FACULTAD DE INFORMTICA Y CIENCIAS APLICADAS

ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS

ING. JULIO CSAR ORANTES
COORDINACIN DE INGENIERA INDUSTRIAL
ORGANIZACIN INDUSTRIAL
GUA DE ASIGNACIONES
Ingeniero Ernesto Godofredo Girn
1.

2.

Objetivo de la Gua de Asignaciones: Definir un mecanismo que permita desarrollar las estrategias y
acciones educativas, formativas, centradas en el estudiante, que se utilizarn en la asignatura de
Organizacin Industrial, para fortalecer los aprendizajes y desarrollar las habilidades y destrezas
(competencias, elementos de competencia) que se declaran en el Diseo Instruccional de dicha
asignatura.
Recursos Educativos. Principalmente de ndole tecnolgicos, tales como caones electrnico,
computadoras, acceso a redes de investigacin, conectividad, computadoras. Preferentemente es ideal
un aula con una capacidad (100 metros cuadrados) adecuada para realizar las diferentes estrategias y
acciones educativas planificadas.

3.

Tabla de descripcin de los porcentajes de las evaluaciones segn evaluacin.

Descripcin Porcentual de las evaluaciones segn programacin
Tipo
1
2
3
4
Proyecto de investigacin
30
30
30
30
Evaluacin escrita
50
50
50
50
Laboratorios
20
20
20
20
Total
100
100
100
100

5
30
50
20
100

NOTA 1: El profesor indicar oportunamente el tipo de actividad a realizar en el concepto de laboratorio

NOTA 2: Como actividades de laboratorio se podrn realizar: principalmente actividades relacionadas con el
proyecto, artculos, trabajo bibliogrfico extra aula, coloquios, trabajo analtico en el aula entre otros.
NOTA 3: En el periodo que por acciones de fuerza mayor y que no se realicen actividades de laboratorio,
segn se indica en la nota 2, el examen escrito tomar un 50% y el proyecto 50%
NOTA 4: La incorporacin de las observaciones y recomendaciones que brinde el profesor en cada
documento revisado, tendr un porcentaje de evaluacin, el cual ser informado oportunamente por el
profesor.
NOTA 5: Se dar un bono a la calidad, de manera individual, tomando en cuenta, el trabajo en equipo,
cumplimiento de metas, participacin en clases, comunicacin, prctica de valores UTEC, solidaridad con su
grupo, integridad entre otros.
4.

Indicaciones Generales a considerar en todas las asignaciones a evaluar.

Indicaciones Generales
En general los avances de los proyectos y las actividades extra aula se entregarn el da programado para el
examen escrito, a excepcin de que el profesor indique alguna fecha diferente para alguna actividad particular. En
ningn momento el profesor har recordatorio sobre la entrega de las asignaciones, ser el estudiante el
responsable de entregarlas segn lo establecido.
1

Los grupos de trabajo se formarn el primer da de clase. Se tendr un mximo de 5 estudiantes.

La empresa, institucin, organizacin seleccionada por los estudiantes, para realizar su respectivo proyecto
ser autorizado por el catedrtico y para ello se debe de entregar la peticin al docente a ms tardar el 12
de agosto del 2016.

