Agricultura Alternativa y Tecnologa Popular

Enviado por Janeth Rojas

1.

Introduccin

2.

Nombre y explique los tipos de Agricultura Alternativa que existen

3.

Cmo ustedes aplicaran los principios alternativos en la Produccin

Agrcola

4.

Qu es Tecnologa Popular

5.

Cules son los Mtodos y Tcnicas utilizadas en una Investigacin

Cualitativa

6.

Fundamentos de una Investigacin Cualitativa

7.

Relacin y Diferencias entre la Agricultura Convencional y la

Agricultura Alternativa

8.

Qu importancia que tienen los Aspectos Socio- econmicos en la

Agricultura

9.

Conclusin

10.

Bibliografa

Introduccin
El hombre como especie dominante, se ha visto en la necesidad.de transformar entornos
naturales para procurarse alimento vestido y habitacin, siendo necesario que
algunos ecosistemas se vean afectados y en casos extremos la demanda de este servicio ha
devastado totalmente nichos ecolgicos por efecto de esta actividad.
La modificacin total de las cadenas trficas en la obtencin del sustento humano influye
directamente en clima, suelo, fauna y vegetacin natural. Los efectos por fuego pastoreo,
manejo de pastizal natural capacidad de carga, cultivos, rotacin, efectos primarios y
secundarios por fertilizacin, control de maleza y plagas, gasto de agua y contaminacin,

son factores que ofrecen un panorama total de conocimiento para entender y mejorar
la dinmica de la transformacin de ecosistemas agrcolas forestales y pecuarios, los ciclos
de la materia y la vida que se presentan en torno al agroecosistema. Por tal razn, la
presente investigacin se basara en los siguientes puntos: Nombre y Explique los tipos
de Agricultura Alternativa que existen, Cmo se aplicaran los principios alternativos en
la produccin Agrcola,

Qu

es

la Tecnologa Popular,

Cules

son

los mtodos y Tcnicas utilizados en una investigacin Cualitativa, Fundamentos de

una investigacin cualitativa entre otras.

Nombre y explique los tipos de Agricultura Alternativa que

existen
Agricultura sustentable:
Segn la FAO, es el manejo y conservacin de los recursos naturales y la orientacin de
cambios tecnolgicos e institucionales a manera de asegurar la satisfaccin de las
necesidades humanas en forma continuada para las generaciones presentes y futuras.
Tal desarrollo

sustentable conserva

el

suelo, el

agua y recursos genticos, animales y

vegetales; no degrada al medioambiente; es tcnicamente apropiado, econmicamente

viable y socialmente aceptable.
Agricultura Ecolgica (Orgnica, Mesinica, Biolgica o natural):
Se refiere al proceso que utiliza mtodos que respetan el medio ambiente, desde las etapas
de produccin hasta las de manipulacin y procesamiento. La produccin orgnica no slo
se ocupa del producto, sino tambin de todo el sistema que se usa para producir y entregar
el producto al consumidor final. La agricultura orgnica es un sistema de manejo holstico
de la produccin que promueve y mejora la salud del ecosistema, incluyendo los ciclos
biolgicos y la actividad biolgica del suelo. La agricultura orgnica se basa en el uso
mnimo de insumos externos y evita los fertilizantes y plaguicidas sintticos. Las prcticas
de la agricultura orgnica no pueden garantizar que los productos estn completamente
libres de residuos, producidos por la contaminacin general del medio ambiente. No
obstante, se utilizan mtodos para reducir al mnimo la contaminacin del aire, el suelo y el
agua. Los manipuladores, procesadores y comerciantes minoristas de alimentos orgnicos
se rigen por normas que mantienen la integridad de los productos orgnicos.
El objetivo principal de la agricultura orgnica es optimizar la salud y laproductividad de las
comunidades interdependientes del suelo, las plantas, los animales y las personas.
Cultivos Energticos:
Los

altos precios del petrleo han

abierto

nuevamente

el debate global

sobre

el desarrollo de "sustitutos energticos" a los hidrocarburos, es por ello que los

biocombustibles se convierten en una alternativa viable, ante la gasolina y el diesel. Las

naciones en desarrollo pueden orientar parte de sus cosechas de caa de azcar, maz, papa,
residuos agrcolas, biomasa forestal, la canola, vid, magueyes, entre otros, hacia la
produccin de etanol; y cultivos como girasol, jatropha, soya, crtamo, colza, ajonjol,
cacahuate y calabaza hacia la produccin de biodiesel. Generando empleo en el medio rural,
como estabilizador de precios de los cultivos y reductor de la deuda externa como
consecuencia de la importacin de petrleo o gasolina ya elaborada.
Agricultura de Invernaderos:
Ante el cambio climtico mundial la agricultura protegida se est desarrollando ms an en
pases que generalmente renen las siguientes caractersticas: pases tradicionalmente
agrcolas,

