Publicacin y proyeccin de presentaciones

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presentaciones

Apartado 1: Analizar la presentacin

Apartado 2: Conectar con la audiencia
Apartado 3: Proyeccin de presentaciones
Apartado 4: Publicacin de presentaciones

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NDICE

I. Analizar la presentacin ............................................................................................ 3

II. Conectar con la audiencia ........................................................................................ 5
III. Proyeccin de presentaciones ................................................................................ 8
IV. Publicacin de presentaciones ............................................................................... 13

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Apartado 1: Analizar la presentacin.
I Preparar la presentacin
1. Los momentos previos
Antes de realizar una presentacin es necesario:
Superar la ansiedad anticipatoria. Antes de enfrentarte a una
presentacin, puedes sentir ansiedad si piensas en la situacin y en los
sucesos negativos que pueden ocurrir en ella. Muchas veces se exagera
al pensar en las posibles consecuencias, y te das cuenta de que lo has
pasado peor pensando en lo que poda ocurrir durante la presentacin
que llevndola a cabo.
Conseguir una buena autoeficacia percibida. Es importante que pienses
que eres capaz y que dispones de conocimientos y estrategias suficientes
para enfrentarte con xito a la situacin. Si lo haces as, aumentar tu
confianza y esto te permitir estar ms relajado y planificar mejor tu
presentacin.

2. El autocontrol y la autoeficacia
El autocontrol es la capacidad que permite controlar las emociones y
actuaciones, de forma que se pueda elegir qu queremos sentir y cmo nos
queremos comportar en cada momento de nuestra vida.
La persona con autocontrol:
Transmite a los dems tranquilidad y naturalidad, con la palabra y los
gestos.
Muestra que es una persona segura de s misma.
Antes de actuar piensa en lo que va a hacer.
Mantiene la calma.
Controla el estrs.
La autoeficacia es la percepcin personal que se tiene de la capacidad
para abordar con xito las demandas de la situacin en la que se
encuentra uno.
La persona con autoeficacia:
Interpreta las exigencias como un desafo.
Busca ms activamente informacin sobre las alternativas posibles
para resolver una situacin.

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Suele salir airoso de las situaciones.

Para mejorar tu percepcin de autoeficacia a la hora de llevar a cabo
presentaciones:
Valora tus puntos fuertes.
Cntrate en los aspectos que manejas mejor. Esto te dar seguridad.
No dejes que tus puntos dbiles se conviertan en el centro de tu
atencin y controlen tu estado de nimo. Trabaja para mejorarlos
pero sin obsesionarte.
Elimina los pensamientos negativos y cntrate en la organizacin de
tu presentacin.

3. Cmo controlar los nervios

Antes de la presentacin
Sentirse nervioso no slo es una reaccin normal, sino que es, siempre que est
dentro de unos lmites, beneficioso: ayuda a estar alerta, a evitar dejar los temas
sin preparar...
Pero un nivel de nervios excesivo puede bloquear al orador ms experto. Para
controlarlos:
Prepara el tema con suficiente antelacin.
Averigua cules son las preferencias del auditorio.
Investiga las preguntas que pueden interesar al auditorio. Si las conoces
tendrs las respuestas a las mismas.
Realiza varios ensayos antes del da de la presentacin.
Evita pensamientos negativos que te harn sentir inseguro, como por
ejemplo: Me voy a bloquear, No voy a saber contestar a las
preguntas, etc.
Practica ejercicios de respiracin y relajacin.
Identifica situaciones o actividades que te tranquilizan y ponlas en
prctica.
Durante la presentacin
Recuerda que es positivo y necesario que ests un poco nervioso. As, el
organismo genera adrenalina y hace que ests ms atento. Pero debes tratar de
tener tus nervios bajo control:
Busca puntos de conexin con el auditorio, por ejemplo, frmulas de
halago, hechos histricos ocurridos en el lugar, etc.
Practica ejercicios de respiracin, llevando el aire hasta el abdomen y
soltndolo lentamente por la nariz.
Sujeta algo firmemente en las manos, como por ejemplo, un bolgrafo.

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Si te tiemblan las manos, evita los comportamientos que pueden hacerlo
visible (sujetar papeles en alto, sealar con el dedo o con un puntero,
etc.).
Cntrate en lo que dices, no en si se te nota que ests nervioso.

