1. CARACTERSTICAS GENERALES DEL TEST, AUTOR Y AO DE LA EDICIN.

Origen: El CREA, test relativamente nuevo, pues se publica definitivamente en

el ao 2002 como consecuencia del premio TEA 2002, nace con la intencin de
ofrecer una medida unitaria sobre un constructo complejo y sobre el que se ha escrito
mucho, como es la creatividad. CREA viene a llenar el hueco existente en la
evaluacin de sta y resulta un instrumento de gran utilidad porque ana diversas
cualidades muy demandas por los profesionales: validez y brevedad.
Autores: F. J. Corbaln, F. Martnez, D. Donolo.
Autores del manual: F. J. Corbaln, F. Martnez, D. Donolo, C. Alonso, M.
Tejerina y R. M. Limian
Aplicacin: (Individual y colectiva) El test CREA est diseado para ser
aplicado tanto en forma individual como en formato colectivo en adolescentes y
adultos, y exclusivamente para la aplicacin individual en nios desde los 6 hasta los 9
aos.
mbito de aplicacin: Nios, adolescentes y adultos.
Tiempo: Variable, entre 10 y 20 minutos.
2. CARACTERSTICAS ESPECFICAS DEL TEST.
Qu evala el test?: el test es utilizado para la evaluacin de la creatividad.
Sin embargo evaluar la creatividad es siempre una misin arriesgada puesto que,
como tantos autores han puesto de relieve, la condicin misma de este tipo de
comportamientos productivos escapa a la lgica de los test. Por otro lado la medida de
la creatividad en sentido estricto no puede informar de los logros alcanzados, sino ms
bien de la existencia de una posibilidad para que estos se den. Es decir, el test no
punta o interpreta sin ms en base a las puntuaciones directas obtenidas, sino ms
bien las capacidades cognitivas que tiene potencialmente el sujeto.
Cules son los componentes?: Esta prueba utiliza como procedimiento para
la medida de la creatividad la capacidad del sujeto para elaborar preguntas a partir de
un material grfico suministrado. Lo componen tres tipos de lminas (A, B y C), cada
una correspondiente a adolescentes, adultos y nios respectivamente; cada una de
estas lminas contiene una imagen y una serie de espacios en los que el sujeto tendr
que escribir todas las preguntas que se le ocurran sobre la imagen dada.