En la ejecucin del proyecto se deben de aplicar al menos, la teora, las normas y criterios analizados en las
exposiciones tericas y los mencionados en la bibliografa, pero en el desarrollo del proyecto, no se debern
hacer mencin de ellos, si no que se debe de comentar o explicar las razones por que se utilizan, si ello fuera
aplicable. En la memoria de clculo, cuando aplique en el diseo, estas normas solo sern plasmadas como
datos del proceso del diseo de la solucin.
La asesora con el profesor es obligatoria, y deber quedar evidencia de que al menos se hizo al menos una
consulta por semana. Se deber de elaborar un control de asesoras y agregarlas al Portafolio del estudiante.
Estas inician desde el primer da de clases. En el control de asesoras se debe de llevar una bitcora de las
dudas a consultar. Estas debern ser redactadas antes de cada asesora. Estas debern ser entregadas segn
lo definido en esta gua.
Cualquier trabajo que haya sido copia fiel de otro y sin anlisis y esfuerzo del estudiante o grupo de
estudiantes u que haya sido descargado del Internet, se calificar con una nota de cero. Es importante
mencionar que es vlido considerar trabajos anteriores que se hayan realizado, pero solo como referencia.
Este apartado aplica a partes o a todo el documento
La entrega de los productos, podr tener un atraso mximo de dos das a partir de la fecha definida como de
entrega. En funcin del atraso as ser la base de calificacin (Base 10, base 8, base 6). Si no existe
justificacin, se esperar la entrega de un trabajo como mximo tres das. Si hubiera razones justificadas del
atraso, se dialogarn con el docente.
Para las entregas de las asignaciones correspondientes a la primera, segunda y n nota parcial, se deber de
entregar una copia digital e impresa en forma completa, es decir texto, planos y figuras. Para la entrega final
todo ser en formato digital a excepcin de los documentos revisados por el profesor de los proyectos de
ctedra correspondientes a la primera y segunda y n entrega. La entrega final digital debe ser el
consolidado de toda la investigacin incluyendo las entregas anteriores.

Para la segunda y n entrega, los estudiantes deben incorporar las observaciones realizadas por el profesor en
un solo documento y adicionar el borrador ya revisado.

Se deber de entregar evidencia al profesor del trabajo grupal, donde fuera aplicable.(Ver matriz de
compromisos en plan de accin. Esta matriz debe ser entregada al docente ms tardar el 12 de agosto del
2016.

10

Si se utilizarn planos, deben ser a escala de 1:50 En los planos se debe acotar todas las medidas
arquitectnicas necesarias.

11

Todas las actividades se defendern ante el profesor, de acuerdo a lo establecido en la planificacin

docente. El docente definir la metodologa a seguir para la evaluacin

12

El documento a entregar deber de cumplir con todos de los requisitos de forma y fondo de una memoria de
investigacin.(codificacin, redaccin, ortografa entre otros). Adicionalmente deben agregar todas las
imgenes necesarias y que contribuyan con la mejora de la calidad del documento.

13

En caso de inasistencia a clases, siempre informar al docente. Es mandatorio

14

Toda la informacin relacionada con criterios de diseo o de ampliacin de las asignaciones debe de
agregarse solo en archivo digital y como documentos anexos debidamente codificados.

15

Los porcentajes indicados, son los mximos y pueden varias dependiendo de la calidad y profundidad del
documento, como de la defensa misma.

16

Todas las actividades extra aula, sern evaluadas en el examen escrito.

17

Si un estudiante se encuentra insolvente, no podr realizar el examen escrito, solo se validarn las
actividades y se aplicar lo regulado por la universidad, segn lo definido en el instructivo acadmico 2016.