II La planificacin
1. Planificar una presentacin
Es importante que planifiques tu presentacin y orientes tu actuacin para que
resulte eficaz. Para ello:
Ten en cuenta el tipo de presentacin que vas a realizar (debate,
conferencia, presentacin persuasiva, etc.).
En funcin del tipo de presentacin, establece unos objetivos alcanzables
pero tambin ambiciosos: que no produzcan frustracin ni sensacin de
prdida de tiempo.
Realiza un cronograma; es importante que distribuyas los contenidos en
el tiempo del que vas a disponer.
Recuerda que la presentacin se hace por y para el pblico que la va a
presenciar. Averigua sus caractersticas para determinar los contenidos
en funcin de sus intereses, su nivel de conocimientos, etc.
Delimita los contenidos que vas a comunicar: analiza el material del que
dispones y establece la estructura bsica de tu presentacin.
Asegrate de que el material base del que dispones es completo,
correcto y est actualizado.

2. Cmo estructurar el contenido

Para que una presentacin resulte eficaz, es importante estructurar el contenido
de una forma sistemtica, es decir:

Definir los objetivos que quieres conseguir en la sesin.

Documentarte suficientemente sobre el tema.
Asegurarte de que la informacin con la que cuentas est actualizada.
Buscar ejercicios, ejemplos, vdeos, etc. que ilustren los contenidos.
Redactar ndices y esquemas que ayuden a exponer los contenidos de
forma lgica y completa.
Preparar un cronograma para adaptar los contenidos al tiempo
disponible. Incluye en l los tiempos de descanso, ejercicios, preguntas,
imprevistos, etc.
3. Cmo utilizar los medios de apoyo

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Al planificar tus sesiones, ten en cuenta siempre que puedes utilizar distintos
tipos de medios que te ayudarn en tu presentacin. Algunos son:

Papelgrafo.
Pizarra.
Transparencias.
Can.
Vdeo.

Recuerda siempre que la utilizacin de estos medios tiene como finalidad

facilitar la total comprensin y el recuerdo de los contenidos expuestos. No se
trata de hacer un gran despliegue de medios. Por este motivo:
Utiliza slo los medios que sean realmente necesarios y que aporten algo
relevante al tema tratado.
Comprueba que funcionan correctamente antes de utilizarlos.
Asegrate de conocer su manejo antes de utilizarlos en pblico.

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Apartado 2: Conectar con la audiencia.
I. Los sentidos y el aprendizaje
1. Tipologa de la audiencia
En una presentacin, la audiencia puede estar formada por nueve tipos
diferentes de oyentes con distintas caractersticas. Se debe tener en cuenta la
tipologa de la audiencia para actuar de una u otra manera a lo largo de la
exposicin.
Agresor
Caractersticas:
- Culpa a otros de cualquier problema o error.
- Crea bandos.
- Intenta desprestigiar a los dems.
Cmo actuar:
- Procurar no alterarse.
- Intentar que los dems participantes sean los que le presionen
para que modifique su actitud.
- Impedir que monopolice la sesin.
Opositor
Caractersticas:
- Discute y lleva la contraria.
- Puede estar resentido por problemas pasados.
Cmo actuar:
- Utilizar sus conocimientos.
- Favorecer la oposicin de los dems participantes contra su
actitud.
- Hablar con l en particular.
Obstinado
Caractersticas:
- No escucha.
- No quiere aprender de los dems.
- Es de ideas fijas y muy susceptible.
Cmo actuar:
- Mostrarle que hay cosas que puede aprender de los dems.
- Procurar que los dems participantes se muestren contrarios hacia
esa actitud.
Sabelotodo
Caractersticas:
- Pretende imponer su opinin.

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- Puede ser slo un charlatn.

