Está en la página 1de 2

INTERVENCIN EN

CRISIS 2016-2 MTRA.


MARCELA LPEZ
CASTRO

FICHA DE ANLISIS DE LA PELCULA


ALUMNO
Paulina

Grajales

Espinosa

TTULO DE LA PELCULA
De la calle a Harvard. La historia de Liz Murray
PROTAGONISTAS
PRINCIPALES

SECUNDARIOS

Nia- Elizabeth Murray

Madre- Gill
Padre
Amiga- Chris
Hermana
Profesor

PROBLEMAS PLANTEADOS EN LA PELCULA


Negligencia por parte de los padres
inversin de roles (quien cuida a quien)
Madre :
Adicta (crack)
fumadora
Esquizofrnica
No preparada acadmicamente
Portadora de SIDA
Doble vinculo (inicio de la pelcula)
Hija :
Sentimiento de inferioridad comparando situaciones que viva sus padres
Rechazo social de sus compaeros de clase
Descuido personal; no aseo diario, problemas dentales, de higiene intima,
piojos.
Maltrato
Amistades toxicas
Inasistencia escolar
Maltrato en el orfanato
Padre:
Desinters hacia su familia
Negligencia
hacia DE
sus LOS
hijas PRINCIPALES PERSONAJES
ACTITUDES
TICAS
PERSONAJE
Madre Gill
Liz

Amor

VALO
RES

Amor hacia sus padres,


perseverancia

ANTIVALORES
Manipulacin, egosmo
Deshonestidad, robo,

EN EL MARCO DE LA INTERVENCIN EN CRISIS


a) Cules son las prdidas que refleja el filme?
Abandono por parte de los padres de Liz, de una u otra manera; el momento en el
que llevan a su mam a la clnica sufre un abandono y luego cuando es llevada al
internado y su padre nunca fue por ella para llevarla a casa.
b) Cules son las estrategias de afrontamiento de los personajes principales?
Por parte de Liz es la bsqueda de superacin, de aprender, de buscar una vida con
estudio y ser una persona letrada. Ella tambin busca el huir de la situacin que viva
en casa de su abuelo optando por huir de casa, saliendo de ese entorno conflictivo y
circulo de violencia psicolgica.
La madre decide huir del departamento en donde viva con su marido y la manera de
afrontar sus problemas es intentar dejar de consumir sustancias nocivas, pero
despus de tiempo regresa a los vicios que tena tan arraigados.
c) Cundo y cmo se inicia el proceso de resiliencia en la protagonista?
En el momento en el que decide ingresar a la escuela por su propio inters, buscando
la manera de que su padre la ayude a ingresar, se muestra el empeo asistiendo a
todas las clases y cursos posibles.
d) Cules son las etapas de desarrollo de la protagonista en el filme?
Infancia
Pubertad y adolescencia
e) Cmo resolvi las crisis en estas etapas?
En la infancia se logra ver que tiene apoyo por otras personas, que si bien no son tan
cercanas busca ayudar un poco como Eva o la maestra.
En la pubertad y adolescencia lo hace de diferentes maneras. Inicia con la
socializacin, encontrando como apoyo a una amiga, posteriormente con ayuda de un
profesor y secretaria busca continuar sus estudios y buscar una beca para continuar
estudiado.
REFLEXIONA Y EXPLICA LAS RESPUESTAS
Qu te impresion ms de la pelcula? Por qu?
Que hay personas que pasan por situaciones muy difciles, no se puede comparar una perdida
con algo como lo que vivi la protagonista de la pelcula, son cosas diferentes pero su vida fue
muy trgica, sin embargo la manera de abordar las situaciones por la que pasa es de
asombrarse y es una clara muestra de resiliencia.
Tiene que ver la pelcula con algn contenido de los estudios o de la vida familiar o privada?
Si, con las crisis que se han visto en clase, abordando las crisis circunstanciales, ms que las
de desarrollo, se pueden identificar
Te ves reflejado en algn personaje de la pelcula?
Realmente no, las situaciones que se presenta en la pelcula puedo decir que no me siento
reflejada con la relacin entre esa familia y la que llevo en casa
Cmo se relaciona con la realidad?
Que las crisis se encuentran en cualquier familia, unas en mayor nmero y magnitud y que
existen variadas maneras de abordarlas; ya sea enfrentndolas o
Te ha enseado algo?
La bsqueda de algunas personas por superarse y que la dotacin de inteligencia es algo con
lo que cualquiera puede nacer, no interviene la clase social a la que pertenece.
El claro ejemplo de una buena resiliencia.