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Orden ECD-308-2012, de 15 de Febrero (BOE) PDF
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I. DISPOSICIONES GENERALES
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Finalmente, cabe precisar que el currculo de este ciclo formativo integra los aspectos
cientficos, tecnolgicos y organizativos de las enseanzas establecidas para lograr que
el alumnado adquiera una visin global de los procesos productivos propios del perfil
profesional del tcnico superior en Administracin y Finanzas.
En el proceso de elaboracin de esta orden ha emitido informe el Consejo Escolar del
Estado.
Por todo lo anterior, en su virtud, dispongo:
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.
Esta orden tiene por objeto determinar el currculo del ciclo formativo de grado
superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Administracin y Finanzas
establecido en el Real Decreto 1584/2011, de 4 de noviembre.
Artculo 2. mbito de aplicacin.
El currculo establecido en esta orden ser de aplicacin en el mbito territorial de
gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
CAPTULO II
Currculo
Artculo 3.Currculo.
1. El currculo para las enseanzas de formacin profesional del sistema educativo
correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Administracin y Finanzas establecido en
el Real Decreto 1584/2011, de 4 de noviembre, queda determinado en los trminos fijados
en esta orden.
2. El perfil profesional del currculo, que viene expresado por la competencia
general, las competencias profesionales, personales y sociales y las cualificaciones y las
unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, es el
incluido en el ttulo de Tcnico Superior en Administracin y Finanzas referido en el punto
anterior.
3. Los objetivos generales del currculo del ciclo formativo, los objetivos de los
mdulos profesionales expresados en trminos de resultados de aprendizaje y sus
criterios de evaluacin son los incluidos en el ttulo de Tcnico Superior en Administracin
y Finanzas referido en el punto 1 de este artculo.
4. Los contenidos de los mdulos profesionales que conforman el presente currculo,
adaptados a la realidad socioeconmica as como a las perspectivas de desarrollo
econmico y social del entorno, son los establecidos en el anexo I de esta orden.
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del primer curso y, en cualquier caso, todos los mdulos profesionales soporte incluidos
en el mismo, sealados como tales en el anexo II.
4. Se garantizar el derecho de matriculacin de quienes hayan superado algn
mdulo profesional en otra Comunidad Autnoma en los trminos establecidos en el
artculo 48.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la
ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.
5. Con carcter general, durante el tercer trimestre del segundo curso, y una vez
alcanzada la evaluacin positiva en todos los mdulos profesionales realizados en el
centro educativo, se desarrollar el mdulo profesional de Formacin en centros de
trabajo.
6. Excepcionalmente, y con el fin de facilitar la adaptacin del nmero de personas
matriculadas a la disponibilidad de puestos formativos en las empresas, aproximadamente
la mitad del alumnado de segundo curso podr desarrollar dicho mdulo profesional de
Formacin en centros de trabajo durante el segundo trimestre del segundo curso, siempre
y cuando hayan superado positivamente todos los mdulos profesionales del primer curso
acadmico.
7. Sin perjuicio de lo anterior y como consecuencia de la temporalidad de ciertas
actividades econmicas que puede impedir que el desarrollo del mdulo profesional de
Formacin en centros de trabajo pueda ajustarse a los supuestos anteriores, este se
podr organizar en otros periodos coincidentes con el desarrollo de la actividad econmica
propia del perfil profesional del ttulo.
8. En cualquier caso, la evaluacin del mdulo profesional de Formacin en centros
de trabajo quedar condicionada a la evaluacin positiva del resto de los mdulos
profesionales del ciclo formativo.
Artculo 5. Mdulo profesional de proyecto.
1. El mdulo profesional de proyecto tiene un carcter interdisciplinar e incorpora las
variables tecnolgicas y organizativas relacionadas con los aspectos esenciales de la
competencia profesional del ttulo de Tcnico Superior en Administracin y Finanzas.
