Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tesis: Prevalencia de Obesidad Y Actividad Física en Niños Escolares
Tesis: Prevalencia de Obesidad Y Actividad Física en Niños Escolares
U N I D A D D O C E N T E M U L T I D I S C I P N A R I A DE C I E N C I A S
DE LA S A L U D Y T R A B A J O S O C I A L
FACULTAD DE E N F E R M E R A
TESIS
v
Q u e p a r a o b t e n e r el ttulo d e :
LICENCIADO EN ENFERMERA
PRESENTA:
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
U N I D A D D O C E N T E MULTIDISCIPLINARIA DE C I E N C I A S
DE LA S A L U D Y T R A B A J O S O C I A L
FACULTAD DE ENFERMERA
TESIS
Q u e p a r a o b t e n e r el ttulo d e :
LICENCIADO EN ENFERMERA
P R E S E N T A :
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE ENFERMERIA
CAMPUS MINATITLAN, VER.
C.
AZUCENA O R T I Z
travs
IMPRESION
de]
de
" P RE V A L E N C I A
Despus
de
asignados.
Sin
otro
SANCHEZ
presente
su
haber
a]
E N T A M E N T E
"LIS
DE V E R A C R U Z :
Ver.,
DE L A
04
usted,
votos
CIENCIA,
di
Junio
para
qui-
PROCESIONAL,
Y ACTIVIDAD
respecto
ARTE,
a
TESIS
obtenido
A T
DIRECTORA
de
DE O B E S I D A D
particular
Minatitln,
autorizo
Trabajo
me
USICV
con
el
LN N I O S
aprobatorios
reitero
proeivKi
dr
de
ESCOLARES"
su;,
Usted.
LUZ"
dr1
P007.
FACULTAD
UMIHIA
MKR/gcp.
la
tema:
smod
D E D I C A T O R I A S
"DIOS" y a mi
A mis P A D R E S , q u e c o n e s f u e r z o sacrificio y
c a r i o m e a p o y a r o n h a s t a el f i n a l d e m i o b j e t i v o .
Y
A mi nsdsora,
MCV
q u i e n c o n f i e n m i h a s t a el final d e e s t a o b r a ,
INDICE
Resumen
CAPITULO I
INTRODUCCION.
1 1 D e s c r i p c i n y p l a n t e a m i e n t o del p r o b l e m a
1.2 M a r c o d e r e f e r e n c i a
Pags.
1
4
1.3 Definicin de t r m i n o s
10
1.4 O b j e t i v o s
11
C A P I T U L O II
METODOLOGIA
2 1 T i p o de e s t u d i o
12
2.2 P o b l a c i n
12
2 3 Muestreo y Muestra
12
12
2 5 Material
13
2 6 Procedimientos
13
2.7 C o n s i d t i a c i o n e s e t i c a s
14
14
C A P I T U L O III
RESULTADOS
3 1 A n l i s i s d e los r e s u l t a d o s
15
3 2 Conclusiones
19
3 3 Recomendaciones
19
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
APNDICES
Resumen.
El p r o p s i t o d e l e s t u d i o f u e p a r a c o n o c e r la p r e v a l e n c i a q u e e x i s t e d e
a c t i v i d a d f s i c a y o b e s i d a d e n e s c o l a r e s . Y s e e n c o n t r q u e la o b e s i d a d e s un
p r o b l e m a d e s a l u d p b l i c a , q u e ha a l c a n z a d o p r o p o r c i o n e s e p i d m i c a s e n
a l g u n o s p a s e s ; e s t e p r o b l e m a a p a r e c e e n c u a l q u i e r e t a p a d e la v i d a ,
c a r a c t e r i z a d o por m a l o s h b i t o s a l i m e n t i c i o s , el e n t o r n o d o n d e c o n v i v e n , los
m e d i o s d e c o m u n i c a c i n a u n a d o s ala t e c n o l o g a y t e n i e n d o t a m b i n c o m o
c o n s e c u e n c i a el r e z a g o d e l a s a c t i v i d a d e s f s i c a s , y s o b r e t o d o t a m b i n e n la
e t a p a infantil, d e n i o s e s c o l a r e s d e 10 a 12 a o s E s t e e s t u d i o f u e d e s c r i p t i v o
t r a n s v e r s a l y s e utilizo c o m o m u e s t r e o el n o p r o b a b i l i s t i c o por c o n v e n i e n c i a d a d o
q u e la m u e s t r a e s t u v o i n t e g r a d a por 85 a l u m n o s e s c o l a r e s d e u n a e s c u e l a
primaria u r b a n a . 45 a l u m n o s del sexo masculino y 4 0 a l u m n o s del sexo femenino
L o s d a t o s s e o b t u v i e r o n por m e d i o d e l p a q u e t e e s t a d s t i c o S P S S v e r s i n 9 0,
d o n d e los r e s u l t a d o s r e p r e s e n t a r o n las f r e c u e n c i a s y p o r c e n t a j e s
c o r r e s p o n d i e n t e s a 8 5 n i o s e s c o l a r e s S i e n d o el s e x o m a s c u l i n o q u i e n
p r e d o m i n o c o n u n 5 3 % d e o b e s i d a d infantil, c o n un 4 7 % d e o b e s i d a d inlantil el
