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Trabajo De Lenguaje

La Oracin Compuesta
Se caracteriza por tener dos o ms formas verbales.
Proposicin Oracional
Son todas Aquellas estructuras que formando parte de una oracin compuesta se asemejan en su estructura a
las oraciones simples.
No necesariamente una oracin compuesta debe tener ms de un sujeto.
Otra caracterstica de las oraciones compuestas es que las proposiciones oracionales estn unidas por nexos,
conjunciones, locuciones conjuntivas o signos de puntuacin.
Conjunciones
Sirven para unir grupos de palabras, son siempre tonas, no pueden se sujetos, ni complementos, ni atributos,
nos sirven para relacionar una palabra con otras.
Clases de conjuncin
Coordinantes. Enlazan palabras y oraciones que tienen mismo nivel sintctico.
Clases
Copulativas
Disyuntivas
Consecutivas
Adversativas

Significado
Dan idea de suma o adicin
Dan idea de opcin.
Expresan una consecuencia.
Den idea de contraposicin, Relacionan

Formas
y, e, ni
o, u, ya, bien
tan, tanto que, as que
mas, pero, sino

Subordinantes. Unen siempre a la principal con una subordinacin que depende de sta.
Clases
Causales
Finales
Concesivas
Temporales
Condicionales
Comparativas

Significado
Establecen relacin de causa
Indican una finalidad
Indican una dificultad
dan idea de Tiempo
Expresan una condicin
Relacionan comparando

Formas
porque, pues, puesto
para que, a fin de que
aunque, si bien, as
cuando, antes que
si, con tal que
como, tal como, as como

Clases de oracin compuesta


Existen tres tipos de oraciones compuestas:
Coordinada. Existe coordinacin entre dos proposiciones cuando no hay dependencia sintctica entre ellas
y cada proposicin es jerrquicamente igual.

Juan estudia mucho y Pedro juega ftbol.


Cuando une oraciones por medio de nexos se llama coordinacin.
Se compone de:
Miembros Independientes
Nexos Jerrquicamente tienen una misma importancia
Preposiciones Independientes
Subordinacin. A diferencia de la coordinacin, en la subordinacin una proposicin tiene mayor jerarqua
que las otras, las cuales dependen sin tcticamente de ellas.
Dentro del todo hay una de las dos proposiciones que estaba
Subordinada o complementando
Juan dice que su madre lo trata muy bien.
En vez de sustantivos oraciones completas es decir
Proposiciones oracionales
Juan dice cosas
N.S N.P. C.D. Depende de la estructura mas grande
Yuxtaposicin. Es una caso especial de coordinacin y subordinacin que principalmente tienen como
nexos signos de puntuacin
Juan estudia mucho; Pedro juega ftbol
Sigue siendo coordinada pero yuxtapuesto por el
hecho de estar con los signos de puntuacin
Sintaxis. Ordena y da funcin dentro de un sistema que puede ser una oracin o mas compleja un prrafo o
un libro, mas alla significado puede cumplir unas funciones.
El ftbol es un deporte interesante.
Sujeto
Sintctica ----- Sematica
Se complementan dependen dio de la funcin y del contexto suelen modular el significado.
Si en lugar de tener un grupo de palabras comunes y corrientes se inserta una proposicin oracional se va a
tener una proposicin que va a cumplir una funcin sintctica dentro del todo.