2. Con carcter general este mdulo ser impartido por el profesorado que ejerce la
tutora de formacin en centros de trabajo.
3. El mdulo profesional de proyecto se desarrollar durante el ltimo periodo del
ciclo formativo, compaginando la tutora individual y la colectiva, de forma que, al menos,
el 50 % de la duracin total se lleve a cabo de forma presencial y se complete con la
tutora a distancia en la que se emplearn las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
4. En todo caso y antes del inicio del mdulo profesional de Formacin en centros
de trabajo, el profesorado responsable deber anticipar las actividades de enseanza y
aprendizaje que faciliten el desarrollo del mdulo profesional de proyecto.
5. La evaluacin de este mdulo profesional quedar condicionada a la evaluacin
positiva del resto de los mdulos profesionales del ciclo formativo, incluido el de
Formacin en centros de trabajo.
Artculo 6. Enseanza bilinge.
1. El currculo de este ciclo formativo incorpora la lengua inglesa de forma integrada
al menos en dos mdulos profesionales de entre los que componen la totalidad del ciclo
formativo. Estos mdulos se impartirn por el profesorado con atribucin docente en los
mismos y que, adems, posea la habilitacin lingstica correspondiente al nivel B2 del
Marco Comn Europeo de referencia para las lenguas.
2. Al objeto de garantizar que la enseanza bilinge se imparta en los dos cursos
acadmicos del ciclo formativo de forma continuada, se elegirn mdulos profesionales
de ambos cursos.
3. Los mdulos susceptibles de ser impartidos en lengua inglesa son los sealados
el anexo III.
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CAPTULO IV
Otras ofertas y modalidad de estas enseanzas
Artculo 11. Oferta a distancia.
1. Los mdulos profesionales ofertados a distancia, cuando por sus caractersticas
lo requieran, asegurarn al alumnado la consecucin de todos los objetivos expresados
en resultados de aprendizaje, mediante actividades presenciales.
2. Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin adoptarn las
medidas necesarias y dictarn las instrucciones precisas a los centros que estn
autorizados para impartir este ciclo formativo en rgimen presencial, para la puesta en
marcha y funcionamiento de la oferta del mismo a distancia.
3. Los centros autorizados para impartir enseanzas de formacin profesional a
distancia contarn con materiales curriculares adecuados que se adaptarn a lo
dispuesto en la disposicin adicional cuarta de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin.
Artculo 12. Oferta combinada.
Con el objeto de responder a las necesidades e intereses personales y dar la
posibilidad de compatibilizar la formacin con la actividad laboral, con otras actividades o
situaciones, la oferta de estas enseanzas para las personas adultas y jvenes en
circunstancias especiales podr ser combinada entre regmenes de enseanza presencial
y a distancia simultneamente, siempre y cuando no se cursen los mismos mdulos en
las dos modalidades al mismo tiempo.
Artculo 13. Oferta para personas adultas.
1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo asociados a unidades de
competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales podrn ser objeto
de una oferta modular destinada a las personas adultas.
2. Esta formacin se desarrollar con una metodologa abierta y flexible, adaptada a
las condiciones, capacidades y necesidades personales que les permita la conciliacin
del aprendizaje con otras actividades y responsabilidades, cumpliendo lo previsto en el
captulo I del ttulo IV del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece
la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo. Adems, dicha
formacin ser capitalizable para conseguir un ttulo de formacin profesional, para cuya
obtencin ser necesario acreditar los requisitos de acceso establecidos.
3. Con el fin de conciliar el aprendizaje con otras actividades y responsabilidades,
las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin podrn establecer medidas
especficas para cumplir lo dispuesto en el artculo 41 del Real Decreto 1147/2011, de 29
de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del
sistema educativo y posibilitar una oferta presencial y a distancia de forma simultnea.