Cmo actuar:
- Cuestionarle.
- Crear resistencia entre los participantes.
- Limitar su turno de palabra.
Charlatn
Caractersticas:
- Habla de todo excepto del tema.
- Intenta acaparar la atencin.
Cmo actuar:
- Reconducirle hacia el tema.
- Limitar su tiempo de participacin.
Astuto
Caractersticas:
- Trata de pillar a la persona que est llevando a cabo la
exposicin.
- Intenta que se apoyen sus puntos de vista.
Cmo actuar:
- Devolverle sus propias preguntas.
- Lanzar sus preguntas al grupo.
- Evitar enzarse en discusiones personales o fuera del tema.
Tmido
Caractersticas:
- No formula ideas y su participacin es prcticamente nula.
Cmo actuar:
- Hacerle preguntas directas.
- Prestarle atencin y reforzarle en lo posible por su participacin.
Gracioso
Caractersticas:
- Llama la atencin a base de chistes e interrupciones.
- Ponerle en evidencia.
Cmo actuar:
- Atender slo a sus aportaciones valiosas.
- Hablar con l a solas.
Dormiln
Caractersticas:
- Se desinteresa por todo.
- Puede ser que no participe porque sienta que el tema del que se
est hablando est por encima o por debajo de sus capacidades.
Cmo actuar:
- Atraer su atencin hacia lo que conoce.
- Obligarle a colaborar.
- Indicarle el respeto que se tiene a su experiencia.

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2. Cmo estimular la participacin
Utiliza los nombres de los asistentes.
Recurre a sus aportaciones para explicar los temas.
Pide opiniones y formula preguntas.
Lleva a cabo ejercicios y dinmicas en las que tengan que participar
todos.
Refuerza a las personas que participan resaltando la importancia de su
intervencin.
Evita las crticas poco constructivas y los sarcasmos sobre las
intervenciones.
Fomenta la escucha activa.

3. Agresividad y pasividad: causas y soluciones

La agresividad y la pasividad pueden darse por:
El contenido: cuando su nivel es demasiado bajo y se aburren, o cuando
resulta demasiado alto y se pierden.
El mtodo: cuando es demasiado directivo (no permite o fuerza la
participacin de la audiencia).
Los objetivos: cuando no se adaptan a las expectativas o intereses.
La organizacin a la que se representa: cuando no es vista con buenos
ojos por los asistentes.
La persona que hace la presentacin: cuando no crea una buena relacin
con la audiencia desde el principio.
Es imprescindible averiguar cul es el motivo para poder solucionarlo y
motivar al grupo de nuevo. Y mantener la calma en todo momento sin
dejarse llevar por la situacin.
Cmo actuar ante una audiencia agresiva:
Pregntales directamente qu les pasa, escchalos atentamente y, si sus
comentarios son razonables, tmalos en cuenta.
Cambia la forma de explicar el contenido.
No participes en discusiones ni en descalificaciones personales.
Cmo actuar ante una audiencia pasiva:
Revisa el nivel de los contenidos: bjalo si se han perdido y sbelo si
aburren.
Cambia de mtodo: quizs te ests limitando a dar una charla y no ests
dando demasiado margen a que se participe.
Haz un descanso.

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Estimula la participacin.

4. Cmo reaccionar ante las preguntas

Tcnica directa. Consiste en responder a la pregunta de forma inmediata.
Tcnica acumulativa. Consiste en dejar que se formulen varias preguntas
antes de responder.
Tcnica de relevo. Se trata de realizar una pregunta general a la
audiencia, del tipo: A alguien le ha ocurrido lo mismo?.
Tcnica del rebote. Consiste en pasar la pregunta a otro asistente para
que la responda.
Tcnica del retorno. Se trata de devolver la pregunta a la persona que la
ha formulado: Y t qu opinas al respecto?.
Tcnica del retraso. Consiste en posponer la rplica para ms adelante:
Ms tarde lo veremos.

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Apartado 3. Proyeccin de presentaciones
I. La proyeccin con la audiencia

1. Cmo conectar con el auditorio

Para conectar con el auditorio y conseguir los objetivos que te has planteado
debes tener en cuenta lo siguiente:
Inicia el curso de forma que se rompa el hielo: los participantes deben
sentirse libres para intervenir.
Dirige la presentacin: ejerce el papel de lder.
Procura ser flexible: adapta tu comportamiento al tipo de asistentes y a
sus expectativas.
Invita a los asistentes a participar: pregntales su opinin y crea
actividades en equipos, dinmicas, debates, etc.
Mantn una actitud positiva: incide en las ventajas que les va a reportar
la presentacin.
Reduce los elementos que pueden dificultar la comunicacin: detecta y
minimiza la falta de atencin, problemas entre los asistentes, etc.
2. Cmo hablar en pblico
Comienza y finaliza toda presentacin siempre con frmulas
impactantes, algo que no se esperen, como una pregunta directa, una
frase paradjica...
Provoca la participacin de los asistentes.
Respeta siempre el tiempo que se te ha asignado.
Evita las formas negativas y no termines con quejas.
No olvides que en una presentacin no todo es lo que se dice, sino que tambin
es importante tener en cuenta cmo se dice. El lenguaje siempre tiene que
estar adaptado al pblico que vamos a tener (vocabulario, temas de
inters, ejemplos...).
3. La tcnica del faro
Cuando te diriges a un grupo de personas la mirada se convierte en una
herramienta fundamental:
Atrae la atencin del oyente.
Comunica sentimientos y actitudes.

