Objetivos de Aprendizaje:

Describir e identificar las propiedades del agua.

Identificar el estado slido, lquido y gaseoso del agua.
Objetivo Actitudinal:

Demuestra respeto, rigurosidad y trabajo sistemtico. (0,5)

I.

HABILIDADES

PREGUNTAS/TEM

Extraer y localizar
informacin

II

Relacionar e interpretar
informacin

I-III

Reflexionar sobre el texto

IV-V

Escribe si el agua est en estado slido, lquido y gaseoso.

(6 puntos)

II.

Escribe un V si es verdadero y una F si es falsa la oracin

sobre las propiedades del agua. (5 puntos)

A) ________ El agua toma la forma del recipiente que lo contiene.

B) ________ El agua si tiene color definido.
C) ________ El agua es inspida, es decir, no tiene sabor.

D) _________El agua tiene olor definido.

E) _________El agua se encuentra en la naturaleza en estado slido,
lquido y gaseoso.

III.

Escribe del 1 al 6 y ordena las imgenes. (6 puntos)

IV.

Observa las imgenes y responde. (2 ptos. cada

respuesta/total 8 ptos.)

1. Qu sucede con el agua al calentarla en la olla? Explica

2.

Qu pasar con los cubos de hielo al dejarlos mucho tiempo

sobre el plato? Explica
_________________________________________
_________________________________________

3.

Qu ocurre con el agua del mar? Explica

________________________________________
________________________________________

4. Qu sucedera si colocaras una bebida en el

congelador, y olvidas retirarla a tiempo? Explica
______________________________________
______________________________________

V.

Pinta las caractersticas del agua en estado lquido. (4

puntos)