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Un vector, es una flecha dirigida ( inclinada una cantidad de grados y

orientanda hacia el Norte, Sur, Este, Oeste) que posee un valor


numrico y una unidad de medida.
Definicin de vectores
Un vector es todo
segmento de recta
dirigido en el espacio.
Cada vector posee unas
caractersticas que son:
Origen
O tambin
denominado Punto de
aplicacin. Es el punto
exacto sobre el que acta
el vector.
Mdulo
Es la longitud o tamao
del vector. Para hallarla
es preciso conocer el
origen y el extremo del
vector, pues para saber
cul es el mdulo del
vector, debemos medir
desde su origen hasta su extremo.
Direccin
Viene dada por la orientacin en el espacio de la recta que lo contiene.
Sentido
Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia qu lado de la lnea de accin se dirige el vector.
Hay que tener muy en cuenta el sistema de referencia de los vectores, que estar formado por un origen y tres ejes perpendiculares. Este sistema de
referencia permite fijar la posicin de un punto cualquiera con exactitud.
El sistema de referencia que usaremos, como norma general, es el Sistema de Coordenadas Cartesianas.

Producto de un escalar por un vector


El producto de un escalar por un vector da por resultado otro vector, con la misma direccin que el primero. Al hacer la
multiplicacin, el escalar cambia el mdulo del vector (grficamente el largo) y en caso de ser negativo cambia tambin el sentido.
La direccin del vector resultado es siempre la misma que la del vector original.
Matemticamente se realiza multiplicando al escalar por cada una de las componentes del vector.

Si por ejemplo el vector V tiene 2 coordenadas:


V = (x, y)
k V = k (x, y) = (kx, ky)
Ejemplo:
V = (2,1)
k=2
k V = 2 (2, 1) = (4, 2)

Ejemplo:
V= (2, 2)
k = -1
k V = -1 (2, 2) = (-2, -2)

Si los vectores son de ms de dos coordenadas se realiza lo mismo por cada una de ellas.

El prod ucto e sc ala r de do s vec tore s e s un nm ero real que re sulta al multiplic ar el prod uc to de
s us md ulo s po r el cos eno del ng ulo que fo rm an.

E je m pl o:

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