UNIVERSIDAD AUTNOMA DE GUERRERO

FACULTAD DE DERECHO

Alumno: Jos Luis Flores Romero

Materia: Manejo de Tecnologas de Informacin
y Comunicacin
LA EDUCACION DIGITAL Y SUS BENEFICIOS A LA
SOCIEDAD
Profesor: Perla Elizabeth Ventura Ramos
Grupo: E
Grado: 1ro
Chilpancingo, Gro; a 10 de octubre del 2016.

Introduccin
La presente investigacin se refiere al tema de la educacin
digital y los beneficios a la sociedad ya que esta la podemos
definir o tambin entender como la educacin presencial y a
distancia que hace uso de tecnologas digitales y que tiene
como objetivo la adquisicin de competencias y habilidades
para aprender tanto de profesores como de Estudiantes, en
un proceso de formacin justo a tiempo, esto es un gran
beneficio para la sociedad, porque ahora gracias a estos
medios de comunicacin la educacin puede ser an ms
fcil de lo que parece.
El sistema de educacin digital no solo servir para mejorar el
proceso de aprendizaje de aquellos estudiantes que decidan
por la opcin de a aprender a cualquier hora, en cualquier
momento y en cualquier lugar, sino tambin de aquellos que
decidan asistir a un aula de clase para continuar su proceso
de formacin.
Su uso se ha comenzado a generalizar especialmente en
universidades y empresas pero paulatinamente se incrementa
tambin su implementacin en colegios y para personal
individualizado.
La aplicacin de educacin digital en universidades permite
que los estudiantes, en cualquier momento, reciban atencin
personalizada, se relacionen con sus compaeros, sus
profesores, accedan a diferentes servicios, formen
conferencias digitales de trabajo o de debate, y tengan la
oportunidad de entrar en contacto con la amplia comunidad
universitaria, cientfica y cultural de todo el mundo

Por educacin digital entendemos la educacin presencial y a

distancia que hace uso de tecnologas digitales y que tiene como
objetivo la adquisicin de competencias y habilidades para aprender a
aprender, tanto de profesores como de estudiantes, en un proceso de
formacin permanente.
Tradicionalmente la educacin a distancia ha sido definida como
aquella en donde estudiantes y profesores estn separados
geogrficamente. En esta definicin se resaltan dos elementos
esenciales: la educacin a distancia est orientada hacia una
poblacin geogrficamente dispersa y se realiza a travs de una
comunicacin no presencial.
En la era del conocimiento la educacin digital nos obliga a dejar atrs
el modelo industrial de educacin (cuadro 1) que ha caracterizado a
los sistemas educativos en los ltimos 100 aos y nos invita a analizar
la educacin presencial desde un nuevo paradigma, en donde el
profesor deja de ser el dueo y transmisor del conocimiento, para
convertirse en gua y facilitador del proceso de aprendizaje de sus
alumnos. Esta nueva funcin del profesor es vlida tanto dentro del
aula de clase de forma presencial, como a travs del uso de
tecnologas digitales.
En una poca en la que los adolescentes son nativos digitales,
incorporar la tecnologa a la educacin aporta una serie de beneficios
que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, as
como a aumentar el inters de los nios y adolescentes en actividades
acadmicas para poder ayudar a tener una mejor educacin.
El medio de Internet y el acceso a dispositivos mviles cada vez ms
intuitivos y con precios asequibles han supuesto un cambio mundial en
cuanto al uso de la tecnologa. Ese cambio tambin ha influido mucho
en el mbito de la educacin, en el que cada vez ms cosas se hacen
aprovechando la red y sus posibilidades, tanto en el aula de clases
como fuera de ella, esto es saber darle un buen uso a las tecnologas .

