CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO SECRETARIA ¥.--.. AIA EDUCACION BASICA, CICLO ESCOLAR 2016-2017 DE EDUGACION cous-a CONvocaToRIA -Pablica y Abierta La Secretaria de Educavin en el Estado de Chiapas, de eonformidad con los Artculos 3, facei6n IL y 73, frccién XXV, de Ia Consttucién Politica de los Estados Unidos Mexicanos; 3*, 14, fraccién I Bis, 21 y Noveno Transivorio de la Ley General de Fiducacién; 5,8, fraceiones IV, XIV y XIX, 10, fracciGn V, 13, fraecin II, 21, fraccién I, 23, 24, 68, 69, fracciones 1, 1V y VI, 71, 73, 74 y 79 dela Ley General del Servicio Profesional Docente; 3, fraceién XXVI,inciso c), Penltimo Pécrafo, de la Constitucién Politica de Estado de Chiapas: y 3,4, 5,6, y 10 de los Lineamientos para levara cabo la evaluacién para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacién Bisica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2016-2017, (LINEE-09-2015), expedidos por cl Instituto Nacional para la Evaluacién de la Edueacién, CONVOCA A los egresados de las Escuelas Normales y demas instituciones formadoras de docentes de Educacién Bésica del pa‘s pablicas y pparticulares con autorizacién; alos egresados de las Instituciones Educativas del pafs piblicas y particulares con reconocimiento de ‘alidez oficial, formadoras de los profesionales que se requieren para los diferentes tipos de evaluacién por: nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura, tecnologia o taller, a participar en el Concurso de Oposicién para el Ingreso a la Educacién Bisica, ciclo escolar 2016-2017, de acuerdo con las siguientes: BASES I. PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACION) Podrin participar los egresados de las Instituciones Educativas del pais, publicas y particulares, que cumplan con los siguientes Perfiles especificos: 1. Educacién Preescolar Tilo de Nivel Licenciatura lEducacién preescola. HEducacién iniial. [Educacién. Hintegracién educativa Hintervencign educativa con linea en leducacisn iniial. Pedazosta. |Educacién Preescolar Imercultural Bilingue. 'Fducacién preescolar para el medio indigena. [Educacién. [Educacién especial |Educacin preescolar. lntervencign educstiva, Pricologfa educativa, Pedagosta. Lengua y Cultura. 2. Educacién Preescolar Indigena ‘Titulo de Nivel Liceneiatura — Z Pignat vas Fecha y horadeimpresién 20472015 0417.68 p.mISECRETARIA DE EDUCACION eed tec ne pcamo COLEB-A pe Educacion Primaria ‘Tilo de Nivel Licenciasura Eacacign prima \Ciencias de la Educacisn, Tatervencién Educativa. [Pedagogta. [Primaria Intercultural Bilinge "nnovaciéa Educativa. ‘4 Educacdn Primaria Indigena [Tino de Nivel Licenciamara {Educacisn primaria, Educacién primar indigena [Educacion primaria para cl medio indiyena. [Educacion. [Edueacion primaria imercultural bilingue. Intervencion educativa, Pedagoata [Psicologia educativa. Hanovacién Educativa. [Lengua y Cultura [Ciencias dela Educacion. 7. Educacién Secundaria Asignaturas: 7.1 Educacién Secundaria de Asignatura [Titulo de Nivel Licenciatura [Educacién secundaria especialidad en [Estatal en Se a cei Rees ciate ecuiitaten io Be onan pt oe cee omer Eien ten Femi |Historia. ae | ees aecigete hase nessa — aa on soe ee Br \Ciencias Bioldgicas. eee hae coma cee i a Se ac fedicina. ae . = Pina? vat Fecha y horace impresién 270472016 0417.09 pm.COIEB-A DE EDUCACION 7.3 Fducacién Secundaria de Espaol Titulo de Nivel Licenciatura Falucacign secundaria con especialidad en lespafiol. iencias de la Comunicacién. [Educacién Media en Espafo, [Espafol Filosofia. Letras. Pedagog con Especaidad en Espo Periodismo. 74 Bidueacién Secundaria de Fisica [Titulo de Nivel Licenciatura [Educacién secundaria con especialidad en Ifisica. Fducacién Media en Ciencias Fisico- /Matematicas. |Educaci6n Media en Ciencias Naturales. 'Educaci6n Media en Fisica. \Ciencias Naturales. EXérica y electrics, Fisica y Matematicas. Geofisica. Industrial | Mateméticas. ‘Mecénica. 'Mecatrénica, [Robotica. 7.5 Edueacién Secundaria de Formacién \Civica y Bai ‘Titulo de Nivel Licenciatura 'Educacién Secundaria con especialidad en lformacién efvica y ética. 'Educacién Secundaria con Especialidad en Psicologia Educativa, 'Educaci6n Secundaria con Especialidad en [Pedagogta. |EducaciGn Media de Orientacién IEducativa. |Educacién Media en Ciencias Sociales. Edueacin Media en Educacin Civica |Educacién Media en. [Edcacién Media en Psicologia Educativa aueacisn Media Prcopedapog Gicntoe a educecin con tena en Iciencia sociales. 