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Facilita la interaccin.
Controla al grupo.
Por este motivo, durante las presentaciones debes tratar de mirar a todo el
auditorio, posando la mirada en los ojos de cada uno de los participantes de
forma aleatoria. sta es la llamada tcnica del faro.
Esta tcnica te ayudar a conectar con todos los asistentes, implicndoles con la
mirada. Recuerda, por tanto, que siempre debes evitar:

Mirar constantemente a un nico asistente.

Fijar la vista en un punto de la pared o cualquier otro lugar.
Dar la espalda a la audiencia.
Colocarte en un punto de la sala en la que quedes escondido.

4. La apariencia fsica
Gran parte de la primera impresin que se forme el grupo de ti va a depender de
tu apariencia fsica. Por tanto:
Adapta tu vestimenta al clima, a la hora de la presentacin y a la
audiencia; pero ten siempre en cuenta que se espera que vayas mejor
arreglado que los asistentes.
Cuida que la ropa no tenga manchas y est bien planchada.
Evita las extravagancias y exageraciones en el vestido, peinado, perfume,
maquillaje,
Procura que la ropa sea cmoda y que te permita moverte con facilidad.

II. La comunicacin con la audiencia

1. La comunicacin
Finalidad
Transmitir ideas o informar.
Expresar sentimientos.
Razonar o persuadir.
Elementos
Emisor. Persona que transmite la idea, sentimiento o razonamiento.
Receptor. Persona que recibe el mensaje del emisor.
Cdigo. Signos utilizados para representar lo que se quiere comunicar
(como el alfabeto en la comunicacin verbal).
Canal. Medio a travs del cual se enva el mensaje (como el
telfono...).
Mensaje. Idea, sentimiento o razonamiento que el emisor transmite
al receptor durante la comunicacin.

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Feedback o retroalimentacin. Informacin que el emisor recoge

sobre los efectos que su comunicacin produce en el receptor (como
gestos de conformidad...).
Componentes
Comunicacin verbal
Aquello que expresamos con el lenguaje.
Comunicacin no verbal

Kinsica. Movimientos y gestos que hacemos con el cuerpo.

Proxmica. Distancia que se establece entre los interlocutores.

Paralenguaje. Nexo entre comunicacin verbal y no verbal: aspectos

de la comunicacin no verbal que tienen como base el lenguaje
(como la entonacin). El paralenguaje es el causante de que dos
mensajes con las mismas palabras cambien totalmente de significado
(Qu da?, Qu da!).

2. Caractersticas de un mensaje
Para que el interlocutor entienda el mensaje, ste debe ser:
Breve: la informacin accesoria desva la atencin de lo esencial.
Completo: si no recoge toda la informacin probablemente no servir de
nada.
Claro: si no se entiende puede producir rechazo.
Ordenado: se entienden mejor los datos expuestos de lo ms fcil a lo
ms difcil, de lo ms general a lo ms especfico.
Ilustrado: si se apoya la informacin con imgenes se garantiza la
comprensin y se favorece el recuerdo.
Insistente: las repeticiones proporcionan ms tiempo para el
procesamiento, para la comprensin.
Con informacin de retorno: es necesario comprobar que la informacin
ha sido comprendida mediante preguntas directas.
3. La comunicacin verbal: la voz
Componentes:
Entonacin: volumen de voz con el que hablamos.
Articulacin: pronunciacin de cada una de las slabas y palabras, y
distribucin de la inspiracin a lo largo de la frase.
Elocucin: ritmo de la conversacin.
Tcnicas de buen uso:
Proyectar la voz, que llegue con claridad a todos los asistentes. Si se
utiliza el pecho como caja de resonancia (se inspira profundamente y
expulsa el aire al tiempo que se pronuncia la palabra), es posible

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aumentar el volumen de la voz sin forzarla.