Una proposicin cumple una funcin especfica dentro de un todo, dando como resultado que la P. Principal
sea la hegemona.
Clasificacin de las Oraciones Compuestas Coordinadas
Copulativas
Disyuntivas
Oraciones Compuestas Distributivas
Coordinadas Adversativas
Explicativas
Oracin Coordinada Copulativa
Son aquellas en las cuales se expresan suma, adicin o combinacin entre dos o ms proposiciones.
Ejemplo:
Aquellos jvenes, estudian, conversan y comen al mismo tiempo.
Se repite porque es el mismo de los tres.
Expresa sencillamente una idea de numeracin.
NEXO = Es la conjuncin y o su equivalente para evitar cacofona e.
Oraciones Coordinadas Disyuntivas
Son aquellas que expresan desunin, exclusin o separacin. Generalmente relacionan dos proposiciones o
ms en algunos casos que no pueden cumplirse al mismo tiempo. El nexo por excelencia es la o y su
equivalente para evitar cacofonas u.
Ejemplo:
Por las tardes, Jos estudia o juega ftbol.
u
2
Adems tenemos una locucin conjuntiva que es o bien:
Si estudia no juega
Si juega no estudia
La esencia de este tipo de oraciones es que las dos acciones expresadas excluyen a una de las dos, es decir, no
pueden realizar la accin al mismo tiempo.
IDEA DE OPCIN Posibilidad de hacer esto o aquello, exclusin de diferentes acciones.
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Oracin Coordinada Distributiva. Sirve para relacionar proposiciones o frases que se contraponen pero no
necesariamente se excluyen. Pueden ser copulativas o disyuntivas. Se distinguen porque cada una de las
proposiciones comienzan con locuciones que indican contraposicin.
Ejemplo:
Aqu, los obreros trabajan mucho; all se dedican a contar chismes.
CONTRAPOSICIN
Cada una de las proposiciones encabezadas con los trminos subrayados indican contraposicin.
No hay nexos propiamente dichos, se usa: , (coma) o ; (punto y coma) se podra decir que es un caso de
yuxtaposicin.
Coordinada Distributiva Copulativa. Acciones que se contraponen pero no se excluyen. Las dos acciones
se dan al mismo tiempo. Tiene a los extremos trminos diferentes.
Ejemplo:
Aqu, hace mucho sol; all ; el clima es muy malo.
Puede reemplazarse con y sin embargo es Distributiva Copulativa
Tiende a citarse como nexo
Coordinada Distributiva Disyuntiva. Solo se va a realizar una de las dos acciones. La accin de una
excluye a la otra. Tienen los mismos trminos.
O bien hace fro o bien hace calor.
Mismos trminos
Oracin Coordinada Adversativa. Se da entre dos proposiciones. Una de ellas corrige a la otra parcial o
totalmente.
La primera proposicin por lo general va a ser corregida o modulada por la segunda expresando obstculo, a
pesar de la segunda oracin la primera si se cumple. No alcanza a ser suficiente para incumplir la accin.
Adversativas Restrictivas. Se cumple la accin expresada a pesar de existir algn obstculo que no llega a
ser suficiente.
Adversativas Exclusivas. La segunda proposicin expresa la accin que se indica como una oracin
contraria; se cumple impidiendo la accin.
Se puede reconocer la diferencia entre estas dos por medio de los NEXOS aunque tambin se debe relacionar
el sentido de la oracin.
Adversativas Restrictivas NEXOS:
Conjunciones:

Aunque, pero, mas, menos, excepto, salvo, aparte.


Locuciones:
Por lo dems, sin embargo, con todo.
Conjuntivas: tanto (se los utiliza entre ; y , )
Adversativas Exclusivas NEXOS:
Conjunciones:
Sino, antes.
Locuciones:
Esto es, o sea, es decir.
Oraciones Coordinadas explicativas en si
La segunda proposicin aclara o explica el significado de la primera, El orden de los factores no la altera.
Ella es antroploga; es decir; estudia las diferentes culturas.
For.Verbal Verb.
Oraciones Coordinadas explicativas Consecutivas
La segunda proposicin explica o aclara en forma de consecuencia.
Sofa es una gran estudiante; por lo tanto; algn da obtendr una beca.
For.Verbal For.Verbal
Explicativas Consecutivas.
; de manera que;
; as que;
; por lo tanto;
; pues; as pues que;
de aqu que;
en consecuencia;
de manera que;
Clasificacin de las Oraciones Compuestas Subordinadas

Oraciones Compuestas Subordinadas Sustantivas.


