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Abril de 2010 AÑO 1 NÚMERO 4

La necesidad de formar ciudadanos


Por Orlando Tafur Document

A fines del 2004 fui Finalmente, los alumnos cativos, entre otros te- Publicación gratuita
honrado a través de una deben pasar al denomi- mas. Lo interesante es
invitación para integrar nado Plan de Acción, el que es una iniciativa
el equipo de dio inicio al mismo que incluye reco- surgida en un aula esco-
programa Proyecto Ciu- lección de firmas, visita lar puede convertirse en
dadano, el mismo que a las autoridades, con- el futuro en ley, orde-
impulsa Civitas Interna- vocatoria a la prensa, nanza o parte de un
cional y se imparte con etc. reglamento.
éxito en diferentes paí-
Jornadas de capacita- En lo personal, tuve el
ses del mundo.
ción privilegio de llevar el
Proyecto Ciudadano es primer taller de capaci-
Haciendo uso del esque-
en la práctica, una me- tación a MUSA, zona
ma descrito, en las au-
todología pedagógica popular de La Molina en
las de varios colegios
que se dicta a los estu- abril del 2005. Allí, re- Contenido:
estatales de Lima Norte,
diantes de secundaria
generando en estos, ♦ La necesidad de formar
conciencia cívica y la
ciudadanos
necesidad de ejercitar
valores como el respeto ♦ Humor: La P.C.
al derecho ajeno y a la
naturaleza, pero tam-
bién a forjar sensibili-
dad, participación, inte- Redactores:
gración, responsabilidad
social y trabajo en equi- Orlando Tafur Document
po.
A través de Proyecto Carlos Enrique Hernández
Ciudadano, los jóvenes
estudiantes bajo la di- Leo Aliaga
rección de sus maestros
identifican varios proble- Ate, Chorrillos, entre
unimos a decenas de
mas que afectan a su otros distritos, se han
maestros del distrito y
centro educativo, comu- desarrollado jornadas
de zonas aledañas, des-
nidad y entorno social. de capacitación en Pro-
tacando el entusiasmo
Luego, eligen un proble- yecto Ciudadano, a casi
de los docentes de la
ma a encarar y revisan un millar de docentes
I.E. San José Marello,
las políticas públicas del área de ciencias Asociación EjePerú
con sede en la citada
existentes vinculadas a sociales principalmente.
Cooperativa de Vivien- www.ejeperu.org
ese problema elegido el Esta importante labor a
da, en donde pudimos asociacion@ejeperu.org
cual podría ser -por cargo de profesionales
realizar en adelante
citar un ejemplo- la peruanos y la participa-
ción de varios exposito- más talleres.
quema de basura en la
res internacionales, ha Leo Aliaga
puerta del colegio, con
las consecuencias en la permitido abordar te- Cabe destacar la partici- Presidente Fundador
salud que ello produce. mas y proponer solucio- pación de la Institución José Dávila
Siguiendo el esquema nes respecto al pandilla- Educativa Unión Lati-
de Proyecto Ciudadano, je juvenil, la contamina- noamericana cuyos do- Coordinador General
se exponen propuestas ción ambiental, el con- centes y alumnos dieron
públicas respecto al sumo de drogas y alco- muestras de gran inte-
988 / 583500 - 134*2082 - 135*9427
problema elegido, con hol, la discriminación en rés en el programa.
posibles ventajas y des- los colegios, la falta de
ventajas en su aplica- higiene en las instalacio- Continua en la Pág.
ción. nes de los centros edu-
Eje Boletín 3 Página 2 AÑO 1 NÚMERO 4

