EJERCICIO 2

Ubicar los siguientes reales en la recta numrica

a. 1,39
0

1,39

b. -30 = 1,0551130 = 1,1

1,1

c. 50/13 = 3,846 = 3,8

3,8

d. - 7,06

-8

- 7,06

-5

-6

-4

e. - 4/7 - 0,571 - 0,6

-3

-2

-1

- 0,6

-0

-3

-2

-1

-0

f. 4,67

4,67

TALLER 1
1. Dado el conjunto B = (-1,7555..., 8/2, 2,

-1234, -2807, 401, 1, -32/31)

a. Determinar qu elementos del conjunto B son naturales, enteros, racionales e irracionales.

Naturales: 401, 1
Enteros: 401, 1, -1234, -2807
Racionales: 401, 1, -1234, -2807, -1,7555..., -32/31=1,032
Irracionales: 8/2 = 4 = 1,31, 2 = 2,23
b. Ubicar cada uno de los elementos del conjunto B en la recta numrica.
-1,032
-1,755 1,3
1
- 3,000 -2,807 - 2,500

- 2,000

- 1,500

-1,240 - 1,000

- 500

01

2,2
3

100

200

300

401

2. Para cada situacin, muestre dos ejemplos (si existen) de nmeros que cumplan con las condiciones
dadas. Explique la respuesta.
a. Racionales en forma decimal peridica
Respuesta: 6/9 = 0,6666, 5/9 = 0,5555
Ya que el conjunto de los nmeros racionales se comprenden por fraccionarios que transformados en
decimales son peridicos.
b. Racionales que no sean naturales ni enteros
Respuesta: 1/3 , 3/7
Por que estos solo se pueden expresan como fraccionarios.
c. Naturales mayores que 6 y menores que 11
Respuesta: 7, 8, 9, 10
Los nmeros naturales son los que contamos normalmente 1, 2, 3, 4, 5, 6......
d. Racionales entre 3/2, 5/2
Respuesta: 4/2
Ya que seguimos la secuencia de los nmeros naturales (1,2,3,4,5,6..)

500

3. Determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique su respuesta.

a. Todo entero es racionales
Respuesta: Verdadero ya que todos los nmeros enteros se pueden convertir en fraccionarios
b. Algn natural no es entero
Respuesta: Falso porque todos los naturales son enteros dentro de los positivos
c. Todo racional es real
Respuesta: Verdadero ya que el subconjunto de los nmeros racionales pertenece al conjunto de los
nmeros reales.
d. Algunos racionales no son reales
Respuesta: Falso ya que el conjunto de los nmeros reales son todos los nmeros racionales e
irracionales.