Complemento Directo de un verbo
La Subordinacin Complemento Directo de un nombre
Sustantiva Complemento Directo de un adjetivo
En funcin del Sujeto
Ellos desearon paz Responde a la pregunta Qu?
Ellos desearon que haya paz La proposicin hace las veces de sustantivo,
O. D. Cumple con esta funcin.
Normalmente el Ncleo del O. D. es siempre un sustantivo, por lo tanto si yo introduzco una proposicin debe
reemplazar al sustantivo.
Qu es lo que desean? Circunstancia.
Como complemento directo de un verbo.
Subordina o complementa a un verbo.
Importante : Estos dos tipos de oraciones es solo posible con adjetivo o nombre que se derivan de un verbo.
(deseoso)
Ellos desearon paz.
El deseo de que haya paz es grande.
O.D. o C.D. De qu? Es el deseo
Caracterstica Presencia de la preposicin de
Como complemento directo de un adjetivo.
En vez de sustantivo verbo.
Se subordina a deseosos
Deseosos de que haya paz viajaron a la Conferencia
C. D.
Estas estructuras siempre van a formar parte de algo ms grande.
Ellos estaban deseosos de que haya paz.
En funcin de Sujeto.

En este caso si est como sujeto. Reemplaza al ncleo del sujeto por una proposicin subordinada.
P
Ellos viajarn a Cuba.
S
Los estudiantes Reemplazan pequeas palabras por preposiciones.
Quienes obtuvieron las mejores notas viajarn a Cuba
Infinitivos que se pueden usar como sustantivos
Viajar es una buena idea.
Que lo tengamos en cuenta, es una buena idea.
Debemos tener en cuenta las palabras que los encabezan, qu o quines.
Oraciones Compuestas Subordinadas Adverbiales.
De lugar
La Subordinacin De tiempo
Adverbial De modo
Final
Consecutiva
Condicional
Causal
Adverbio. Palabra que modifica al verbo u otros adverbios.
Juan estuvo aqu. (Aclara la circunstancia del verbo)
Juan estuvo donde su padre trabaja. Cumple funcin de adverbio.
Seala donde estuvo Juan.
Subordinacin adverbial de lugar.
Existe cuando la proposicin subordinada indica donde ocurre la accin expresada en la preposicin principal,
donde asociado a ciertas proposiciones indica sentidos precisos de lugar lo cual permite varias locuciones
conjuntivas para sealar diferentes lugares.
Direccin : hacia + dnde

