Corporacin Municipal de Salud, Educacin y Atencin de Menores de Puente Alto

Programa Comunal de Integracin Escolar

C.E. Nueva Creacin
Centro de Recursos para la Integracin

PAUTA DE PESQUISA D. VISUAL

Observacin para la integracin de estudiantes con dificultades
visuales
Identificacin del estudiante:
Nombre:
________________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: _____________________________________
Edad:____________________
Curso:__________________ Establecimiento:
__________________________________________
Profesional que aplica:______________________________________
Fecha:__________________
Indicadores de posible Discapacidad Visual
Marque con una X aquellos indicadores que se observan en el estudiante.
Sala de clases y establecimiento:
Usa lentes
Se acerca al pizarrn
Se acerca a los ojos el cuaderno o libro para la lectura
Rechaza la luz directa en espacios iluminados, natural o artificialmente.
Acomoda su cabeza para ver textos o dibujos
Motricidad fina y percepcin visual
Su letra es poco legible (muy grande, poco clara, etc.)
Muestra dificultad al escribir, no siguiendo la lnea de escritura.
Presenta dificultades en la orientacin espacial dentro de la hoja.
Presenta dificultad en la realizacin de trabajos manuales (pintar,
construir, ensamblar, etc.)
Muestra dificultad en la discriminacin de detalles en lminas, colores,
formas, figura fondo.
Habilidades Cognitivas
Dificultades para comprender instrucciones que requieran organizacin
visual, por ejemplo: esquemas, trminos pareados, etc.
Recuerda fcilmente la informacin auditiva que se le entrega.

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