s e x o f e m e n i n o , el t i e m p o d e d i c a d o al televisor e s m a s alto q u e el q u e d e d i c a n al
d e p o r t e , e s t o q u i e r e decir q u e la a c t i v i d a d fsica t i e n e un p r e v a l e n c i a e l e v a d a p e r o
n e g a t i v a ya q u e e s p r a c t i c a d a d e m a n e r a l e g u l a i p o i los n i o s c o n u n 5 3 %
Ya
CAPITULO I
INTRODUCCION
1.1 D e s c r i p c i n y p l a n t e a m i e n t o d e l p r o b l e m a
La o b e s i d a d e s u n p r o b l e m a d e s a l u d p b l i c a c o n s i d e r a d a u n a f o r m a d e
m a l n u t r i c i n , d e , c r e c i e n t e m a g n i t u d e n p a s e s d e l p r i m e r m u n d o Y ha
c o m e n z a d o a cobrar relevancia e n algunos pases en vas d e desarrollo l a cual
p r e s e n t a e l e v a d a s cifras e n la e t a p a infantil, r e l a c i o n n d o s e c o n f a c t o r e s
a m b i e n t a l e s , s o c i o c u l t u r a l e s , p s i c o l g i c o s y f a m i l i a r e s , s i e n d o la m a y o r a d o los
nios r e c h a z a d o s y m a r g i n a d o s socialmente con probabilidades de desarrollar
u n a i m a g e n c o r p o r a l d i s t o r s i o n a d a , f a v o r e c i e n d o el i n c r e m e n t o d e e n f e r m e d a d e s
q u e p o n e n e n r i e s g o s u s a l u d ( P a b l o G. D e i - C a s , Silo A . D e i - C a s e I g n a c i o J ,
Dei-Cas.. 2002).
E n la d c a d a d e los 7 0 ' s a la f e c h a la p r e v a l e n c i a d o o b e s i d a d o n lo n i e z s o
ha i n c r e m e n t a d o e n p a s e s m a s d e s a r r o l l a d o s q u e o t r o s , d o n d e s o n m a s o b e s o s
las n i a s q u e los n i o s i n c l u s o l l e g a n c o n e s t e p r o b l e m a e n la a d o l e s c e n c i a
( D e n g h a n , M. A k a t a r - D a n e s h , M, y M e r c h a n t , A n w a r . , 2 0 0 5 ) .
El P r o g r a m a A c a d m i c o U n i v e r s a l de E d u c a c i n (P A U . E d u c a t i o n ) ,
e s p e c i a l i z a d a e n p r o y e c t o s e d u c a t i v o s la c u a l e n el 2 0 0 3 r e a l i z u n p r o y e c t o
e d u c a t i v o s o b r e o b e s i d a d infantil l l a m a d o " E s c u e l a s e n f o r m a " s e a l a , q u e n
p a s e s e u r o p e o s la o b e s i d a d ha i n c r e m e n t a d o d e l 5 % al 1 0 % y d e l 1 5 % al 3 0 % e n
los l t i m o s d i e z a o s , c o n m a y o r i n c i d e n c i a e n Italia en d o n d e el m i n i s t r o d e
En E s t a d o s U n i d o s y A m e r i c a Latina, la p r e v a l e n c i a d e o b e s i d a d ha a u m e n t a d o
c o n s i d e r a b l e m e n t e e n t o d o s los g r u p o s s o c i a l e s , el p o r c e n t a j e de nios o b e s o s en
E s t a d o s U n i d o s s e g n e s t u d i o realizado por la E n c u e s t a N a c i o n a l H e a l t h a n d
Nutrition E x a m i n a t i o n S u r v e r y ( N H A N E S III) de 1 9 9 8 - 1 9 9 4 e s d e 4 % p a r a las e d a d e s
d e 6 a 11 a n o s , el 1 1 % p a r a las e d a d e s de 12 y 17 a o s ( B a z a n , 2 0 0 1 ) . La ultima
E n c u e s t a N a c i o n a l d e N u t r i c i n realizada entre o c t u b r e de 1 9 9 8 y m a r z o d e l 2 0 0 0 ,
m u e s t r a q u e u n o d e los tres p a i s e s c o n m a y o r o b e s i d a d y s o b r e p e s o e n el m u n d o ,
por e n c i m a i n c l u s o d e E s t a d o s unidos de N o r t e a m r i c a e s M x i c o , d o n d e la tasa d e
s o b r e p e s o es d e 30 8 % y el 21 7 % para la o b e s i d a d (Chiprut R o b e r t o y c o i s . 2 0 0 1 ) ,
Los p a i s e s L a t i n o s c o m o A r g e n t i n a , Chile y E c u a d o i m u e s d a n u n a p i o v u l e n o i a
de 6 5 % . 1 3 6 % y 1 9 % . P e r s e e n c u e n t r a c o n un 9 % de o b e s i d a d e n la p o b l a c i n
infantil (Llanos, 2 0 0 3 )
L e n . D i n o r a h (2001) refiere, d i v e r s o s e s t u d i o s i n f o r m a n q u e
e n M x i c o hay Irece m i l l o n e s d e p e r s o n a s q u e p a d e c e n e x c e s o do p e s o .
