MATRIZ DE PLANIFICACIN DE SESIONES DIARIAS 23/03/2016

OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Que
el
nio
logre
articular fonemas tales
como /m/ y /p/ en habla
espontanea
Que
el
nio
logre
adquirir
palabras
funcionales para lograr
una
comunicacin
verbal con su entorno.

Que el nio adquiera habilidades lingstico-comunicativas que le permitan relacionarse adecuadamente con su
entorno familiar, social y educativo.
ESTRATEGIA DE
INDICADOR DE
MATERIALES Y
EVOLUCIN Y
ACTIVIDAD
INTERVENCIN
LOGRO
TIEMPOS
OBSERVACIONES
La actividad consistir en un
Modelado
La actividad se
Materiales: Lminas
tablero con 6 imgenes de
Feedback tctil
considerar
con imgenes de
palabras funcionales, cada una
Feedback visual.
lograda cuando
palabras
de stas tendr un nmero del 1
el nio logre
funcionales,
al 6, entonces el nio deber
decir
xilfono, dado.
tirar un dado, y, segn el
correctamente 4
nmero que salga deber
de las 6 palabras
ubicarlo en el tablero, cuando ya
que se le
ubique la imagen se le dir la
presentarn.
palabra para que l lo repita.
Luego de esto se tocar un
xilfono segn el nmero de
slabas que tiene la palabra.
Finalmente, se le dar una
ayuda tctil mediante el mtodo
prompt para que logre articular
correctamente las palabras.