4. Con el fin de promover la formacin a lo largo de la vida, la Direccin General de
Formacin Profesional del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte podr autorizar a
las Direcciones Provinciales y a las Consejeras de Educacin la imparticin, en los
centros de su competencia, de mdulos profesionales organizados en unidades
formativas de menor duracin. En este caso, cada resultado de aprendizaje, con sus
criterios de evaluacin y su correspondiente bloque de contenidos, ser la unidad mnima
e indivisible de particin.
Disposicin adicional primera. Autorizacin para impartir estas enseanzas.
Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin tramitarn ante la
Direccin General de Formacin Profesional la autorizacin para poder impartir las
enseanzas de este ciclo formativo, de forma completa o parcial, en rgimen presencial y
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a distancia, de los centros que lo soliciten y cumplan los requisitos exigidos conforme a la
legislacin vigente.
Disposicin adicional segunda. Implantacin de estas enseanzas.
1. En el curso 2012-2013 se implantar el primer curso del ciclo formativo al que
hace referencia el artculo 1 de la presente orden y dejarn de impartirse las enseanzas
de primer curso amparadas por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin
General del Sistema Educativo, correspondientes al ttulo de Tcnico Superior en
Administracin y Finanzas.
2. En el curso 2013-2014 se implantar el segundo curso del ciclo formativo al que
hace referencia el artculo 1 de la presente orden y dejarn de impartirse las enseanzas
de segundo curso amparadas por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin
General del Sistema Educativo, correspondientes al ttulo de Tcnico Superior en
Administracin y Finanzas.
Disposicin adicional tercera. Habilitacin lingstica del profesorado de enseanza
bilinge.
El profesorado que vaya a impartir docencia en lengua inglesa deber estar en
posesin, antes de la fecha de inicio de cada curso acadmico, de la habilitacin
lingstica correspondiente, a cuyo efecto el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte
llevar a cabo un procedimiento de habilitacin antes del comienzo de cada curso.
Disposicin adicional cuarta. Formacin del profesorado de enseanza bilinge.
Las Direcciones Provinciales y las Consejeras de Educacin programarn cursos y
actividades de formacin en lengua inglesa destinados a todo el profesorado de formacin
profesional que vaya a impartir docencia en mdulos profesionales susceptibles de ser
impartidos en lengua inglesa, quienes tendrn la obligacin de asistir a los mismos hasta
que consigan la habilitacin requerida. Estas medidas sern aplicables, al menos, hasta
el ao 2020.
La formacin que se oferte ser de tres tipos:
a) Formacin intensiva, mediante un curso realizado, preferentemente en la
modalidad presencial, durante el mes de septiembre.
b) Formacin de larga duracin a lo largo del ao escolar, mediante un curso que
combine la forma presencial y en lnea, que se realizar fuera del horario de obligada
permanencia en el centro formativo. Durante el periodo de realizacin del mdulo
profesional de Formacin en centros de trabajo, este curso se intensificar y se realizar,
en lo posible, dentro del horario de obligada permanencia en el centro.
c) Formacin en pas anglfono, mediante cursos, que a ser posible incluirn visitas
culturales y a instituciones y asistencia a conferencias, y que se realizar al final del curso
una vez finalizadas las actividades escolares en los centros formativos.
Disposicin transitoria nica. Sustitucin de ttulos relacionados con estas enseanzas.
1. El alumnado que, al finalizar el curso escolar 2011-2012, cumpla las condiciones
requeridas para cursar el segundo curso del ttulo de Tcnico Superior en Administracin y
Finanzas, amparado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General
del Sistema Educativo, y que no haya superado alguno de los mdulos profesionales del
primer curso del mencionado ttulo, contar con dos convocatorias en cada uno de los dos
aos sucesivos para poder superar dichos mdulos profesionales. Transcurrido dicho
periodo, en el curso escolar 2014-2015, se le aplicarn las convalidaciones, para los
mdulos superados, establecidas en el artculo 15.1 del Real Decreto 1584/2011, de 4 de
noviembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Administracin y
Finanzas, regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
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Tipos de normas jurdicas y jerarqua normativa. rganos que las elaboran, dictan,
aprueban y publican.