situacin

geogrfica

favorable

frente

potenciales clientes, costos

de

produccin medios a bajos y clima favorable de acuerdo a su ubicacin. En Mxico se ha

incrementado

la

produccin

de

hortalizas

en

invernaderos

con

fines

de exportacin o mercados nacionales muy selectos, con un alto valor agregado. La

produccin en invernaderos ser el futuro de la agricultura en el mundo, dado que se tiene
la ventaja que el crecimiento se dar en condiciones ambientales controladas, como lo es el
clima, plagas, nutrientes y agua, ya que debido a que las plagas son un grave problema para
la agricultura en el mundo, la tendencia mundial es a producir bajo este sistema, sin
embargo, los altos costos de inversin limitan la aplicacin generalizada de este sistema de
produccin. Para el caso de la regin norte de Mxico, este sistema de produccin es
adecuado, debido a la escasez del recurso agua, de tal forma que bajo condiciones
controladas se da una mayor eficiencia en el uso de este recurso.
Agricultura de Precisin:
Con el aprovechamiento de los conocimientos que han surgido de las diferentes ciencias y
haciendo uso de las herramientas tecnolgicas, ambos elementos se han conjugado para dar
como resultado una agricultura de precisin, dicho sistema consiste en el uso de
la tecnologa de informacin para adecuar el manejo de los suelos y cultivos a la
variabilidad presente dentro de un lote. La agricultura de precisin involucra el uso
de sistemas de posicionamiento global (GPS) y de otros medios electrnicos para
obtener datos del cultivo. La informacin obtenida puede usarse para implementar planes
de manejo de la variabilidad. Las tcnicas de la agricultura de precisin ms usadas son el
monitoreo de rendimiento y los banderilleros satelitales. En el futuro, la agricultura de
precisin ser semejante a una agricultura robtica.
Biotecnologa: Dada

la

alta competitividad en

los

mercados

internacionales,

la biotecnologa puede ayudar a desarrollar nuevos nichos del mercado, al mejorar

la calidad de nuestras frutas y hortalizas, crear nuevas tecnologas, nuevos cultivos, por
ejemplo, mejor adaptados al medio ambiente de cada lugar geogrfico. La biotecnologa ha
tenido un considerable impacto econmico en el sector de la alimentacin. Pues desde 1990

se han hecho operativos sistemas de diagnstico y bioconversin de almidn; se han

comercializado edulcorantes y saborizantes, se han diseado procesos de produccin de
jugos, aminocidos, pigmentos y vitaminas; productos de fermentacin, enzimas para la
elaboracin de quesos, productos lcteos y levaduras hbridas. En el periodo 1995-2000 se
inici

la comercializacin de bacterias y

enzimas

modificadas

genticamente,

como

elementos flavorizantes que mejoran la calidad de los alimentos, as como biocatalizadores

y biosensores para la industria de produccin y monitorizacin.
Nanotecnologa. En diversas disciplinas, la tendencia que se ha estado siguiendo es el
uso de herramientas cada vez ms pequeas, la electrnica es un claro ejemplo, en ese
sentido, la agricultura en un futuro tambin ser influenciada por esta tendencia.
La nanotecnologa se puede entender como la manipulacin de la materia a nivel
nanomtrico, es decir, en la escala de tomos y molculas, donde el tamao se mide en
millonsimas

de

milmetro.

La nanotecnologa revolucionar

la

agricultura,

la

alimentacin, la produccin y radica su poder en la convergencia de las ciencias de la

biotecnologa, neurociencias, informtica, robtica, fsica, matemticas, biologa sinttica y
otras tecnologas. En el futuro, con visin molecular, el agro ser una bio-fbrica de gran
extensin que pueda monitorearse y maniobrarse desde una computadora porttil.
En pocas palabras. Entendemos como agricultura alternativa una tendencia formulada en
la dcada de 1960 dentro de la filosofa del ecodesarrollo, frente a la propuesta
de revolucin verde que impulsaron, particularmente en la postguerra, los partidarios del
desarrollo econmico-social.
La filosofa del autodesarrollo ha sido considerada aliada natural de la tendencia hacia
formas alternativas de uso agrcola de la tierra, por cuanto los movimientos de las minoras
tnicas, apoyados por la antropologa, han reivindicado saberes populares creados por fuera
de la propuesta de revolucin verde (en esencia un producto de las sociedades industriales).

