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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPAS

Facultad de Humanidades, Campus VI


Maestra en Estudios Culturales

Programa del Curso:


Cultura, globalizacin y polticas culturales
Coordinador del Curso:
Mtro. Luis Ernesto Cruz Ocaa

Semestre: Tercero
Total de horas: 4 horas semana
Crditos: 4

Justificacin
Los docentes e investigadores de la Maestra en Estudios Culturales de la Facultad de
Humanidades Campus VI, proponen la realizacin del curso Cultura, globalizacin y
polticas culturales por considerar relevante centrar la atencin en las distintas nociones que
existen acerca de la cultura en el contexto actual, mediado por los procesos de globalizacin.
En este contexto, la cultura se ha expandido ampliamente al mbito poltico y econmico,
con lo que se ha constituido, en mayor medida, como un recurso que busca, de mltiples
maneras, el mejoramiento o progreso tanto sociopoltico como econmico.
En esta lnea, es preciso optar por un enfoque interdisciplinario con el fin de
comprender los modos en que la cultura y las polticas que se establecen con base en ella,
contribuyen en la generacin de cierto tipo de dinmicas sociales. Dicho enfoque,
ejemplificado en los intentos de los Estudios Culturales, incluye aportes de disciplinas como
la Antropologa, Sociologa, Estudios sobre la Comunicacin e Historia principalmente, pero
hacindolas entrar en dilogo con el fin de realizar aproximaciones ms complejas en
nuestras sociedades con un mayor grado de interconexiones e intercambios entre personas y
grupos.
En este curso profundizaremos, predominantemente, en las nociones de cultura,
globalizacin, desarrollo, modernidad, industrias culturales, as como en las formas que
adoptan las polticas culturales en diferentes contextos. Para esto se busca generar un proceso
de intercambio y dilogo de conocimiento y experiencias en torno a estas discusiones tericometodolgicas, adems de promover la innovacin tanto reflexiva como prctica en el campo
de los Estudios Culturales.

Objetivo general
Reconocer la importancia de la dimensin cultural para la comprensin de los
fenmenos que caracterizan el mundo contemporneo (la sociedad global) y el papel
que asumen las polticas culturales en sta.
Objetivos especficos
Analizar diversas conceptualizaciones sobre la cultura y la sociedad actual (de la
informacin, del conocimiento, global, posmoderna, posindustrial, entre otras), as
como el papel que juega la cuestin cultural en el mundo contemporneo.
Reflexionar sobre las expresiones culturales y movimientos emprendidos por
minoras y grupos sociales que, desde una posicin de resistencia, cuestionan la idea
de una sociedad integrada, coherente y homognea.
Identificar las consecuencias y efectos de los cambios sociales, econmicos y
tecnolgicos en el proceso continuo de configuracin-reconfiguracin de las
identidades culturales.
Explorar el desenvolvimiento, de las polticas culturales impulsadas desde
organismos internacionales, Estados nacionales, sectores de la sociedad civil y grupos
alternos, as como sus propsitos, alcances, limitaciones y contradicciones.
Temario
1. El proceso cultural y sus articulaciones con el poder
1.1. Otras formas de conceptualizar la cultura
1.2. La cultura popular como escenario de la lucha por el poder
1.3. La expansin de la cultura: cultura de masas e industrias culturales
1.4. Relaciones entre poltica y cultura: la posibilidad de los movimientos sociales
2. Estudios culturales y procesos de globalizacin cultural
2.1. Estudios culturales y nuevos objetos de estudio en la poca actual
2.2. El proceso de globalizacin y sus relaciones con lo cultural
2.3. El lugar de la cultura entre modernizacin y (post)modernidad
2.4. El conflictivo vnculo entre el (discurso del) desarrollo y la cultura
3. La funcin (re)productiva de las polticas culturales
3.1. El sentido de las polticas culturales
3.2. Las polticas culturales en la construccin de los Estados-nacin: el trabajo sobre
el cuerpo
3.3. La poltica cultural y la delimitacin de la identidad, la cultura y el arte
3.4. Es posible pensar en otras polticas culturales o en polticas culturales otras?
Dinmica de trabajo y criterios de evaluacin
El curso se realizar en las instalaciones de la Facultad de Humanidades, Campus IVUNACH, los das mircoles de 17:00 a 21:00 horas, con un total de 12 sesiones presenciales.
En stas se mezclarn una serie de dinmicas de exposicin por parte del docente, revisin
de conferencias o documentales temticos, trabajo de discusin en grupos pequeos y
participacin en debates grupales alrededor de las lecturas propuestas que incluyen teoras y
enfoques de investigacin distintos.
Con base en la propuesta de trabajo, se evaluar la lectura como mnimo una por
clase y participacin crtico-reflexiva sobre problemas y temas que hayan despertado su