Distincin entre leyes y normas que las desarrollan: rganos responsables de su
aprobacin.
Normativa civil y mercantil.
Diario oficial de las Comunidades Europeas, boletines oficiales de las distintas
administraciones pblicas, revistas especializadas, boletines estadsticos y otras:
estructura y finalidad.
La empresa como ente jurdico y econmico.
c) Organizacin de la documentacin jurdica de la constitucin y funcionamiento
ordinario de la empresa:
Formas jurdicas de la empresa: empresario individual y sociedades.
Documentacin de constitucin y modificacin:
Escrituras de constitucin de la sociedad: requisitos del protocolo del notario.
Inscripcin y registro. Modelos normalizados de escrituras de constitucin, nombramiento
de cargos, documentos notariales y otros.
Los estatutos de la empresa. Procedimiento de constitucin y modificacin.
Libro de actas para cada uno de los rganos sociales: actas de reuniones, actas del
Consejo de Administracin y actas de la Junta de Accionistas, entre otras.
Libro registro de acciones nominativas.
Libro registro de socios.
Formalizacin de documentacin contable:
Cuentas anuales y libros de registro obligatorios.
Anlisis de procesos de fiscalizacin y depsito de cuentas.
Requisitos de validacin y legalizacin.
Fedatarios pblicos:
Concepto.
Figuras.
Funciones.
Registros oficiales de las administraciones pblicas: Mercantil, Civil y de la Propiedad,
entre otros.
Elevacin a pblico de documentos. Documentos notariales habituales.
Ley de Proteccin de Datos de Carcter Personal.
Normativa referente a los plazos obligatorios y forma de conservacin y custodia de la
documentacin.
Normativa referente a la administracin y seguridad electrnica, proteccin y
conservacin del medio ambiente.
d) Cumplimentacin de los documentos de la contratacin privada en la empresa:
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
Evaluacin. Presupuesto.
Mtodos del desarrollo profesional:
Evaluacin del programa de desarrollo profesional.
Gestin y organizacin de la formacin. Procedimientos administrativos.
Programas de formacin de las administraciones pblicas.
Programas de evaluacin del desempeo del puesto de trabajo.
cve: BOE-A-2012-2584
Diseo y creacin.
Desarrollo y ejecucin.
Estructura y funciones.
Instalacin y carga de hojas de clculo.
Diseo.
Edicin de hojas de clculo.
Grficos.
Tratamiento de datos.
Otras utilidades.
Gestin de archivos.
Impresin de hojas de clculo.
Interrelaciones con otras aplicaciones.
e) Creacin de documentos con procesadores de texto:
Estructura y funciones.
Instalacin y carga.
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Elaboracin de presentaciones:
Estructura y funciones.
Instalacin y carga.
Procedimiento de presentacin.
Utilidades de la aplicacin.
Procedimiento de proteccin de datos. Copias de seguridad.
Interrelaciones con otras aplicaciones.
4. Mdulo profesional: Proceso integral de la actividad comercial. Cdigo: 0650
Contenidos:
La actividad econmica y el ciclo econmico.
La contabilidad.
El patrimonio de la empresa.
Elementos patrimoniales y masas patrimoniales.
El activo, el pasivo y el patrimonio neto de una empresa.
El equilibrio patrimonial.
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
Compras de mercaderas.
Operaciones relacionadas con las compras (anticipos, descuentos, gastos, envases y
embalajes).
Ventas de mercaderas.
Operaciones relacionadas con las ventas (anticipos, descuentos, gastos, envases y
embalajes).
Operaciones relacionadas con las existencias.
Operaciones de aplazamiento de pago y cobro.
Problemtica contable de los derechos de cobro.
Declaracin-liquidacin de IVA.