Cmo ustedes aplicaran los principios alternativos en la

Produccin Agrcola
Segn los trminos de agricultura ecolgica, biolgica, orgnica, biodinmica o biolgicodinmica aplicaramos este modelo al sistema agrario con el fin de obtener alimentos de
mxima calidad respetando el medio ambiente y conservando la fertilidad de la tierra,
mediante la utilizacin ptima de los recursos y sin el empleo de productos qumicos.
A continuacin aplicaramos a la Produccin Agrcola:

El mantenimiento y aumento de la vida y la fertilidad natural del suelo, la

estabilidad y la biodiversidad del suelo, esto para prevenir y combatir la compactacin y
la erosin de suelo, para la nutricin de los vegetales con nutrientes que procedan
principalmente del ecosistema edfico.

Se debe reducir al mnimo el uso de recursos no renovables y de medios de

produccin ajenos a la explotacin.

El reciclaje de los desechos y los subproductos de origen vegetal y animal como

recursos para la produccin agrcola y ganadera.

Debemos tener en cuenta el equilibrio ecolgico local y regional al adoptar las

decisiones sobre produccin.

Debemos tomar medidas preventivas para el mantenimiento de la salud de los

vegetales, como la eleccin de especies y variedades apropiadas que resistan a los
parsitos y a las enfermedades, las rotaciones apropiadas de cultivos, los mtodos
mecnicos y fsicos y la proteccin de los enemigos naturales de las plagas.

Para la produccin ecolgica debemos recurrir a las prcticas de labranza y cultivo

que mantengan o incrementen la materia orgnica del suelo, refuercen la estabilidad y la
biodiversidad edficas, y prevengan la compactacin y la erosin del suelo.

Debemos mantener o incrementar la fertilidad y la actividad biolgica del suelo

mediante la rotacin plurianual de cultivos que comprenda las leguminosas y otros
cultivos de abonos verdes y la aplicacin de estircol animal o materia orgnica, ambos
de preferencia compostados, de produccin ecolgica.

Usaramos preparados biodinmicos, solamente podrn utilizarse fertilizantes y

acondicionadores del suelo que hayan sido autorizados para su utilizacin en la
produccin ecolgica.

Por ltimo utilizaramos todas las tcnicas de produccin para prevenir y minimizar
cualquier contaminacin al medio ambiente.

Qu es Tecnologa Popular
La tecnologa popular, como parte de un proceso integral de desarrollo. La idea bsica es
que la tecnologa no es un elemento neutro dentro de una estrategia de desarrollo, sino que
constituye una dimensin que la determina en sus rasgos fundamentales. Luego, las
caractersticas que tendr sta, se derivarn directamente del estilo de desarrollo adoptado
por la regin o el pas.
Tecnologas concebidas para satisfacer las necesidades esenciales de los sectores populares
de una regin o pas. Al situarse en la perspectiva de satisfaccin de las necesidades
esenciales de los sectores populares, los aspectos y mtodos comerciales de la creacin
tecnolgica deben ser reemplazados por otros mtodos y conceptos que facilitan el acceso
que cada grupo social tiene a los bienes y servicios. Esto ltimo se traduce en que:

a) Son tecnologas no suntuarias.

b) Su creacin y desarrollo no est en funcin del concepto de la demanda, ya que

las capacidades bsicas no pueden evaluarse por su capacidad de remunerar.

c) La ganancia no es el motivo principal de su creacin y desarrollo.

Cules son los Mtodos y Tcnicas utilizadas en una

Investigacin Cualitativa
Mtodos Cualitativos

El Mtodo Descriptivo. El objeto de la investigacin descriptiva consiste en evaluar

ciertas caractersticas de una situacin particular en uno o ms puntos del tiempo. En
esta

investigacin

se

analizan

los

datos

reunidos

para

descubrir

as,

cuales variables estn relacionadas entre si. La Investigacin Descriptiva, describe una
situacin,

fenmeno,

proceso

hecho

social

para

formular,

en

base

esto, hiptesis precisas.

El Mtodo Histrico. Que estudia los eventos, procesos e instituciones de las

civilizaciones, con el propsito de encontrar los orgenes o antecedentes de la vida social
contempornea y de esta manera comprender su naturaleza y funcionamiento. Se parte
de la idea de que nuestras costumbres y formas de vida social tienen sus races en el
pasado.