A c t u a l m e n t e la o b e s i d a d es c o n s i d e r a d a en el sector s a l u d c o m o una e p i d e m i a
de tipo p s i c o s o m a t i c o e n la q u e participan mltiples factores q u e t i e n e n g r a v e s
r e p e r c u s i o n e s fsicas y p s i c o l g i c a s , Instituto N a c i o n a l de N u l n c i o n . citado por L e n ,
Dinorah (2001)
S e g n H e r n n d e z y C o i s ( 2 0 0 3 ) , en M x i c o han d o c u m e n t a d o e s t u d i o s d o n d e la
p r e v a l e n c i a de la o b e s i d a d es d e 3 5 % a 5 0 % y se e s t i m a q u e un 5 a 1 0 % d e los
nios p u e d e n t e n e r un p r o b l e m a de o b e s i d a d . La E n c u e s t a U r b a n a d e A l i m e n t a c i n y
Nutricin e n la Z o n a M e t r o p o l i t a n a de la c i u d a d de M x i c o ( E N U R B A L ) d e 1995
m a n i f e s t q u e la i n c i d e n c i a es d e 1 3 . 6 % de nios m e n o r e s de 5 a o s y el 2 4 % para
nios d e 10 a 15 a o s e n 1998.
A u n q j e el m e c a n i s m o de o b e s i d a d aun no se ha c o m p i e n d i d o e x a c t a m e n t e , esta
c o n f i r m a d o q u e la o b e s i d a d ocurre c u a n d o la e n e r g a es a d q u i r i d a e x c e s i v a m e n t e y
no hay un b u e n g a s t o de la m i s m a , lo cual da lugar a la i n a c t i v i d a d fsica ( M a h s h i d
D e h g h a n . N o o r i A k h t a r - D a n e s h and A n w a r T M e r c h a n l , ( 2 0 0 5 ) .
g r a s o s , f o m e n t a n d o la a c t i v i d a d fsica y a s i d e e s t a m a n e r a a u m e n t a r la c a l i d a d d e
v i d a e n la p o b l a c i n infantil y e d a d e s p o s t e r i o r e s .
P o r lo a n t e r i o r c i t a d o se d e c i d e e s t u d i a r el s i g u i e n t e p r o b l e m a d e i n v e s t i g a c i n :
" C u l e s la p r e v a l e n c i a d e o b e s i d a d y a c t i v i d a d fsica e n n i o s e s c o l a r e s ? " .
1.1 M a r c o d e r e f e r e n c i a
u n a t e n d e n c i a d e los a d i p o s i t o s a r e t e n e r g r a s a s o ha m u l t i p l i c a r s e a c o n s e c u e n c i a
d e u n a a l i m e n t a c i n rica e n g r a s a s ( L e n , D i n o r a h 2 0 0 1 )
La o b e s i d a d a p a r e c e e n c u a l q u i e r e t a p a d e la v i d a c o m o u n p m b l o m n fsico y
m d i c o , el c u a l s e g e n e r a a t r a v s d e u n a s e r i e d e i n f l u e n c i a s que; c o n t i n a n h a s t a la
a d o l e s c e n c i a y s i g u e n h a s t a la e t a p a a d u l t a
E j e m p l o d e ello e s q u i e n e s s u p o n e n q u e un b e b e rollizo e s s i n n i m o d e s a l u d y
belleza, y q u e un obeso adulto posee una considerable fortaleza; algunas personas
e m p l e a n d i v e r s o s a r g u m e n t o s p a r a j u s t i f i c a r su o b e s i d a d . " C o m o m i s p a d r e s s o n
g o r d o s , e n t o n c e s los h e r e d e " , c u a n d o lo q u e e n r e a l i d a d s e h e r e d a s o n los h b i t o s
a l i m e n t i c i o s ( c o n s u m o d e a l i m e n t o s ricos e n g r a s a s y c a r b o h i d r a t o s ) o la c o n s t i t u c i n
fsica ( L e n , Dinorah 2001).
Es i m p o r t e d e s t a c a r la e l e c c i n d e la c o m i d a ; ya q u e las d i e t a s c o n alto c o n t e n i d o
de grasa y a z c a r s o n i d e a l e s para el a u m e n t o e n el p e s o . La s o l u c i n radica en q u e
sea p e r m a n e n t e la l e d u c o i n de a l i m e n t o s c h a t a r r a s y a u m e n t a r la c a n t i d a d de
energa utilizada a t r a v s de la actividad fsica. A c t u a l m e n t e los nios d e hoy se
e n c u e n t r a n e n un m u n d o d o n d e la tecnologa limita c a d a vez m a s su m o v i m i e n t o al
simplificar s u s j u e g o s m e d i a n t e a p a r a t o s electrnicos y e l c t r i c o s y m e d i o s de
transporte a c c e s i b l e s , a u n a d o a lo anterior, existe la influencia d e los hbitos
familiares y la p u b l i c i d a d de la " c o m i d a chatarra" g e n e r a n d o el s o b r e p e s o y la
obesidad a edades tempranas (Len, Dinorah 2001).