Desarrollo del ciclo contable: ciclo contable y ejercicio econmico, inventario inicial y
asiento de apertura, asientos en el diario, traspaso de informacin al mayor, balance de
comprobacin, proceso de regularizacin, balance de situacin y asiento de cierre.
g) Gestin y control de la tesorera:
Libros registro de tesorera:
El libro de caja.
El arqueo de caja.
La conciliacin bancaria.
Efectos descontados y efectos en gestin de cobro.
Gestin de cuentas bancarias. Banca on line.
Operaciones de cobro y pago con las administraciones pblicas.
Presupuesto de tesorera. Plan de financiacin de pagos a corto plazo.
Herramientas informticas especficas. Hoja de clculo.
5. Mdulo profesional: Comunicacin y atencin al cliente. Cdigo: 0651
Contenidos:
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
Nm. 45
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
Nm. 45
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
Valor de liquidacin.
La sociedad gestora.
La entidad depositaria.
Instituciones de inversin colectiva de carcter financiero.
Instituciones de inversin colectiva de carcter no financiero.
Productos derivados:
Futuros.
Los FRA (Forward rate agreement-Acuerdos de tipos futuros).
Los SWAPS (permutas financieras).
Opciones.
Fiscalidad de los activos financieros para las empresas:
Renta fija y renta variable.
Deuda pblica y deuda privada.
Fondos de inversin.
Inversiones econmicas:
Evaluacin de inversiones. Rentabilidad financiera de inversiones.
Criterios de seleccin (VAN, TIR).
Aplicacin financiera de la hoja de clculo.
f)
Integracin de presupuestos:
Mtodos de presupuestacin:
Presupuestos rgidos y presupuestos flexibles.
Presupuesto fijo.
Presupuesto incremental.
Presupuesto por programas.
Presupuesto base cero.
Presupuesto proporcional a niveles de actividad.
Presupuesto maestro.
Presupuesto operativo.
Clculo y anlisis de desviaciones:
Concepto de desviacin y tipologa: resultado real/resultado previsto.
Origen de desviaciones: desviaciones por causas internas, desviaciones por causas
externas, desviaciones aleatorias.
Medidas correctoras para restablecer el equilibrio presupuestario: identificacin de las
causas, delimitacin de responsabilidad, correccin de variables.
Clculo de desviaciones.
9. Mdulo profesional: Contabilidad y fiscalidad. Cdigo: 0654
Contenidos:
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
Nm. 45
cve: BOE-A-2012-2584
Nm. 45
Anlisis patrimonial.
Anlisis financiero.
Anlisis econmico.
Aplicaciones informticas de anlisis de los estados contables.
Indicadores de calidad en los procesos de anlisis de la informacin contable.
f)
La auditora:
Concepto, clasificacin y propsito.
La auditora en Espaa:
Ley de Auditora de Cuentas y reglamentos.
Las normas de auditora.
Definicin, objetos y clasificacin.
Instituto de Contabilidad y Auditora de Cuentas.
Obligatoriedad y responsabilidad de la empresa en un proceso de auditora.
Fases y contenido de la auditora.
Rgimen de habilitacin de los auditores:
Facultades y responsabilidades de los auditores.
Nombramiento de los auditores.
Ajuste y correcciones contables.
Informe de los auditores de cuentas.
10. Mdulo profesional: Gestin logstica y comercial. Cdigo: 0655
Contenidos:
a) Elaboracin del plan de aprovisionamiento:
Relaciones de las distintas funciones de la empresa con el aprovisionamiento.
Objetivos de la funcin de aprovisionamiento.
Variables que influyen en las necesidades de aprovisionamiento:
cve: BOE-A-2012-2584
Previsin de demanda.
Volumen de pedido.
Precio.
Plazo de aprovisionamiento.
Plazo de pago.
Fases del programa de aprovisionamiento: de la deteccin de necesidades hasta la
recepcin de la mercanca.
Programacin del aprovisionamiento.