Pronunciar: hay que recalcar las slabas acentuadas, repitiendo las
palabras difciles y cuidando el vocabulario.
Modificar el tono, la velocidad y el volumen de la voz, para evitar la
monotona.
Hacer el eco: repetir las frases ms importantes con entonaciones
distintas.
Bajar el tono de voz: si los participantes empiezan a hablar entre
ellos, les incitar a callarse para or lo que dices.
No disminuir el volumen de la voz al finalizar las frases, si no quieres
que la idea se desvanezca y se pierda.
Cuidar la postura: si ests de pie, adelanta una pierna, saca el pecho
y mantn una posicin firme y erguida para que la voz surja con
potencia y sin esfuerzo. Si ests sentado, no te hundas en el asiento.

4. La comunicacin verbal: la expresin oral

Evita las frases negativas y las dobles negativas: son mucho ms difciles de
comprender.
Habla en tiempo presente. Los subjuntivos, condicionales, gerundios...
son ms difciles de procesar.
Evita expresiones agresivas.
Corrige hbitos verbales (muletillas, etc.).
Evita las expresiones dubitativas (tal vez, quizs,...).
No utilices palabras tcnicas a no ser que ests seguro de que las
entienden o que las hayas explicado antes y que sean realmente
relevantes.
Cuida el lenguaje coloquial: evita las jergas y las palabras malsonantes.
Recuerda que aunque debes procurar crear un clima agradable y
distendido, no se trata de una charla entre amigos.

5. La comunicacin no verbal: kinsica

La expresin facial:
El rostro es la parte del cuerpo ms observada durante la comunicacin.
Informa de:
El estado emocional.
La comprensin de los mensajes.
Nuestra opinin sobre los comentarios de los dems.
Dentro del rostro, la mirada:
Indica que estamos atendiendo a los dems.
Es til para percibir seales no verbales del interlocutor.
Regula y maneja los turnos de palabra.

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El movimiento de las manos:
El movimiento de las manos cumple varias funciones:
Ilustra y respalda lo que decimos.
Comunica informacin e incluso reemplaza el habla.
Comunica emociones.
Expresa la propia imagen.
Si los gestos que acompaan a la comunicacin verbal son apropiados
pueden aadir nfasis, franqueza y calor. Aunque hay que evitar la
gesticulacin excesiva y los movimientos que indiquen nerviosismo
(tamborileo sobre la mesa, hacer crujir los dedos, etc.).
6. La comunicacin no verbal: proxmica
La cultura impone una serie de normas respecto a la distancia interpersonal, y es
importante conocerlas para utilizarlas adecuadamente en las presentaciones.
Son las siguientes:
Zona ntima: de 0 a 45 cm. Distancia que indica gran cercana emocional,
a no ser que se trate de un lugar abarrotado.
Zona personal: de 45 cm a 1,20 m. Distancia de separacin en una
reunin social, en la oficina o en una conversacin.
Zona social: de 1,20 m a 3,6 m. Distancia que mantenemos en lugares
pblicos ante los extraos.
Zona pblica: de 3,65 m. Distancia ms cmoda para dirigirse a un grupo
de personas, al lmite de lo visible y audible.
7. Utilidad de la comunicacin no verbal
Completan el mensaje verbal. Es la funcin ms importante, ya que,
cuando el mensaje verbal y el no verbal no coinciden, se presta ms
atencin al mensaje no verbal.
Por ejemplo, si una persona nos dice que no le pasa nada, que se
encuentra bien pero lo hace con lgrimas en los ojos y un tono de voz
especialmente bajo, la cabeza gacha y con la voz temblorosa, qu
pensaras?, creeras de verdad que est bien?
Sustituye a la comunicacin verbal. Esto es especialmente cierto en
personas sordomudas, extranjeras, etc. Pero no slo en estos casos.
Todos nos hemos despedido alguna vez con las manos, hemos tirado un
beso...
Regula y controla el ritmo de la comunicacin. Por ejemplo, con una
mirada se pasa el turno de palabra a otra persona; un gesto puede indicar
a la otra persona que siga hablando, que complete la frase...
III. La escucha activa