Trmino : hasta + dnde


Origen : de + dnde
Destino : a + dnde
Trnsito : por + dnde
Subordinacin adverbial de tiempo.
En ste caso, la proposicin subordinada sita en un tiempo determinado la accin expresada en la
proposicin principal.
Nexos:
Anterioridad : Antes de que, Antes que, Previo a que, Primero que.
Simultaneidad : Al mismo tiempo que, Cuando, Mientras que, Entre tanto que.
Posterioridad : Despus de que, As que, En cuanto, Una vez que.
Subordinacin adverbial final.
Es aquella en la cual, la proposicin subordinada indica la finalidad de la accin expresada en la proposicin
principal.
Nexos:
Para que, A fin de que, Con el objeto de que, Con la intencin de que, Con el propsito de que.
Subordinacin adverbial consecutiva.
Es aquella en la cual, la proposicin subordinada expresa una consecuencia de la intensidad con que se realiza
la accin en la proposicin principal.
Nexos:
De tal forma que, De tal manera que, De tal modo que, De tal suerte que.
Subordinacin adverbial causal.
Es aquella en la cual, la proposicin subordinada expresa motivo por el cual acontece la accin en la
proposicin principal.
Nexos:
Porque, Puesto que, Ya que, Como, Visto que, Pues, Dado que, Por lo que, Por razn de que.
Subordinacin adverbial condicional.
Es aquella en la cual, la proposicin subordinada expresa condicin para que se cumpla la accin en la
proposicin principal.
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Nexos:
Si (condicional), Siempre que, A condicin de que, Con tal de que, Con el supuesto de que.
Subordinacin adverbial de modo.
Ocurre cuando la proposicin subordinada expresa la manera en que se realiza la accin en la proposicin
principal.
Nexos:
Segn, Del mismo modo, Como, Igual que, Tal cual como, As como, Tal como.
Restrictivas.
Son restrictivas porque lo que hace la proposicin subordinada es delimitar un determinado universo de
personas a un aspecto ms especfico. Los nombres calificados en la oracin subordinada adjetiva son
comunes; presiden de comas.
No Restrictivas.
Son porque no hay nada de que especificar, por el mismo hecho, partir de algo especfico o puntual, ya que no
hay un universo. Los nombres calificados son propios y se caracterizan por la presencia de comas.
Ejercicios
Coordinacin Copulativa:
Aquellos chicos altos juegan, estudian y comen al mismo tiempo.
P1 P2
En aquella ciudad llueve y nieva al mismo tiempo.
P1 P2
Los jueces gobiernan e instituyen nuevas leyes.
P1 P2
Salimos a la puerta y los saludamos.
P1 P2
Nos fuimos a pasear e investigar el caso.
P1 P2
Ellos se casaron y unieron felizmente.
P1 P2

El dice que no lo sabe ni le importa.


P1 P2
Todos los das compro el pan y riego las plantas.
P1 P2
Carlos come y duerme en el mismo da.
P1 P2
Pepe no come ni duerme durante das.
P1 P2
Coordinacin Distributiva:
Aqu llueve a cantaros; all hace un sol radiante.
P1 P2
Unos hablan mucho; otros no opinan.
P1 P2
All juegan deportes; aqu leen muchos libros.
P1 P2
Bien comes mucho o bien estudias.
P1 P2
Ya te calmaste o ya te calmaron.
P1 P2
Aqu los alumnos estudian; all los deportistas juegan.
P1 P2
O cerca te olvidas de m; o cerca me hablas.
P1 P2
Bien te alejas o bien me olvidas.
P1 P2
Ya acabaste de estudiar o ya te ayudaron.

10

P1 P2
Unos realizan tareas; otros juegan ftbol.
P1 P2
Coordinadas Adversativas:
Restrictivas.
Ellos irn al partido aunque no tengan dinero para regresar.
P1 P2
Ellos queran ir a jugar pero no tenan el permiso.
P1 P2
El quera jugar pero debe ser ms alto.
P1 P2
Pedro mientras ms alto sea mejor jugar.
P1 P2
Carlos puede correr bien excepto por su lastimado.
P1 P2
Ella puede estudiar salvo que la molesten.
P1 P2
El puede correr aparte de estudiar.
P1 P2
Ella puede jugar menos correr.
P1 P2
El ir al cine aunque no tenga con quien ir.
P1 P2
Carlos puede jugar pero no tiene permiso.
P1 P2
Exclusin.

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Carolina no va a jugar sino va a estudiar.


P1 P2
El va a estudiar antes de comer.
P1 P2
El cree que est bien ms bien perfecto.
P1 P2
Juan nunca camina solo en la calle, por el contrario, va con alguien.
P1 P2
Pedro prefiere ms bien estudiar que jugar.
P1 P2
Juan Carlos no va a estudiar sino a jugar.
P1 P2
El va a comer algo antes de ejercitarse.
P1 P2
Carlos va a estudiar sino va a jugar:
P1 P2

No me lo dijo l sino que yo lo averig.


P1 P2
Juan no hizo sus deberes por el contrario sac malas calificaciones.
P1 P2
Coordinadas Explicativas:
Explicativas en s.
Ella es andinista, es decir, que escala montaas.
P1 P2
El es veterinario, esto es, que ayuda a los animales.
P1 P2

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Carlos es paleontlogo, o sea, investiga cosas.