Mtodo Comparativo. Involucra la comparacin de diferentes tipos de instituciones

o grupos de gente para analizar y sintetizar sus diferencias, as como sus similitudes. Se
parte del supuesto de que estas divergencias y similitudes permiten conocimientos
precisos de ciertos fenmenos, instituciones, estructuras y culturas.

El Mtodo Hermenutico. Se refiere al intercambio recurrente entre observaciones,

presunciones, interpretaciones tentativas), expectativas y verificaciones de datos nuevos
y evaluaciones, que dan acceso a nuevas interpretaciones que comprenden ms datos.

Mtodo Funcionalista. Estudia los fenmenos sociales desde el punto de vista de

las funciones que cumplen las instituciones o estructuras sociales, como por ejemplo,
clases, en una sociedad. El funcionalismo afirma que el sistema total en una sociedad
est compuesto de partes que estn interrelacionadas e interdependientes, y que cada
una cumple una funcin necesaria en la vida de un grupo.

El Mtodo Fenomenolgico. La sociologa fenomenolgica, est basada en la

filosofa de Husserl y en el mtodo de comprensin de Max Weber. El debate planteado
a nivel epistemolgico gira en torno a la pregunta: cmo se puede lograr el
conocimiento? El mtodo fenomenolgico no parte del diseo de una teora, sino del
mundo conocido.

La Etnometodologa. Hace hincapi en la interpretacin y tambin en la

transformacin de la realidad social y en el actuar creativo de sujetos. El nfasis en los
estudios etnometodolgicos se centra en los acontecimientos cotidianos y las influencias
del conocimiento comn en las ciencias humanas.

El Interaccionismo Simblico. Esta corriente, fundamentada al igual que las

anteriores en la filosofa fenomenolgica, pone nfasis en la interaccin de los
individuos y en la interpretacin de estos procesos de comunicacin. El interaccionismo
simblico, no presta mucha atencin a las estructuras sociales, a los sistemas y a las
relaciones funcionales, sino al mundo de significados de los smbolos dentro del cual
actan sujetos. El mtodo est basado en la interpretacin de las acciones a partir de los
elementos que se encuentran en la situacin social a estudiar.

Tcnicas Cualitativas:
Tcnicas de Recoleccin de datos
En este apartado examinaremos la observacin participante y la entrevista como tcnicas
ms utilizadas en la investigacin cualitativa. Sin embargo, tal como hemos sealado, tanto
en el estudio de casos como en Investigacin/accin, cualquier tcnica puede ser vlida si el
estudio lo requiere.
Observacin participante
La expresin observacin participante se refiere a la introduccin del investigacin en el
escenario de estudio, funcionando ste como instrumento de recogida de datos. En palabras
de Taylor y Bogdan (l986)"involucra la interaccin social entre el investigador y los
informantes en el medio de los ltimos, y durante la cual se recogen los datos de modo
natural y no intrusivo". El medio de llegar a la comprensin y explicacin de la realidad ha
sido por tanto la observacin participante. El observador participa de la situacin que est
observando, es decir, penetra en la experiencia de otros dentro de un grupo o institucin.
Pretende convertirse en uno ms, analizando sus propias reacciones, intenciones y motivos
y tambin los de los dems. Sin embargo, no para todos los autores "participar" significa
introducirse en un escenario y observar, explorar, relacionarse con los participantes, sino
que restringen el trmino al compromiso del observador de formar parte "como uno ms"
de las actividades que va a observar, es el caso del profesor-observador, y no participante
cuando es mero espectador de lo que ocurre, observa pero no interviene en las acciones. En
esta negociacin el observador expondr al informante:
-la naturaleza del trabajo que se quiere realizar
-el tiempo establecido para realizar las tareas de observacin
-la confidencialidad de los datos

