Gua y proceso adecuado para la lectura

La lectura es una habilidad compleja en la que intervienen diferentes procesos

mentales y conocimientos (de tipo fonolgico, ortogrfico, sintctico y semntico,
textual y contextual) para extraer e interpretar el significado de la informacin
escrita. Tradicionalmente se han distinguido dos componentes clave de la lectura
que son la identificacin de las palabras y la identificacin del significado o
comprensin. Estos dos componentes dependen a su vez del conocimiento del
lenguaje y de la memoria de trabajo y del conocimiento del mundo. La
identificacin de palabras en un texto exige que se pongan en marcha
principalmente procesos perceptivos y lxicos. Mientras que la identificacin del
significado o comprensin exige que adems de los anteriores se pongan en
marcha procesos sintcticos y semnticos.
A continuacin hacemos un brevsimo repaso de los principales procesos
implicados en estos dos componentes de la lectura.
Procesos implicados en el reconocimiento de palabras
Hay dos procesos principalmente implicados en el reconocimiento visual de
palabras.
Por una parte, intervienen los procesos perceptivos. En ellos est involucrado el
sistema visual (tctil en el caso del sistema Braile) que se encarga de analizar los
signos grficos, descodificarlos y descifrarlos proyectndolos al cerebro.
El reconocimiento visual de las letras se da en los momentos de fijacin de los
ojos. La extraccin de la informacin se realiza en un breve perodo de tiempo. El
tiempo restante de fijacin ocular se destina al procesamiento de la informacin.
Procesos implicados en la identificacin del significado
Para extraer e interpretar el significado de un texto no es suficiente con reconocer
el significado de cada palabra; tambin es preciso reconocer las relaciones
sintcticas y semnticas que establecen las palabras dentro de la frase as como
las relaciones que establecen las frases entre s dentro del texto. En primer lugar,
la informacin que proporcionan las palabras aisladas, necesita completarse y
matizarse en la frase, en la que se establecen relaciones con las otras palabras.
El lector debe relacionarlas siguiendo unas claves sintcticas. En la fase del
procesamiento sintctico se asignan las funciones que cumplen las palabras en la
oracin, se establecen sus relaciones y se construye la estructura jerrquica
existente entre ellas.

Nombre: Eduardo Zambrano Loor

Arq. Pedro Rodrguez Gmez