5. Proyecto de Catedra. Se indican los porcentajes que comprende el trabajo de investigacin segn
evaluacin programada. La primera columna indica el nmero de la evaluacin, la segunda columna indica la
descripcin de las actividades a realizar y la tercera columna indica el porcentaje a obtener segn actividad.
Proyecto de investigacin de ctedra
GUIA PARA EL DISEO Y GESTIN DE UNA ORGANIZACIN INDUSTRIAL. DESARROLLO DE UN CASO PRCTICO
Este proyecto se enfoca en la aplicacin de conocimientos y desarrollo de las competencias de la asignatura de
Organizacin Industrial por medio de una investigacin de campo relacionada con el Diseo de una Gua Prctica
para implementar una organizacin de preferencia industrial que se encuentre en los sectores: automotriz, textil,
electrnica, metal mecnica, calzado, alimentos, bebida, innovacin, logstica, entre otros.
Aspectos Generales
Para este proyecto, la investigacin se har en tres fases:
a. Anlisis del estado arte. Esta es una investigacin bibliogrfica sobre la situacin mundial de las soluciones
propuestas al problema planteado, especificando, nuevos avances tecnolgicos, modelos de gestin,
estrategias de gestin, aplicaciones, protocolos, metodologas de evaluacin, sistemas, resultados obtenidos,
impacto de la solucin, entre otros
b. Anlisis de la situacin actual del sector seleccionado. Este es una evaluacin genrica real del sector
seleccionado, especificando las debilidades encontradas, tomando de base los elementos definidos en la gua
de esta investigacin. En base a esta evaluacin, se podr redefinir el problema a solucionar.
c. Diseo e implementacin de la propuesta (proyecto) a implementar. Considerando el estado del arte y el
anlisis de la situacin actual, se realizar el diseo para recomendar mejoras en la posible implementacin
de la solucin de la necesidad identificada, siguiendo para ello los lineamientos establecidos en esta gua.
Los componentes de forma del documento son los siguientes: cartula, introduccin, ndice, objetivos generales y
especficos. (Respetar este orden), a continuacin el desarrollo, segn se establece en esta gua.
DESCRIPCIN DE COMPONENTES DE LA INVESTIGACIN
Cada una de las partes representa un avance del proyecto. La numeracin de los avances corresponde a cada una
de las fechas de las evaluaciones programadas y definidas por la Universidad Tecnolgica. El valor porcentual de la
segunda columna, indica el mximo valor que se obtendr de cada componente del proyecto, en funcin de la
calidad y profundidad con se desarrolle.
PRIMERA PARTE: GENERALIDADES
1. Elaborar una planificacin de actividades, considerando lo siguiente:
a. Se espera que el equipo de estudiantes, elabore un Plan de trabajo donde se indiquen las
actividades a realizar y los responsables de cada una de estas. Estas deben de ser
especificadas por periodo de evaluacin y entrega, segn lo disponga el profesor.
b. En este Plan se deben de agregar responsabilidades de coordinacin, de integracin y edicin
25
del documento que se entregar al profesor en cada entrega.
c. Como parte del Plan de Trabajo se deber de elaborar una hoja de asesoras. Cada vez que el
grupo solicite asesora debe quedar registrada en esta hoja y el profesor le dar visto bueno a
cada una de ellas.
d. Toda esta informacin del numeral 1, deber ser colocada en anexos del documento, segn
programacin de cada uno de los avances.
2.

Elaborar una cartula formal, sin figuras de ningn tipo, ni recuadros, con ndice codificado.

3.

Elaborar una introduccin que sea breve y que indique en primera instancia generalidades del
proyecto, tales como el nombre del proyecto, su localizacin, enfoques, productos principales, el
problema a resolver, la poblacin a favorecer y que describa de manera breve el contenido de los
elementos del documento que se entregan segn avances definidos en esta gua.

4.

Elaborar un objetivo general del proyecto y redacte los objetivos especficos neces arios de la
investigacin tomando de base la gua de asignaciones. No existe restriccin a la cantidad de

10

10

objetivos especficos adicionales que se quieran agregar, pero se debe de tener claridad de que por
cada objetivo nuevo, habr nuevos productos y desarrollos a entregar.
5.

Desarrollar el planteamiento del problema y su respectiva solucin, para ello realice una
valoracin cuantitativa y cualitativa de cada uno de los atributos de la solucin (justificacin),
aplicando el Mtodo de Pesos, segn material didctico dado por el profesor. Concluya sobre la
aplicacin del mtodo de pesos a la solucin del problema. Con respecto al problema, se deben de
considerar sus respectivas causas, sus atributos de estos y las consecuencias que pudieran
ocasionar si no se disea una solucin.

35

15
6.

7.

8.

9.

Plantear la hiptesis, relacionada con la problemtica a resolver. En este apartado, se debe