'Derecho, 'Formacisn civica y ética ‘Historia. [Psicologta Fducativa, ‘Sociologia, 7.7 ‘Edueacién Secundaria de Geogratia ‘Titulo de Nivel Licenciatura secundaria con especialidad en vas Fecha y horn de impresn 7204/2016 0417108 pm.CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO " SECRETARIA ¥-.. ‘AA EDUCACION BASICA, CICLO ESCOLAR 2016-2017 DE EDUCACION COIEB-A 7.8 Fducacién Secundaria de Historia [Titulo de Nivel Licenciatura Faucacin secundaria con especalidad en storia, EducaciGn Media en Historia, | Antropologia. ‘Arqueologia. (Ciencias Politica, Historia | 17.9 Ealucacién Secmdaria de Inglés "Titulo de Nivel Licencianura 'Educacisn secundaria con especialidad en | bewcién media en Ingles inglés. \Gestién Turistica. Idiomas. ‘Turismo. {Letras Inglesas. Ensefianza del inglés. [Titato de Nivel Licencianura [acacin secundaria con especialidad en accion Media en Fico Maemitcas, HEducacion Media Matematicas. | Actuaria /Acrondutica 17.11 Educacién Secundaria de Quimica |Titulo de Nivel Licenciatura 'Educacién secundaria con especialidad en | guimia, in Media en Ciencias Naturales. Eauccion Media en Qnfmicn, [Educacién Media en el Area de Ciencias Naturales. |Agroquimico. Biotecnologia, Ciencias Genémicas |Ciencias Naturales. \Ciencias Quimicas [Fisico Quimica. |Geoquimico. [Petroguimica. Bioquimica. Quimica. [7.12 Edueacién Secundaria de Antes | Titulo de Nive! Licenciatura [Educacién Media en Fducacion Anistica, \Visuales |Educacién Artistica. lAne y Diserio ‘Artes en Grafica. ‘Artes plisticas. lanes Visuales, |Comunicacién Visual, Pag vas ect y ora de impesin 20472016 0617203 pm5 SECRETARIA Weex: sical pe genie Been 7.13 Educacién Secundaria de Danza | Titulo de Nivel Licenciatura eacacice Media cn Educacién Anistica. | se | ae ee rine es sr mine Cessna com Musica. rsa amas os eas tt ten fee ee 8. Educacién Secundaria Tecnolog(as: 8.1 Edueacin Secundaria de Acuicultura [Tilo de Nivel /Bidtogo Marino. ‘Médico Veterinario Zootecnista, Oceanélogo. esca Industrial, |Ciencias Marinas. 8.2 Educacién Secundaria Administracion |Titulo de Nivel Licenciatura 'Docencia Tecnol6gica con especialidad en Contable a materia. |Administracién, IContaduria. { 'Economi [Banca y Finanzas \Gestisn Empresarial, {8.3 Eaucacign Secundaria de Agricultura Titulo de Nivel Licenciatura [Docencia Tecnolégica con especalidad en la materia, Giencias Agropecvarias Agronomia. 184 Educacién Secundaria de Apicultura {Titulo de Nivel Licenciatura 'Docencia Tecnolégica con especialidad en a materia. Biologia. Industrial Agricola. Veterinaria. 8.5 Educacién Secundaria de Carpinteria e [Técnico de Nivel Medio Superior [Docencia Tecnolégica con especialidad en Hndustria de la Madera ig mate |Carpinter '8.6 Educacién Secundaria ClimatizaciGn y | Titulo de Nivel Licenciatura |Docencia Tecnoldgica con especialidad en [Refrigeracién hia materia, lIndustrial. [Electrénica, [Tecnologia con énfasis en refrigeracién, Paginas vas Fecha y horn de irpresin 2004/2016 0417.9 pmCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO SECRETARIA ¥.., 4 itansteralssctas wes Soae, Comb 8.7 Eaucacion Secundaia de Confeociin [Tule de Nivel Licencatura [Dacencia Tesnoligica con especialidad en del Vestido Industria Text Inmate. Disetio de modas, Industria del vestid. Indusrs Test 8.8 Educacién Secundaria de Creacin |Artesanal [Titulo de Nivel Licenciatura 'Docencia Tecnolégica con especialidad en la materia, 'Diseiio. 8.9 Educacin Secundaria de Disefio | Arquitect6nico [Titulo de Nivel Licenciatura 'Docencia Tecnolégica con especialidad en la materia. Arquitectura. [Artes Graficas. civil IMetaimecsnica, [Constructor. [Disefio industrial. 8.10 Educacién Seeundaria de Disefio de (Cireutos Eléetricos ‘Titulo de Nivel Liceneiatura [Docencia Tecnolégica con especialidad en Ia materi. [Blectricidad, 'Electromecinica. 'Blectronica, 'Robstica. [Control e Instrumentacién, Industral [Mecatrénica, 8.11 Educacidn Secundaria de Disento de [Estructuras Metdlicas | ‘Titulo de Nivel Licenciatura [Docencia Tecnol6giea con especialidad en la materia DDisefio Industrial. Electromecinica. Estructuras Metilicas. Industrial Elécuica. Mecatrénica. | Metalurgia. 8.13 Educacin Secundaria de Disefio \Gratico, [Titulo de Nivel Licenciatura 'Docencia tecnoldgica con especialidad en a materia, 8.14 Educacién Secundaria de Diseiio industrial [Titulo de Nivel Licenciatura Docencia Teenolégica con especialidad en la materia. [Diseit. Arguitectura, lances Visuales. Ingenieria Industrial. 8.15 Educacién Secundaria de Disefio y |Creacién Plastica [Titulo de Nivel Licenciavura [Docencia tecnol6gica con especialidad en a materia. Arquitectura. |Artes Graticas. lArtes Visuales. Disefio. Piginas vas Focha y hora de improsén 2204/2016 04:17:09 pmCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO ALA EDUCACION BASICA, CICLO ESCOLAR 2016-2017 COIEB-A ISECRETARIA DE EDUCACION 8,16 Educacién Secundaria de Disco y ies Aulomotr2 Titulo dc Nivel Licenciatura ocencia Tecnolézica con especial en DDisefio Auromouiz. Electromecsnica. Industrial en Mecénica Mecénica, Mecatrénica. [En transporte. ‘Sistemas Automotrices. Sal 18.20 Eiducacién Secundaria de Estética y lud Corporal [Técnico de Nivel Medio Superior 'Docencia Tecnolégica con especialidad en Ta materia. (Cuidado de la Salud, [Cultura de Belleza. |Gastronomi |Cosmerologia, |Nuuricin 8.21 Educacién Secundaria de Informatica {Timlo de Nivel Licenciatura [Docencia Tecnolégica con especialidad en Na materia. |Computacién. informatica. 'ingenierta en Sistemas. (Cibernética, \Comunicacién Electronica (Contadurfa en Sistemas de Computacién, |Tecnologias de fa Informacién, 8.22 Edueacién Secundaria de Miquinas, [Titulo de Nivel Licenciatura ‘Herramientas y Sistemas de Control Docencia Tecnolégica con especialidad en Ma materia. [Disefio Industrial [Electromecinica, [Mecatrénica. 8.23 Educacién Secundaria de Ofimatica [Titulo de Nivel Licenciatura [Docencia Tecnolégica con especialidad en Contadurfa Pablica, Docencia Tecnolégica con especialidad en '8.24 Educacién Secundaria de Pecuaria {Titulo de Nivel Licenciatura la materia, Veterinaria, \Zootecnia. 