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TACNAPER
SILABO: BIOLOGIA
I.
DATOS GENERALES
Asignatura
rea Acadmica
Condicin
Nivel
Crditos
Nmero de Horas Tericas
Nmero de Horas Prctica
Requisito
Semestre Acadmico
Profesor
II.
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BIOLOGIA
Contabilidad
Obligatorio
I Ciclo
03
02
02
Ninguno
2016-I
Mg. Ramiro Valdivia Rodrguez
SUMILLA
La naturaleza de la asignatura de biologa es terica prctica y tiene el propsito de brindar al
futuro contador las competencias de las ciencias biolgicas para aplicarlas en el campo de la
contabilidad en previsin o defensa de la vida, la salud y el medio ambiente, sustentada en una escala
de valores ticos morales.
III.
OBJETIVOS
1.1. GENERALES
1. Proporcionar conocimientos bsicos sobre la importancia de los seres vivos, el hombre, la
familia y su entorno en el rol del futuro contador.
2.
Investigar e identificar muestras biolgicas de inters de la biologa, a fin de lograr una i
interrelacin con la dogmtica jurdica.
3. Comprender los principios y fundamentos biolgicos basndose en la observacin, prctica y
anlisis crtico.
1.2. ESPECFICOS
1. Analizar cosmovisiones sobre el origen de la
vida.
2. Capacitar en la identificacin y descripcin de los niveles de organizac in de los seres
vivos.
3. Capacitar en la valoracin e identificacin de muestras biolgicas de inters
biolgico.
4. Identificar al ser vivo, reconociendo sus caractersticas y la influencia de los factores externos en
su desarrollo.
5.
Reconocer los factores contaminantes del medio
ambiente.
6. Interrelacionar la biologa con la contabilidad. Aplicando la normatividad vigente.
7.
Comprender y analizar las lecturas seleccionadas emitiendo juicios crticos y
valorativos.
8. Propiciar la integracin y participacin de manera responsable y productiva en el trabajo
grupal.
Biologa
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IV.
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: BIOLOGIA: CIENCIA DE LA VIDA Y DEL INDIVIDUO
CONTENIDO PROCEDIMENTAL:
Disea y estructura los contenidos conceptuales.
CONTENIDO ACTITUDIN AL:
Opina, debate y valora la biologa en su formacin profesional.
CONTENIDOS CON CEPTUALES:
PRIMERA SEMANA
1.1. Introduccin a la asignatura.
1.2. El origen del Universo, de la Vida y de los seres vivos.
1.3. La vida y los seres vivos. Sus caractersticas.
1.4. La Biologa. Concepto.
1.5. La biologa como ciencia. Clasificacin.
1.6. Como influye la biologa en la Contabilidad
Lectura:
El origen de la vida. Darwin en el Banquillo.
SEGUNDA SEMANA
2.1. Organizacin de los seres vivos: Nivel atmico, molecular, subcelular y celular.
2.2. Clulas: Parte y tipos de clulas.
2.3. Organizacin de los seres vivos: Nivel tisular y orgnico.
2.4. Tejidos y rganos: Tipos, funciones e importancia.
2.5. Trasplantes de clulas, tejidos y rganos. Bases legales.
2.6. Trasplantes de tejidos y rganos en el Per. Legislacin comparada.
Lectura:
Ley de trasplantes de rganos y tejidos de cadveres y de personas vivas
EXAMEN PARCIAL
UNIDAD II: EL HOMBRE INDIVIDUO Y FAMILIA
CONTENIDO PROCEDIMENTAL:
Establece interaccin entre los aspectos cognitivos, emocionales y psicosociales.
Biologa
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METODOLOGA
Mtodo interactivo de aprendizaje significativo, haciendo uso de las actividades dinmicas
participativas que le permiten al alumno interactuar y desarrollar una secuencia lgica en el proceso de
su aprendizaje.
La parte prctica comprende: Trabajos en el aula.
Equipos: Multimedia, Retroproyector
Materiales: Internet, bibliografa seleccionada.
Biologa
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VI.
EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje constituye un juicio de valor que va a reflejar logros y deficiencias
del proceso de enseanza aprendizaje. Es integral porque evala las competencias logradas a travs
de la progresin de aprendizajes en relacin con los objetivos previstos.
Los rubros y procedimientos de evaluacin
son:
Biologa
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