A d e m s t a m b i n s e a f i r m a q u e ol a u m e n t o de la o b e s i d a d t a m b i n esta influido
por el factor p s i c o l g i c o d e s d e el n a c i m i e n t o A s o c i a d o ha e m o c i o n e s d e p r o l e c c i n ,
a t e n c i n y s e g u r i d a d El p r o b l e m a s u r g e c u a n d o d i c h a s e m o c i o n e s q u e d a n
e s t a b l e c i d a s y se r e c u r r e al a l i m e n t o c o m o m e d i o para o b t e n e r talos s e n s a c i o n e s ,
Por lo q u e las p e r s o n a s c o m e n en e x c e s o c u a n d o r e a c c i o n a n a una fuerte t e n s i n
e m o c i o n a l . D u r a n t e a n o s se h a n utilizado m e d i d a s d e la e s t a t u a y p u s o , p a i a
evaluar el c r e c i m i e n t o fsico de un nio en relacin c o n los d e m s nios de su e d a d .
A h o r a se d i s p o n e , del ndice d e M a s a Corporal (IMC) q u e d e t e r m i n a el peso c o n la
estatura de una p e r s o n a e identifica los nios q u e tienen riesgo c o n s i d e r a b l e d e
s o b r e p e s o al c i e c e r , q u e p u e d a o c a s i o n a r l e p r o b l e m a s d e s a l u d , ( L e n D i n o r a h . ,
2001).
Los d o c t o r e s P a b l o G. D e i - C a s . Silo A D e i - C a s e I g n a c i o J. D e i - C a s . . ( 2 0 0 1 ) .
M u e s t r a n q u e la familia e s el principal factor a m b i e n t a l q u e influye s o b r e el p e s o , esto
se d e b e al c o n s u m o e x c e s i v o d e c o n t e n i d o s e n e r g t i c o s y d e b a j o valor nutricional,
i n c l u y n d o s e t a m b i n a s p e c t o s s o c i o e c o n m i c o s y fsicos, a u n a d o a e s t o el no
m a n t e n e r una a d e c u a d a actividad fsica; el nio tiene m s p r o b a b i l i d a d e s d e
presentar o b e s i d a d . T a m b i n s e a l a n que se ha i n c r e m e n t a d o el p o r c e n t a j e de nios
o b e s o s , luego d e los 6 a o s lo q u e se atribua a m o d i f i c a c i o n e s fisiolgicas
i m p o r t a n t e s en el c r e c i m i e n t o y desarrollo del tejido a d i p o s o q u e o c u r r e a l r e d e d o r de
esta e d a d y m u e s t r a q u e el e x c e s o p o n d e r a l p r e d o m i n o en a q u e l l o s q u e h a b a n
iniciado la e s c u e l a .
E n la e d a d e s c o l a r , el fin es c o n s e g u i r un desarrollo a r m n i c o y el b i e n e s t a r de la
s a l u d : su objetivo c o n s i s t e en el d o m i n i o y el control del equilibrio, asi c o m o la
a d q u i s i c i n y p e r f e c c i o n a m i e n t o de los m o v i m i e n t o s a u t o m t i c o s . D e b e n e x c l u i r s e
los d e p o r t e s q u e r e q u i e r a n un desarrollo e x c e s i v o de fuerza fsica, ya q u e la
diferencia entre el o r g a n i s m o en c r e c i m i e n t o y el q u e no ha a l c a n z a d o la m a d u r e z s e
s
60 m i n u t o s , la f r e c u e n c i a es de 3-5 d a s por s e m a n a , m e n o s d e tres d a s lo ubica
c o m o c o n d u c t a s e d e n t a r i a y la intensidad es del 50 al 6 0 % d e a c u e r d o c o n el tipo d e
actividad y ia s e g u n d a es la realizacin de actividad de m e n o s 3 v e c e s por s e m a n a .
A pesar de la c o n t r i b u c i n p o t e n c i a l de la prctica de a c t i v i d a d fsica s o b r e la s a l u d ,
en la a c t u a l i d a d el fcil a c c e s o a una alimentacin atractiva a la vista p e r o d e d u d o s o
a p o r t e nutricional. un e d u c a c i n permisiva y la existencia d e n u e v a s t e c n o l o g a s de
ocio pasivo han d a d o lugai a q u e existan c a d a vez m a y o r n u m e r o d e nios o b e s o s
inactivos y d e s m o l d a d o s para la practica de cualquier a c t i v i d a d .
Estudios relacionados.
