EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN.

NOMBRE:..
.................... FECHA:.
PTJE IDEAL: 22 PTS
PTJE REAL: 2 BSICO.

I.- Lectura comprensiva

Lee atentamente el trozo de lectura y responde las preguntas.

El pescado grande y el pescado chico

En la poza de la laguna vivan dos pescados. Uno era
grande y robusto. El otro era flaco y chico.
Cuando apareca algo de comer, el pescado grande siempre
llegaba primero. El pescado chico estaba cada da ms flaco.
El pescado grande cada da estaba ms gordo.
Un da llegaron unos pescadores y echaron sus redes en la
laguna.
Sin darse cuenta, los dos pescados quedaron atrapados.
El pescado grande quiso salir. Fue imposible: estaba tan
gordo, que no caba por los huecos de la red.
El chico s pudo arrancar. La laguna fue toda para l.
Chao! le grit al pescado grande mientras lo suban los
pescadores al bote.
I.- Encierra la alternativa correcta segn lo leido. (12 ptos)
1) En la poza de la laguna vivan:
a.- varios peces.
b.- dos peces
c-.- pocos peces
2) El pez chico estaba cada da ms flaco porque:
a.- Los pescadores echaban redes en el agua.
b.- No le gustaba comer la comida del mar.
c.- El pez grande se coma primero la comida.

3) El pez chico se qued solo en la poza porque:

a.- Logr arrancarse de la red.
b.- Poco a poco el pez grande se alej.
c.- El pez grande se quedo dormido en la red.
4) Este Texto es un.
a.b.c.-

Poema
Carta
Cuento

5) Dnde se desarrolla este cuente, en .

a.b.c.-

Mar
Ro
Laguna

6) Por qu el pesaco gordo no pudo salir de la red.

a.b.c.-

Por qu era pesado.

Mal Amigo
Por qu era muy gordo.

II.- Del siguiente texto, clasifica en el cuadro los Sustantivos Comunes y

los sustantivos Propios. (10 ptos)

Ramn y Raquel son los paps

de una linda ratita.
Los ratones tienen la mejor radio, marca Sony
y ponen msica de fiesta cuando
comen queso rico, de la marca que ms les gusta "Dos Alamos".
En la casa de la calle Amapola ratita Raquelita
hay rosas y claveles hermosos . Las avejas dan vuelta como locas
alrededor de ella.
SUST. COMUN.
1.2
3
4
5

SUST. PROPIO.

singular - plural

II.- Nmero

Observa los dibujos y escribe los nombres donde corresponde.

singular

plural

Definidos - indefinidos

III.- Artculos
1.-Escribe un

artculo DEFINIDO para cada dibujo.

2.- Escribe un

artculo INDEFINIDO para cada palabra

pescado
peineta

sombreros
camin

ardilla

sillones

(8pts)

(4pts)

(6pts)

Cmo es el sustantivo

IV.- Adjetivo calificativo.

1) Escribe dos adjetivos calificativos para cada personaje de la lectura.

Pescado grande

pescado chico

2) Completa la oracin con adjetivos calificativos.

a) Mi colegio es__________________________________.
b) Los leones son_________________________________.
c) Mi curso es ___________________________________.
d) Mi familia es __________________________________.

V.- Ortografa literal.

RR

1.- Escribe el nombre a cada dibujo.

2) Observa las imgines y escribe el nombre segn su sonido.

sonido suave

3) Dictado de oraciones.
a)

sonido fuerte

b)

(4pts)

(4pts)

(3pts)

(4pts)

(5pts)