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ESCUELA PRIMARIA CLEMENTE OROZCO C.C.T.

15DPR1847S
ESCOLAR 54 SECTOR VI

TURNO: VESPERTINO

ZONA

CICLO ESCOLAR 2016-2017


ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR PARA EL MES DE OCTUBRE
DIAGNSTICO/PRIORIDAD
Al analizar el diagnostico grupal de cada grado y grupo donde cada maestro ya conoce a todos y cada uno de sus alumnos, las
fortalezas y debilidades de los mismos le servir para que de acuerdo a ello planifique sus actividades diarias y los resultados sean
ms eficientes.
Tomando en cuenta las fichas descriptivas del grado y grupo que los docentes del ciclo escolar pasado ayudar tambin a sus
planeaciones.
Y al analizar los resultados de los exmenes de diagnostico de todos y cada uno de los grupos nos dimos cuenta que la escuela tuvo
un promedio general de 4.5 y que la nica materia que se aprob fue Exploracin y Conocimiento del Medio con 6.8 pero las
materias ms bajas fueron Historia y Geografa con un promedio de 3.0 y 3.3 respectivamente y ya teniendo una lista de alumnos,
por grado y grupo, que presentan barreras de aprendizaje el Colectivo docente acord seguir con la misma Estrategia Global de
Mejora Escolar del mes de septiembre hacindole las modificaciones pertinentes. Aclarando que la prioridad ms importante para la
escuela es Mejora de los aprendizajes, cumpliendo desde luego con la Normalidad Mnima.
MBITOS DE LA
GESTIN ESCOLAR
ENTRE MAESTROS
(Desarrollo de
capacidades
tcnicas)

EN EL SALN DE
CLASES

ACCIONES A REALIZAR
Intercambiar estrategias y actividades ldicas para consolidar
el domino de lectoescritura y pensamiento lgico matemtico.
Compartir experiencias exitosas sobre la actividad del libro
viajero.
Acordar la manera de la periodicidad de produccin de textos
de acuerdo al programa de cada grado.
Produccin de problemarios por grado.
Participar en las decisiones en la adquisicin del material
didctico.
Promover en todo momento la interaccin sana y respetuosa.
(asertividad)

Lectura de diversos textos. (20 minutos diarios)

RESPONSAB
LES

FECHA

RECURSO
S

Profr. Sabino
Oscar
Barreto
Aragn
Mara Flor
Serrano
Rivas

3/10/2016

Material
impreso.

Todos los
docentes

10/ 10/2016
al

Biblioteca
de aula.

(Contextualizacin
curricular e
iniciativas
pedaggicas)

Utilizar el libro viajero (taller de escritores)


Produccin de textos literarios de acuerdo al grado (Cuentos,
fbulas, noticias, adivinanzas, trabalenguas, leyendas, etc.)
Iniciar el da con la solucin de un problema cotidiano
utilizando las operaciones bsicas.

27/10/2016

Utilizar los materiales didcticos existentes en la escuela.


EN LA ESCUELA
(Organizacin y
funcionamiento
escolar)

Proporcionar formatos del libro viajero.

Nancy Islas
Gallegos
Docentes

Publicar los productos (textos).


Cuidar que todos los docentes cuenten con su problemario
contestado por los alumnos.
Dar seguimiento al uso de la biblioteca de aula y escuela.

CON LOS PADRES


Lectura de acompaamiento por padres de familia.
DE FAMILIA
(Comunicacin y
colaboracin con los Informar el objetivo de la actividad de libro viajero.
padres de familia)
Analizar las producciones de texto con los padres de familia.

Lucia Bustos
Medina

Libros
diversos
10/ 10/2016
al
27/10/2016

Problemario

Formatos

Sabino Oscar
Barreto
Aragn

Docentes

10/ 10/2016
al
27/10/2016

Rubrica para identificar el nivel de lectura de los alumnos.

Docentes

10/ 10/2016
al
27/10/2016

Anlisis de los formatos de la actividad El libro viajero para


medir el progreso de la comprensin lectora.

Docentes

Libros y
Problemario

Reforzar los problemas matemticos en casa.

PARA MEDIR
AVANCES
(Evaluacin interna)

Evidencias como referente de los avances de los alumnos en


redaccin.
Analizar el procedimiento de la resolucin de problemas.

Lucia Bustos
Medina

Rubricas

ASESORA TCNICA
(Solicitud de
asistencia tcnica)

Proporcionar al personal docente las estrategias tcnico


pedaggicas que coadyuven al mejoramiento de la fluidez y
comprensin lectora.
Computadoras

MATERIALES E
INSUMOS
Libros del rincn
EDUCATIVOS
(Gestin de
Libros de texto
materiales e
insumos educativos,
Libro viajero.
ejercicio de
recursos)
Portafolios de evidencias

USAER

Lucia Bustos
Medina

10810/2016

Formatos

10810/2016

Formatos

Problemario matemtico
Material didctico SNCHEZ PALACIO CLEOPATRA ANA

CONSEJO TNICO ESCOLAR


CLEMENTE OROZCO
1
A
2
A
3
A
4
A
5
A
6

NANCY ISLAS GALLEGOS

1B

DELGADO BERNAL GABRIELA

ALVARADO REYES THANIA VANESSA

2 B

SNCHEZ PALACIO CLEOPATRA ANA

BARRETO ARAGON SABINO OSCAR

3 B

CANALES SANTIBAEZ WINY GERARDO

HERNANDEZ ALVAREZ ANGELES

4 B

CAMACHO FUENTES NAYABEL

PREZ HERNNDEZ CLAUDIA

5 B

LPEZ MARTNEZ GUADALUPE

SERRANO RIVAS MARIA FLOR

6 B

FLORES JUREZ TIMOTEO

A
RA
M

BUSTOS MEDINA LUCIA

USA
ER
E. F.

FERNANDO HERTEVIWING LPEZ


PEREZ CONTRERAS EFRAIN

DIRECTOR ESCOLAR

MANUEL DE LA ROSA TINOCO