No Tribune da semana passada havia uma carta interessante
do Sr. J. Stewart Cook, na qual sugeria que a melhor maneira de evitar o perigo de uma hierarquia cientfica seria fazer todos os membros do grande pblico, tanto quanto possvel, ter formao cientfica. Ao mesmo tempo, os cientistas deveriam sair do seu isolamento e ser encorajados a desempenhar um papel mais intenso na poltica e na administrao. Como afirmao geral, penso que concordaramos, a maioria de ns, mas reparo que, como de hbito, o Sr. Cook no define Cincia, sugerindo apenas de passagem que significa algumas cincias exactas cujas experimentaes se podem fazer sob condies laboratoriais. Assim, o ensino de adultos tende a negligenciar os estudos cientficos a favor de disciplinas literrias, econmicas e sociais, no considerando aparentemente que a economia e a sociologia sejam ramos da cincia. Este aspecto de grande importncia. Pois a palavra Cincia actualmente usada em pelo menos dois sentidos, e toda a questo do ensino cientfico obscurecido pela tendncia corrente de fugir de um sentido para o outro. A Cincia geralmente tomada como querendo dizer a) as cincias exactas, como a qumica, fsica, etc., ou b) um mtodo
de pensamento que obtm resultados verificveis raciocinando
logicamente a partir de factos observveis. Se perguntarmos a qualquer cientista, ou na verdade a qualquer pessoa instruda, O que a Cincia?, provvel que se obtenha uma resposta que se aproxima de b. Na vida quotidiana, contudo, tanto oralmente como por escrito, quando as pessoas dizem Cincia querem dizer a. Cincia quer dizer algo que acontece num laboratrio: a prpria palavra evoca uma imagem de grficos, tubos de ensaio, balanas, bicos de Bunsen,
microscpios.
Descreve-se
um
bilogo,
um
astrnomo, talvez um psiclogo ou um matemtico, como um
homem de cincia: ningum pensaria aplicar este termo a um estadista, um poeta, um jornalista ou mesmo a um filsofo. E quem nos diz que os jovens tm de receber instruo cientfica quer quase invariavelmente dizer que lhes devem ensinar mais sobre radioactividade, ou sobre as estrelas, ou sobre a fisiologia dos seus prprios corpos, e no que lhes devem ensinar a pensar de maneira mais exacta. Esta confuso quanto ao significado, que parcialmente deliberada, encerra um grande perigo. Sugerida na exigncia de mais instruo cientfica est a afirmao de que se recebermos formao cientfica a nossa abordagem a todos os assuntos ser mais inteligente do que se no tivermos tal formao. As opinies polticas de um cientista, presume-se, as suas opinies sobre questes sociolgicas, sobre moral, sobre filosofia, talvez at sobre as artes, sero mais valiosas do que as do leigo. O mundo, por outras palavras, seria melhor se
fossem os cientistas a conduzi-lo. Mas um cientista, como
vimos, quer dizer na prtica um especialista numa das cincias exactas. Segue-se que um qumico ou um fsico, enquanto tal, politicamente mais inteligente do que um poeta ou um advogado, enquanto tal. E, de facto, j h milhes de pessoas que acreditam nisto. Mas ser realmente verdadeiro que um cientista, neste sentido mais restrito, tem mais probabilidades do que qualquer outra pessoa de abordar problemas no-cientficos de um modo objectivo? No h muitas razes para o pensar. Tome-se um teste simples a capacidade para resistir ao nacionalismo. Diz-se muitas vezes sem grande exactido que A Cincia internacional, mas na prtica os trabalhadores cientficos de todos os pases alinham com os seus prprios governos com menos escrpulos do que os sentidos por escritores e artistas. A comunidade cientfica alem, como um todo, no resistiu a Hitler. Hitler pode ter arruinado as perspectivas de longo prazo da Cincia alem, mas ainda h muitos homens de talento para fazer a investigao necessria em coisas como lubrificantes sintticos, avies a jacto, msseis e a bomba atmica. Sem elas, a mquina de guerra alem nunca poderia ter sido construda. Por outro lado, o que aconteceu literatura alem quando os nazis chegaram ao poder? Penso que nenhumas listas exaustivas foram publicadas, mas imagino que o nmero de cientistas
alemes
excluindo
os
judeus
que
voluntariamente se exilaram ou que foram perseguidos pelo
regime foi bastante menor do que o nmero de escritores e
