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Colegio Universitario

de Caracas

PROYECTO SOCIO TECNOLGICO I


Intencin
Curricular

Es un eje que busca la insercin de los participantes en un proceso de


aprendizaje que relacione estrechamente su hacer profesional con los temas
de la transformacin social y el Proyecto Nacional. Su desarrollo le permite al
estudiante formarse continuamente en el campo de la investigacin-accin
como un proceso sistmico de aprendizaje continuo que propicia la
participacin y la colaboracin activa de los miembros de la comunidad y
expertos relacionados con el contexto de estudio. Las competencias
adquiridas por el estudiante le permitir identificar reas problemticas dentro
de su comunidad y utilizar los conocimientos adquiridos para presentar
alternativas de solucin a los problemas detectados.

Conocimientos Haber aprobado el Trayecto Inicial


previos
Duracin

Crditos
Acadmicos
Material
Instruccional

Un Ao distribuido en 42 semanas acadmicas (tres trimestres de catorce


semanas cada uno), con 6 horas semanales a invertir, 2 horas de encuentro
con el Profesor Asesor y 4 horas de estudios y trabajo independiente,
consultas, labores de campo, investigacin. Las horas de encuentro con el
profesor asesor se consideran horas acadmicas de 45 minutos cada una.
Seis (6) crditos acadmicos

Mdulos Universidad Nacional Abierta


Tcnicas de Autocontrol del Comportamiento de Estudio
Tcnicas de Lectura
Procesos y Estrategias de Solucin de Problemas
Mdulo Proyecto Socio Tecnolgico I

Estudios independientes, Trabajos en grupo, Consultas, Investigacin de


Estrategias
campo, Reuniones con la comunidad y Encuentros.
Instruccionales

Recursos
Requeridos

Contenido

Aquellos que requiera el proyecto a desarrollar

Modulo Tcnicas de Autocontrol del Comportamiento de Estudio: Este


mdulo tiene como objetivo entrenar al estudiante en un comportamiento
generalizado de apoyo que facilita el proceso de aprendizaje. Est orientado a
que el estudiante logre un control sobre su propio comportamiento
fundamentalmente a travs del control de su duracin y frecuencia. Su
contenido: El comportamiento de estudio independiente, el comportamiento de
estudio requerido por el material instruccional, el estudio del desarrollo
pedaggico.
Modulo Tcnicas de Lecturas: El propsito de este mdulo es conducir al
estudiante a desarrollar una mejor comprensin y unas estrategias de lecturas
progresivamente ms eficientes. Contiene informacin sobre vocabulario,
jerarqua de abstraccin, anfora, deduccin de las palabras desconocidas
por el contexto, oraciones principales y subordinadas, estrategias para
identificar la idea principal de un prrafo, identificacin de la idea principal,

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de Caracas

comprensin del prrafo.


Modulo Procesos y estrategias de solucin de problemas: En este
mdulo se hace nfasis en los procesos y estrategias cognoscitivos que
sirven de base a la conducta inteligente, tanto para la solucin de problemas
de diversa naturaleza, como para la toma de decisiones en diferentes
contextos. Contiene los procesos que intervienen en la planificacin y
supervisin de una tarea, procesos de toma de decisiones y procesos
involucrados en el discernimiento.
Mdulo Proyecto Socio Tecnolgico I: La investigacin accin como un
proceso sistmico de aprendizaje continuo que posibilita el mejoramiento de la
educacin y de las comunidades, propicia la participacin y la colaboracin
activa de los sujetos con el propsito de convertir a las comunidades en
comunidades autocrticas y de esta manera lograr una transformacin de la
realidad social mediante las prcticas de la experiencia cotidiana. El
estudiante debe detectar un rea problemtica dentro de su comunidad y
desarrollar el proyecto que ofrecer una solucin. El proyecto puede estar
orientado tanto al hardware como al software, es indispensable que estudiante
aplique los conocimientos adquiridos en las unidades curriculares del primer
trayecto.