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COLEGIO ESPAOL

MARA REINA

RED IBEROAMERICANA DE
COLEGIOS ESPAOLES.- RICE

TALLER DE PRODUCCIN ESCRITA


UNIDAD V TEXTOS DRAMTICO 8 BSICO CERVANTES
Alumno(
Fecha
_________
de
______________2015
a)
Asignatu Lenguaje
y
Comunicacin
ra
Profesor(a) Tania Munizaga U.
Objetivo - Comprender un texto dramtico. - Utilizar estrategias de comprensin lectora literal.
- Planificar y producir un texto dramtico. Utilizar recursos verbales y paraverbales.

Actividad de escritura creativa


Te invito a escribir tu propio texto dramtico.
PLANIFICA
1. Quines sern los personajes? Qu nivel y registro de habla utilizarn? Recuerda
que el nivel de habla depende de la educacin y la cultura que posean y que el
registro puede cambiar segn la situacin comunicativa.
Personajes

Qu nivel
educacional y
cultural tendrn?

Qu nivel de
habla utilizarn?

Qu registro
emplearn?

Cul ser el conflicto de la obra? Entre qu personajes ser ese conflicto? Recuerda
que deben existir dos fuerzas opuestas.
Conflicto

Personajes en conflicto

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Cmo ser la accin dramtica? Recuerda que los hechos se organizan en una
estructura interna.
Presentacin

Nudo o desarrollo

Clmax

Desenlace

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ESCRIBE
Una vez definidos los elementos de la obra, escribe tu texto dramtico y realiza una lectura
dramatizada con tus compaeros y compaeras.

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REVISA
3. Utiliza la siguiente tabla para revisar tu texto.
Indicadores

NO

1. El dilogo de los personajes presenta un nivel adecuado a su


situacin sociocultural.
2. El dilogo de los personajes presenta un registro adecuado a la
situacin comunicativa.
3. El texto entrega algunas caractersticas y gestos de los personajes
a travs de las acotaciones.
4. El texto presenta un conflicto entre al menos dos personajes.
5. El texto presenta los cuatro elementos de su estructura interna.
6. El texto puede ser representado o ledo dramticamente.
7. El texto cumple con las convenciones ortogrficas.
RECUERDA ...
Los elementos paraverbales son un apoyo para el lenguaje verbal: nfasis, tono, ritmo y
pausas.
Por ejemplo, podemos decir un elogio en tono irnico: Qu inteligente eres.
Nos permiten decir algo en tono de pregunta, de exclamacin, de afirmacin, de irona,
expresar silencios o interrupciones, etc.
Lo paraverbal es la forma en que decimos las palabras. Es lo que acompaa a lo verbal.

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