Mtodos de determinacin de pedidos.
cve: BOE-A-2012-2584
Nm. 45
El plan de empresa:
Utilidad del plan de negocio.
Estructura del plan de empresa: plan de marketing, plan de organizacin de recursos,
plan financiero y plan jurdico formal.
Aspectos formales del documento.
cve: BOE-A-2012-2584
Anlisis de mercados.
La actividad empresarial.
La competencia.
c) Organizacin interna de la empresa, forma jurdica y recursos:
El empresario.
Clasificacin de empresas.
La forma jurdica de la empresa:
Exigencias legales, aspectos fiscales, responsabilidades y capital social.
El empresario individual: caractersticas y normativa asociada.
Sociedades mercantiles: caractersticas y normativa asociada.
Costes de constitucin y puesta en marcha.
La organizacin funcional en la empresa.
Responsabilidad social de la empresa.
Asignacin de recursos.
d) Viabilidad de la empresa:
La inversin en la empresa.
La financiacin de la empresa.
Fuentes de financiacin.
Plan de viabilidad.
Planificacin financiera.
Anlisis econmico-financiero de proyectos de empresa.
Exposicin de proyectos empresariales.
e) Gestin de la documentacin de puesta en marcha de un negocio:
Trmites generales para los diferentes tipos de empresa:
Autnoma.
Cooperativa.
Sociedades civiles y comunidad de bienes.
Sociedades mercantiles.
Tramites especficos. Negocios particulares.
Autorizaciones, instalacin o constitucin.
Inscripciones en registros.
Carns profesionales.
Gestin del proyecto empresarial:
El plan de aprovisionamiento.
Gestin comercial en la empresa.
Gestin del marketing en la empresa.
Gestin de los recursos humanos.
Gestin de la contabilidad como toma de decisiones.
Gestin de las necesidades de inversin y financiacin.
Gestin de las obligaciones fiscales.
Equipos y grupos de trabajo.
El trabajo en equipo:
La comunicacin.
Objetivos, proyectos y plazos.
El plan de trabajo.
La toma de decisiones.
cve: BOE-A-2012-2584
f)
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
c) Contrato de trabajo:
cve: BOE-A-2012-2584
cve: BOE-A-2012-2584
ANEXO II
Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales
Ciclo Formativo de Grado Superior: Administracin y Finanzas
Mdulo profesional
Duracin
(horas)
Primer curso
(h/semana)
95
95
160
140
160
130
90
90
100
120
120
80
140
40
400
40
2.000
3
3
5
4
5
4
3
3
(1)
Segundo curso
2 trimestres
(h/semana)
1 trimestre
(h/semana)
5
6
6
4
7
2
30
30
400
40
440
ANEXO III
Mdulos susceptibles de ser impartidos en lengua inglesa
0649.
0651.
0652.
0653.
0654.
0656.
Espacios:
Aula polivalente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Aula de administracin y gestin. . . . . . . . . . . . .
Superficie m
30 alumnos
60
100
20 alumnos
40
75
cve: BOE-A-2012-2584
Espacio formativo
Equipamientos mnimos:
Espacio formativo
Aula polivalente.
Equipamiento
Aula de administracin y gestin. Un ordenador del profesor, integrado en la red, con conexin a Internet.
Can de proyeccin.
Pizarra electrnica.
Licencias de sistema operativo.
Mesas de oficina con puestos de trabajo individuales, equipadas con:
PC instalado en la red comn con conexin a Internet.
Aplicaciones informticas de propsito general: procesador de textos, hoja de clculo, base
de datos, presentaciones, correo electrnico, retoque fotogrfico, compresores, antivirus y
edicin de pginas web.
Aplicaciones informticas de gestin administrativa: paquetes integrados de gestin de
personal, compraventa, contabilidad y almacn.
Sistemas de tramitacin electrnica.
Sillas de oficina.
cve: BOE-A-2012-2584
http://www.boe.es
BOLETNOFICIALDELESTADO
D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X