8.25 Faducasidn Seoundaria de Pesca | Titulo de Nivel 'Docencia Teonolégica eon espevialidad en la materi. Acuicultura [Biologia Marina teclas Maries. \Qceanografia, Veterinaria. ‘Alimentos Marinos, Zootecnia. Pina? Fecha hora de imresén 2704/2016 041709 pm.CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO 8,26 Educacién Secundaria de Preparacién |Titulo de Nivel Licenciatura |Dacencia Tecnolégica con especialidad en — bee te eee ea ae = ie pe — la ma Hoteleria, |Negocios Intemacionales. (Turismo, 9. Telesecundaria ‘Titulo de Nivel Licenciatura [Educacién Secundaria con Especialidad i et = a ie (Ciencias de la Educacién, lintervencién Educativa, [Pedagogta. 10. Educacién Fisica [Titulo de Nivel Licenciatura Edocacia Fin, /Adeinisracion del Tiempo Libre. Ciencias de la actividad fica y salud. Guta se at Depo. Organizacion Deprtva, Entrenamiento Depoctvo Educacign Deport [Edveacion Paka y Deporte, [L1, Badueacién Especial van Fecha hora de irpesn 220472016 04:17:99 pm,CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO ALA EDUCACION BASICA, CICLO ESCOLAR 2016-2017 COIEB-A ISECRETARIA DE EDUCACION 111.6 Fucacién Especial Especial [Titulo de Nivel Licenciaura caciGn Especial. rea de Auditiva y Lenguaje, [Educacién Inclusiva. Integracién Educativa Nntervencidn Fducativa, |Area de Intelectual. [Problemas de aprendizaje, \Area de Motriz. 'Problemas neuromotores. Area de Visual. 12, Educacién Bésica Para Adultos Primari ‘Titulo de Nivel Licenciatura [Educacién Primaria. Ciencias de Ia Educacién, Psicologia Educativa. [EducaciGn Secundaria. 14, Misiones Culturales [Titulo de Nivel Licenciauura 'Educacisn Primaria. [Ciencias de la Educacion. HEducacién, Imerteectn Educative Psicologts Educativa. [Edueaeion Secundaia. 1. Educacién Preescolar ‘Milsica 1.1 Eucacién Preescolar Acompatiante de ‘Técnico de Nivel Medio Superior [Misica [LL Misiones Culurales 11.1 Misiones Culturales Maestro de ‘Taller ‘Técnico de Nivel Medio Superior | (Carpinteria, \Corte, confeccién y manualidades. Mésica, ‘Agricultura, Ganaderia, Danza, (Deportes, |Bnfermeris, ‘Cuando ef aspirante cuente con titulo de Licenciatura no afin a las éreas del conocimiento requeridas pars el tipo de evaluacién por: nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o taller, podré acreditarlo con titulo de Maestria, Doctorado 0 Postdoctorado, ‘que correspondan a las mismas. II. REQUISITOS PARA EL INGRESO 1. Los partcipamtes debersin cumplir con lo siguiente: 1.1 Ser ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles. 112 Disposicién para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la entidad federativa. —— vay Fecha y hora de ipresén 2210472016 041708 pm.SECRETARIA CONCURSO DE OPOSICION FARA EL INGRESO ce EDUCACION Wee: si Sl alt ne Sn COLEB-A 1.3 Tener capacidad de trabajar en un procesador de texto en computadora 1.4 No ocupar plaza docente, técnico docemte, directiva o de supervisién con nombramiento definitive, 0 en proceso de ‘obienerlo, en el Sistema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base III, subpunto 3.4. 2 Presentar en la sede designada en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD), la siguiente documentacién en original, para cotejo, y copia: 2.1 Identificaciéa oficial vigente: credencial de elector, cédula profesional o pasaporte. 2.2 Clave Unica de Registro de Poblacin (CURP). 2.3 Acta de Nacimiento, 24 Comprobante de domicilio. 2.5 Carta de naturalizacién, en su caso. 2.6 Titulo Profesional, Cédula Profesional o Acta de Examen Profesional; los participates que a la fecha de registro n0 ‘cuenten con esta documentacién deberdn presentar Constancia Oficial de Estudios, especificando Ia fecha de su conclusién, asf ‘como la celebracién del Examen Profesional los cuales necesariamente tendrin que ser anteriores al Inicio del Ciclo Escolar 2016- 2017, 2.7 Para el caso de la asignatura de Segunda Lengua, inglés, Certificacién Nacional del Nivel de Idioma (CENNI), como ‘minimo nivel 12; dicho comprobante, es emitido por la Direccién General de Acreditaci6n, Incorporacién y Revalidacién (DGAIR), de Ia Secretaria de Educacién Publica (www.cenni.sep.gob.mx). Deberd ser entregado necesariamente al momento del registro, en su defecto al momento del ingreso al servicio piblico edueativo. 2.8 Para el Idioma Francés, acreditar nivel B2, del Marco Comtin Europeo de Referencia para las Lenguas Extranjeras Certificado por el Centro Internacional de Estudios Pedag6gicos de Parts, o Certficacién Nacional del Nivel de Idioma (CENND, ‘como minimo nivel 12, conforme lo establecido en el parrafo que antecede. 2.9 Carta de aceptacién de las Bases de la presente Convocatoria (ésta le serf proporcionada al momento de su registro). 