-la posibilidad de utilizacin de otras tcnicas de recogida de datos. Aunque esto puede ir
negociando en el curso de la investigacin.
Entrevista
En este tipo de investigaciones la entrevista cualitativa se refiere a la conversacin
mantenida entre investigador/investigados para comprender, a travs de las propias
palabras de los sujetos entrevistados, las perspectivas, situaciones, problemas, soluciones,
experiencias que ellos tienen respecto a sus vidas.
La tcnica de la entrevista se utiliza, tanto en el estudio de casos como en la accin, como
fuente de informacin. En este sentido, puede emplearse en diferentes momentos de la
investigacin y como procedimiento de las siguientes situaciones:
a) Bsqueda de informacin general, cuyo anlisis de datos nos ir centrando los campos a
explorar. Es decir, antes de comenzar la observacin. Es el caso de la entrevista abierta,
semejante a una conversacin cara a cara con los informantes seleccionados, donde se
requiere informacin general sobre el tema de estudio.
b) Indagacin de datos que nos ayuden a comprender situaciones producidas durante la
observacin. Se trata de la entrevista semi-estructurada, donde se recoge informacin a
partir de las preguntas planteadas en el anlisis de los datos, de las
notas de campos, documentos, etc.
c) Recabar informacin, quiz ms comprometida, que pudiera crear algn conflicto si se
realizara en el proceso de observacin. En esta situacin se plantean las contradicciones
aparecidas en los datos. Se corresponde con la entrevista semiestructurada.
Tipos de entrevista
La entrevista no estructurada:
Nos ayuda a tomar las decisiones sobre aspectos centrales del problema a investigar, nos
gua en la seleccin de escenarios, en la recogida de documentos, etc. antes de entrar en el
campo de estudio. La llamamos entrevista no estructurada debido a que no hay preguntas
concretas, sino que la finalidad del investigador es recoger datos generales, a partir de
personas que tienen informacin sobre el problema. Por lo tanto, se trata de conversaciones
del investigador con una serie de informantes, seleccionados con anterioridad, por su
conocimiento del tema. Tambin en el trabajo de campo, durante la observacin, se dan
este tipo de entrevistas como interaccin normal con las personas participantes en el
estudio.
La entrevista semi-estructurada:

Se utiliza cuando, a partir de la observacin, nos queden lagunas que requieran una mayor
profundizacin para comprender cierto tipo de acciones, o en la ltima fase del estudio para
clarificar ciertas contradicciones entre lo observado y la informacin recogida por
otras fuentes (entrevistas anteriores, documentos, etc.), que pudieran crear problemas de
relacin si los intentramos esclarecer durante el estudio. As pues, se utiliza para recoger la
informacin ms delicada, pero que nos es necesaria en la investigacin. De la misma
manera, al final del estudio nos podemos plantear una serie de interrogantes a los cuales
pueden dar respuesta los participantes a travs de la entrevista semiestructurada.
La

entrevista

semi-estructurada

es

una

conversacin

cara

cara

entre

entrevistador/entrevistado, donde el investigador plantea una serie de preguntas, que

parten de los interrogantes aparecidos en el transcurso de los anlisis de los datos o de las
hiptesis que se van intuyendo y que, a su vez las respuestas dadas por el entrevistado,
pueden provocar nuevas preguntas por parte del investigador para clarificar los temas
planteados.
Los informes en Investigacin Cualitativa:
En los informes sobre los hallazgos debemos explicar de manera concreta los aspectos
especficos de la metodologa general y los procedimientos de investigacin ms precisos
utilizados en el estudio; el tiempo y la extensin del estudio, as como el tipo y nmero de
escenarios, diseo de la investigacin (cmo se identificaron los escenarios, los
informantes, los documentos, etc.), las relaciones establecidas con los participantes y el
control de los datos. Erickson (1989) apunta tres tipos de contenido que debe recoger
el informe:
-Descripcin particular. Se desarrollar una descripcin analtica con citas que
ejemplifiquen los datos. En este sentido, el retrato pormenorizado y bien construido
suministrar pruebas adecuadas de que el autor ha realizado un anlisis vlido.
-Descripcin general. Funcin est relacionada con la posibilidad de generalizacin.
-Comentario interpretativo. Se refiere a la interpretacin que precede y cada descripcin
particular del texto;; a la discusin terica que seala la significacin ms general de los
patrones identificados en los acontecimientos y la resea de los cambios que se produjeron
en el transcurso de la indagacin.
La Observacin Participativa y la Observacin Directa:
La Observacin Participativa es muy importante en esta etapa de la investigacin para que
exista un vnculo con los actores sociales, sin el intermediarismo que pueden tener los
lderes o representantes populares. Por eso una vez que se detectaron a los informantes
claves, se convivi con ellos y con las familiares que tenan algn miembro de sus
integrantes en el "otro lado".

