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EDUCACION DE CALIDAD:

DERECHO FUNDAMENTAL O PRIVILEGIO DE POCOS?

Debemos empezar definiendo la pedagoga como un conjunto de saberes que se


ocupan de la educacin, como fenmeno tpicamente social y especficamente
humano. Es por tanto, una ciencia de carcter psicosocial que tiene por objeto el
estudio de la educacin, con el objetivo conocer y perfeccionar al ser humano. Es
importante destacar que la pedagoga estudia la educacin desde diferentes
vertientes: mbito escolar, familiar, laboral y social.
El pedagogo es el experto en educacin formal y no formal que investiga la
manera de organizar mejor los sistemas y programas educativos con el objeto de
fortalecer al mximo el desarrollo de las personas y de las sociedades. Para esto
el pedagogo debe ser una persona amable, social, cordial, con buen humor,
positiva, que escuche y anime a los dems, y haciendo que estos se sientan
escuchados.
Ahora bien, si sabemos que la pedagoga es la ciencia que trata del estudio de la
educacin, definamos entonces en pocas palabras que es la Educacin.
Se puede decir que es un proceso fundamental para el desarrollo individual, donde
cada persona aprende diversas materias inherentes a l, a medida que permite la
realizacin personal y en algunas oportunidades trascender de acuerdo a sus
logros. Sin la educacin, nuestro comportamiento, no sera muy lejano a un animal
salvaje.
Existen diversos mbitos en los cuales recibimos educacin. Uno de los ms
fundamentales, para todo ser humano, es el formal. Que es aquella educacin,
que imparten las diversas instituciones educativas presentes en toda sociedad
(escuelas, colegios, universidades, etc.). Sin embargo, siendo la Educacin un
derecho fundamental de todo individuo, no deja de ser en muchas ocasiones un
privilegio de pocos.
En el caso particular de nuestro pas, a pesar de que existen muy buenas
instituciones educativas y de mucha calidad, es muy comn ver que para la gran
mayora de la poblacin estudiantil no son de fcil acceso. Por tal motivo esa gran
masa recibe educacin pblica de muy baja calidad, haciendo que el proceso de la
educacin no se pueda desarrollar de manera aceptable en el individuo,

quedndose atrasados en relacin al mundo cambiante y globalizado en el que


vivimos.
Sin las herramientas necesarias y competitivas que puedan servirle a la poblacin
para que pueda enfrentarse a los grandes retos que la sociedad impone, el
individuo se ve obligado a tomar decisiones que lo afectan no solo a l sino a la
comunidad en general.
La importancia de la educacin radica en el papel que esta tiene en la
construccin de cultura ciudadana y el desarrollo de las comunidades en general.
En otras palabras, se tiende a esperar mucho ms de aquel individuo que es
educado, que de aquel que no tiene educacin o tiene muy poca. La mayora de
personas que se educan, no lo hacen porque pretendan ser ladrones, pandilleros
o sicarios (aunque existen algunos muy bien educados que terminan siendo unos
delincuentes con corbata), sino porque pretenden alcanzar sus objetivos
particulares por medios socialmente aceptados, pero en ocasiones por falta de
oportunidades son ms vulnerables a cometer este tipo de actos.
Cuando la mayora de la poblacin tiene un buen nivel de educacin, las
oportunidades son dadas de forma ms equitativa, ya que no existiran de manera
tan marcada los factores que hacen que una persona de escasos recursos no
pueda acceder a un cargo alto. Por tal motivo la Educacin a la cual tienen
derecho todos los individuos como ciudadanos de este pas, los hace mejores
personas y contribuye a hacer una mejor sociedad.
Una vez el individuo logra traspasar esas barreras que le impiden tener una
educacin de calidad, puede acceder a instituciones que ofrecen oportunidades
diversas para su superacin personal y profesional, es as como se puede
encontrar diversas maneras para lograr educacin en diferentes reas, siempre y
cuando se tenga la disposicin y voluntad de hacerlo.
En cualquier institucin educativa es necesaria una estrecha relacin entre
enseanza, el aprendizaje y la evaluacin, porque educar es el compromiso ms
grande que como educador se asume ante la sociedad.
En este orden de ideas, si se mejora y extiende la educacin pblica de calidad en
nuestro pas, existira ms justicia, ms equidad y por tanto ms paz.

Ahora bien, en el caso de la educacin superior, se ha puesto en marcha desde


hace mucho tiempo el modelo de la Educacin a Distancia, como una estrategia
que ha conducido a una renovacin total de la enseanza, que da respuestas a las
nuevas exigencias de los estudiantes y la sociedad.
En mi caso particular encuentro en la Educacin a Distancia, una herramienta
imprescindible para la educacin en general, la formacin profesional, la
capacitacin y la actualizacin de conocimientos. A travs de esta modalidad,
puedo alcanzar conocimientos, competencias y actitudes de calidad tal como las
encontramos en la educacin presencial.

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