El sistema educativo Nacional

En Guatemala el sistema educativo se divide en tres niveles: pre-primario

(menores de 7 aos), primario (de 7 a 12 aos) y medio (13 a 17 o 18 aos, con
ciclo bsico y diversificado). El Ministerio de Educacin es el rgano que rige este
sistema, adems, est el sistema educativo superior, el cual es atendido por las
universidades del pas.

La Administracin de las Escuelas

El Ministerio de Educacin cuenta con direcciones departamentales a nivel
nacional. La supervisin de los planteles pblicos y privados se realiza por distritos
y gracias a los Acuerdos de Paz se ha estimulado la participacin de los padres de
familia en la adiministracin de las escuelas, a travs de los comits educativos -

Coeduca, y de las Juntas Escolares. Tambin se ha promovido la formacin de

gobiernos escolares en la escuela primaria y de asociaciones estudiantiles en los
establecimientos

de

nivel

medio.

El Nivel Pre-primario
Este fuciona especialmente en las ciudades principales. En la capital, ms del 90
por

ciento

de

la

atencin

prvulos

pertenece

al

sector

privado.

Los Hogares Comunitarios

Es en donde se realiza la atencin a menores de 7 aos del rea rural y las
colonias pobres, donde una seora de la comunidad presta su casa para hacerse
cargo durante el da de 10 nios y nias, hijos de madres que trabajan fuera del
hogar. Estos hogares atienden a 15,000 nios en todo el pas con fondos del
Estado.
Los niveles primario y medio
Las escuelas y colegios de primaria se encuentran en aldeas, pueblos, villas y
ciudades del pas. Los institutos pblicos de enseanza media del ciclo bsico
estn en cabeceras departamentales y en algunas municipales. Algunos funcionan
por cooperativa o fondo tripartito con apoyo del alcalde, padres de familia y el
Ministerio de Educacin.
La educacin universitaria
Es la que se imparte en la Universidad de San Carlos de Guatemala fundada en
1680. Adems hay nueve universidades privadas y tres centros de estudios
superiores que funcionan en el pas.
Las Carreras Universitarias

La creacin de varias universidades privadas y el crecimiento de la matrcula en la

Universidad de San Carlos demuestran que un mayor nmero de guatemaltecos
est llegando a la enseanza superior. Las carreras que se ofrecen son
generalmente las mismas: administracin de empresas y economa (las ms
solicitadas), medicina e ingeniera (las ms caras), leyes, psicologa y otras.
La eleccion de carreras por parte de los estudiantes no corresponde a las
necesidades reales de tranformacin productiva y desarrollo sostenible del pas,
ms bien se relacionan con la posibilidad de armonizar los horarios de estudios
con los horarios de trabajo. Algunas carreras nuevas se relacionan con
ecoturismo,

ingeniera

forestal,

administracin

hotelera

informtica.

Guatemala ha tenido histricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la

educacin. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto
Nacional de Estadstica (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 aos.
Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indgenas (1.3 aos). Las
oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan al
alcance de la mayora de la poblacin guatemalteca. Desigualdades econmicas y
sociales y otros factores polticos, lingsticos y geogrficos influyen en el acceso
de nios a la educacin.
Esta deficiencia es muy preocupante si se toma en cuenta que la educacin no es
solo un factor de crecimiento econmico, sino tambin un ingrediente fundamental
para el desarrollo social, includa la formacin de buenos ciudadanos.
La poblacin guatemalteca ascenda a 10.8 millones de habitantes en 1996. Como
muchos pases en vas de desarrollo, la poblacin de Guatemala es una poblacin
joven. La poblacin de menos de 14 aos asciende al 44.1% del total y los de
menos de 25 aos representan el 64.7% de la poblacin .
Los nios y jvenes de hoy pertenecen a una generacin de guatemaltecos que
han nacido y crecido en momentos de grandes cambios. Esto junto con la

presente transicin democrtica por la que atraviesa el pas y su integracin en el

mercado internacional, hacen de la educacin una necesidad bsica para el
desarrollo y adaptacin de los guatemaltecos a esta nueva etapa de desarrollo,
democracia y paz.
Los Acuerdos de paz y el Plan Nacional de Desarrollo 1996-2000 plantean la
necesidad de reducir el dficit de cobertura, especialmente en los niveles de
preprimaria y primaria, con nfasis en el rea rural y en la educacin de las nias,
as como elevar el nivel de alfabetizacin y mejorar la calidad educativa.
Por otro lado, se requiere un esfuerzo mas amplio de reforma para que la
educacin responda a la diversidad cultural y lingstica de Guatemala,
reconociendo y fortaleciendo la identidad cultural indgena, los valores y sistemas
educativos mayas y de los otros pueblos indgenas.

La EDUCACIN PRIVADA:
Es el tipo de educacin que es impartida en Centros educativos privados los
cuales cobran cuotas establecidos por ellos mismos con la autorizacin del
Ministerio de Educacin, se encuentran en todos los niveles del Sistema Educativo
Nacional.
Los centros educativos privados son establecimientos a cargo de la iniciativa
privada que ofrecen servicios educativos de conformidad con los reglamentos y
disposiciones aprobadas por el Ministerio de Educacin, quien a la vez tiene la
responsablidad de velar por su correcta aplicacin y cumplimiento.