Esto se convirti en una estrategia metodolgica en la investigacin como lo refiere

Mendoza (2006), en donde el papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas
involucradas en el proceso de la investigacin para entenderlas, es de suma importancia.
Por ello, se convivi por espacios de seis meses, participando en actividades sociales y
productivas que llevan a cabo en sus comunidades, hasta generar un clima de afectividad
reciproca con los actores.
Observacin directa:
Es una complementacin de la primera tcnica de la participacin, se fue teniendo al
mismo tiempo de la familiarizacin, el cuidado de observar el comportamiento personal y
directo de los actores sociales, prestando atencin a las formas de organizacin personal y
familiar que tienen tanto al interior de sus hogares, como del entorno social en que se
desenvuelven. En virtud de que, es fundamental conocer la reaccin y la relacin familiar
que tiene los que se quedaron en ese hogar, cuando est ausente el padre, o la madre, hijo e
hija de esa familia y conocer ms de cerca esta nueva composicin demogrfica y la
organizacin que se presenta una vez que alguno de sus miembros ha emigrado.

Fundamentos de una Investigacin Cualitativa

En general, asumimos la investigacin como un procedimiento intencional, sistemtico y
legitimado para producir nuevos conocimientos, pero siempre la investigacin implica una
reduccin, una estabilizacin y formalizacin de la realidad.
En la prctica de la investigacin en general, se encuentran algunas situaciones que suelen
ser percibidas como fallas, sesgos o riesgos para su validez, entre los cuales podemos
mencionar los siguientes:

a) La realidad social es muy dinmica, abierta, creativa y singular a cada espacio

social y tiempo. Por ello no son posibles conocimientos definitivos y universales, as
como establecer leyes.

b) En el proceso de investigacin, el investigador no puede obviar sus valores, su

posicin en la realidad, sus experiencias y una intencionalidad de conocimiento y
transformacin de la realidad que estudia. La subjetividad es inevitable y se debe
reconocer su presencia en el conocimiento obtenido, incluso en aquel que se obtiene con
mediciones y experimentos exactos, pues implican elecciones previas.

c) La obtencin y uso de una tcnica o un instrumento exactos, llamados tambin

"objetivos", incluso de forma matemtica, son una construccin y consenso de personas
con historia y

subjetividad

que

procedimientos para ciertos fines.

deben

hacer

opciones

para

elaborar

dichos

d) En el proceso de investigacin, el investigador debe elegir un marco terico y su

consecuente metodologa para investigar. Cada marco terico implica una concepcin de
la realidad y de ste se deriva un procedimiento para definir los problemas a investigar,
las variables a elegir, as como para probar sus hiptesis, sus teoras y criterios de
validez. No existen teoras (o ciencias) nicas, universales, absolutas o neutras.

e) La realidad no slo la constituyen los hechos concretos, materiales y susceptibles

de medicin objetiva, la realidad tambin incluye la percepcin que tienen de ella las
personas que la observan o viven, pues estas percepciones son funcionales y reaccionan
sobre dicha realidad.

f) De la realidad tenemos inicialmente un conocimiento senso-perceptivo de lo que

ocurre, de ella obtenemos slo datos, hechos o fenmenos, incluso con las tcnicas e
instrumentos ms intensivos, exactos y "objetivos

El reconocimiento de los hechos o "dificultades" anteriores en la investigacin en general,

es lo que permiten sustentar la pertinencia y posibilidad de la investigacin cualitativa.
El sustento epistemolgico de la investigacin cualitativa es un asunto muy discutido desde
diversas perspectivas, segn las formas de definir la realidad, la investigacin, al
investigador, el mtodo y el mismo conocimiento.
La investigacin cualitativa se dirige a describir y comprender la realidad que estudia, pero
tambin a su explicacin, o sea, a proponer el "por qu" de los hechos observados. Esta
explicacin implica la propuesta de una teora o teora intermedia que integra
sistmicamente el conocimiento de determinada realidad. Se asume que la realidad es
aquella que representan o construyen las personas intersubjetivamente y se expresan en
sus discursos sobre la realidad. Los discursos son interpretados por el investigador, quien
segn los marcos tericos que asuma y los contextos sociales que defina, propone una
explicacin de los datos o hechos observados, por lo tanto, el investigador no se presenta
como neutro o ajeno en la produccin del conocimiento.

Relacin y Diferencias entre la Agricultura Convencional y

la Agricultura Alternativa
A pesar de que algunos se cuestionan el trmino "agricultura alternativa" y alegan que es un
trmino importado y sustituible por otros ms apropiados, lo cierto es que el origen del
trmino "alternativo", est precisamente en la contraposicin a los elementos de una
agricultura convertida en convencional despus de su uso durante dcadas de desarrollo de
la industria agroqumica y de la maquinaria. Dado lo que promueve este modelo, puede ser
precisamente considerado como un modelo alternativo para la subsistencia y el desarrollo
del sector agrario en las circunstancias del mundo contemporneo.