Ahora bien al Incorporar la tecnologa en la educacin es importante

sealar o decir que en realidad la tecnologa lleva mucho tiempo
asistiendo a profesores y estudiantes en su trabajo diario. Los
procesadores de texto, las calculadoras, las impresoras y los
ordenadores se han utilizado desde hace mucho tiempo para las
distintas actividades escolares que los requieren.
Ahora bien con Internet y la tecnologa mvil en auge se incorporan
an ms elementos tecnolgicos, al entorno educativo. Algunos
ejemplos de estos son: las Pizarras interactivas, aulas virtuales y un
sinfn de recursos electrnicos para llevar a cabo investigaciones o
realizar trabajos escolares que son algunas de las formas en las que la
tecnologa digital se ha integrado con las escuelas y universidades.
De cierta manera estas redes sociales animan a los estudiantes a
expresarse y relacionarse con otros compaeros ya sea de cursos
presenciales o virtuales, lo que permite aprender de forma interactiva y
sin depender de encontrarse en un lugar determinado. Por ejemplo,
hoy en da un profesor de lenguas puede, a travs de su laptop,
comunicarse con profesores y estudiantes nativos de la lengua que
ensea en tiempo real, para que conversen con sus alumnos, lo que
hace de la experiencia de aprendizaje algo ameno y global. Esto es
gracias a la facilidad para compartir contenido que hace posible
aprovechar la red para facilitar a los estudiantes conseguir libros
electrnicos e interactivos para que realicen sus actividades y
ejercicios sin necesidad de tener el libro en papel, lo que reduce los
costos de produccin de los libros y adems permite a los estudiantes
acceder a libros que no se pueden encontrar en su pas sin necesidad
de moverse de sus casas lo que facilita an ms la educacin hoy en
da.
Siendo principalmente la sociedad, que resulta beneficiada con todo
esto.
En lo que respecta a los principales beneficios o ventajas de que la
tecnologa est presente en la educacin es que permite el uso de
herramientas ms interactivas y que mantienen la atencin de los
estudiantes con ms facilidad. Adems, las redes sociales y la Web
2.0 implica compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que

ayuda a que los nios y adolescentes desarrollen un pensamiento

crtico en una poca en la que sus cerebros se estn desarrollando.
Adems, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances
tecnolgicos para hacer su trabajo ms atractivo y para ser ms
eficientes. Muchas actividades de las que forman parte de su rutina
diaria se pueden optimizar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos
informticos, permitiendo que puedan dedicar ms tiempo a su propia
formacin, lo que a largo plazo no solo les beneficiar a ellos sino a
sus estudiantes.
Otra de las ventajas del uso de la tecnologa en la educacin es su
flexibilidad y capacidad de adaptacin de cara a que los estudiantes
puedan seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Los estudiantes ms
aventajados pueden tener a su disposicin contenidos adicionales y
aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de
apoyo para reforzar aquello que aprenden en clases.

Sin duda alguna el Usar la tecnologa en el entorno acadmico no es

algo nuevo, sin embargo la forma en la que dicha tecnologa se utiliza
ha cambiado mucho a lo largo de los aos, permitiendo mayor
flexibilidad, eficiencia y aprovechamiento de los recursos educativos y
ofreciendo una formacin de mayor calidad a los estudiantes.
Hoy por hoy la sociedad se ha caracterizada por el uso generalizado
de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en todas
las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la
mundializacin econmica y cultural sociales y profesionales para
poder afrontar los continuos cambios que imponen en todos los
mbitos los rpidos avances de la Ciencia y la nueva economa
global.
El impacto que conlleva el nuevo marco globalizado del mundo actual
y sus, imprescindibles y poderosas herramientas TIC, est induciendo
una profunda revolucin en todos los mbitos sociales que afecta

tambin, y muy especialmente, al mundo educativo, ya que estamos

ante una nueva cultura que supone
nuevas formas de ver y entender el mundo que nos rodea, que ofrece
nuevos sistemas de comunicacin interpersonal de alcance universal e
informa de todo, que proporciona medios para viajar con rapidez a
cualquier lugar e instrumentos tecnificados para realizar nuestros
trabajos, y que presenta nuevos valores y normas de comportamiento.
Obviamente todo ello tiene una fuerte repercusin en el mbito
educativo:
Ante la efervescente y cambiante sociedad actual, las necesidades de
formacin de los ciudadanos se prolongan ms all de los primeros
estudios profesionalizadores y se extienden a lo largo de toda su vida.
La formacin continua resulta cada vez ms imprescindible, tanto por
las exigencias derivadas de los cambios en los entornos laborales
como tambin para hacer frente a los cambios que se producen en los
propios entornos domsticos y de ocio.

CONCLUSION
El uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) en el
mbito educativo se ha incrementado considerablemente en los
ltimos 10 15 aos, especialmente en nuestro pas, que gracias a
estas vas de desarrollo es que puede existir la comunicacin y un
aprendizaje ms avanzado y ms prctico para la sociedad, sin
embargo tambin es importante comentar que an existen sociedades
que han tardado un poco ms en adentrarse en este novedoso
terreno. Con el paso del tiempo se han podido ir generado diversas
estrategias para introducir las TIC en las instituciones educativas como
en los cursos de actualizacin, capacitacin de profesores, creacin
de aulas multimedia, entre otros. Que han aportado y ayudado de
mucho a la sociedad beneficindonos para poder seguir avanzando y
progresando para poder satisfacer nuestras necesidades y nuestro
conocimiento en este nuevo medio educativo.