jornalistas. Mais sinistro do que isto, vrios cientistas alemes engoliram a monstruosidade da cincia racial. Encontramos algumas das afirmaes a que apuseram os seus nomes em The Spirit and Structure of German Fascism, do Professor Brady. Mas, de formas ligeiramente diferentes, a mesma imagem em todo o lado. Na Inglaterra, uma grande proporo dos nossos principais cientistas aceitam a estrutura da sociedade capitalista, como se pode ver na relativa liberdade com que lhes so atribudos ttulos de cavaleiro, baronete ou at de par do reino. Desde Tennyson, a nenhum escritor que valha a pena ler poder-se-ia talvez fazer uma excepo de Sir Max Beerbohm foi atribudo um ttulo. E aqueles cientistas ingleses que no se limitam a aceitar o status quoso frequentemente comunistas, o que significa que, por mais que sejam intelectualmente escrupulosos no seu trabalho, esto prontos a ser acrticos e at desonestos em certos assuntos. O facto que uma mera formao numa ou mais cincias exactas, mesmo combinada com elevadssimos talentos, no garantia de um perfil humanitrio ou cptico. Os fsicos de meia dzia de grandes naes, todos febril e secretamente trabalhando na bomba atmica, so a demonstrao disto. Mas quer tudo isto dizer que o grande pblico no deva ter instruo cientfica? Pelo contrrio! Tudo o que quer dizer que a instruo cientfica para as massas pouco bem far, e provavelmente far muito mal, caso se reduza simplesmente a
mais fsica, mais qumica, mais biologia, etc., em detrimento da
literatura e da histria. O seu efeito provvel no ser humano mdio seria restringir o mbito dos seus pensamentos e faz-lo mais do que nunca desprezar qualquer conhecimento que no tenha: e as suas reaces polticas seriam provavelmente um pouco menos inteligentes do que as de um campons iletrado que mantivesse algumas memrias histricas e um sentido esttico razoavelmente slido. A instruo cientfica deveria claramente querer dizer a implantao
de
um
hbito
mental
racional,
cptico
experimental. Deveria querer dizer adquirir um mtodo um
mtodo que pode ser usado em qualquer problema que enfrentemos e no simplesmente o amontoar de muitos factos. Exprimamo-lo com estas palavras e o apologista da instruo cientfica ir habitualmente concordar. Insista com ele, pea-lhe para descer aos pormenores, e de algum modo acabamos por ver que instruo cientfica quer dizer mais ateno s cincias exactas mais factos. A ideia de que Cincia quer dizer um modo de olhar para o mundo, e no apenas um corpo de conhecimentos, na prtica algo a que se resiste fortemente. Penso que o simples cime profissional parte da razo disto. Pois se a Cincia apenas um mtodo ou uma atitude, de modo que qualquer pessoa cujos processos de pensamento sejam suficientes racionais pode num certo sentido descrever-se como cientista o que acontece ento ao enorme prestgio de que goza agora o qumico, o fsico, etc.,
e a sua afirmao de que de algum modo mais sbio do que
ns? H cem anos, Charles Kingston descreveu a Cincia como fazer maus cheiros num laboratrio. H um ou dois anos um qumico industrial jovem informou-me presunosamente que no conseguia ver para que servia a poesia. De modo que o pndulo vai para l e para c, mas no me parece que uma atitude seja melhor do que a outra. De momento, a Cincia est em alta, e por isso ouve-se, muito correctamente, a afirmao de que as massas deveriam ser cientificamente instrudas; no se ouve, como deveramos, a afirmao contrria de que os prprios cientistas beneficiariam de um pouco de instruo. Pouco antes de escrever isto, vi numa revista americana a afirmao de que vrios fsicos britnicos e americanos recusaram desde o incio fazer investigao sobre a bomba atmica, bem sabendo o uso que dela se faria. Eis um grupo de homens sos no meio de um mundo de lunticos. E apesar de nenhuns nomes terem sido publicados, penso que seria uma previso segura que todos eram pessoas com algum tipo de formao cultural geral, algum contacto com a histria, a literatura ou as artes em suma, pessoas cujos interesses no eram, no sentido actual da palavra, puramente cientficos. George Orwell Originalmente publicado no jornal Tribune, 26 de Outubro de 1945. DISPONVEL EM: http://criticanarede.com/orwellciencia.html: ACESSO EM: 07/08/2016.