Los e s t u d i o s q u e s e p r e s e n t a n h a c e n referencia a la p r e v a l e n c i a d e la o b e s i d a d
en nios en e d a d e s c o l a r , m o s t r a n d o importantes cifras q u e d e m u o s t r a n q u e el estilo
de vida es d e i u e n t e , poi e j e m p l o , un estudio realizado en S a n M a i t i n d o P o n e s
L i m a soore la distr b u c i o n del ndice de M a s a C o r p o r a l ( I M C ) y p i o v a l o n c i a do
o b e s i d a d e n nios p i e - p u b e t e s de 6 a 10 anos ck> e d a d s e a l a q u e la p r e v a l e n c i a
global de s o b i e p e s o es de 9 9 6 % y o b e s i d a d el 5 6 2 % . Para el s e x o m a s c u l i n o la
p r e v a l e n c i a d e s o b r e p e s o y o b e s i d a d es de 9 9 0 % y 5 57% r o s p o c t i v n m o n l o
s o b r e p e s o / la o b e s i d a d en las nias es de 9 78% y 5 55%
El
No existe estadstica
significativa r e s p e c t o a la p r e v a l e n c i a de s o b r e p e s o fp - O 2>\A), ni o b e s i d a d s e g n el
s e x o (p=0 23-1)
La E n c u e s t a U r b a n a de A l i m e n t a c i n y Nutricin de la Z o n a M e t r o p o l i l a n a de la
c i u d a d de M x i c o ( E N U R B A L ) de 1995, utilizada en un e s t u d i o s o b r e los factores
a s o c i a d o s c o n s o b r e p e s o y o b e s i d a d en nios m e x i c a n o s , m a n i f i e s t a q u e la
p r e v a l e n c i a de s o b r e p e s o y o b e s i d a d a nivel nacional es de 1 9 . 5 % , s i e n d o m a s alta
en la C i u d a d de M x i c o c o n 25 6 % Los (actores a s o c i a d o s de la z o n a r u m l o u i b a n a ,
s e x o , e s c o l a r i d a d de la m a d r e nivel s o c i o e c o n m i c o , e d a d e i n d i g e n i s m o , d o n d e el
m a y o r n e s g o d e o b e s i d a d y s o b r e p e s o se e n c u e n t r a e n nias. ^ H e r n n d e z y c o i s ,
2003).
1.3 Definicin de t r m i n o s
u
1.2 Objetivos
General:
Identificar la p r e v a l e n c i a de a c t i v i d a d fsica y o b e s i d a d e n nios d e una e s c u e l a
primaria u r b a n a .
Especficos
C o n o c e r la p r e v a l e n c i a de o b e s i d a d en e s c o l a r e s .
C A P I T U L O II
METODOLOGIA
2.1 T i p o d e e s t u d i o
El p r e s e n t e f u e u n e s t u d i o d e tipo t r a n s v e r s o ! D e a c u e r d o a Plit- H u n g l e r ,
( 1 9 9 9 ) fue t r a n s v e r s a l p o r q u e i m p l i c a la o b t e n c i n d e d a t o s e n u n m o m e n t o
e s p e c i f i c o h a c i e n d o un c o i te e n el t i e m p o
2.2 P o b l a c i n
120 a l u m n o s d e e d a d e s c o l a r e s de 10 a 12 a n o s d e u n a i n s t i t u c i n e d u c a t i v a
d e nivel p r i m a i I O
2.3 M u e s t r e o y m u e s t r a
El tipo d e m u e s t i e o t u e no p r o b a b i l i s t i c o , ya q u e el i n v e s t i g a d o ! s e l e c c i o n a s u
m u e s t r a p a r a los t i n e s d e l e s t u d i o q u e le interesa ( C a n a l e s , 2 0 0 ; ' ) Y el m t o d o d e
s e l e c c i n d e la m u e s t r a d e e s t u d i o fue por c o n v e n i e n c i a ya q u e p a r t i c p a l o ! ) e n la
i n v e s t i g a c i n los n i o s c o n
obesidad.
2.4 C r i t e r i o s d e i n c l u s i n
N i o s e n e d a d e s c o l a r d e 10 a 12 a r i o s , a m b o s s e x o s y d e c u a l q u i e r n i v e l
socioeconmico.
deportivas,
El cuestionario c o n t e m p l o 15 p r e g u n t a s q u e
2.6 P r o c e d i m i e n t o s
71 C o n s i d e r a c i o n e s E t i c a s
16), Titulo S e g u n d o ,
C A P I T U L O III
RESULTADOS
E n e s t e c a p i t u l o los r e s u l t a d o s o b t e n i d o s se p r e s e n t a n e n e s t a d s t i c a s
descriptivas c o m o s o n frecuencia y porcentaje correspondientes a 85 nios
e s c o l a r e s e n e d a d e s d e 10 a 12 a o s p r e d o m i n a n d o el s e x o m a s c u l i n o .
Tabla 1
Caractersticas demogrficas, edad y sexo.
