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Liceo Municipal de Yumbel

Diego Portales Palazuelos


Aprendizaje Para Todos

Profesora: Carol Rodrguez Vallejos

Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin


Segundo bsico
Curso:

Nombre:
Puntaje real:

puntaje aprobatorio:

puntaje real:

Objetivo:
Leer, analizar, reconocer y comprender el texto narrativo, a travs de los conocimientos
anteriormente vistos en clases.
I.

TEM DE SELECCIN NICA


Lee el siguiente texto

El gato soador
Haba una vez un pueblo pequeo. Un pueblo con casas de piedras, calles retorcidas y muchos,
muchos gatos. Los gatos vivan all felices, de casa en casa durante el da, de tejado en tejado
durante la noche.
La convivencia entre las personas y los gatos era perfecta. Los humanos les dejaban campar a
sus anchas por sus casas, les acariciaban el lomo, y le daban de comer. A cambio, los felinos
perseguan a los ratones cuando estos trataban de invadir las casas y les regalaban su compaa
las tardes de lluvia.
Y no haba quejas
Hasta que lleg Runrn. Al principio, este gato de pelaje blanco y largos bigotes hizo
exactamente lo mismo que el resto: merodeaba por los tejados, persegua ratones, se dejaba
acariciar las tardes de lluvia.
Pero pronto, el gato Runrn se aburri de hacer siempre lo mismo, de que la vida gatuna en
aquel pueblo de piedra se limitara a aquella rutina y dej de salir a cazar ratones. Se pasaba las
noches mirando a la luna.
- Te vas a quedar tonto de tanto mirarla le decan sus amigos.
Pero Runrn no quera escucharles. No era la luna lo que le tena enganchado, sino aquel aire de
magia que tenan las noches en los que su luz invada todos los rincones.
- No ves que no conseguirs nada? Por ms que la mires, la luna no bajar a estar contigo.
Pero Runrn no quera que la luna bajara a hacerle compaa. Le vala con sentir la dulzura con la
que impregnaba el cielo cuando brillaba con todo su esplendor.
Porque aunque nadie pareca entenderlo, al gato Runrn le gustaba lo que esa luna redonda y
plateada le haca sentir, lo que le haca pensar, lo que le haca soar.
- Mira la luna. Es grande, brillante y est tan lejos. No podremos llegar nosotros ah donde est
ella? No podremos salir de aqu, ir ms all? preguntaba Runrn a su amiga Ranina.
Ranina se estiraba con elegancia y le lanzaba un gruido.
- Ay que ver, Runrn! Cuntos pjaros tienes en la cabeza!
Pero Runrn no tena pjaros sino sueos, muchos y quera cumplirlos todos
- Tendramos que viajar, conocer otros lugares, perseguir otros animales y otras vidas. Es que
nuestra existencia va a ser solo esto?
Muy pronto los gatos de aquel pueblo dejaron de hacerle caso. Hasta su amiga Ranina se cans
de escucharle suspirar.
Tal vez por eso, tal vez porque la luna le dio la clave, el gato Runrn desapareci un da del
pueblo de piedra. Nadie consigui encontrarle.
- Se ha marchado a buscar sus sueos. Habr llegado hasta la luna? se preguntaba con
curiosidad Ranina
Nunca ms se supo del gato Runrn, pero algunas noches de luna llena hay quien mira hacia el
cielo y puede distinguir entre las manchas oscuras de la luna unos bigotes alargados.
No todos pueden verlo. Solo los soadores son capaces.

Liceo Municipal de Yumbel


Diego Portales Palazuelos
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Profesora: Carol Rodrguez Vallejos

Eres capaz t?
annimo

Autor

Lee atentamente el texto narrativo presentado en el siguiente cuadro y responde las


preguntas de seleccin nica que siguen a continuacin, marcndolas con una X segn
corresponda.
(2 puntos c/u).
1. Qu tipo de texto narrativo es el que acabas de leer?
a. Cuento.
b. Fbula.
c. Novela.
2. Quin es el personaje principal del texto narrativo ledo?
a. Todos los gatos del pueblo.
b. La luna llena.
c. Runrn.
3. Qu era lo que la luna hacia sentir al gato?
a. No escuchar a los dems gatos del pueblo.
b. Pensar y soar.
c. Pjaros en la cabeza.
4. Cul es el mensaje que el texto narrativo quiere expresar?
a.
b.
c.
d.
e.

Que t tambin puedes soar al igual que uno de los gatos.


Contar la vida de un pueblo pequeo.
Contarnos que los gatos persiguen ratones.
Contarnos que los gatos miran la luna de noche.
Mostrarnos que los gatos tambin tienen amigos.

5. Quin es el personaje segundario del texto narrativo ledo?


a. Los ratones.
b. Ranina.
c. Runrn.
d. La luna llena.
6. Quin es el que narra el texto narrativo ledo?
a. Un gato.
b. La luna llena.
c. El pueblo pequeo.
d. Autor annimo.
e. Renina.
II.

Orden cronolgico:
Ordena las imgenes colocando el nmero del 1 al 6, segn narracin del cuento
puntos

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Diego Portales Palazuelos
Aprendizaje Para Todos

III.

Profesora: Carol Rodrguez Vallejos

TEM DE TRMINOS PAREADOS


Organizar los diversos subgneros literarios uniendo con una lnea ambas columnas A y
B segn corresponda. 8 puntos.-

Columna A

Columna B

Partes de un cuento

toman parte activa en los hechos y son funda-mentales


para el desarrollo de los acontecimientos que se re-latan.

Personajes principal

son aqullos que se oponen a los designios o propsitos


de los protagonistas, quienes tratan de impedir que stos
cumplan su tarea.

Personaje secundario

son aqullos que no toman parte activa en los hechos, o


que, hacindolo, aparecen de manera ms o menos
puntual en la trama.

Antagonista

Inicio, desarrollo y final o desenlace

IV.
1.
2.
3.
4.
5.

VERDADERO FALSO 5 puntos


Escribe una V si es verdadero o una F si es falso los siguientes enunciados
_____ Runrn tena pjaros en la cabeza.
_____ A Runn le gustaba ver las estrellas.
_____ la mejor amiga de Runn era Ranina.
_____ Runn quera salir del pueblo a conocer nuevos lugares.
_____ el trabajo de los gatos era cuidar las casas de ratones

Buena suerte nios y nias!