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Este breve manual incluye una serie de reglas generales de correccin de textos en castellano, a modo de
orientacin para los textos producidos en los talleres. Desde luego, se trata slo de una seleccin de
temas bsicos, y de errores o usos impropios que han sido detectados en la produccin textual de modo
recurrente. Para una mayor comprensin de las reglas citadas se recomienda el uso y consulta frecuente
de textos tcnicos de gramtica y ortografa del castellano.
1.- Los signos de puntuacin
Al igual que otros signos de puntuacin, la coma se emplea en castellano para efectos de
sentido (subordinacin de frases), no de tono o ritmo de lectura. Para verificar si la
puntuacin de una frase es la correcta, conviene aplicar el ejercicio de retirarla o modificarla; si el
sentido de la frase se hace ambiguo o su legibilidad se dificulta es evidente que la coma es
necesaria. La entonacin de la lectura, en cambio, la da el lector: l puede, por ejemplo,
cortar la frase entre el sujeto y el predicado.
Los puntos seguidos separan las frases, que son unidades de sentido con un sujeto y un
predicado; el punto y coma, por su parte, permite hacer una pequea pausa manteniendo ligadas
las ideas entre s.
Para imprimirle un ritmo determinado a la lectura y facilitar su comprensin, los textos se dividen
en prrafos, que deben constituir unidades acabadas y fluidas (el desarrollo de una idea
completa, una secuencia de accin, una argumentacin, la descripcin de un lugar o una
atmsfera, etc.). Al separar un prrafo de otro con puntos aparte, el escritor despliega poco a
poco su narracin, y asegura que lo relatado o lo expuesto en ella sea claro y ameno de leer, que
pase coherentemente de una escena a la siguiente, etc.
Los dos puntos se emplean para dar inicio a enumeraciones (donde los elementos se separan
por comas si son breves, y por punto y coma cuando son frases), o bien para efectos retricos o la
introduccin de ejemplos: para dar nfasis a una acotacin, por poner el caso. Los puntos
suspensivos dejan sin terminar (en suspenso, justamente) una accin o una idea, o introducen un
lapsus que permite iniciar con una idea, cambiar de opinin, quiz... y seguir con otra.
2.- Nmeros y cifras: del 1 al 24, y las cifras enteras deben ir en letras (seis, veintids, treinta, cincuenta,
trescientos, dos mil, un milln); las dems cifras deben ir en nmeros: 236 alumnos, $27.000, 83%, etc.
3.- Siglas: nunca van con puntos: FCE, ICBF, OIM. Si vienen acompaadas del nombre propio que
representan, uno de los dos deber ir entre parntesis: el FCE (Fondo de Cultura Econmica) ha sido
reconocido como el primer; el Ministerio de Educacin Nacional (MEN) organiz en das pasados. El
nombre representado lleva en altas las respectivas letras de la sigla: Red Nacional de Talleres de escritura
creativa.
4.- Extranjerismos: van siempre en cursiva (software, honoris causa, de jav, flirt) y slo se usarn si no
hay equivalente en castellano. La Real Academia especifica cules han sido incorporados como tales y
cmo se trascriben fonticamente: por ejemplo, para master (del ingls), existe el equivalente magster,
pero se usa tambin mster; standard: estndar/estndares; souffl (del francs): sufl.
5.- Fechas: los meses y das de la semana siempre van en minsculas: enero, febrero, marzo / lunes,
martes. El uso de apstrofes en castellano para abreviar la mencin de una dcada es incorrecto (los
90s). Lo correcto es decir: los 90, los aos noventa, la dcada del noventa. As mismo sucede con la
referencia a un ao en particular: en 1997, el ao 97.
6.- Signos de admiracin e interrogacin: deben abrir y cerrar la frase que inicia en mayscula, excepto
cuando se enumeran varias preguntas o exclamaciones. En ningn caso se pone punto luego del signo de
cierre.
7.- nfasis: el resaltado del texto preferiblemente debe hacerse empleando los recursos de admiracin e
interrogacin; o bien con cursiva y slo ocasionalmente con negrita. El uso de maysculas continuas
(altas sostenidas) o del subrayado y otros efectos tipogrficos no es apropiado para textos literarios a
menos que se los dote de un sentido literario o expresivo especial dentro de la lgica del relato.
8.- Uso de maysculas
Los ttulos en castellano (ya sean de textos, obras musicales o dramticas, o proyectos) slo van
con mayscula inicial. Se hace excepcin a esta regla cuando su nombre tiene dos palabras, o es
del tipo: Cultura y Nacin; El Patriarca.
Nombres propios y de entidades: el Estado, la Vicedecanatura Acadmica, Gobernacin de
Antioquia; lo mismo si se hace referencia a ellos de manera indirecta: en el marco del proyecto
general de la Universidad, se establece....
Las dignidades siempre van en minscula: don Eustaquio se present puntualmente, se
desempeaba como director del proyecto, el secretario general ha previsto un recorte....
Nunca van maysculas despus de dos puntos o de punto y coma.
9.- Uso de guiones
Otro uso de los guiones se da cuando se insertan para incluir una frase en medio de otra, es decir,
cuando son equivalentes a parntesis, aunque los guiones son menos enfticos o tajantes; son
aclaraciones o insertos ms integrados al texto circundante.