_
JEdad
1 0 ' a 11
11 a 12
12 a 13
Sexo
Masculino
Femenino
12
48
25
14%
56%
29%
45
40
53%
47%
R e f e r e n t e a la e d a d s e e n c o n t r q u e el 1 4 % t i e n e d e 10 a 11 a n o s , el 5 0 % d o
11 a 12 a o s y u n 2 9 % p a r a los n i o s d e 12 a 13 a o s d e e d a d C o n r e s p e c t o al
s e x o s e e n c o n t i q u e el 537o e s t a c o n f o r m a d o por n i o s y un 4 1% c o r r e s p o n d e n
a las n i a s
Tabla 2
Clasificacin del I M C d e a c u e r d o al s e x o
fr
Variable
Nios o b e s o s
"45
53%
Nias o b e s a s
40
47%
Tabla 3
T i e m p o d e d i c a d o a ver la televisin,
fr
24
28%
Lina a d o s h o r a s
30
35%
M a s d e tres h o i a s
31
37",'o
Variable
M e n o s de una ora
Tabla 4
T i e m p o d e d i c a d o al d e p o r t e .
Variable
30 m i n u t o s
20 m i n u t o s
[ M e n o s de 20 m i n u t o s
...
fr
17
20%
63
74%
6%
R e f e r e n t e al d e p o r t e se e n c o n t r que un 7 4 % lo practica 20 m i n u t o s , el 2 0 % c o n
un t i e m p o de 30 m i n u t o s y un 6 % para los nios q u e lo p r a c t i c a n m e n o s de 20
minutos
Tabla 5
A c t i v i d a d e s q u e r e a l i z a n los fines d e s e m a n a .
Variable
V e r televisin
J u q a r play s t a t i o n
Chatear
Dormir
Ir de p a s e o o de
compras
Jugar en un e q u i p o
deportivo
Ninguna
fr
22
11
6
3
29
%
26%
13%
7%
3%
34%
12
14%
3%
Tabla 6
D a t o s d e s c r i p t i v o s del p o r c e n t a j e de actividad fsica.
Tipo de actividad
A c t i v i d a d regulai
A c t i v i d a d irregular
Sedentario
%
_ 53%
'
i
2 9 %
18%
297o
tier.cn a c t i v i d a d irregular y un
187u
se e n c u e n t i a n s e d e n t a r i o s
Tabla 7
C a u s a s por las q u e no r e a l i z a n actividad fsica.
Variable
Estoy e n f e r m o
Trabajo
Esta lejos d o n d e m e
gusta j u g a r
T e n g o play s t a t i o n
fr
19
14
21
22%
16%
25%
20
23%
No m e d a n p e r m i s o
No m e g u s t a
3%
10%
3.1 C o n c l u s i o n e s
Los r e s u l t a d o s o b t e n i d o s en este e s t u d i o de la p r e v a l e n c i a de o b e s i d a d s o n
e l e v a d o s ya q u e s e e n c o n t r q u e de 85 e s c o l a r e s e n c u e s t a d o s d e a m b o s s e x o s se
u b i c a r o n en los r a n g o s d e o b e s i d a d de a c u e r d o a la tabla d e l 95 p e r c e n t i l d e C o l
c o n un 5 3 % de o b e s i d a d p r e d o m i n a n d o el s e x o m a s c u l i n o y c o n un 4 7 % para el s e x o
femenino que tambin se encontraron con obesidad. Es importante sealar que
t a m b i n s o n e l e v a d a s las cifras de inactividad fisica e n e d a d e s t e m p r a n a s ; e s t o s e
p u e d e interpretai d e diferente m a n e r a , c o m o la falta d e c a p a c i t a c i n d e l nio para el
d e p o r t e o r g a n i z a d o a igual q u e la m a l a i n f o r m a c i n d e lo q u e es la a c t i v i d a d fsica,
Sin e m b a r g o el factor a l i m e n t a r i o es el de mayor i m p o r t a n c i a ya q u e se p u e d e
afirmar q u e la ingesta d e a l i m e n t o s c h a t a r r a s g e n e r a un a u m e n t o d e p e s o ,
p r o v o c a n d o el e n s a n c h a m i e n t o d e los a d i p o s i t o s . A u n q u e e x i s t a n f a c t o r e s y e t a p a s
m s v u l n e r a b l e s q u e o t r a s e n c u a n t o al inicio del p r o b l e m a , n a d a d e t e r m i n a q u e e s l
no p u e d a a p a r e c e r e n cualquier otro m o m e n t o de la vida
Recomend;iciones
22
E s t a b l e c e i v i n c u l a c i n c o n e s c u e l a s primarias d o n d e la f a c u l t a d d e
e n f e r m e r a i m p l e m e n t e p r o g r a m a s de e d u c a c i n para la s a l u d e i n t e r v e n g a n
les m a e r tos y p a d r e s de famiLa
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
A g u i l a r C. M a J o s , ( 2 0 0 3 ) , T r a t a d o d e E n f e r m e r a Infantil C u i d a d o s P e d i t r i c o s ,
edit. E l s e v i e r , E s p a a .