2.10 Ficha para el registro que se obtiene a través del SNRSPD al conctuir el pre-registro, 2.11 Cuatro fotografias recientes tamafo infantil, de frente, en blanco y negro, 2.12 Carta bajo protesta de decir verdad, de NO ocupar plaza docente, técnico docente, directiva o de supervisién, con ‘nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerto, en el Sistema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base IIT, subpunto 34, 2.13 Manifestar al momento de su Pre-Registro, independientemente de sus resultados y recomendaciones individuales que se deriven de su evaluacién para el ingreso, su aceptacién o no para hacerlos paiblicos. Ill. CATEGORIAS A CONCURSO 1. Para el Ingreso al servicio en la Fducacién Bésica en el ciclo escolar 2016-2017, a partir de la fecha de publicacién de la presente Convocatoria se someten a Concurso: Docente | 0. 1096. o lolol o [as] o | o}o | o [ros] a3] 0 | 0 [106] 243 Técnico | 0 2 o [efofofafojolololzfosajojz|jo Docerte Total o 1056 oto toto fast oo [0 | 6 |ios6] sas | 0 [0 [i058] 243 Pagna 0 a vas Fecha y hora. do mprsin 270472016 061703 pm.SECRETARIA ‘CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO. i EDUCACION * Plazas *** Hora/semana/mes ‘También se ocuparin, con base en los resultados del concurso, las plazas de nueva creacién, las vacantes definitivas y las temporales ‘que se generen hasta el 31 mayo de 2017, 2. En el proceso de ingreso previsto en la presente Convocatoria quedan comprendidas plazas de nueva ereacién, vacantes definitivas y temporales por hora/semana/mes, de conformidad con los criterios que fije la Seeretarfa de Educacién Pdblica en ‘cumplimiento a los lineamientos establecidos por el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién 3. Se convoca a este proceso de ingreso, también la participacién de quienes desempefien funciones docentes o téenico dacentes en a EducaciGn Bésica, que se encuentren en alguna de las siguientes condiciones: 3.1 Ocupar plaza de jomaa con nombramiento temporal, sn ostentar otra de jornada con nombramieato definitive. 3.2. Ocupar plaza de jomada con nombramiento temporal yostentar otras) por housemanal/mes con nombramiento temporal 3.3 Ocupar plazas) por hora/semana/mes con nombramiento temporal exclusivamente. 3.4 Ocupar plazas) por horalsemana/ies con nombramientodefiniivoe inclusive temporal 3.5 Ocupar plaza de apoyo y asistencia a la educacién 0 equivalente. Quienes encontréndose en cualquiera de las cinco condiciones establecidas anteriocmente obtengan resultado de IDONEO en la ‘evaluacién de ingreso a la Educacién Basica, serin sujetos a ocupar las vacantes de nueva creacién o definitivas disponibles, siempre y cuando causen baja en las plazas que ocupan en los términos sefialados en los puntos anteriores. 4. Los docenteso ténico docentes en servicio comprendidos en las condiciones prevstas en el punto 3 de esta Base, que obtengan resultado de NO IDONEO en fa evaluacin de ingreso a la Educacin Basic, serinsujetos de lo siguiente: 4.1. El personal con nombramiento definitivo en la(s) plaza(s) que ocupa, continuard desempeftando sus funciones en el servicio pablico educativo. El resultado obtenido en el concurso de ingreso serd considerado como la primera oportunidad en su proceso de evaluacisn; por lo tanto, deberd participar en los programas de regularizacién, que comprenden tutoria y formacién continua, que implemente esta Autoridad Educativa 4.2 BI personal con nombramiento(s) temporal(es) provisional(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, con efectos ilimitados 0 que hayan sido prorrogados por mas de seis ais, a la entrada en vigor de la Ley General del Servicio Profesional Docente, continuara ddesempetiando sus funciones en el servicio publico educativo. El resultado obtcnido en el concurso de ingreso sera considerado como la primera oportunidad en su proceso de evaluacién; por lo tanto, deberé participar en los programas de regularizaciGn, que ‘comprenden tutoriay formacién continua, que implemente esta Autoridad Educativa, 4.3 El personal con nombramiento(s) temporal(es) en las) plazas) que ocupa, cuya vigencia de nombramiento sea posterior a a ae a aeroISECRETARIA DE EDUCACION ape ‘ALA EDUCACION BASICA, CICLO ESCOLAR 2016-2017 ‘CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO 8 COIEB-A 1a fecha de publicaciGn de los resultados de esta convocatoria, continuaré prestando sus servicios hasta el término de vigencia del ‘ombramiento, Al concluir éste, no podra prestar sus servicios en la Educacién Bésica que imparta el Estado, hasta en tanto obtenga Ja calidad de “IDONEO”, a través de Concurso de Oposicién de Ingreso. 5. Quienes hayan participado del Concurso de Oposicién de Ingreso, ciclos esvolares 2014-2015 0 2015-2016, y hayan ingresado al servicio pablico educativo ocupando una plaza vacante definitiva, no podrén participar en este Concurso de oposicién 6. Las plazas docentes a concurso por nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura y taller, se detallan en los cuadros siguiemes: Plazas con Funciones Docentes ieiesccoPeacete fo fo fo [ofan Jo fos fo foods zeBarccim reese — fo fo foo fe jo Jo JoJo JoJo Jo | fo fon seteaiéarinea 0 Jo Jo Jo Jor Jo inn o_o Jo Jo JoJo Jo [a BiwainPimia fo jo fu fo {us fo fo JoJo lo Jo lous Jo in 1, Bone Secor {astra Pastas seemanaae Jo fo fo fo fa fia Jo ln Jo JoJo Ju Jom [karen at 72Bmcxcionsecmininde fo fo fo la fo fw {a Jo Jo JoJo JoJo Yow Bion 72BtcwiteSemawace fo fo fo lo fo [as fo fo JoJo JoJo Jo last 7gEucctaseomiaee fo [oo fo fof» fo fo Jojo Jo Joo ses [tteimicmpiae fo fo foo fo fo JoJo Jo JoJo JoJo Jo each 7a Seomdwinae o[o fo fo fo fs fa JoJo