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C.E.N.M.

A Nº 346
PLAN FINES
PRÁCTICO Nº 2
Asignatura: Lengua
Profesor: Lic. Mauricio Doliri
Ciclo 2010

Trabajo práctico Nº 2

1) Lee detenidamente el texto “La inundación”, de autor anónimo, que se transcribe a


continuación:
Lectura: La inundación

Una vez, don Juan, el zorro, se había echado a sestear a la sombra de un sauzal, frente al río. Se
despertó y se quedo azorado. Se venía la creciente con toda su furia. El río desbordado lo había
dejado en un pedacito de tierra. El agua lo rodeaba por todas partes. La inundación lo agarró
dormido, de sorpresa.
Y ahí estaba don Juan, sin saber qué hacer, con el agua por todos lados, mirando el camalotaje
que pasaba flotando.

- Ojalá – decía – apareciera un alma caritativa que me sacara de este aprieto.

Así estaba pensando cuando vio asomar en el agua los ojos y la punta del hocico de un yacaré.

- ¡Epa! Amigo – le dijo -, ¿por qué no me da una manito?, aunque no sé quién es usted.

Entonces el yacaré sacó la cabeza y le contestó:

- José Paredes, te digo.


- ¡Ah, don José Paredes! – le dijo el zorro - ¡Correntino bravo y valiente!, ¿por qué no me
saca de este aprieto?

El yacaré se acercó al lugar donde estaba don Juan y le dijo:

- Suba, amigo, en mi lomo, que lo voy a llevar a tierra firme.

Pero la intención del yacaré era ahogar al zorro, para comérselo luego.
Don Juan pegó un brinco y se montó en el lomo duro del yacaré, que empezaba a nadar a flor
de agua. Iban así, callados, un trecho, hasta que el zorro se dio cuenta de que el yacaré se hundía
poquito a poco y, cuando sintió que el agua le mojaba las caderas, le dijo:

- ¡Ah, don Paredes! ¡Con razón mi hermana te quiere tanto!

El yacaré, que no esperaba esta declaración, le dijo:

- ¿Tu hermana?
- Sí, mi hermana – le contestó don Juan.
- ¡Y está linda tu hermana! – dijo el yacaré.

Y después, como haciéndose el distraído, volvió a preguntarle:

- ¿Y qué dice tu hermana de mí?

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- Ah – contestó enseguida don Juan -; siempre me sabe decir: “Este don José Paredes, mozo
lindo, ojitos de mburucuyá potí, dientes de marfil, que sabe enlazar y que, cuando va por el
río parece una embarcación”.

El yacaré empezó a hincharse de gusto y cuanto más se hinchaba más flotaba y más a flor de
agua.

- ¡Ahá! ¡Qué bueno!... ¿Y eso te dice? ¡Qué bueno!

Y ya no cabía más en el cuerpo de tan hinchado que iba el vanidoso yacaré, mientras el zorro,
lo más orondo montado en el lomo ya ni se mojaba las patas. Por ahí vio que estaba cerca de la
costa, calculó la distancia y pegó un brinco.
Don José Paredes se desinfló de golpe y se hundió en el agua hasta dejar solamente la cabeza
afuera, dándose cuenta de que se le había escapado la presa. Mientras tanto, don Juan, en la
orilla, se reía a más no poder:

- ¡Qué va a decir eso de vos mi hermana!, viejo pavo y vanidoso – gritó desde lo seco -. Dice
sí, que tenés los ojos lagañosos, los dientes de perro, la cola de serrucho, las patas chuecas
y que, cuando vas por el río, parecés un tronco que se lleva el agua.

Y se fue tranquilo, con las orejitas paradas, la cola esponjada de gusto y riendo de su diablura
que le ayudó a salvarse la vida. Mientras tanto, el yacaré se zambullía para esconder su
vergüenza ante la astucia de Don Juan.

Anónimo. (Cuento folklórico argentino).

2) Complete el esquema del proceso de comunicación aplicado al texto “La


inundación”.

3) En la fábula, el zorro y el yacaré dialogan. ¿Cuáles son las condiciones que hacen a ese
texto un diálogo?

4) Los fragmentos con letra cursiva, ¿En qué estilo están? Fundamente su respuesta.

5) Realice un análisis de variedades lingüísticas sobre la siguiente respuesta de Don Juan,


el zorro.

- Ah – contestó enseguida don Juan -; siempre me sabe decir: “Este don José Paredes, mozo
lindo, ojitos de mburucuyá potí, dientes de marfil, que sabe enlazar y que, cuando va por el
río parece una embarcación”.

Dialecto: __________________________________

Sociolecto:_________________________________

Cronolecto:_________________________________

Registro:___________________________________

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6) En el siguiente fragmento de la lectura, hay algunas palabras destacadas en negrita.
¿Qué tipos de palabras son? ¿A quién se refieren?

Entonces el yacaré sacó la cabeza y le contestó:

- José Paredes, te digo.


- ¡Ah, don José Paredes! – le dijo el zorro - ¡Correntino bravo y valiente!, ¿por qué no me
saca de este aprieto?

El yacaré se acercó al lugar donde estaba don Juan y le dijo:

- Suba, amigo, en mi lomo, que lo voy a llevar a tierra firme.

7) Extraiga del fragmento anterior dos sustantivos, dos verbos y dos adjetivos.
Explique qué criterios lo guiaron en su selección.

8) En el siguiente tramo de la lectura, se resaltan algunas palabras con negrita.


Explique por qué llevan o no acento ortográfico ( tilde) las palabras marcadas.

El yacaré, que no esperaba esta declaración, le dijo:

- ¿Tu hermana?
- Sí, mi hermana – le contestó don Juan.
- ¡Y está linda tu hermana! – dijo el yacaré.

Y después, como haciéndose el distraído, volvió a preguntarle:

- ¿Y qué dice tu hermana de mí?

9) Indique qué acto de habla llevan a cabo el yacaré y el zorro en cada uno de los
siguientes ejemplos. Especifique además cuál es el efecto que se intenta
conseguir.

Yacacré: - ¿Y qué dice tu hermana de mí?


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Don Juan: - ¡Ah, don Paredes! ¡Con razón mi hermana te quiere tanto!

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