describir las caractersticas y atributos de la solucin.
SEGUNDA PARTE: CULTURA Y ESTILO ORGANIZACIONAL
Describir la cultura y estilo organizacional. Describir aspectos cualitativos y cualitativos de la
organizacin. Se espera que se describan los siguientes aspectos:
a. Descripcin genrica de la organizacin, tales como nombre, ubicacin geogrfica,
orientacin comercial, finalidades, productos estrellas, nmero de empleados, alianzas
estratgicas, posicionamiento de marca, estilo gerencial, entre otros
b. Resea histrica del tipo de organizacin, desde sus orgenes hasta el momento de elaborar
esta investigacin.
c. Mencionar los avances significativos en el diseo de bienes o servicios del tipo de empresa
seleccionado.
d. Explicar las tipologas existentes de empresas y en cul de ellas se ubicar la empresa
seleccionada
e. Defina el Nivel de Direccin que tendr su organizacin, explicando los atributos y
componentes de cada uno de ellos (Directivo, Ejecutivo, Operativo)
Diseo y evaluacin de la Misin. Desarrollar lo siguiente:
a. A partir de las preguntas guiadoras, elaborar la Misin y visin Institucional de la
organizacin. El profesor entregar material didctico de apoyo
b. Describir y explicar los Principios y Valores que enuncia que practica la organizacin.
c. Describir las polticas principales de la organizacin y que son las claves para el xito
empresarial.
Investigue al Menos siete Modelos de Pensamiento Estratgico y determine lo siguiente:
a. Caractersticas relevantes de cada uno de los modelos
b. Posicionamiento de las principales empresas del sector seleccionado, elaborando un
ranking de 10 posiciones.
c. Justificar el modelo a adoptar y las respectivas acciones que debera realizar para que la
empresa objetivo se ubique en ese ranking.

10. Definir los factores claves del xito de la Misin, Visin y Modelos de Pensamiento Estratgico,
para ello:
a. Elabore una tabla donde describa los factores claves del xito de cada uno de ellos.
b. Por medio de una tabla establezca las interrelaciones entre los factores claves del xito de
la misin versus la visin.
c. Establezca las interrelaciones entre los factores claves del xito del Modelo de
Pensamiento Estratgico y la Misin y Visin.
d. Concluya y consolide los factores claves del xito.
11. Describir los atributos de las partes interesadas.
a. Considerar al menos, clientes, socios, empleados, accionistas, propietarios, la administracin,

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15

15

30

15

gobierno, municipalidad entre otros. Para ello elabore una tabla donde se especifique las
partes interesadas (grupos de inters), sus necesidades, servicios demandados y expectativas.
12. Elaborar los objetivos estratgicos y metas estratgicas. Para ello, elabore una tabla donde
describa los factores claves del xito, los respectivos objetivos estratgicos, las metas, indicadores
y responsables de cada uno de ellos. El profesor dar un formato para este apartado.
TERCERA PARTE: DISEO DEL MODELO DE GESTION Y PROCESO ORGANIZATIVO

10

13. Elaborar mapa de Procesos, donde se visualizan los procesos estratgicos, claves y de soporte. Para
ello:
a. En base a los resultados del anlisis de los interesados, defina los aspectos claves de entrada
y otros que se consideren conveniente, que deben ser transformados en resultados.
b. Establezca las relaciones que puedan existir entre los objetivos estratgicos, los procesos y sus
respectivos resultados.
c. Defina todos los recursos necesarios que pudieran intervenir en cada uno de los procesos tales
como: personal, finanzas, instalaciones, equipos tcnicos, mtodos,
d. Elabore una tabla donde defina y describa los procesos estratgicos
e. Elabore una tabla donde defina y describa los procesos Claves.
f. Elabore una tabla donde defina y describa los procesos de soporte.
g. Elabore el mapa de procesos de la organizacin que consolide los tres tipos de procesos y el
cual se visualice en un diagrama de valor o un inventario grfico. Para ello utilice la tcnica
PEPSU.
14. Considerando el mapa de procesos elaborado y para cada uno de los procesos definir los pasos,
tareas, entradas, salidas, responsables entre otros.
15. Identificar los subprocesos de cada uno de los procesos claves
16. Elaborar el diagrama de flujo para cada uno de los procesos, de tal modo que se visualice de
manera ptima las secuencias e interrelaciones respectivas.
17. Disee el Modelo de Gestin de su organizacin, considerando:
a. La elaboracin grfica o esquemtica del Modelo.
b. Definiendo como componentes claves del modelo al menos: la gestin del RRHH,
tecnologas, calidad, finanzas (costos), riesgos, comunicaciones (informacin),
interesados, administracin, seguridad e higiene ocupacional, produccin, ingeniera y
mantenimiento, mercadeo, ventas, logstica, entre otros
c. Definir las polticas y objetivos del modelo.
d. Describir los componentes claves del modelo.
e. Explicar de manera general las caractersticas de cada uno de los procesos
CUARTA PARTE: DISEO DE LA ESTRUCTURA FUNCIONAL Y DEFINICIN DE LOS RECURSOS
18. Elabore una tabla donde defina ventajas y desventajas de las diferentes estructuras
organizacionales que se pudieran aplicar a su organizacin, tales como: funcionales, matriciales,
por productos, por mercados, enfocadas a proyectos entre otras.
19. Defina y justifique la estructura funcional que aplicar a su proyecto, mediante la aplicacin del
mtodo de pesos.
20. Investigue los requisitos legales, tcnicos, administrativos que debe de cumplir su organizacin
para la puesta en marcha de sus operaciones.
21. Disee la estructura funcional, describiendo las funciones de cada rea de trabajo y las
interrelaciones con las dems reas funcionales.
22. Defina un mtodo para establecer la capacidad instalada productiva y dimensione el nmero de
bienes o servicios que producir.
23. Elabore una tabla donde resuma y describa el tipo de recurso humano necesario, la formacin
requerida para el puesto y las funciones principales a desarrollar.
24. Calcule y dimensione un recurso humano ms importante que utilizar en su organizacin. El
profesor proporcionar el material didctico para este clculo.