P1 P2
Pedro quiere ser doctor, es decir , que quiere ayudar a las personas.
P1 P2
Es una ciudad muy famosa, esto es, New York.
P1 P2
No quiso quedarse, sino prefiri abandonarlo.
P1 P2
Parece despierto, es decir, a dado ya algunas muestras de inteligencia.
P1 P2
La lluvia molesta, esto es, impide realizar muchas cosas a las personas.
P1 P2
El sac un veinte, o sea, que est bien.
P1 P2
El se siente muy mal, o sea, que est enfermo.
P1 P2
Explicativas Consecutivas.
El se siente mal, de manera que, est enfermo.
P1 P2
Pedro sac un cero, as que, intentar recuperar la nota.
P1 P2
El choc su auto, en consecuencia, est mal.
P1 P2
El padre se siente mal, por lo tanto, ir al doctor.
P1 P2
El no puede jugar ftbol, as pues que, jugar bsquet.

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P1 P2
El debera moverse, pues, no lo hace.
P1 P2
El vio todo sucio, de manera que, lo arregl.
P1 P2
El fue electo como presidente, pues, el gobernar.
P1 P2
El se siente muy bien, por lo tanto, est con nimo.
P1 P2
El perdi el dinero, as que, lo pagar.
P1 P2
Subordinadas:
Subordinadas Sustantivas.
Como complemento directo de un verbo
El dese que haya paz.
Adj. C.D.
Ella subi para ir donde su padre.
Verb. C.D.
El rompi las cartas malas.
Verb. C.D.
Ella agradeci las cosas que le dieron.
Verb. C.D.
El dese que su madre no muera.
verb. C.D.
Como complemento directo de un nombre
La profeca de que vuelvan resulta curiosa.

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La invasin de la ciudad ahuyent a la gente.


La tradicin de que fuimos parte es un emblema.
Que ellos vengan ayudar a nuestros intereses.
Me molesta su compaero, de que todo est mal.
Como complemento directo de un adjetivo
Deseosos de que haya paz viajaron.
Adj. C.D.
Peligroso de que nos lastimemos nos cuidamos.
Adj. C.D.
Indeciso de que no pudiera resistir, renunci a su trabajo.
Adj. C.D.
Curioso de que no lo descubri lo delat con injuria.
Adj. C.D.
Deseoso de que haya el viaje cont a todos.
Adj. C.D.
En funcin de Sujeto
Los estudiantes, quienes tuvieron buenas notas, viajaron.
P1 P2
Quien conserva su dignidad, es ntegro.
P1 P2
Quienes tienen fe, conservan su espritu.
P1 P2
Quienes ms lo desean, ms lo piensan.
P1 P2
Quien no lo sigue, no lo consigue.
P1 P2

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Subordinacin adverbial:
De Lugar
Juan estuvo donde su padre trabaja.
P1 P2
Pedro fue hacia donde lo llamaron.
P1 P2
El lleg hasta donde le dijeron.
P1 P2
Ella vino de donde comi.
P1 P2
El se dirige a donde va a comer.
P1 P2
Carlos pasa por donde puede.
P1 P2
El carro fue hacia donde lo conducan.
P1 P2
El lleg donde su to venda computadoras.
P1 P2
Carlos fue a donde le pidieron.
P1 P2
Benjamn pas por donde haba menos gente.
P1 P2
De Tiempo
El estuvo antes de que l llegara.
P1 P2
Los dos autos llegaron al mismo tiempo que el otro.

