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Actividades a Realizar:
A. Crear un documento PDF con:
i. El planteamiento del problema (Hacerlo con base en la informacin de
los sntomas, causas, pronstico y control al pronstico descritos
en el trabajo colaborativo 1): Realizar prrafos de mximo cinco (5)
oraciones cada una separada por punto seguido y empezando cada una
con un conector adecuado. Indicar cul es el problema de investigacin.
Hacer un planteamiento en forma clara y especfica de la situacin que
se va a investigar. La existencia del problema se debe sustentar con
base en observacin directa, documentos publicados, resultados de
otras investigaciones, opiniones con expertos, etc. Es necesario
describir la importancia de apropiar este problema y el impacto que
puede darse con una optima solucin que se plantee. Se debe describir
las caractersticas del entorno para el cual es importante dar solucin a
CONCEPTO
DESCRIPCIN
Cronologa (Cundo?)
Axiomas (Quin?)
Mtodo (Cmo?)
Ontologa (Qu?)
Tecnologa (Con qu?)
Teleologa (Para qu?)
Topografa (Dnde?)
Ecologa (Contra qu?)
Etiologa (Por qu?)
Experiencia (Cunto?)
Producto a Obtener:
a. Las actividades A y C, realizarlas en un documento PDF.
b. La actividad B, entregarla en un archivo de CMAPTOOLS y adems
una imagen en un archivo de Word del Mapa Conceptual
Para el desarrollo de los productos es necesario utilizar las normas
expuestas en el capitulo Material didctico Recursos, en el documento
denominado Normas APA Bsicas.
Se debe hacer entrega del trabajo en un archivo con formato comprimido a travs
del tema del foro y publicarlo en el Blog realizado en la actividad 6 TC1, el cual
debe contener los siguientes productos:
1. Dos (2) Archivos PDF resultado de las actividades A y C.
2. Un (1) archivo Word con la imagen clara del Mapa Conceptual creado en
CMAPTOOLS
3. Un (1) archivo con formato CMAPTOOLS del Mapa Conceptual
. El tamao mximo del archivo comprimido debe ser dos (2) Megabytes.
El
nombre
del
archivo
debe
ser
TC2_Nmerodelgrupo.zip. Ejemplo: TC2_23.rar
TC2_Nmerodelgrupo.rar
Observaciones Generales:
En el tema Desarrollo del Trabajo TC2 ubicado en el foro Trabajo Colaborativo
2 de esta seccin de Aprendizaje Colaborativo, se colocarn los aportes
individuales que son la base para estructurar el documento final.
Es importante tener en cuenta:
i. En este tema del foro no se debe subir el Documento Final, para ello debe
utilizar el tema "Documento Final TC2" ubicado en el foro Trabajo
Colaborativo 2 de la seccin Evaluacin y Seguimiento.
La finalidad del tema Documento final TC2, es para que un nico participante
del grupo coloque el trabajo final.
Para tener en cuenta:
i. En este tema del foro no se deben subir aportes, para ello debe utilizar el
tema "Desarrollo del trabajo TC2" ubicado en el foro Trabajo Colaborativo
2 de esta seccin de Aprendizaje Colaborativo.
ii. Solo se acepta un trabajo por grupo.
iii. S slo una nica persona particip en el Tema "Desarrollo del Trabajo
Herramientas de apoyo:
Atlas TI, Herramientas ofimticas, Foro General del Curso, Correo Interno, Mdulo
del curso, Reglamento estudiantil de investigacin y acadmico de la Unad,
www.unad.edu.co, Modelo Wanavardena, para trabajos colaborativos, Buscadores
de la Internet, Uso de TIC, Recursos colocados en el curso, Biblioteca virtual de la
Unad
Referencias bibliogrficas:
William J. y Hatt, Paul K. 1976. Mtodos de investigacin social. Trillas. DF,
Mxico. Mendieta Alatorre, ngeles. 1980. Mtodos de investigacin y manual
acadmico. 13a. edicin. Porra. DF, Mxico.
Mtodos y tcnicas cualitativas de investigacin en ciencias sociales. 1994.
Editores: Juan Manuel Delgado y Juan Gutirrez. Editorial Sntesis, S.A. Madrid,
Espaa.
Padua, Jorge y otros. 1979. Tcnicas de investigacin aplicadas a las ciencias
sociales. Fondo de Cultura Econmica. DF, Mxico.
http://www.unad.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=44&Itemi
d=251
RUBRICA DE EVALUACIN
tem
Evaluado
Valoracin
Baja
Valoracin
Media
Valoracin
Alta
Discusin en
el foro
El estudiante
participa menos
de tres veces
con sus aportes
o los aportes
hechos no son
significativos
para el
desarrollo del
trabajo
El estudiante
participa por
lo menos de
tres veces en
forma efectiva
y con aportes
pertinentes,
pero no ayuda
hasta el final
del proceso
con el
desarrollo de
la actividad
El estudiante
particip ms
de tres veces
con aportes
significativos y
est pendiente
de la
construccin y
entrega de la
actividad
Cero Puntos
(0)
Puntos
20 puntos
Veinte Puntos
(20)
Doce Puntos
(12)
Productos
entregados
Se entregan
menos de dos
(2) productos o
no se publican
en el Blog
construido en la
actividad 6
Cero Puntos
(0)
Cantidad de
puntos
resueltos en
los productos
entregados
Se entregan
menos de 10
puntos
resueltos con
pertinencia y
Se entregan
exactamente
2 productos y
adems se
publican en el
Blog
construido en
la actividad 6
Cuatro
Puntos (4)
Se entregan
mnimo 10
puntos
resueltos con
pertinencia y
Se entregan
todos los
productos y
adems se
publican en el
Blog construido
en la actividad
6
Ocho Puntos
(8)
Se entregan los
22 puntos
resueltos con
pertinencia y
alta calidad
8 puntos
alta calidad de
los 22 exigidos.
Cero Puntos
(0)
Mapa
Conceptual
En el mapa NO
se utilizan
adecuadamente
los objetos de
CONCEPTOS y
ACCIONES
donde dos
CONCEPTOS
debern estar
relacionados
por una
ACCIN
Cero Puntos
(0)
alta calidad de
los 22
exigidos
Trece Puntos
(13)
20 Puntos
Veinte Puntos
(20)
En el mapa se
utilizan los
objetos de
CONCEPTOS
y ACCIONES
pero los
nombres
utilizados no
corresponden
o no son
entendibles
En el mapa se
utilizan
adecuadamente
los objetos de
CONCEPTOS y
ACCIONES, los
CONCEPTOS
estn
correctamente
relacionados
10 puntos
por una
ACCIN y los
Cinco Puntos nombres
(5)
utilizados para
estos objetos
son pertinentes
y son
entendibles
Diez Puntos
(10)
No se usaron
Referencias
Bibliogrficas normas APA
Cero Puntos
(0)
Se aplica
normas APA
para portada,
tipo de letra,
mrgenes,
alineacin de
texto, pero no
para las
Referencias
Se usaron las
normas APA en
forma completa
en los
documentos
entregados
Siete Puntos
(7)
7 Puntos
Bibliogrficas
Cuatro
Puntos (4)
TOTAL
65 Puntos