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1. La escucha activa: conceptos y etapas
La escucha activa consiste en:
Intentar:
No hacer otra cosa al mismo tiempo.
Mirar al interlocutor a los ojos y prestar atencin a sus gestos.
Demostrar al interlocutor que le escuchas, confirmando que le has
entendido formulndole preguntas.
Evitar:
Interrumpir.
Juzgar.
Ofrecer ayuda o soluciones que no te han pedido.
Contar tu historia.
Contraargumentar.
Las etapas de la escucha activa son:
Or. He odo el mensaje completo?. Hay que evitar distracciones,
ruidos, interferencias, las prisas y los prejuicios.
Interpretar y comprender. He comprendido lo que plantea la otra
persona desde su punto de vista?, podra repetir con mis palabras lo que
me dice?. Siempre hay que comprobar, nunca suponer que lo que has
entendido es lo que la otra persona quera decir.
Evaluar. Por qu mi interlocutor dice lo que dice?, qu importancia
tiene para l y para m?. Este anlisis ser el que te permita determinar
qu respuesta le vas a dar.
Responder. Hay que emplear mensajes que faciliten la comunicacin. Por
ejemplo: Entiendo que..., otra opcin sera.... Nunca hay que
precipitarse al responder.
2. Utilidad de la escucha activa
La escucha activa permite obtener informacin verbal y no verbal que no se
puede conseguir de otra forma. Adems, escuchar activamente permite:

Reducir la tensin.
Aprender.
Ayudar a otros a resolver sus problemas.
Resolver las diferencias de criterio.
Estimular la cooperacin de los dems.
Tomar mejores decisiones.
Realizar mejor el trabajo.
Evitar problemas y malentendidos.
Aumentar la seguridad en uno mismo.
Responder mejor al que te habla.

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Siempre hay que escuchar de forma activa cuando:
El interlocutor muestra deseos de comunicarse, mediante seales
verbales y no verbales.
Nuestra intencin es motivar a la otra persona para que hable.
Tenemos inters por conocer a alguien o identificar un problema.
El interlocutor informa de algo que considera importante.
Es necesario neutralizar verbalizaciones y sentimientos agresivos de
nuestro interlocutor.
IV. Cerrar la presentacin
1. Cmo terminar una presentacin
La clausura de una presentacin es tan importante como la exposicin: la despedida
debe ser adecuada. Para causar la misma buena impresin que durante la el resto de la
presentacin.

Para ello:

Realiza un resumen de los aspectos ms destacados de la presentacin.

Utiliza alguna frase que les indique que has terminado.
Invtales a hacer preguntas o comentarios.
Ofrceles tu ayuda para cualquier duda o problema que les pueda surgir.
Agradceles su asistencia.
Cuida el lenguaje de tus gestos.
Evita pensamientos negativos acerca de tu actuacin.

2. El turno de ruegos y preguntas

Antes de dar por finalizada una sesin, debes permitir que los asistentes tengan
la oportunidad de hacerte las preguntas, sugerencias y crticas que crean
necesarias. En este momento:
Si las preguntas se formulan como crtica, no lo tomes como una amenaza
sino como una posibilidad de mejora.
Si no sabes la respuesta, compromtete a averiguarla y comunicarla.
Si alguna pregunta implica que esa persona no se ha enterado de nada
de lo que has estado explicando, no la menosprecies: quizs haya sido
culpa tuya.
Si la pregunta es difcil de entender, aclrasela al resto de los asistentes
antes de contestarla.
3. Cmo reaccionar ante las crticas

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Puede ocurrir que alguno de los asistentes emita un juicio negativo sobre la
presentacin o la forma en que t la has hecho. En estos casos:
No te dejes llevar por las descalificaciones.
Pregunta qu es exactamente lo que no le ha gustado.
Ignora los comentarios relacionados con tu forma de hacer la
presentacin; cntrate en los contenidos.
No lo tomes como algo personal: siempre habr gente a la que le guste
cmo lo haces y gente a la que no le guste tanto.
Responde de forma concreta a las cuestiones que te planteen.
Si las quejas en cuanto a los contenidos o la estructura son razonables, asegura
que tendrs en cuenta sus comentarios para prximas presentaciones.