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5
15
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5
5
10
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5
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25. Elabore una tabla donde resuma y describa el tipo de recurso tecnolgico necesario para la
produccin, sus caractersticas y requerimientos para su funcionabilidad.
26. Calcule y dimensione un recurso tecnolgico ms importante del proceso productivo de su
organizacin. El profesor proporcionar el material didctico para este clculo.
27. Considerando la tecnologa ms importante del proceso productivo, desarrolle una evaluacin de
dos marcas utilizando el mtodo de pesos.
28. Evaluacin econmica:
a. Defina de manera general el valor genrico del bien o servicio principal de su
organizacin, aplicando el punto de equilibrio.
b. Explique cmo pudiera definir el capital de trabajo que necesitara en su organizacin.
c. En base al punto de equilibrio defina los atributos financieros que se le deberan de
agregar al valor de equilibro del bien o servicio con el fin de obtener un retorno a los
diferentes tipos de inversiones.
QUINTA PARTE : CONCLUSIONES FINALES
29. Sistema de Informacin empresarial: En base lo realizado en este proyecto defina todos los
mdulos que debera de poseer el sistema de informacin, para el logro de los resultados claves.
Explique los componentes que debera de tener cada mdulo y los formatos y protocolos que se
deberan de utilizar.
30. Lecciones aprendidas respecto a la gestin de proyectos y sus resultados. Estas son individuales, no
son de grupo.
31. Conclusiones y recomendaciones, considerando las dificultades de la investigacin y los resultados
obtenidos. Las conclusiones deben ser elaboradas en base a cada uno de los apartados descritos
en esta gua, segn los periodos de entrega de los avances (lo puede realizar segn las fases del
proyecto ejecutado)

6.

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40

Talleres/actividades.
6.1 Todas las actividades que se realicen en los laboratorios estarn relacionadas con los compromisos
establecidos en el proyecto y definidos en la Gua de Asignaciones.
6.2 Actividad Bonficable extreme. Esta actividad estar relacionado con la elaboracin de un artculo
cientfico, tomando de base los resultados del proyecto. Se deber de tomar en cuenta lo
siguiente:
Elaboracin de artculos

El artculo se har en base a los avances de la investigacin y segn las fechas de evaluaciones ya
definidas por la Universidad (opcional). Para cada artculo se considerarn todo los criterios definidos
en este documento.
El quinto artculo que se entregue ser un resultado de toda la investigacin realizada y no tendr
restricciones del nmero de pginas.
Concepto

Tomando el estado del arte y los resultados de la evaluacin realizada, elaborar un articulo el
cual contenga al menos:
Con letra arial nmero doce, espacio sencillo, en formato de una hoja, corrido. No se requiere
cartula, introduccin, ndice entre otros.

Resumen del artculo en idioma ingls. El resumen debe describir lo fundamental de la

investigacin realizada. Mximo de 150 palabras.(ABSTRACT)

Metodologa. Explicar la metodologa aplicada la realizar la investigacin y elaboracin del

artculo.
Planteamiento del problema. En este planteamiento se deben de definir los tpicos o
consideraciones fundamentales relacionadas con el objeto de la investigacin, indicando los
aspectos claves que desarrollar en el artculo, definiendo las razones y justificaciones de ello.
Se debe de incluir el planteamiento de la hiptesis.