Una educación para hoy: La apuesta de EjePerú


Por Leo Aliaga,
La modernidad que nos toca vivir los proyectos de vida que deseen aprove- trucción de un espacio de socialización y
chando todas las herramientas que dispo- como crisol de un proyecto común (puede
Estamos viviendo una era especial en la nemos favorecidos por un avance tecno- descargarlo de la web de la Asociación
historia humana la cual está teniendo lógico sin precedentes, producto de las EjePerú:
grandes repercusiones en la educación. investigaciones científicas del siglo pasado
Por eso deseo aprovechar este espacio que han llevado a un mayor dominio de la http://www.ejeperu.org/2009/08/la-
para poner énfasis en algunas ideas a con naturaleza y a ofrecernos grandes posibili- educacion-encierra-un-tesoro.html
la finalidad de iniciar una impostergable dades, muchas de ellas fascinantes y es-
reflexión en torno a la forma de realizar el Por lo tanto la educación debe preparar
pectaculares, que antes era imposible de para el el futuro, en actitud crítica y reflexi-
gran cambio, “hacer la diferencia”, -como
imaginar. va, transmitir valores sociales para coadyu-
nos gusta decir en EjePerú- en la vida de
los pobres apostando por la educación de Por esto mismo, la pertinente pregunta var a la cohesión social. La educación tam-
los niños y jóvenes excluidos del Perú, en que surge entre los que creemos en la bién debe dar la cualificación necesaria
aquellas capacidades básicas que les sir- humanidad como hermandad, en la solida- para facilitar la plena integración del indivi-
van como herramientas para competir en duo a la sociedad. Por obvio que parezca,
ridad y el derecho de todos a vivir bien, es:
el mundo que nos toca vivir, y puedan así no dar la educación necesaria para conse-
llevar a buen puerto sus proyectos de vida ¿qué pasará con los excluidos, y en espe- guirla es quizás el más importante factor
cial cuáles serán las opciones de ingresar que excluye o mantiene la exclusión de
personal.
en la dinámica de la modernidad de los muchas personas. La educación pasa a
Los cambios mundiales en curso, como niños y jóvenes más pobres del país? ser una tarea importante de toda la socie-
todo proceso histórico, poseen ambivalen- dad y del gobierno para conseguir un nivel
cias reflejadas en sus distintas dimensio- adecuado, es uno de los mínimos necesa-
nes. Por ejemplo, en la dimensión econó- rios para asegurar que las personas po-
mica somos testigos de la existencia de un drán competir en el mundo globalizado
libre comercio de bienes y servicios con que nos toca vivir.
increíble facilidad y rapidez, así como de
una libre circulación de capitales. Sin em- La mejor inversión que una sociedad, de
bargo, mientras hoy muchos podemos cara a enfrentar el provenir puede hacer
acceder a un gran mercado, para otros es formar a su gente. La inversión en edu-
esta posibilidad les es negada; es decir, cación es además, como seguiremos re-
los beneficios no implican a todos por flexionando en artículos posteriores, lo que
igual. De tal manera que los pobres ven permite a un país pasar del simple creci-
pasar frente a ellos los signos de una mo- miento al desarrollo pues el conocimiento
se está convirtiendo en el factor explicativo
dernidad que no pueden alcanzar.
más importante del proceso de crecimien-
En la dimensión política, se dice que los to y desarrollo de económico.
estados-nación están perdiendo protago-
nismo pues no serán el centro de poder y La educación Siendo esto así, nos preguntamos:
de las decisiones, sin embargo, vemos que
las economías desarrolladas se deben a Muchos cambios se pueden producir para ¿no es precisamente una educación de
élites políticas y gobiernos donde se prepa- revertir la situación exclusión y en distintas calidad para todos los peruanos lo que
ra el futuro planificando estrategias com- áreas. Una de ellas y que constituye una asegura tanto un país sin pobres como un
petitivas tanto a nivel nacional como for- de las más abandonadas (quizás porque camino al desarrollo del Perú?
mando a sus ciudadanos. Desde una pers- es una inversión a largo plazo que los lide- EjePerú
pectiva cultural, se habla de un tendencia res no están decididos a asumir) es la me-
a la convergencia de gustos, estilos y en jora de la educación. La exclusión es dolo- Precisamente esta preocupación nos ha
general de las maneras de ver el mundo, rosa en sí misma pero no ver con claridad llevado a formar la Asociación EjePerú. No
pero los acontecimientos de estos últimos el futuro y saber que los hijos podrían no nos impulsa motivaciones ideológicas ni
años muestran que en distintos lugares se tener oportunidades, es decir, el manteni- políticas sino la alegría de mover buenas
afirman las identidades particulares e in- miento de un estado de pobreza crónica y voluntades de los ciudadanos para produ-
cluso las diferencias pasan a ser parte del permanente, es más doloroso aún y es cir cambios reales. Creemos firmemente
“valor agregado” en la competencia por los una fractura en el futuro de la sociedad que es posible mirar el futuro con la espe-
misma. ranza que todos los niños peruanos pue-
mercados. dan lograr sus sueños y ser las personas
La globalización y los avances científico- Como dice el informe de la UNESCO “La que deseen ser, disfrutar de las maravillas
tecnológicos, un mercado del tamaño del educación encierra un tesoro” (y que ha que el esfuerzo humano esta siendo capaz
planeta, el diálogo e intercambio entre servido de reflexión en nuestras reuniones de crear.
culturas nos prometen una nueva socie- de EjePerú) la educación es “... el vehículo
dad con ciudadanos capaces de realizar de las culturas y los valores, como cons-

Web: www.ejeperu.org - Email: asociacion@ejeperu.org


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La necesidad de formar ciudadanos continuación

Algunas de las propuestas fueron asumi- ción.


das por las autoridades del distrito moli-
Allí radica el valor de Proyecto Ciudadano
nense, lo que propició que años después “Un menor que participa
en un país como el nuestro, de escasa
una pequeña pero simbólica representa-
integración y carencia de cultura cívica. en este programa
ción de dicho plantel, participe en un even-
to internacional en Washington DC, com- Estamos frente a una tarea ardua, lenta y investiga, recopila datos,
partiendo sus experiencias con jóvenes de de largo aliento, por algunos incomprendi-
los más variados países del mundo. da pero necesaria e impostergable si esta- intercambia ideas con su
mos decididos a desterrar la cultura combi,
Desde aquí, mi público agradecimiento a equipo de trabajo, ejercita
la misma que ha contribuido a nuestro
Anette Boyd de FLEA (Florida Law Related
atraso como nación. la oratoria, participa en
Education Association) por su invalorable
apoyo y nuestra compatriota Jackeline debates en clase, pero por
Viana, por las ganas y entusiasmo que le
imprime a los talleres para maestros. Un
sobre todo va adquiriendo
Orlando Tafur Document de 42 años es abogado de
menor que participa en este programa profesión, así como docente universitario. conciencia sobre los
investiga, recopila datos, intercambia Cuenta con un Master en Ciencias Políticas en la Univer-
ideas con su equipo de trabajo, ejercita la sidad de Connecticut y es autor de los libros “El Gran
problemas que lo rodean y
oratoria, participa en los debates en clase, Reto de los Jóvenes” (1995) y “Batalla de Ciudada- se va proyectando como
no” (202)
pero por sobre todo va adquiriendo con-
ciencia sobre los problemas que lo rodean Ex comisionado de ética del Colegio de Abogados de
parte de la solución.”
y se va proyectando como parte de la solu- Lima es miembro del Concilio Hispanoamericano de la
Cultura con sede en 6orteamérica.

Humor: La P.C. Por Carlos Enrique Hernández