B e h r m a n E R i c h a r d , K l i e g m a n M. R o b e r t h , J e s o n B. H a l , ( 2 0 0 1 ) , T r a t a d o d e
Pediatra de Nelson Vol
I., 16 e d . e d i t . M e G r a w Mili: M x i c o .
C a n a l e s d e H F r a n c i s c a . A l v a r a d o d e L E v a , P i n e d a Elia. ( 2 0 0 2 ) , M e t o d o l o g a d e
la I n v e s t i g a c i n M a n u a l p a r a el D e s a r r o l l o d e l P e r s o n a l d e S a l u d , e d i t . , l i i n u s a :
Mxico.
tratamiento.
C o l T; Bellizzi M e , F l e g a l K M
Statistics ( 2 0 0 0 )
E s p a s a C a l p e e d i t o r e s . D i c c i o n a r i o e n c i c l o p d i c o I S f ' A S A I, 10 e d i c i n
L E d n u i n d s , E W a t e r s , E Elliott (2001) M a n e j o d e la o b e s i d a d m l a n t i l e l i . i s , i d o
e n la e v i d e n c i a
L e n , D i n o r a h C r d o b a , ( 2 0 0 1 ) , P s i c o l o g a y S a l u d , edit , l : M x i c o .
BioMed Central
Ganada
M a r t n e z y M. R o b e r t o , ( 2 0 0 I ) . La s a l u d del nio y el a d o l e s c e n t e , 4 e d . , M a n u a l
moderno
Mxico.
O c a n o / C e n t i u m , E n c i c l o p e d i a d e la P s i c o p e d a g o g a , p e d a g o g a y p s i c o l o g a .
P a l a c i o s G . S a n t i a g o . (,2001) S a l u d y m e d i c i n a d e la m u j e r , H a r c o u r t : E s p a a .
Plit F. D e n s e
d e la S a l u d . S e x t a e d . e d i t . M e Gravv Hill
REFERENCIAS
Mxico
ELECTRNICAS
D r e s P a b l o G D e i - C a s Silo A D e i - C a s e I g n a c i o .1 D o i C a s d i s p o n i b l e e n
htpp://www latinud.net/obesidad/index/asp
sci e! o p rc _pe/pd f
P.A U E d u c a c i n , d i s p o n i b l e e n :
http //ww w. p_aj. (_ d rica ti o y c p m /1i se u ol a i.ni prma/pdj
http / / w w w e n c u l o m b i a c o m / a d i p o v o l 4 n o l e n e m i e d a d G h t m
H e r n n d e z y C o i s . ( 2 0 0 3 ) , f N U R B A L 1995 M x i c o D i s p o n i b l e e n
http / / w i v w . s c i e l o o r q / i n d e x . p h p
APENDICES
CONSENTIMIENTO INFORMADO
P A R A LOS P A D R E S DEL NIO
Mediante
para
Su p a r t i c i p a c i n c o n s i s t e e n r e s p o n d e r a l g u n a s p r e g u n t a s y a c e p t a r q u e en m i
hijo se realicen p r o c e d i m i e n t o s q u e no p o n g a n e n n e s g o su s a l u d e i n t e g r i d a d fsica y
psicolgica
a d e m a s la i n f o r m a c i n ser c o n f i d e n c i a l , y p u e d e a b a n d o n a r o c o n t i n u a r
La
alumna
de
la
Lie
Enfermeria
, m e i n f o r m o q u e es la r e s p o n s a b l e del
FIRMA DEL E N C U E S T A D O
FIRMA
DEL
INVESTIGADOR
Apndice A
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
F A C U L T A D DE E N F E R M E R I A
CAMPUS MINATITLAN
I C H A DE I D E N T I F I C A C I O N
No
_EDAD
NOMBRE,
GRADO
PESO:
GRUPO
-SEXO
TALLA
IMC
FICHA
Apndice B
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
F A C U L T A D DE E N F E R M E R A
CAMPU.S M I N A T I T L N
Fecha:
No de c u e s t i o n a r i o :
Hola amiguito:
Solicito tu c o l a b o r a c i n p a r a r e s p o n d e r u n a s p r e g u n t a s y c o n o c e r q u e a c t i v i d a d e s o
ejercicios realizas d u r a n t e tu t i e m p o d i a r i a m e n t e . L e e c o n c u i d a d o y r e s p o n d e
c l a r a m e n t e . " G r a c i a s por tu c o l a b o r a c i n " .
1. T I P O D E A C T I V I D A D .
INSTRUCCIONES
C o n t e s t a la r e s p u e s t a correcta s e g n c o r r e s p o n d a ,
A q u e hora te l e v a n t a s d e l u n e s a v i e r n e s '
4. A qu hora te a c u e s t a s los s b a d o s y d o m i n g o s ?
II.- F R E C U E N C I A .
