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Centro de bachillerato tecnolgico industrial y de servicios 195

Dolores Jimnez y Muro

Materia: C, T, S y V

Ciencia y tecnologa en la comunidad

Nombre del alumno:


Ana Paola Flores Medina
Andrs de Jess lozano
Adriana Lpez Lara
Rubn Garca Torres
Diana Abril Njera vila
Mara Durn Martnez

Nombre del maestro: Alicia Romos Robles

05 de diciembre del 2015

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Importancia del automvil a travs del tiempo


El descubrimiento del automvil sin duda ha sido una de las ms significativas
innovaciones del siglo pasado y hoy en da los automviles cumplen un rol
significativo en la sociedad. En los tiempos de antes para trasladarse de un lado a
otro a grandes distancias lo hacan por medio de animales como el caballo, luego
de haberse creado la rueda la carreta fue un medio de transporte muy importante.
Tiene muchos aspectos positivos como:
Sirve para transportarse rpido de un lado a otro
- Para correr menos riesgos si andas de noche en ciertas partes de la ciudad Cuando uno anda cansado y tiene que caminar demasiado - Comodidad Adrenalina - Aportes a la tecnologa - Genera pasin - Avance de la humanidad.
Pero, tambin tiene aspectos negativos como: Contaminacin el aire - Consumo
de espacio aumentan los accidentes- Congestin - Ruido
En conclusin: El descubrimiento del automvil ha sido una de las innovaciones
ms significativas de las muchas que han tenido lugar en el siglo pasado y no
puede negarse que hoy los coches y otros vehculos cumplen un rol significativo
en la sociedad.

La importancia de la computadora
1. La computadora en el siglo XXI se ha vuelto transcendental en la vida
personal y profesional de todas las personas, desde los trabajos ms
simples como los que se dejan en la escuela hasta diferentes formas en las
que se utilizan las computadoras como medio para realizar dichos trabajos
de ms alta complejidad y gracias a estos equipos se logra disminuir
enormemente el trabajo de los profesionales.
2. En la educacin la computadora es un medio que fortalece e incrementa y
mejora el proceso de enseanza adems que brinda a los estudiantes
mejores posibilidades de empleos que requieran algn manejo de equipos
tecnolgicos como la computadora u otros artefactos industriales que se
relacionen con la computadora.
3. Conclusin: Se puede mencionar que la gente que utiliza las computadoras
an no conoce todas las consecuencias y los beneficios que podran traer
su uso, aun no se encuentran familiarizados con las ventajas que la

tecnologa ha puesto a su alcance, adems de la necesidad de que las


instituciones, principalmente educativas, implementen la computadora como
una herramienta eficaz para el aprendizaje de los estudiantes y tomar en
cuenta las ventajas y desventajas que esta provoca

Historia y avances de los celulares


1. 2. Se remonta a los inicios de la segunda guerra mundial, nace por la
necesidad de la comunicacin a distancia, su promotor fue la compaa
Motorola en servicio de las fuerzas militares.
2. 8. los avances tecnolgicos que se tuvieron desde la produccin del
primer celular que hizo su aparicin en 1979 y se caracteriz por ser
analgica y estrictamente para voz, hasta el que se encuentra hoy en da
en el mercado con 3G. A medida que fueron pasando los aos se fueron
creando nuevos celulares para satisfacer las necesidades de las personas.
3. 9. Hoy e n da estamos en una sociedad en la cual es indispensable la
telefona mvil, ya que esta nos facilita la comunicacin a distancia con
otras personas en nuestra vida cotidiana.
4. Conclusin
5. La telefona celular es una realidad que no podemos evitar. En la medida en
que los celulares nos brinden una herramienta eficaz para tener una mejor
calidad de vida veremos como este tipo de tecnologa poco a poco ser
parte de nuestra vida cotidiana. Esta evolucin progresar hasta que se nos
hagan tan normales como el marcar un telfono hoy en da.
6. Para nosotros, hoy nos toca ser agentes de cambio. En la manera en que
conozcamos mejor las diferentes tecnologas de comunicaciones, en este
caso la telefona celular, y sepamos utilizarla en forma correcta podremos
contar con ms herramientas que nos ayuden a llevar mejor nuestro trabajo
y nuestra vida personal.

La Tv A Traves Del Tiempo


1. 2. Desarrollo de la TV En 1945 Haba multitud de sistemas que tenan
resoluciones muy diferentes, desde 400 lneas a hasta ms de 1.000. Esto
produca diferentes anchos de banda en las transiciones. Poco a poco se
fueron concentrando en dos sistemas, el de 512 lneas, adoptado por
EE.UU. y el de 625 lneas, adoptado por Europa

2. Tambin se adopt muy pronto el formato de 4/3 para la relacin de aspecto


de la imagen. Es a mediados del siglo XX donde la televisin se convierte
en bandera tecnolgica de los pases y cada uno de ellos va desarrollando
sus sistemas de TV nacionales y privados. Ms adelante en los aos 70 se
implementaron las pticas Zoom y se empezaron a desarrollar
magnetoscopios ms pequeos que permitan la grabacin de las noticias
en el campo.
3. 3. La Televisin en Color El 17 de agosto de 1940 Guillermo Gonzlez
Camarena patenta, en EEUU y Mxico, un Sistema Tricromtico Secuencial
de Campos. Ocho aos ms tarde, 1948, Goldmark, basndose en la idea
de Baird y Camarena, desarroll un sistema similar, llamado sistema
secuencial de campos el cual estaba compuesto por una serie de filtros de
colores rojo, verde y azul que giran anteponindose al captador y, de igual
forma, en el receptor, se anteponen a la imagen formada en la pantalla del
tubo de rayos catdicos
La alta definicin Se han desarrollado 28 sistemas diferentes de televisin
de alta definicin.

Historia De La Educacin
Ventajas
Fortalece las relaciones sociales., El proceso de enseanza-aprendizaje se basa
en la interaccin directa entre alumno y profesor., Ofrece el acercamiento con los
equipos y espacios propios de la educacin., Promueve un aprendizaje
significativo, partiendo de situaciones reales de trabajo.,
Desventajas
Informacin se limita a los recursos disponibles en el centro educativo y puede
resultar insuficiente., El tiempo que el profesor y alumno tienen para poder
interactuar se limita dependiendo del nmero de alumnos, El ritmo de trabajo y
aprendizaje es determinado por el profesor y el grupo., Implica la presencia y
desplazamiento del estudiante., El maestro o instructor no siempre est preparado
para controlar un grupo o transmitirle su enseanza.,
Conclusin

Agenda de trabajo
23 de noviembre organizarse de la siguiente manera:
Rubn: antecedente histrico de los carros
Adriana: antecedente histrico de las computadoras
Abril: antecedente histrico de la televisin
Paola: antecedente histrico de los telfonos
Mara: antecedente histrico de la educacin
Andrs: edicin del video
26 de noviembre del 2015
Realizamos el video
Realizamos las investigaciones de campo
Realizamos el guion
Viernes 27:
Vimos detalles importantes del video
Y comentamos acerca del tema para realizar la conclusin final
Se grab el disco
Se termin el trabajo
Para exponerlo el dia 30 de noviembre

Bubliografia:
http://educacionpresencialyadistancia.blogspot.mx/2013/03/vbehaviorurldefaultvmlo.html
http://es.slideshare.net/guesteaa6e6/la-tv-a-traves-del-tiempo-presentation-763335
http://www.monografias.com/trabajos11/telcel/telcel.shtml
es.slideshare.net/Holassoycamilo/historia-y-avances-de-los-celulares
https://es.wikipedia.org/wiki/Carro