S.P.V.

A.I: Matemtica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromanico.
4to Grado.
NOMBRE: ___________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn ngela.

ANCLAMATECOLOREANDO.

EXCELENTE
TRABAJO.

Sigue as
Amiguito (a) has logrado realizar todas las actividades y ya posees los conocimientos
conceptuales y procedimentales.
No olvides compartir todos estos conocimientos con tus padres y dems compaeritos para
de esta manera fortalecer lo aprendido.

A.I: Matemtica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromanico.
4to Grado.
NOMBRE: ___________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn ngela.

S.I.P.

ANCLAMATECOLOREANDO.

Felicidades.

Hasta ahora has realizado un buen trabajo ya has puesto en prctica tu lgica
matemtica por eso cuentas con los conocimientos conceptuales necesarios.
Ahora te invito a realizar una pintura en una hoja en blanco sobre el ANCLA
antes expuesto tomando en cuenta las medidas obtenidas en el problema III
para posterior mente colorearla.

A.I: Matemtica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromanico.
4to Grado.
NOMBRE: ___________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn ngela.

S.I.C.
PROBLEMA III

ANCLAMATECOLOREANDO.

PROBLEMA I

PROBLEMA II

Observa las palabras desordenadas que estn

dentro del recuadro azul que te ayudaran para que
selecciones y completes el siguiente prrafo.

El arte PALEOCRISTIANO se desarrolla entre los

siglos II y III que se dividen siendo el primer periodo
de persecucin y clandestinidad y el segundo como
el cristianismo.
Durante los siglos IV y V se produce el arte
cristiano y se desarrolla en todo su ESPLENDOR
las esculturas, la arquitectura, los mosaicos y
sepulcros se consideran como importantes
manifestaciones ARTISTICAS.

Amigo y amiga identifique y relacione los smbolos de

los nmeros romanos con la cantidad numrica
correspondiente.

II
XXI
XVIII
IV
XVI

313

1510

ESPLENDOR

POTENCIAL

ESTETICAS
VISUALES

TOTALIDAD
ARTISTICAS

Representa el
camino a la otra
vida y smbolo
de esperanza.

425

2010

Largo del ancla= _ 15 cm

Ancho del ancla=

Alto de cada smbolo del lado

izquierdo y derecho del ancla= 5,5 cm

190

MODERNO
CONTEMPORANEO
PALEOCRISTIANO
VII y VIII
II y III

Observa la imagen del Ancla que se desarrollo en el

arte paleocristiano y resuelve las diferentes sumas y
restas encontradas al lado del dibujo. Resulvelas y
coloca en la parte inferior del dibujo el resultado
obtenido.

III

1701

210

16

cm

S.I.N.
PROBLEMA III

A.I: Matemtica.
F.E.V.: Pintura.
A.T.: Prerromanico.
4to Grado.
NOMBRE: ___________________________
ANIMADORA PEDAGOGICA: Rondn ngela.

ANCLAMATECOLOREANDO.
PROBLEMA I

PROBLEMA II

Observa las palabras desordenadas que estn

dentro del recuadro azul que te ayudaran para que
selecciones y completes el siguiente prrafo.

El arte ________________ se desarrolla entre los

siglos ____ y _____ que se dividen siendo el primer
periodo de persecucin y clandestinidad y el
segundo como el cristianismo.
Durante los siglos IV y V se produce el arte
cristiano y se desarrolla en todo su _____________
las esculturas, la arquitectura, los mosaicos y
sepulcros se consideran como importantes
manifestaciones ________________.

Amigo y amiga identifique y relacione los smbolos de

los nmeros romanos con la cantidad numrica
correspondiente.

II
XXI
XVIII
IV
XVI

MODERNO
CONTEMPORANEO
PALEOCRISTIANO
VII y VIII
II y III

ESPLENDOR

POTENCIAL

ESTETICAS
VISUALES

313

1510

Representa el
camino a la otra
vida y smbolo
de esperanza.

425

2010

Largo del ancla= ______ cm

Ancho del ancla=______ cm

Alto de cada smbolo del lado

izquierdo y derecho del
ancla=_____ cm

190

III

1701

210

TOTALIDAD
ARTISTICAS

Observa la imagen del Ancla que se desarrollo en el

arte paleocristiano y resuelve las diferentes sumas y
restas encontradas al lado del dibujo. Resulvelas y
coloca en la parte inferior del dibujo el resultado
obtenido.