25

Desarrollo y conclusiones. Tomando los aspectos claves definidos en el planteamiento del

problema, establezca Las respectivas relaciones, consideraciones, fundamentos tericos,
aspectos cualitativos y cuantitativos etc. y concluya sobre lo fundamental.

55

Fuentes de informacin. Se deben de agregar todas las fuentes de informacin utilizadas en la

investigacin y la redaccin del artculo. En el artculo se deben de utilizar los pies de pgina
segn se necesiten en la redaccin del artculo.

ATRIBUTOS DEL PORTAFOLIO INDIVIDUAL.

Este Portafolio es un documento original con informacin creada por cada uno de los estudiantes y debe ser
elaborado con la mayor creatividad posible, con un diseo nico, en el cual se deben de aplicar todas las
tcnicas necesarias, para elaborar un documento estrictamente de buena calidad y de buena imagen grfica.
Debe ser elaborado en computadora y debe ser entregado en forma impresa y en formato digital al correo:
Godofredo.giron@gmail.com. Si en el Portafolio, algn estudiante presenta cualquier copia de otro
Portafolio, ya sea en segmentos o en su totalidad, de partes que son consideradas como nicas o especiales,
tendr una nota dividida entre el nmero de estudiantes que hayan replicado dicha parte.
En base al dilogo con los estudiantes y aprobacin de la direccin de procesos industriales, este portafolio,
pudiera sustituir al quinto examen escrito.
PORTADA.

En la parte superior, a debe de tener Nombre de la universidad, facultad, escuela y asignaturas

En la parte centrada deber definir lo siguiente: PORTAFOLIO ACADEMICO PROFESIONAL
DE.
En la parte inferior, mes y ao de presentacin del documento
1. INDICE.
Totalmente codificado.
2.

INTRODUCCION
Mximo de una pgina

3.

OBJETIVOS
3.1. GENERAL. Un solo objetivo General
3.2. ESPECIFICOS. Los que se consideren pertinente. Para cada objetivo debe de existir evidencia de
material en el Portafolio.

4.

IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO.

Indicar la importancia que tienen el portafolio, indicando las reas claves o campos acadmicos,
profesionales, sociales etc. de ello.
5. DATOS PERSONALES
5.1. CURRICULUM VITAE con fotografa
6.

MISION Y VISIN INSTITUCIONAL

6.1. Redactar la Misin y Visin Institucional, como est definido en los documentos institucionales.

6.2. IMPLICACIN PERSONAL. Explicar cmo los conocimientos adquiridos y las competencias
desarrolladas a lo largo de la residencia estudiantil, se relacionan con los elementos claves de la
Misin y Visin Institucional
7. MISION Y VISIN PRSONAL
7.1. Cada estudiante redactar su propia Misin y Visin, la cual debe ser muy significativa e
impactante.
8. VALORES INSTITUCIONALES.
Deber de transcribir los valores institucionales tal como estn definidos en los documentos
institucionales.
Adems debe de seleccionar el valor institucional que ms aplica indicando como lo ha desarrollado
en su vida acadmica y humana dentro de la universidad, familiar, laboral, social entre otros.
9.