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P1 P2
El to lleg a la fiesta luego que termin.
P1 P2
Ella estuvo primero que Juan.
P1 P2
Carlos estuvo cuando se marcharon.
P1 P2
Todos llegaron mientras que no estaba nadie.
P1 P2
Carolina lleg previo a que se acabara la fiesta.
P1 P2
El padre de Juan lleg luego que concluy la reunin.
P1 P2
Carlos se fue entre tanto que se despidi.
P1 P2
Jorge se fue as que Pedro tambin.
P1 P2
De Modo
Ella sac buena calificacin tal como quera.
P1 P2
Ella se enferm igual que su hermano.
P1 P2
El estudi como todos en la clase.
P1 P2
El estudi demasiado del mismo modo que no durmi.
P1 P2

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Ella choc as como el otro conductor.


P1 P2
Juan condujo tal como su padre.
P1 P2
Carlos comi as como su familia.
P1 P2
Le fue bien segn su padre.
P1 P2
Ella se fue como su hermano.
P1 P2
Ella compr muchas cosas del mismo modo que gast mucho dinero.
P1 P2
Final
El estudi a fin de que saque buena nota.
P1 P2
Ellos lo visitaron con el propsito de que est feliz.
P1 P2
Ellos lo esquivaron con la intencin de no chocarle.
P1 P2
Ella compr con el objeto de gastar.
P1 P2
Carlos estudia con el fin de que mejore.
P1 P2
El lo visit a fin de que lo viera.
P1 P2
Juan estudi para que no le vaya mal en el examen.

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P1 P2
El cont la historia con el objeto de que se durmiera.
P1 P2
Ella fue con el propsito de verlo.
P1 P2
El se fue con la intencin de viajar.
P1 P2
Consecutiva
El estudia de tal forma que sacar buenas notas.
P1 P2
El choc de tal manera que est mal.
P1 P2
El se siente mal de tal modo que est enfermo.
P1 P2
Ella lo visit de tal manera que est contento.
P1 P2
Carolina estudia de tal forma que est bien.
P1 P2
Ella gast dinero de tal forma que no tiene nada.
P1 P2
Andrs estornud de tal suerte que est enfermo.
P1 P2
Carlos lo dedujo de tal modo que fue cierto.
P1 P2
Ella jug de tal manera que se lastim.
P1 P2

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Condicional
El se fue a condicin de que volver.
P1 P2
El estudi con tal que le fuera bien.
P1 P2
Ella compr con el supuesto de que gastara.
P1 P2
El choc con el supuesto de que no vio el semforo.
P1 P2
Ella entr a condicin de que se comporte.
P1 P2
Carlos se fue si vuelve.
P1 P2
Ella estar aqu siempre que se esmere.
P1 P2
El entr con el supuesto de que lo lograr.
P1 P2
Carlos se fue a condicin de que no volver.
P1 P2
Andrea se mantendr siempre que luche.
P1 P2
Causal
Estudia mucho porque quiere graduarse pronto.
P1 P2
El estudia puesto que sino le ir mal.
P1 P2

20

El luch debido a que le insult.


P1 P2
El le insult por razn de que l tambin.
P1 P2
El se siente mal ya que est enfermo.
P1 P2
El est mal, visto que morir.
P1 P2
Ella se ir, dado que mejore.
P1 P2
El morir, pues est mal.
P1 P2
El quiere mucho a su padre porque le ha dado mucho.
P1 P2
El quiere ser doctor porque le gusta.
P1 P2
Comparativas
El parece tan inteligente como su padre.
P1 P2
El llegar tan lejos como su voluntad lo permita.
P1 P2
Carlos estudia tanto como Juan lee.
P1 P2
Juan es tan audaz como su to.
P1 P2
Pedro estudia tanto que ya no duerme.

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P1 P2
Carolina parece tan alta como su madre.
P1 P2
Ella es tan estudiosa como su hermana.
P1 P2
Carlos es tan atleta como su padre.
P1 P2
El llegar tan lejos como lo logre.
P1 P2
Ella lee tal como el estudia.
P1 P2
P1= Primera Proposicin.
P2= Segunda Proposicin
= Nexo

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