JoJo Jo Joos [ezats [gBiitaseamvaie [0 fo fo fo fof» Jo fo Jo JoJo Jo Joon fen nr [= fe fe jefe Jojo fo Jw |e 71geaacisemtnice|o [0 Jo [oo [» Jo JoJo Jojo Jo om fiers 2) Edman seemwints[o fo fo fo Jo {mo Jo JoJo JoJo ofa {Gut P2Rdecaiesemaeiaelo fo o_o fe Jo Je Jo JoJo JoJo foo 3B semavaelo fo fo fo fo ofa o fo Jo lo Jo Jo Jo Lue Senininasfo fo fo fo fo fo Jo fo JoJo lo Jo JoJo pusninccasccntuincefo fo fo fo jo Jo Jo Joo JoJo Jo JoJo Tear sae Sos eco temaicsamarnce Jo fo fo fo fe jo le Jo JoJo JoJo Jo JoCCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO }SECRETARIA sone ALA EDUCACION BASICA, CICLO ESCOLAR 2016-2017 DE EDUCACION COIEB-A r6tinmionseconncelo fo fo foo foo foo Jo JoJo JoJo in Cameron htm si Bima secmamneelo fo jo fe fo fo fo fo Jo Je JoJo Jo Jo ecaunee Rec [$31 eaucaiie Sandan dc [0 [0 bf > b ( \ | Hasan 9 Teens lo lo A W.Btsia Rises JoJo Jo Jo Jo ]1ng[o JoJo JoJo lo lo liso LL. Bona Ec N6tawaciokpedt fo fo fo fo fs foro [oo jo Jo |e Jo boxe emadansicra fo lo lo lo fv lo jojo lo |e lo lo ve As Pam 4 MidwesClanis [ofa fa fo Jo lo Jo [> Je lo > > lo iTorAL, lo lo Jo Jo fr Ison JoJo Jo fo Jo [roms Las Pina 13 vas Fecha y hora de imprecén 2204/2016 041703 pm.CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO 8 A LA EDUCACION BASICA, CICLO ESCOLAR 2016-2017 DE EDUCACION coms Plazas con Funciones Técnico Docentes Ty .iRtvciaPreacir fo fo [a fo fo Jo Jao Je Jo Jeo Js fo Sn 1, Mins Con uiMiigmcauns Jo fo fo fo fe Jo feo fo Jo fo Jo [wo Misawa aa itoTaL lee Je Jo a CC CC IV. ETAPAS, ASPECTOS, METODOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACION Los perfiles, parimetros ¢ indicadores publicados en la pagina electrénica del Sistema Nacional del Registro del Servicio Profesional Docente, www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, publicados al 17 de marzo de 2016, se constituyen en el referente para los concursos de oposicién para el Ingreso al Servicio Profesional Docente, ciclo escolar 2016-2017. 1. Etapas, métodos e instrumentos del proceso de evaluacién para docentes y téenicos docentes El proceso de evaluacién para el Ingreso a la Educacién Bésica, ciclo escolar 2016-2017, consta de tres etapas: La etapa uno y Ia ‘etapa dos son parte del examen nacional; la etapa tres consiste en lu aplicacin de un examen complementario » udivivnal. Las tes ‘tapas se explican a continuacién: 1.1 Etapa uno Consiste en Ja aplicacién del Examen de conocimientos y habilidades para la prictica docente. Consta de reactivos que evalian e} nivel de dominio sobre los contenidos y los enfoques de enseflanza que son propios del nivel o disciplina; ademas, de las ccapacidades y habilidades para la resolucién de problemas didécticos. Los reactivos serén de opcién miitiple, con cuatro opciones de vespuesta, donde solo una es 1.2 Btapa dos Consiste en la aplicacién del Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales. Consta de reactivos que evalian las habilidades intelectuales del docente, que implican capacidades para la comunicacién, el estudio, a reflexidn y la mejora ‘continua de su prictica, as{ como las actitudes necesarias para el ejercicio de la profesién docente, la gestién escolar y los vinculos ‘con la comunidad, Los reactivos serdn de opcidn mtitiple, con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta, 1.3 Btapa tres ae ws sinchiniindeiostnesicISECI DE EDUCACION COlE-A ‘Consiste en la aplicacién de un examen de aspectos adicionales o complementarios para aquellos sustentantes que aspiran a ingresar 4 la Educacién Basica en: Preescolar Indigena; Primaria Indigena; Asignatura Estatal, Artes y Tecnologfas en Educacién Sccundaria. Las caracteristicas especificas de estos instrumentos se describen en el apartado VIII de esta Convocatoria El examen seri con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es la correcta, Para el caso espectfico del dominio de la lengua ind(gena, se aplicard la rébrica de evaluacidn del dominio de la Lengua. 2. Aspectos para las evaluaciones ‘Los aspectos considerados para la evaluacién estin centrados en las cinco dimensiones que componen el Perfil de Ingreso a los niveles y modalidades de la Educacién Basica, y se describen a continuacién: Aspectos de la etupa uno: Dimensién 1. Un docente que conoce a sus alumnes, sabe cOmo aprenden y lo que deben aprender. En esta dimensign, se examinarin los conocimientos, hablidades y actitudes del sustentante sobre: 1.1 Los procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos. 1.2 Los propositos educativos y los enfoques diddcticas. 1.3 Los contenidos del curriculum vigente. Dimensién 2. Un docente que organiza y evalta el trabajo educativo y realiza una intervencién didéctica pertinente. En esta dimension, se examinarén los conocimientos, habilidades y acttudes del sustentante sobre: 2.1 El disefio, la organizacién y el desarrollo de situaciones de aprendizaje. 22 La diversificacion de estrategias didécticas. 2.3 La evaluacién del proceso educative eon fines de mejorz. 2.4 La creacién de ambientes favorables para el aprendizaje en el aula y en la escuela. ‘Aspectos de la etapa dos: Dimensidn 3. Un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar los alumnos en su aprendizaje. En esta dimensién, se examinarén los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 3.1. Lareflexién sistemitica sobre la propia préctica profesional. 