VALORES PERSONALES.
Mencionar y explicar los valores que ha tomado y decidido practicar como persona.
10. ESTATUS PROSPECTIVO
Describir las caractersticas de desarrollo en las que usted se vislumbra dentro de 20 aos, ya sea en
el mundo acadmico, laboral, personal, profesional, familiar entre otros
11. VIDA ACADEMICA PREUNIVERSITARIA.
Muy brevemente, indicar su educacin primaria y secundaria y aspectos relevantes como premios y
reconocimientos recibidos, pertenencia a asociaciones etc.
12. VIDA ACADEMICA UNIVERSITARIA
Justificar y explicar las razones por las que est estudiando la Ingeniera Industrial y por qu en la
UTEC.
Iniciar con la definicin de su Coeficiente de Unidades al Mrito y luego describir su expediente
acadmico, indicando por ciclo las asignaturas y las notas respectivas.
Mencione cuales asignaturas han sido ms fundamentales para desempearse de mejor manera en
su empleo actual.
13. ANALISIS REFLEXIVO
Realice un anlisis reflexivo de cada una de las asignaturas que ha inscrito en el ciclo 01-2016,
mencionando las fortalezas y oportunidades de mejora de cada una de las asignaturas y de cada uno
de los profesores.
Indique en cada una de las asignaturas los temas que usted los ha considerado como relevantes y de
impacto para su desarrollo profesional y humano.
Haga un anlisis sobre la mejor metodologa instruccional y de evaluacin que ms se aplica a su
talante.
Explique con el detalle necesario, las fortalezas que tienen la UTEC y las oportunidades de mejora.
Indique cuales son los cambios en la administracin y academia de la UTEC, que usted ejecutara.
14. LOGROS Y RECONOCIMIENTOS.
Mencione cuales han sido los logros y reconocimientos obtenidos en su vida acadmica y
profesional, indique las razones de tales acontecimientos.
15. LECCIONES APRENDIDAS
Indicar cuales son las lecciones aprendidas durante su vida universitaria, haciendo nfasis en las del
ciclo 01-2016, considerando todas las asignaturas.
16. TURNING POINTS Y MOMENTOS DIFICILES
Mencione aquellos hechos importantes que han sucedido en su vida universitaria, personal y
profesional y que han producido un cambio de proceder. Adicional mencione aquellos aspectos
difciles que ha afrontado en su vida universitaria, laboral, social y personal.
17. PROYECTOS E INVESTIGACIONES MAS IMPORTANTES REALIZADAS EN LA UNIVERSIDAD
Realice una breve descripcin de aquellos trabajos acadmicos relevantes realizados.

Agregue en este apartado el artculo elaborado del Proyecto de Investigacin realizado en ADP,
AAMM y FEP
18. PERTENENCIA A GRUPOS PROFESIONALES.
Indique y describa a las asociaciones o grupos profesionales, religiosos u otros a los que pertenece,
indicando las razones de ello.
19. PRACTICAS PROFESIONALES Y PROYECCION SOCIAL
Indicar los lugares donde ha realizado actividades de pasantas profesionales y de proyeccin social y
si ello ha tenido un impacto en su desarrollo profesional y humano.
20. LECCIONES APRENDIDAS
Indicar cuales son las lecciones aprendidas durante su vida universitaria, haciendo nfasis en las del
ciclo 01-2016, considerando todas las asignaturas.
21. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se debe elaborar una tabla que consolide las conclusiones y recomendaciones, por cada
asignatura considerando lo siguiente:
Se deber de redactar al menos tres conclusiones por cada uno de los temas relevantes de
cada uno de los temas. Adicional por cada grupo de conclusiones se debe de elaborar una
recomendacin.
En base a la tabla se debe de realizar una conclusin y recomendacin clave.
22. RESUMENES DE CLASES.
Agregar por cada una de las tres asignaturas los apuntes de clase que usted haya tomado. Deben ser
agrupados por fecha segn calendario acadmico.
23. LABORATORIOS.
Agregue la solucin mejorada de cada uno de los laboratorios realizados en cada una de las
asignaturas,.
24. ALBUM MULTIMEDIA
Agregue todas aquellas imgenes que usted considere pertinente y que enriquezca todo lo
presentado en este Portafolio.
Agregue todas las direcciones electrnicas de videos, libros, papers entre otros, donde se
mencionen aspectos claves con las asignaturas de ADP, AAMM y FEP.
25. OTROS.
El estudiante agregar aquellos aspectos que considere relevante para su aplicacin especfica.
26. EVALUACIN DEL PORTFOLIO.
Para la evaluacin se considerarn tres criterios:
Calidad del Portafolio, el cual comprende profundidad en el contenido de acuerdo a los
criterios, incluyendo belleza de diseo grfico.
Defensa individual. Cada estudiante defender ante el profesor el contenido del portafolio.
Coloquio. Se har un conversatorio sobre aspectos individuales que el profesor definir para
este coloquio.