inters de acuerdo con las preocupaciones tericas y metodolgicas del proceso de


investigacin en el que estn incluidos. En segundo lugar, se entregar, al final del curso, un
escrito breve pero bien fundamentado acerca de las formas en que los conceptos, teoras o
planteamientos revisados en el curso, abonan (o no) en su trabajo de investigacin. Esto es,
reflexionar sobre cmo el curso, con las discusiones y lecturas realizadas, contribuy (o no)
no slo con su formacin en el campo de los estudios culturales, sino en la formulacin o
reformulacin de su propuesta de investigacin dentro del programa de maestra.
Cronograma de Actividades
Sesin / Tema

Referencias bibliogrficas

1. El proceso cultural y sus articulaciones con el poder

Sesin #1
Otras formas de
conceptualizar la
cultura

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Sesin #2
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escenario de la
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lucha por el poder
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Sesin #3
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Sesin #4
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sociales latinoamericanos. Las claves analticas del proyecto
la posibilidad de
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los movimientos
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epistmica ms all del capitalismo global [pp. 243-266]. Bogot:
Siglo del Hombre Editores; Universidad Central, Instituto de
Estudios Sociales Contemporneos y Pontificia Universidad
Javeriana, Instituto Pensar.

2. Estudios culturales y procesos de globalizacin cultural

Sesin #5
Estudios
culturales y
nuevos objetos
de estudio en la
poca actual

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Beck, U. (2008). IV. La apertura del horizonte mundial: hacia una


Sesin #6
sociologa de la globalizacin. En Qu es la globalizacin?
El proceso de
Falacias del globalismo, respuestas a la globalizacin [pp. 59globalizacin y sus
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relaciones con lo Escobar, A. (2005). Cuarta parte. Antropologa de la ciencia y la
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en la antropologa contempornea [pp. 318-381] Santaf de
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Alonso, L. E. (2004). Las polticas del consumo: transformaciones en
Sesin #7
el proceso de trabajo y fragmentacin de los estilos de vida. REIS.
El lugar de la
Revista Espaola de Sociologa, 4, 7-50.
cultura entre
Prez, J. D. (2013). Geografa(s) de la nostalgia: textualidad, dispora
modernizacin y
y hospitalidad en la videoinstalacin Soledad y Compaa de
(post)modernidad
Hannah Collins. Cuadernos de Msica, Artes Visuales y Artes
Escnicas, 8(1), 59-86.
Sesin #8
El conflictivo
vnculo entre el
(discurso del)
desarrollo y la
cultura

Escobar, A. (2007). Captulo I. Introduccin. El desarrollo y la


antropologa de la modernidad. En La invencin del Tercer Mundo.
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diablo y el fetichismo de la mercanca en Sudamrica [pp. 30-61].
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3. La funcin (re)productiva de las polticas culturales


Sesin #9
El sentido de la
poltica cultural

Ydice, G. & T. Miller (2004). Introduccin. Historia y teora de la


poltica cultural. En Poltica cultural [pp.11-53]. Barcelona:
Gedisa.

Sesin #10
Las polticas
culturales en la
construccin del
Estado-nacin: el

Castro-Gmez, S. (2005). III. Biopolticas imperiales. Salud y


enfermedad en el marco de las reformas borbnicas. En La hybris
del punto cero: ciencia, raza e Ilustracin en la Nueva Granada
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Javeriana.

trabajo sobre el
cuerpo

Lomnitz, C. (2006). Introduccin. En La idea de la muerte en Mxico


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Sesin #11
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Sesin #12
Es posible
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polticas culturales
Epistemologas del sur: la reinvencin del conocimiento y la
o en polticas
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culturales
otras?

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS COMPLEMENTARIAS


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