3.2 La disposicién al estudio y al aprendizaje profesional para la mejora de la prctica educativa, 3.3 La comunicaci6n eficaz con sus colegas, los alumnos y sus familias. Dimensin 4. Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a la profesién para el bienestar de los alumnos, En esta dimensién, se examinarén los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 4.1. Bl ejercicio de 1a funcién docente con apego a los fundamentos legales, os principios filos6ficos y las finalidades de la ceducaci6n pablica mexicana 4.2 Elestablecimiento de un ambiente de inclusién y equidad, en el que todos los alumnos se sientan respetados, apreciados, seguros y en confianza para aprender. 4.3 La importancia de que el docente tenga altas expectativas sobre el aprendizaje de todos sus alumnos,SECRETARIA CCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO fe EDUCACION Weew siammacannacaceanucasceas COlEB-A Dimensién 5. Un docente que participa en cl funcionamiento eficaz de la escuela y fomenta el vinculo con la comunidad para asegurar que todos los alumnos concluyan con éxito su escolaridad. En esta dimensién, se examinarén los conocimientos, hablidades y actitudes del sustentante sobre: 5.1 Los factores asociados a la gesti6n escolar que contribuyen a la calidad de las resultados educativos. 5.2. E1 aprovechamiento de los apoyos que brindan padres de familia e insttuciones cercanas a la escuela para la mejora de Tos aprendizajes. 5.3 Las caracteristicas culturales y lingifsticas de la comunidad y su vinculo con la préctica educativa, ‘Aspectos de Ia etapa tres: Lengua Indigena Dimensién 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cémo aprenden y lo que es importante que aprendan. En esta dimensién, se examinarén los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 1.1 La comunicacién con los educandos y sus familias mediante la lengua indigena. Asignatura Estatal Dimensién 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cémo aprenden y lo que es importante que aprendan. En esta dimensién, se examinarin los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 1.1 Los contenidos de estudio locales de la asignatura a impartir. Asignatura Aros Dimensién 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cémo aprenden y lo que deben aprender. En esta dimensién, se examinarn los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 1.1 Demuestra el manejo de aspectos fundamentales del lenguaje aristico a impartr. Tecnologtas Dimensin 1. Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cémo aprenden y lo que deben aprender. En esta dimensién, se examinarén los conocimientos, habilidades y actitudes del sustentante sobre: 11 Reconoce contenidos de la tecnologia a impartir, V. PRE-REGISTRO Todo aspirante deberd pre-registrarse, via internet a través del SNRSPD, exclusivamemte en la pigina electrénica: ‘www servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, x partir de la fecha de publicacién de esta Convocatoria hasta el 6 de mayo de 2016. EI SNRSPD solicitaré la CURP y, en su caso, facilitard una liga para consultarla o tramitarl; ésta seré la clave de su registro. La CCURP constituye la clave para ingresar y realizar consultas en el SNRSPD. EL aspirante deberi registrarse solo en uno de los niveles educativos, tipos de servicio, modalidades, asignaturas, tecnologias 0 talleres, al que desce ingresar, y aceplar, en todos sus términos, las Bases de a presente Convoextoria. Pagina vat Fecha y hora de imprasén 2004/2016 041709 p.m.SECRETARIA CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO t= EDUCACION Woes: jie ec lL ‘COTEB-A Al concluir este trémite, el SNRSPD le asignard una ficha para el registro, que deberd imprimir, la cual indicard la sede en que deberd recoger su ficha de examen nacional y, en su caso, ficha del examen complementario. ‘VI. REGISTRO Y SEDES DE REGISTRO A partir del 2 de mayo de 2016 y hasta el 13 de mayo de 2016, el aspirame a ingresar a la Educacién Basica, acudird a la sede de registro correspondiente para recibir su ficha de examen nacional. Para ello, eberd presentar la dacumentacién especificada en el ‘purado IT de esta Convocatora, en el entendido de que la misma se resfbird con la reserva de Verificar su autenticidad. En caso de ‘encontrarse omisi6n, alteraciGn ofalsificacién en sus documentos, el aspirante quedaré eliminado autométicamente del concurso 0 se invalidard su nombramiento sin perjuicio de las sunciones de tipo administrativo 0 penal en las que pudiera incur El aspirante deberd acudir para el registro a una de las siguientes sedes para realizar su trémite, de acuerdo a la fecha y hora indicada ena ficha: UNIVERSIDAD POLITECNICA DE KM | CARRETERA SUCHIAPA- |CHIAPAS \VILLAFLORES, SUCHIAPA, CHIAPAS. La Secretaria de Edueacién en el Estado de Chiapas, de acuerdo « In demanda de participacién en el Coneurso, se reserva la facultad de abrir sedes de registro adicionales. VII. SESIONES PARA LA APLICACION DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION Laevaluacién del Concurso de Oposicién para el Ingreso a la Educacién Basica, se levari a cabo del 16 al 17 