La agricultura alternativa fue definida por Altieri (1997), como el enfoque de la agricultura
que intenta proporcionar un medio ambiente balanceado, rendimiento y fertilidad de suelo
sostenido y control natural de plagas, mediante el diseo de agroecosistemas diversificados
y el empleo de tecnologas autosostenidas. Las estrategias se apoyan en conceptos
ecolgicos, de manera que se maneja el reciclaje de materias orgnicas y nutrientes, flujos
cerrados de energa, poblaciones balanceadas de plagas y un uso mltiple del suelo y el
paisaje. La idea, segn refiere Altieri (1997), es explotar las complementariedades y
sinergismos que surgen al combinar cultivos, rboles y animales en diferentes arreglos
espaciales y temporales. Este modelo promueve menos dependencia externa de insumos
tales como: fertilizantes, pesticidas, combustibles, maquinaria, alimentos para la nutricin
animal, semillas hbridas, presupuestos, tecnologas avanzadas, etc. en comparacin con el
modelo convencional.
Se llama Modelo o Agricultura Convencional a algunas de las prcticas o componentes de
sistemas alternativos son tomados de prcticas agrcolas tradicionales, que durante siglos
han sido el fruto de la experiencia y la racionalidad campesina, as como de prcticas que,
independientemente de los principios de la revolucin verde, no han sido perdidas de vista
por la agricultura de hoy. Entre estas prcticas se encuentran: las rotaciones de cultivo, el
manejo integrado de plagas, las tcnicas de conservacin y mejoramiento de suelos,
enmiendas orgnicas, sistemas de pastoreo rotatorio, la sanidad vegetal y animal
preventiva, el uso de variedades resistentes y adaptadas, entre otras.
Diferencias entre los Modelos de Agricultura Convencional y Alternativo
Modelo Convencional

Modelo alternativo

Alta dependencia externa

Menos dependencia externa

Alta tecnologa (tecnologas de punta)

Tecnologa apropiada.

Importacin

de

materias

primas

para

la Uso racional de pastos y forrajes y bsqueda de

alimentacin animal.

Amplia utilizacin de pesticidas qumicos y

fertilizantes.

Utilizacin de sistemas de irrigacin modernos.

Apropiacin de los sistemas de riego.

Alto consumo de aceites y lubricantes.

Uso de recursos humanos externos.

suministros locales para la nutricin animal.

Fertilizantes

orgnicos, biofertilizantes,

control

biolgico de plagas, biopesticidas, rotacin de

cultivos e intercultivos. Manejos integrados.

Uso de los ciclos biolgicos y estacionalidad.

Traccin animal y uso de fuentes naturales de

energa.
Recursos humanos de los predios, zona o localidad.

xodo rural acelerado.

Se detiene el xodo rural.

Consecuencias ambientales negativas, tales como:

erosin de suelos, erosin gentica, salinizacin y Preservacin del medio ambiente y el ecosistema.
contaminacin de las aguas.
No promueve cooperacin entre productores y Promueve cooperacin entre productores en y entre
comunidades.

comunidades.

Introduccin de nuevos cultivos a expensas de los

cultivos y los sistemas de produccin autctonos.

Diversidad de cultivos y sistemas integrados en

fincas.

Monocultivos plantados en grandes extensiones o

para

explotar

la economa de escala.

las

ventajas

que corresponden a las particularidades de cada

zona. Uso de cultivos localmente adaptados.

Monocultivo extensivo de cultivos forneos.

tenencias

Promueve la introduccin de prcticas cientficas

de

Tendencias a la empresa de pequea y mediana

escala y a las formas de la economa solidaria.

Qu importancia que tienen los Aspectos Socio- econmicos

en la Agricultura
Aspecto Social: La agricultura es sumamente importante para el progreso y desarrollo de
una nacin o una regin esto es debido a que la agricultura bien realizada y en condiciones
optimas, provee alimentos a la poblacin. La agricultura es una de las actividades mas
antiguas y ha permitido a las sociedades, producir y vender a otros pueblos los productos,
esto aun sucede en la actualidad y significa la exportacin de los productos.
Aspecto Econmico: La agricultura es el sector econmico ms amplio del mundo. En
todo el mundo, hay ms gente que se dedica a la agricultura que al total del resto de las
ocupaciones juntas. Si se vuelve la vista atrs, en las guerras, hambrunas y plagas, la
escasez de alimentos y la inanicin han sido habituales a lo largo de la historia de la
humanidad, y ha habido numerosas predicciones catastrficas que aseguraban que el
aumento de la produccin de alimentos no iba a poder seguir el ritmo del incremento de la
poblacin. Hasta la fecha, gracias a inventos e innovaciones, el hombre ha conseguido
sobrevivir.

