Universidad Tecnolgica De Bolvar

Facultad de ciencias bsicas

Departamento de fsica

RELACION ENTRE ACELERACION, FUERZA Y MASA.

Robles Narvez Julian(T00044410), Carlos Amazo Amaya(T00041729),

Resumen
En la universidad tecnolgica de bolvar, estudiantes de segundo semestre realizaron la
tercera experiencia de laboratorios de fsica, esta prctica orientada a la segunda ley de
newton la cual expone que la aceleracin que adquiere un cuerpo es directamente
proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a su masa. para la demostracin se
tena un montaje experimental, el objetivo era tomar los tiempos que le tomaba a un carro
pasar por un arco de luz, a este carro se le aadan un peso unido por un hilo y que estaba
ubicado de manera vertical.

Abstract
At the technical university of bolivar, second semester students performed the third practice
laboratory in physics. Oriented newton second law, which exposes that acceleration that
acquires a body is directly proportional to the force and inversely proportional to its mass.
For demonstrating an experimental assembly was. The goal was to take the time it took for
a car go through ac arc of light, this carriage is added a weight connected by a wire and it
was located vertically.

1). Introduccin:
Al da de hoy se podra decir que existen
una infinidad de leyes o teoras que
explican los fenmenos fsicos, el
deslizamiento de un nio por un tobogn,
o el choque de dos piedras, la formacin
de un arcoris, la desviacin del rayo del
sol realizada con un espejo, un cuaderno
cayendo, una pelota rodando o el agua
hirviendo.
Se podra decir que el objetivo de la fsica
se fundamenta en la explicacin del Por
qu? Ocurren los fenmenos fsicos. Pero
ms importante an es, Cmo?, puedo
explicarlos. Ese es el principal problema
o quizs, mejor decir planteamiento de
muchos universitarios que cursan
carrearas de ingeniera. la solucin ms
apropiada para esas clases de preguntas
son la realizacin de prcticas de
laboratorios que ayuden a fortalecer las
habilidades cientficas aplicando el
mtodo cientfico.
Para el estudio de la fsica se establece un
mtodo experimental, el cual permita
reproducir los fenmenos a estudiar, para
obtener
as
las
correspondientes
conclusiones, este mtodo consta de las
siguientes etapas.

La observacin, la experimentacin y
medicin, la hiptesis, leyes fsicas. Se
puede afirmar que el objetivo de este
informe es poner a prueba que tan bien se
maneja el mtodo cientfico, la
interpretacin de datos y las conclusiones.
Respecto a las leyes de newton se han
hecho una inmensidad de trabajos, este no
ser la excepcin. Estas leyes se le
atribuyen a Sir Isaac Newton. Quien, a
travs de observaciones e hiptesis,
estableci las tres leyes fundamentales de
la cinemtica. La primera llamada como

ley de la inercia esta afirma que Todo

cuerpo tiende a permanecer en su estado
original de reposo o movimiento en que
se encuentra, a menos que una fuerza
externa altere dicho estado. La segunda
conocida como ley del movimiento de
partculas. Establece que La aceleracin
que adquiere un cuerpo es directamente
proporcional a la fuerza aplicada e
inversamente proporcional a su masa. y
esta es la que se va a detallar en el
experimento.
La tercera ley o ley de la accin y la
reaccin. Si un cuerpo acta sobre otro
con una fuerza(accin), este reacciona
contra aquel con otra fuerza de igual valor
y direccin, pero sentido contrario es
decir una (reaccin).

2). Procedimiento:

Con la ayuda de un nivel se ubicar el

carril en posicin horizontal. Se ajustar
adecuadamente el tornillo del ncleo del
electroimn, de tal manera que el carro
todava se mantenga en reposo. Se fijar
el punto inicial con la bandera de
interrupcin colocada en el carro y se
tomar la medida de su posicin. En la
regla del carril. Se ubica la barrera
luminosa a una distancia x entre 50 cm y
60 cm del punto inicial. Se ajustar el
largo del sedal de tal forma que el porta
pesas no llegue al piso antes de que el
carro pase por la barrera luminosa. La
prueba iniciara presionando el botn
start/stop
del
cronometro.
Debe
asegurarse que la bandera de interrupcin
del carro pase por la luminosa y que el
cronometro registre el tiempo.

Con el pulsador Reset del cronometro se

debe colocar a cero el cronometro, lo
siguiente ser la toma de datos.
Montaje:
:

Par de pesas:

3). Resultados:
M2
Kg

Peso
(N)

Tiempo (1)
0,1s

Tiempo (2)
0,1s

0,001

9,8

5,70

5,82

relacin dado que la friccin no es la

0,002

19,6

3,62

0,004
0,006

39,2
58,8

2,55
2,03

3,58misma en todas las superficies y por ende

2,50
habra variaciones en los datos.
2,03

Conclusiones:
4). Discusin:
Una vez llegado a este punto se hace la
pregunta Los datos expuestos tienen
concordancia respecto la segunda ley de
newton?
70
60
50
40
peso 30
20
10
0

Como resultado del experimento fsico

presentado, es posible concluir que existe
relacin entre la aceleracin, la fuerza y la
masa. el aumento de la aceleracin va a
depender de la fuerza y a su vez de la
masa, por lo tanto, mayor fuerza entonces
mayor aceleracin, y mayor masa
entonces menor aceleracin.
Agradecimientos:

0.05

0.11

0.21

0.31

Aceleracin

Estos datos indican que existe una

relacin fuerza y aceleracin, dado a que
sea demostrado muchas veces con una
infinidad de experimentos en distintos
Escenarios y aun as se cumplen, se puede
llamar como una ley universal.
Es apropiado realizar el experimento
sobre una superficie sin friccin, los
estudiantes utilizaron aire comprimido
que sala por los agujeros de la superficie
y eliminaba la friccin. Solo as se puede
apreciar la

Al profesor de fsica terica Carlos Daniel

acua caldera por las excelentes clases de
fsica. Y al profesor de laboratorio Eider
ivan vivas tulandy por hacer ms
divertida la fsica y demostrarnos que la
teora va de la mano con la prctica.
Referencias:
Patio Vanegas A. Laboratorios de fsica
I, Universidad tecnolgica de bolvar.