de julio de 2016. Los horarios de aplicacién de los exémenes son los siguientes: a) Examen de Conocimientos y Habilidades para la practica docente de 9:00 a 12:00 horas del centro. (Dia), b) Examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales de 13:00 a 16:00 horas del centro, (Dia 1). ©) Examen complementario 0 adicional de 9:00 a 12:00 horas del centro; en el caso de Fducacién Preescolar Indigena y Primaria Tndigena, podra existir una ampliacién de tiempo, dependiendo del mimere de sustentantes. (Dia 2). Después de la hora establecida para el inicio, no se permitird el acceso de sustentantes a la sede de aplicacién. El participante debera presentarse una hora antes del horurio establecido para la aplicacién de cada examen; mostrard la ficha de examen nacional y una identificacién oficial con fotograffa: credencial de elector, eédula profesional o pasaporte, para realizar las ‘evaluaciones correspondientes a las etapas uno y dos. En caso de aplicar examen complementaria 0 adicional presentars Ja ficha de} examen correspondiente y su identificacién oficial con fotografia. El tiempo méximo que se otorgari al sustentante para resolver cada examen nacional seré de tres horas; las sustentantes con ceguert ‘ Timitacién severa de la funcién visual tendrin una hora adicional. Pagina 174 vas Fecha y horn de impesin 2042016 04:17:03 pmWe ie enous ‘CONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO SECRETARIA a cba atid be eater eat. COLEB-A Durante ta uplicacién del examen, no se permitiré a los aspirantes el uso de libros o cualquier tipo de material impreso, asf como teléfono celular u otro tipo de dispositivo electrénico y de comunicacién. VIII. EVALUACIONES COMPLEMENTARIAS O ADICIONALES En Preescolar Indigena; Primaria Indigena; Asignatura Estatal, Artes y Tecnologias en Educacién Secundaria, el sustentante deherd _Presentar un examen complementario 0 adicional alos exémenes nacionales. Los eximenes complementarios o adicionales estin disefiados con base en los siguientes pardmetros e indicadores complementarios autorizados por el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educaciéa: Lengua Indfgena Educacién Preescolar _[Dimensién 1. Un docente] LIC Emplea la lengua |1.1.LLC Se comunica de Indiges {que conoce a sus indigena como medio {manera fluida en ta Educacion Primaria alunos, sabe cémo {para comunicarse con los |Iengua indigena de la Indigena aprenden y lo que deben Jeducandos y sus familias. |conunidad en que esté aprender. inserts la escuela. [Asignatura Estatal [Educacién Secundaria [Dimensién 1. Un docente|1.AE.C Reconoce los _|11.AE.C Identifica los |que conoce a sus ‘contenidos de estudio _|contenidos de la lalumnos, sabe cémo locales de Ia asignatura a | asignatura estatal a laprenden y lo que deben | imparir. limpartc, segin el aprender. programa autorizado a ta lentidad federativa 1.2.AE.C Relaciona los |prop6sitos y contenidios | {de Ia asignatura estatal 2 limpartir con las dems lasignaturas del curricuo, [Artes 'Educacién Secundaria [Dimensidn 1. Un docente|1.A.C Demuestra el [que conoce a sus manejo de aspectos lalumnos, sabe cémo | fundamentales del laprenden y lo que deben |lenguaje artistico a aprender. impart. (Tecnologia Educacién Secundaria [Dimensidn 1. Un docente|I.T.C Reconoce 1.1. T.C Tdentifica los ‘gue conoee a sus \contenides de la |contenidos del campo falumnos, sabe cémo tecnologia a impartir. _|tecnoldgico a impartir. aprenden y lo que deben aprender. Al momento de su registro se emite al sustentante una ficha de examen complementario para esta evaluacién adicional IX. SEDES DE APLICACION PARA LOS EXAMENES La Sede de Aplicacién que corresponda a cada sustentante, deberd consultarse a través del SNRSPD, en la pagina electrSnica: Paina 18 Fecha y hora de imran 2904/2016 04:17:09 pm,DE EDUCACION Weex: sucked wai: am ied eat 8 COLEB-A ‘www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir del 4 de junio de 2016. X. GUIAS DE ESTUDIO Y BIBLIOGRAFIA DE APOYO BI aspirance registrado podré obtener gratuitamente las gufas para los exémenes motivo de esta Convocatoria, en la pégina lectrénica: www servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx Dichas guias contendrén la lista de temas y la bibliogeafia que los aspirantes podrén consultar para su preparacin XI. PROCEDIMIENTO DE CALIFICACION La calficacin de la evaluacion nacional se establecerd de acuerdo con los Criteris y procedimientos tenicos que determine el Tnsctuto Nacional paral Evaluacin de a Educacién, conforme al aticulo 24 de los Lineamientos para evar a cabo la evaluacion para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacin Bisica y Media Superior para el ciclo escolar 2016-2017 LINEE-09- 2015. Los eriterios se podrin consular en la gina electrénica www.servicioprofesionaldocents sep gob.m. ‘Los resultados obtenidos por los sustentantes serén definitivos e inapelables. Los aspirantes podrdn interponer el recurso de revisién, en el entendido que éste se refiere exclusivamente a la correcta aplicacién del proceso de evaltacién, no de su resultado, con base en lo estipulado en los Articulos 80, 81 y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente. XII. CRITERIOS DE DESEMPATE [Los criterios de desempate