DIAGNSTICO:

* De la Institucin:

1.- En lo geogrfico: La E.B.B "Ezequiel Zamora" se encuentra ubicada en la

calle principal de la urbanizacin Villa Grande, municipio Cachamay del estado
Mrida, su ambiente es 100% urbano, organizado por calles y avenidas bien
definidas, transitadas y pobladas a su alrededor por edificios y casa bien
construidas. En sus alrededores se encuentran ubicados varios
establecimientos comerciales, supermercados, libreras, abastos e instituciones
del Estado como la Guardia Nacional, mdulo Barrio Adentro, Instalaciones
deportivas y educativas.

2.- En lo cultural: La escuela cuenta con diversos especialistas, los cuales se

encargan de mantener las tradiciones y costumbres de nuestro pas y estado.

3.- En lo pedaggico: La escuela es una institucin necesaria y muy importante

en la comunidad, lleva 41 aos de fundada, en dicha casa de estudio se
ensean valores como; el respeto, la amistad, la tolerancia, la responsabilidad,
la solidaridad, el compaerismo, etc. Los proyectos de aprendizaje siguen los
lineamientos curriculares de los especialistas entre los cuales estn: deporte,
informtica, biblioteca, desarrollo endgeno, cultura, escuela para padres, PAE.

4.- En lo estructural: La institucin se encuentra estructurada de la siguiente

forma: planta de 3 pisos, una cancha deportica, estacionamiento propio,
espacios fsicos a sus alrededores, mini tarima, 3 baos, una Direccin, saln
de informtica, saln de biblioteca, cantina escolar, 1 sala pedaggica, saln
de cultura, 2 aulas por cada grado.

* Del Aula de Clase:

1.- Espacio fsico: El aula posee el tamao acorde con la matrcula de los
alumnos, su iluminacin es adecuada al igual que a ventilacin. De igual
forma, el saln se encuentra muy bien ambientado con carteleras acerca de la
gripe AH1N1, deberes y derechos de los nios (as), afiches con los ilustres
Simn Bolvar, Simn Rodrguez y Ezequiel Zamora, los smbolos patrios.

Tambin se encuentra un espacio para colocar los trabajos elaborados por los
alumnos durante el lapso acadmico. Tiene disponibilidad de espacios para
realizar dinmicas grupales.

2.- Mobiliario del aula: el saln de clase contiene:

- 30 pupitres aproximadamente y todos en buen estado.
- 2 escritores con sus respectivas sillas.
- 2 estantes de gran tamao.
- 1 filtro de agua potable.
- 1 papelera.
- 1pizarra tradicional (verde)de gran tamao.
3.- Recursos didcticos:
- Libros del grado.
- Prcticas recreativas.
- Carteleras informativas.
- Juegos didcticos como: bingo, memoria, dado gigante, ajedrez, juegos de
maderas.
-Cuentos, poesas, adivinanzas, trabalenguas.

* De los Alumnos:
1.- Aspectos Biolgicos: Los alumnos poseen una edad comprendida entre 8 y 9
aos. A nivel general y grupal sus pesos oscilan entre 25 a 43 kilos, mientras
que su talla estn entre 22 a 45 cm, todo esto acorde a su edad. Son un grupo
de 29 alumnos conformado por 15 hembras y 14 varones.
No presentan ningn problema visual ni auditivo, no se evidenci algn nio
con discapacidad fsica. Son nios completamente sanos, unos ms inquietos
que otros. Sus grupos familiares son pequeos, la mayora de los alumnos
viven con sus padres y tienen un hogar estable y consolidado.

2.- Aspectos Psicolgicos:Los nios poseen buena salud tanto fsica como
mental, la gran mayora poseen un coeficiente intelectual en parmetros
bsicamente normales, tienen un nivel de madurez acorde a su edad
cronolgica.

3.- Aspectos Cognoscitivos: La gran mayora de los alumnos (as) se encuentran

avanzados en el rea de estudio, tiene gran facilidad de aprender contenidos
significativos. Se involucran ms con las actividades terico- prctico, en donde
puedan dar sus opiniones y agregar ideas complemetarias.

Aprenden conocimientos bsicos de manera espontnea, logrando as la

adquisicin de un aprendizaje significativo y colectivo.

En relacin al dominio del lenguaje escrito y hablado, los alumnos presentan

una lectura comprensiva; es decir, un 50% se ubican en el nivel expresivo o
normal de la lectura, mientras que el 50% restante se ubican en el nivel
corriente.

En cuanto a expresin escrita se refiere, presentan una escritura legible, clara,

entendible, unos con letra corrida y otros con letras imprenta.

En el rea de matemtica, un 80% multiplican y dividen con 2 cifras, dominan

la tabla de multiplicar, ordenan y resuelven cantidades mayores tanto en suma
como en resta.

La gran mayora de los familiares de los alumnos (as) son bachilleres y

profesionales. Sus hogares estn bien constituidos, viven en apartamentos y
casa cmodas y con todos los servicios pblicos disponibles para el buen
desarrollo de la vida hogarea.

4.- Aspectos Socio-econmico: Presentan condiciones sociales y econmicas

bien definidas, la mayora de los padres y representantes (85%) poseen
trabajos estables en empresas y compaas de la cuidad, por lo cual tiene un
buen ingreso econmico para satisfacer sus necesidades, mientras que el resto

de los padres (15%) poseen trabajos informales como taxistas, vendedores,

etc, sus ingresos econmicos son actos para cumplir con sus necesidades
bsicas.

Los padres y representantes participan activamente en las actividades

comunales y escolares organizadas tanto por el docente como por la
institucin.