I N S T R U C C I O N E S : S u b r a y a la r e s p u e s t a correcta s e g n c o r r e s p o n d a
5. Q u t r a n s p o r t e utilizas p a r a ir a la e s c u e l a ?
a) c a r r o de tus p a p a s
b) taxi
c) a pie
d) u r b a n o
e) bicicleta
6. Q u a c t i v i d a d r e a l i z a s al aire libre e n la e s c u e l a de l u n e s a v i e r n e s ?
a) J u e g a s al e n c a n t a d o
b) J u e g a s ftbol u otro d e p o r t e
c) J u e g a s c a n i c a s , t r o m p o , etc
d) Platicas c o n tus a m i g u i t o s
e) V o y a c o m e r
f) No h a g o n a d a
7. Q u a c t i v i d a d e s r e a l i z a s d e s p u s d e salir de la e s c u e l a '
a) V c y a vei a t:vs familiares
b) E n t r e n o e n un e q u i p o d e p o r t i v o
c) Jugar e n ia c a l l e .
d) V e o la t e l e v i s i n
e) V o y a c l a s e s por las t a r d e s
f) trabajas
III. T I E M P O E I N T E N S I D A D .
I N S T R U C C I O N E S : s u b r a y a la r e s p u e s t a correcta s e g n c o r r e s p o n d a .
10. C u n t o t i e m p o v e z la televisin al d i a ?
a) M e n o s a e una h o i a
b) De 1 a 2 H o r a s
c) m s de 3 h o r a s
1 1 . Q u t i e m p o d e d i c a s a tu d e p o r t e favorito?
a) 3 0 m i n u t o s o m s
b) 2 0 m i n u t o s
c) M e n o s de 2 0 trun.
12. C o m o te s i e n t e s d e s p u s j u g a r ?
a) N o siento n a d a
b) E m p i e z o a sentii calor
c) / v u m e n t a e. calor
d) El calor es m u y fuerte
e* El calor e s m u y fuerte y s u d o m u c h o
13. C u n d o j u e g a s c o m o s i e n t e s tu r e s p i r a c i n ?
a) N o r m a l
b A u m e n t a m u y p o c o
c) R e s p i r a s r p i d o
d) R e s p u a r r p i d o y c a s i no p u e d e s hablar
e) N o p u e d e s respirar
III. C A U S A S
I N S T R U C C I O N E S : s u b r a y a la r e s p u e s t a correcta s e g n c o r r e s p o n d a .
Apndice C
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
F A C U L T A D DE E N F E R M E R I A
CAMPUS MINATITLAN
G U I A DE P R O C E D I M I E N T O S
M E D I C I O N DE P E S O .
El n i o / a d e b e e s t a r d e s c a l z o c o n un m n i m o de r o p a (ligera o d e p o r t i v a , short
y playera).
-
R e g i s t r a r q u e el p e s o se e x p r e s e en kilos y g r a m o s
El n i o se s.tuara en el c e n t r o d e la bscula c o n los b r a z o s a los c o s t a d o s d e
manera natural.
M E D I C I O N D E LA T A L L A :
C o n un p l a n o o regla d e s c e n d e i en un n g u l o recto s u a v e m e n t e a p l a s t a n d o el
c a b e l l o y h a c i e n d o c o n t a c t o c o n el vrtice de la c a b e z a
Apndice O
C l a s i f i c a c i n d e l o s n i o s dt 7 a 17 a o s e n t u i K t o n del I n d x e d o M a s a C o r p o r a l
P a u l o i runos c o n c O * K s c o m p r e n d i d a s entre 2 y 16 anos se (van u t * i a d o los v a l o r e s l i m a * o o la tabla rwua la clasificacin. e n | . e
s o O ' e p e s q y o b c s i d J d j.c_s v a l o r e a d o I M C j n l e m M e s a los d e sobrepeso so h a n clasificado e n ^lorrnojx-S^CM) f \ j s o t n s u l i c i c n l * '
j
Edad
|
Sobrepeso
I
Obesidad
'"
~]
Pora los nios de IG y 17 a r t o i se Man ubicado los mismos valores limilo iiuo para los a d u l l o , NIKIIKMI W U P O O
msuficifiiHo
h l ' u I\SWI
<<25,0
Kg'mZ),
Sobrepeso
3a)Q d o p e s o
Poso n o r m a l
En n e s g o d o o b e s i d a d o orMcp
Jbeso
I ente N i l i o r m l C o n t a r l o r I loaKh S t a l i H i t - . 2000
t.l)AO_
6
.....
9
11
\2~
"nbo'
6
7
8 "
9_
10_
12*
"I-
(75.0-29.9
Kfj/m2)
fMxr.nl.nl
(. W)
ejad
yl.nl
ojad
rdd
por n u | o l i o 5* p o i c o n l i U
o n l w la n o i i u i n l i m & y la IM
entro la flV y la 04* porconliUi
en la B f i ' peicnnlUa o mayor
95
16 !
Yo a"
' "i\"o '
1 l
_22 I
23 2
JM2
o
in ii
ni
2(lb
2 Tu
22 O
24 I
KgMl'l