de la evaluacién se establecen en los Criterias sefalados en la Base XI de esta Convocatoria XIII. PUBLICACION DE RESULTADOS Los resultados del Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacién Bisica, ciclo escolar 2016-2017, se publicarin através del SNRSPD en la pfgina electinica: www servicioprofesionaldocente-sep.gob.mx, al 6 de agosto de 2016 La emisi6n del dictamen de los resultados individualizados de Ia evaluacién nacional, y en su caso, de Ia evaluacién ‘complementaria o adicional, corresponde a la Secretaria de Educacién Publica. Los dictimenes se elaborarin para todos los aspirantes y serdn acompafiados de observaciones generales que les permitan identificar los conocimientos y habilidades profesionales que necesiten fortalecer. El dictamen de los resultados individualizados se entregard vinicamente a cada aspirante. La informacién de datos personales estar sujeta a las disposiciones en materia de informacién piblica, transparencia y proteecién de datos personales. XIV. CRITERIOS PARA LA ASIGNACION DE PLAZAS La asignaciGn de plazas se realizard nicamente a los aspirantescuyos resultados hayan sido idncos en el Concurso de Oposicién Para el Ingrso a la Educacin Bésica. Asimismo, la ocupacién de las plazas se deberd realizar con estrcto apego a ls listas de ‘relacién, que resulten del Concurso de Oposicisn,segin lo dispuesto en el articulo 23, fraccidn I, de la Ley General del Servicio Profesional Docente. Las listas de prelacién que se deriven de este Concurso tendriin vigencia hasta el 31 de mayo del 2017. roe oP aa vas Fay he denn 04588041780CCONCURSO DE OPOSICION PARA EL INGRESO LE EDUCACION = sideencataate ena COIEB-A Las listas de prelaci6n incluirén a los aspirantes con puntuacién igual o mayor a la que establezca el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién como resultado id6neo por: nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura, tecnologfa o taller. En el caso de Educacién Indigena, se integrard una lista de prelacién por lengua con los resultados obtenidos por los sustentantes en 1a evaluaci6n complementaria 0 adicional. Las plazas se ocuparin con los aspirantes al servicio pablico educativo, de conformidad con las necesidades en los niveles y ‘modalidades de la Educacién Basica, a la naturaleza de las plazas vacantes disponibles, definitivas y temporales, y en funcién de los resultados obtenidos por los participantes en el concurso de ingreso a funciones docentes y técnico docentes. EI procedimiento para la asignaciGn de plazas con efectos a partir del 16 de agosto de 2016 seré piiblico; en el que los sustentantes de acuerdo a los espacios disponibles, en estricto orden de prelacién, podrin elegir su adscripeién, la cual tendré cl carécter de provisional ‘Se dard prioridad en la ocupacién de las plazas de nueva creacién y vacantes sin titular, alos sustentantes que hayan obtenido los ‘mayores puntajes en los resultados de la evaluacién de ingreso, Con posterioridad al 16 de agosto de 2016, 1a Secretaria de Educacién en el Estado de Chiapas de acuerdo a las vacantes que se vayan generando, convocard a quienes contingen en el orden de prelacin para su ingreso al servicio publico educatvo, observando, en todo momento, lo establecido en el pérrafo que antecede. La adscripciGn que se asigne « los sustentantes seri provisional. Los sustentantes que no acepten las condiciones para su incorporacién al servicio, serdn eliminados del proceso de Ingreso a la Edueacién Bésica; para el efecto, deberén manifestar por escrito su no aceptacién ante la Secretarfa de Educacién en el Estado de Chiapas. XV. OBSERVADORES Podréin participar como observadares del Concurso de Oposicién motivo de esta Convocatoria, representantes de organizaciones no ‘gubernamentales, dela sociedad civil y de padres de familia, as{ como de universidades publicas, conforme lo establece el Titulo IV, €n sus articulos del $1 al 60, de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluaciGn para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacién Basica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2016-2017. (LINEE-09-2015), expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluacién de la Educacién, XVI. CONSIDERACIONES GENERALES Todos los trimites relacionados con la presente Convocatoria som gratuitos, La via de comunicacién entre la Autoridad Educativa y los aspirantes al Concurso de Oposicién para el Ingreso al servicio pliblico educativo, ciclo escolar 2016-2017, serin el correo electrénico y el (los) mimero(s) de teléfono(s) (celular y fijo), que aporten desde el momento de su pre-tegistro al concurso. Es responsabilidad de los propios aspirantes la precisién y certeza de la informacién proporcionada, la cual sera necesaria para la comunicacién en el marco de este proceso de ingreso, vai Fecha y hora do impesin 2904/2016 0817-03 pmSeni eg daoat Wee: isso ah ered Gace, COIEB-A Lo no previsto en la presente Convocatoria, seré resuelto por la Seeretarfa de Educacién Pablica y la Secretarfa de Educacién en el Estado de Chiapas, de acuerdo a sus dmbitos de competencia. PROFRA.SONIA RINCON CHANON { ‘SECRETARIA DE EDUCACIGN EN EL ESTADO DE CHIAPAS peter Pina 21 vas Fecha y hen impresin 21042016 04:17:08 pm.