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Apartado 4. Publicacin de presentaciones
I. Compartir las presentaciones
Hemos terminado nuestra presentacin y tenemos multitud de material que hemos
preparado para los participantes. Qu hacemos ahora con este marial?
En otro momento de la historia digital habra terminado en un cajn, o guardado en
una de las carpetas de nuestro ordenador, pero ahora podemos aprovechar los
recursos que nos brindan las TIC, subiendo la presentacin a internet de forma
gratuita, y compartindola con los participantes.
Para ello, lo primero que tenemos que hacer es digitalizar todo el contenido. Para ello
podemos utilizar las herramientas de Open Office e incluso escanear documentos en
papel o transparencias.
Una vez hecho esto, tendremos que decir qu sitio utilizar para publicarla.
1. SlideShare
SlideShare es un servicio en lnea gratuito y no existen cuentas Premium. Permite
a los usuarios subir y compartir sus presentaciones.
El primer paso a dar es registrase. Y una vez hecho esto, podemos subir
nuestra presentacin en formato: PPT, PPS, POT, PPTX, PPSX, POTX, ODT,
ODP, KEYNOTE, PDF, DOC, DOCX, XLS, XLSX, TXT y RTF.
EL archivo de presentacin no puede pesar ms de 100Mb pero una vez
que lo hayamos subido, podemos aadirle un audio o una voz en off.
Si la presentacin que queremos compartir est realizada en PowerPoint,
tenemos que tener en cuenta que SlideShare no almacena ninguna
animacin, transicin.
Una vez subido el audio y sea definitivo, se puede enviar a los
participantes bien por correo electrnico o incrustando la tira de cdigo
en cualquier sitio Web o medio social.
2. MyPlick
Al igual que SlideShare, MyPlick nos permite subir nuestras presentaciones para
compartir en Internet, de forma gratuita y tampoco tiene una cuenta premium,
sin embargo, nos ofrece la posibilidad de subir imgenes, adems de todas las
anteriores: PPT, PPS, POT, PPTX, PPSX, POTX, ODT, ODP, PDF, DOC, DOCX, XLS,
XLSX, TXT, RTF, JPEG y GIF.
El tamao de los archivos a subir es de hasta 50Mb.

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Nuestra presentacin podr ser pblica o privada y siempre podrmos
compartirla con una pequea tira de cdigo para incrustar en cualquier
Web o medio social.
3. SlideBoom
SlideBoom es un servicio gratuito que nicamente nos permite subir
presentaciones en formatos PPT, PPS, PPTX, PPSX, pero el tamao del archivo a
subir es mayor, 100Mb.
Es posible subir una presentacin sin registrarse, pero es muy importante
tener en cuenta que el archivo ser eliminado despus de una semana.
Si nos registramos, en cambio, podremos conservar sus presentaciones
para siempre.
Otra caracterstica diferenciadoras es que
conserva todas las
animaciones y transiciones, pero no el audio.
Una vez subida la presentacin podremos compartirla con la tira de
cdigo para incrustar en cualquier sitio Web o medio social.
4. Google Presentation
Google Presentation es un servicio gratuito que forma parte de Google Docs y
nos permite guardar, crear y editar presentaciones.
Para utilizar el servicio es necesario disponer de una cuenta de Google.
EL servicio permite importar una amplia variedad de formatos: HTML,
DOC, DOCX, RTF, ODT, SXW, PPT, PPS, CSV, XLS, XLSX, ODS y PDF.
El tamao del archivo a subir depende del tipo de archivo: 500Kb para
documentos, 10Mb para presentaciones, 10Mb para hojas de clculo y
10Mb para archivos PDF.
Una caracterstica esencial de este servicio es que, adems de poder
compartirla con la tira de cdigo, podemos colaborar en tiempo real con
otros usuarios sobre nuestras presentaciones y decidir de forma selectiva
quin tiene acceso y quin no a nuestro contenido.
Al subir la presentacin, no se conservan las transiciones y animaciones.
5. SlideRocket
SlideRocket se diferencia de los dems porque es un editor web de
presentaciones. Nos permite crear, modificar e importar presentaciones
directamente desde el navegador.
Se pueden importar archivos de formatos: PPT, PPS, JPEG, JPG, PNG, GIF,
SWF y FLV.
Los archivos no tiene que pesar ms de 250Mb.

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Cuenta con un servicio gratuito que nos permite establecer restricciones
de privacidad, publicar las diapositivas en Internet mediante una tira de
cdigo incrustable y aadir una pista de audio o voz en off a la
presentacin.
Adems de todo esto, SlideRocket mantiene todas las transiciones y
animaciones que contenga el archivo original.

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