UNIVERSIDAD DE CUENCA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRICA

INFORME TECNICO FINAL DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

LA EMPRESA ELECAUSTRO S.A DE LA CIUDAD DE CUENCA
PROVINCIA DEL AZUAY

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

PABLO JAVIER IDROVO ACEVEDO.

TUTOR ACADEMICO:
ING. RODRIGO SAMPERTEGUI.

TUTOR EMPRESARIAL:
ING. HERNAN CARRILLO (DIRECTOR DE PRODUCCION).
ING. KLEVER QUIZHPE (JEFE DEL DEPARTAMENTO DE CONTROL DE
GENERACION).

DEPARTAMENTO:
DEPARTAMENTO DE PRODUCCION.

PERIODO DE PASANTIAS:
DEL 3 DE AGOSTO AL 28 DE AGOSTO DEL 2015.

HORAS APROBADAS

160 HORAS

CUENCA-AZUAY-ECUADOR

INTRODUCCION
Las pasantas es un requerimiento que permite aplicar y mejorar la
calidad de formacin acadmica, tcnica y profesional de los futuros
profesionales de acuerdo con el desarrollo tecnolgico, la aplicacin de
nuestros conocimientos en el cambio de la matriz productiva del pas y los
sectores productivos de nuestro medio.
El informe de las pasantas pre-profesionales es un requisito que rige la ley
de Educacin Superior, que permite comunicar al lector las experiencias
que he adquirido durante las pasantas en el departamento de produccin
de la EMPRESA ELECAUSTRO S.A.

MARCO TEORICO CONCEPTUAL: LAS PASANTIAS Y SU MAYOR

IMPORTANCIA EN LA FORMACION DE LA CARRERA DE INGENIERIA
ELECTRICA.

JUSTIFICACION
Las pasantas pre-profesionales dentro de la ley de Educacin Superior ,
tiene su pertenencia porque responde a los lineamientos del Ministerio de
Educacin y forma parte de la universidad de Cuenca, debido a los
lineamientos de innovacin curricular emprendido por la Universidad.

OBJETIVO GENERAL
Vincular al estudiante de la carrera de Ingeniera Elctrica con las
Instituciones y Empresas, para que tiendan a fomentar una actitud crtica,
analtica y prctica frente a situaciones reales que se presentan en el
sector empresarial.
Mediante una gua en el proceso de las pasantas para acompaar y
garantizar un buen desarrollo profesional del alumno universitario.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Complementar la formacin acadmica de los estudiantes con la

empresa laboral.
Obtener
destrezas,
habilidades
y
capacidades
con
el
desenvolvimiento del trabajo asignado.
Implementar en el estudiante una actitud emprendedora para una
buena actitud dentro del rea laboral.
Ayudar a postular y dar nuestros los primeros pasos en el campo
laboral.
Descripcin de las actividades realizadas durante las pasantas preprofesional de la carrera de Ingeniera Elctrica.

LABORES REALIZADAS
Central Termoelctrica (3 de agosto al 14 de agosto del 2015.)

Placa de medidor de flujo de agua.

Soldar placas
El procedimiento de limpieza del residuo de petrleo de las
maquinas
Conocer los generadores.
Programacin del pic 16f628a en el programa mikro c
Ayudar en el cambio del medidor de radiacin en la
Termoelctrica del Descanso.

Central Hidroelctrica Saymirin V (17 de agosto al 28 de agosto del

2015)

Trasladarnos al C.H.M. conocer la infraestructura.

Obtener los cdigos de los planos de Saymirin III y IV
Revisin de velocidad de la unidad 5 de Saymirin III y IV
Induccin al sistema de scada de la central
Cambiar el aceite de los cojinetes del generador 4 de la central
de Saucay

 Limpieza de los generadores y excitatriz de las unidades de

Saymirin III y IV
Limpieza de los generadores y excitatriz de las unidades de
Saucay
Medir la distancia de los cables entre el centro de control y el
tablero del sistema de refrigeracin de las unidades de Saymirin
V
Mantenimiento de las compuertas y actuadores en el tanque de
presin de Dutasay
CONCLUSIONES

Una gran experiencia en participar en el grupo de trabajo de la

EMPRESA ELECAUSTRO S.A. y a la vez cumplir con nuestro
proceso acadmico en ser unos excelentes profesionales para el
pas.

Las pasantas pre-profesionales me permitieron desarrollar

competencias y capacidades emprendedoras y competitivas,
que facilitan la visualizacin y la vivencia en el mundo laboral.

En el lapso de tiempo de las pasantas he conocido a personas

muy agradables que me han ayudado a adquirir la experiencia
que en las aulas no se las adquiere.

Se cumplieron con las expectativas, hay objetivos planteados

respetando siempre la relacin jerrquica en el campo laboral.

La interaccin entre el pasante y el personal de la empresa se

convirti en una experiencia muy favorable y gratificante para
ambas partes.

RECOMENDACIONES

La institucin permita al pasante desempear todas las

actividades que tengan relacin con su carrera, para adquiera
mayor experiencia.
La institucin mantenga una base de datos con relacin a los
pasantes para poder brindar una ayuda a los mismos por medio
de un tema de tesis o publicaciones tericas con la empresa.

TUTOR EMPRESARIAL
TUTOR ACADEMICO