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Grupo 2

1- Presentacin del grupo


1- Flor Daliza Prez Buinis (Mella)
2- Altagracia Yeremi.
3- Jos Carrasco Batista.
4- Yira Mercedes Morales.
56- Anabely Feliz.
7- Sonia.
El resumen
El resumen: es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto.
Extensin del resumen puede variar, pero no suele superar el 25% de la extensin
del original. En el resumen se han de evidencia los vnculos lgicos de las ideas
explicadas en el teto de partida, aunque esto suponga cambiar el orden en que
aparecen, y la redaccin debe adoptar un tono objetivo, independiente del punto
de vista del autor del texto base.
Los resmenes pueden elaborarse con diferentes objetivos:
Presentar una obra literaria (en tal caso se resume su trama) en la
contraportada o en artculos publicitarios en los medios de comunicacin.
Introducir al lector en un artculo cientfico (en este caso se lama resumen
documental o abstracto) detallando los objetivos de la investigacin y el
problema que se aborda.
Demostrar un grado suficiente de comprensin lectora en la escuela.
Sintetizar la informacin para el estudio o consulta posterior.
El resumen documental o abstracto, requiere una metodologa y puede
abordarse mediante diferentes paradigmas y modelos.

El resumen: es la exposicin breve de lo esencial de un tema o materia, tanto


efectuada de manera oral como escrita. Consiste en reducir o sintetizar el
contenido de una lectura, de un texto, de un documento o de una exposicin oral;
haciendo un extracto en el que se recoja lo ms importante de estos, con precisin
y utilizando nuestras propias palabras.
Un resumen puede hacerse a partir de las ideas principales subrayadas en un
texto o de las notas tomadas en una exposicin, se debe comprender la
organizacin del material, observar la conexin existente entre las diversas ideas
expuestas y los diferentes prrafos, redactar con exactitud y brevedad solo las
aportaciones bsicas del autor a la materia tratada, con frases cortas y sin juicios
crticos.

De igual manera, en el resumen se utilizan palabras propias sin alterar las ideas ni
el sentido del texto. Si se incluyen trozos textuales, estos deben ir entre comillas.
En el lenguaje periodstico, la entradilla de una noticia en el resumen de la misma
y se redacta con pautas anteriores.
Un buen resumen debe cumplir los siguientes requisitos: debe ser completo; sub
ttulo deben englobar todos los aspectos importantes del tema. Debe ser lgico,
los ttulos deben estar organizados en un orden jerrquico y segn la relacin que
los una. Debe ser concreto, los ttulos deben expresar claramente de que tema se
trata.
Existen diferentes tipos de resmenes, cada uno de los cuales tiene propsito
definido. Esta el resumen simple, que puede ser: 1) un esquema o cuadro
sinptico (lista organizada de los ttulos de las partes del texto), expresa la
organizacin y relacin entre los diferentes elementos; 2) un grfico; 3) una
lista de ideas principales y 4) un resumen propiamente dicho o sumario que
explica los conceptos ms importantes y sus relaciones.
Tambin se encuentra el resumen analtico y descriptivo, que puede ser: 1)
descripciones de la estructura del argumento.
Tipos de resumen
a) Resumen indicativos: es la breve y exacta representacin del contenido de un
documento que indica de forma superficial los temas abordados. Indica de que
trata el documento.
b) Resumen informativo: representa explcitamente todos los aspectos significativos
y relevantes del documento primario, mediante una relacin lgica y lineal de los
temas tratados. Incluye resultados.
c) Resumen crtico: indica la profundidad extensin del trabajo, evaluando la
experimentacin de la contribucin al desarrollo del conocimiento, etc. Es ms un
comentario que un resumen. Hay que dejar claro que incluimos nuestra opinin.
Funciones del resumen
a) Sirve de adelanto al documento original y capacitar al lector del resumen para
decidir el beneficio o no para consultar al texto completo.
El resumen es la exposicin de lo esencial del proceso cognitivo.

El resumen supone por tanto, el anlisis (identificacin y separacin de los


elementos fundamentales), la interpretacin (comprensin del contenido) y
la sntesis (integracin de los rasgos esenciales o ms genricos del
objeto conocido, o simplemente, del conocimiento).