Conclusin
La agricultura alternativa es un conjunto de actividades productivas que estn surgiendo a
partir de las nuevas tendencias de cambio que se generan por el proceso de globalizacin y
sus efectos en la agricultura. En este sentido, la agricultura mundial presenta cambios, que

entre las variantes ms relevantes estn: sustentable, orgnica, energtica, invernaderos, de

precisin, biotecnologa y nanotecnologa, todas ellas surgen con la aspiracin de lograr una
mejor incorporacin a los mercados mundiales, mismos que estn tomando nuevos perfiles
como: cadenas productivas, sistemas agroalimentarios globales, comercio justo, bioindustria, nichos de mercado, agronegocios, reas de libre comercio, neoproteccionismo,
entre otros.
Sobre las tecnologas populares "como la respuesta a una necesidad de la persona y las
comunidades". Entendemos la palabra necesidad como la formacin de ideas que son
impulsadas en cierto sentido para la conservacin de la vida. La tecnologa de la energa
hidrulica acta como un antdoto en la preservacin no slo del ecosistema, tambin para
el sostenimiento del sistema de produccin agrcola.
En todos estos tipos de actividades productivas, tanto en las tecnologas hidrulicas como
en las agrcolas (uso de semillas sanas, distintas tcnicas de fertilizacin agroecolgica del
suelo, las asociaciones de cultivos y sus arados biolgicos, las aplicaciones de preparados
biolgicos entre otras tcnicas) se observan una adecuacin y regulacin del desarrollo
tecnolgico en concordancia con los lmites que nos establecen los recursos naturales. Se da
un control en el crecimiento de la produccin social dado a la interdependencia que
establecen los medios o componentes de produccin con la capacidad de sustentacin que
nos presentan los recursos naturales y las necesidades esenciales de la comunidad.
Las tecnologas apropiadas son varias tecnologas populares acopladas, constituyndole en
un complejo sistema de desarrollo tecnolgico el cual necesariamente pasa a ser parte
activa en la recuperacin y preservacin de nuestro ambiente y de la produccin social.

Bibliografa
http://www.fao.org/docrep/005/y4137s/y4137s03.htm
http://www.google.co.ve/search?
sclient=psyab&q=Explique+los+tipos+de+Agricultura+alternativa&oq=Explique+los+tipo
s+de+Agricultura+alternativa&gs_l=hp.12...110420.117933.2.119918.17.11.0.0.0.0.0.0..0.0..
.0.0...1c.1.12.psyab.t50AXif64uE&pbx=1&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.45960087,d.eWU&bi
w=1093&bih=426&emsg=NCSR&noj=1&ei=f2mIUb3GL5To8wTt34CwCw
http://www.buenastareas.com/ensayos/Tecnologia-Popular-y-Agricultura
Alternativa/7018913.html
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/agronomia/2005840/lecciones/cap08/Lec8_1.htm
http://www.slideshare.net/guest975e56/metodos-y-tecnicas-en-la-investigacioncualitativa

http://www.eumed.net/tesisdoctorales/2009/dal/tecnicas%20de%20la%20investigacion
%20cualitativa%20utilizadas.htm
http://www.abcagro.com/agriculturas_alternativas/agricultura_ecologica04.asp#II.http://www.abcagro.com/agriculturas_alternativas/agricultura_ecologica04.asp#II.SISTEMAS ALTERNATIVOS DE PRODUCCIN AGRCOLA EN SINTONA CON EL
AMBIENTE
http://ruc.udc.es/dspace/bitstream/2183/8533/1/CC-02art8ocr.pdf
http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-De-La-Agricultura-EnVenezuela/1360816.html
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/gonzalez_m_pi/capitulo2.pdf
http://www.monografias.com/trabajos87/fundamentos-y-metodologia-investigacion
cualitativa/fundamentos-y-metodologia-investigacion-cualitativa.shtml

Autor:
Caraballo Diosca
Carreo Andrs
Gonzalez Lorenzo
Guilarte Freddy
Facilitador:
Faras Karinir
Enviado por:
Janeth Rojas
Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Universitaria Libertador
Misin Sucre Estado Sucre.
PFG en Agroalimentaria.

Tunapu, Mayo de 2013

Comentarios

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos96/agricultura-alternativa-y-tecnologia-popular/agriculturaalternativa-y-tecnologia-popular.shtml#ixzz4MKnobwlD