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Universidad Pedro de Valdivia

Facultad de Ciencias de la Salud


Escuela de Fonoaudiologa

PAUTA DE EVALUACIN FONOAUDIOLGICA

Nombre:..
Fecha Nacimiento:...
Edad:R.U.N:..
Lateralidad:..
Nombre Evaluador:..
Fecha Evaluacin:..

I. EVALUACIN ASPECTO FONTICO Y NIVEL FONOLGICO:


TEST DE ARTICULACIN A LA REPETICIN REDUCIDO (TARR)
Posicin labial
Inicial
B
Bote
P
Pato
M
Mano
Labio dental
F
Foca
Dentales
D
Dama
T
Tapa
Alveolares
S
Sapo
N
Nido
L
Luna
R
RR
Rosa
Palatales
Y
Yave

ato

Chalo
Velares
K
Casa
G
Gato
X
Jos

Media
Cabeza
Zapato
Camisa

Final
Nube
Copa
Suma

Trabante
Objeto
Apto
Campo

Bfalo

Caf

Aftosa

Cadena
Botella

Codo
Mata

Pared
Etna

Cocina
Panera
Caluga
Poroto
Carreta

Taza
Man
Palo
Coro
Perro

Pasto
Canto
Dulce
Torta

Payaso
Puete
Lechuga

Malla
Caa
Noche

Paquete
Laguna
Tejido

Taco
Jugo
Caja

Acto
Signo
Reloj

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Dfonos voclicos
Dfonos consonnticos
Piano
Tabla
Violn
Plato
Diuca
Atlas
Fui
Flecha
Vaina
Regla
Auto
Clavo
Polislabos
Carabinero
Ametralladora
Helicptero
Caperucita
Frases
El perro salta
La nia rubia come
Ana fue al jardn con su gatito
La guagua lloraba porque tena hambre
El mono que estaba dentro de la jaula me comi la mano

Brazo
Premio
Fruta
Dragn
Tren
Crema
Panadera
Bicicleta

CONCIENCIA FONOLGICA
Conciencia Lxica: Presta atencin a las siguiente frases y determina cuantas palabras tiene cada

una.
Auto Rojo
El perro corre
La nia pequea juega
Mueca

AUTO ROJO
EL PERRO CORRE
LA NIA PEQUEA JUEGA
MUECA

...
...
...

Conciencia Silbica: Aplaude las siguientes palabras separndolas en silabas y adivina cuntas

silabas tienen.

CASA

COMPUTADOR

SOL

TELEFONO

PELOTA

..

MANO

....

PAN

CONEJO

..

HELICOPTERO ....

SILLA

CAMISA

..

MAR

..

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Identificacin de silaba inicial, final y medial.


Cul de estas imgenes parte con la silaba:

CA_ (caballo y perro)

MA_ (mano y pelota)

Cul de estas imgenes termina con la silaba:

_LA (pala y serrucho) ..

_NA (manzana y naranja) ....

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Cul de estas imgenes contiene:

_MI_ (camisa y pantaln)

...

_LO_ (pelota y camin) .

Adicin / omisin / inversin silbica:


Si a zana le agregamos man al inicio qu palabra formamos?
Si a plata le agregamos no al final qu palabra formamos?
Si a camisa le quitamos mi qu palabra queda?
Si a zapato le quitamos za qu palabra queda?
Si invertimos la palabra paso qu palabra formamos?

..
.
.
....
..

Conciencia fonmica:
Identifica con que letra parten las siguientes imgenes:

Mano

Perro

Botas

Telfono

Llaves

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Dados.

Sapo

Chancho

Cama

Luna

Gato.

Ratn

Foca

Jugo

Memoria Ahora te voy a decir unos nmeros / palabras y los vas repetir en el mismo orden

4-7-3
5-8-6
6-1-5-3
7-4-9-2
2-7-1-3-4

.
.
.
.
..

Lipe
Olula
Anona
Palota
Selepu

...

...
.

II. EVALUACIN DEL NIVEL SEMNTICO:


EVOCACIN CATEGORIAL: Pon mucha atencin ya que ahora debes nombrar todos los que

conozcas.
a) Animales:..
b) Prendas de vestir (ropa):...
c) Frutas:..
d) Medios de Transporte:.

DEFINICIONES: Ahora dime Qu es?


a) Un vestido: .............................................................................................................................................
b) Una cama: ..............................................................................................................................................
c) Una manzana: ........................................................................................................................................
d) Una tijera: ...............................................................................................................................................

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ASOCIACIN AUDITIVA: Debes escuchar con atencin y completar la oracin de manera correcta;

Ej: El pap es grande. El nio es............ (Chico).


a) Te sientas en una silla
Te duermes en una....................................
b) Las mesas son de madera.
Las botellas son de....................................
c) Las almohadas son blandas.
Las piedras son.........................................
d) Las culebras se arrastran.
Los pjaros...............................................
e) Los choferes manejan.
Los profesores.........................................
f) De da sale el sol
De noche sale la.......................................
CONTENIDOS
a) Por qu tienes que lavarte los dientes todos los das?
............................................................................................................................................................................
b) Por qu tienes que acostarte temprano?
...............................................................................................................................................................................
c) Por qu te tienes que comer toda la comida?
...............................................................................................................................................................................
SITUACIONES:
Qu haras t s.........?
a)

Botas comida:
...............................................................................................................................................................
b) Cruzas la calle sola:
...............................................................................................................................................................
b) Te quedas dormida:
...............................................................................................................................................................
c) Te haces una herida en la rodilla:
...............................................................................................................................................................

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ABSURDOS VERBALES: Escucha atentamente, luego me tienes que decir si lo que te digo est bien
o mal y explicar el Por qu?
a) Como llova mucho, Luis, para no mojarse se meti en el agua.
.........................................................................................................................................................................
b) El elefante era tan grande que lo guardaron en una caja de zapatos.
.........................................................................................................................................................................
c) En invierno nos ponemos traje de bao para ir a clases.
.........................................................................................................................................................................

ABSURDOS VISUALES: mira atentamente la imagen, luego me tienes que decir si est
bien o mal y explica el por qu?

.
.

.
.

..
..

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III. EVALUACIN DEL NIVEL MORFOSINTCTICO:


COMPLETACIN DE ORACIONES: Debes completar las oraciones que te voy a mencionar.
a)

Los nios jugaban..........................................................................................................................................

b) Mi mam.................................................................................................................................. en la cocina.
c)

Ellos trajeron.................................................................................................................................................

d) Ayer...............................................................................................................................................................

NARRACIN: Observa atentamente estas lminas, porque despus me tienes que contar la
historia que hay en ella.

..

DESCRIPCIN DE LMINAS: Mira atentamente esta lmina, ya que me vas a contar de que se
trata.

...

RDENES (TOKEN TEST):


a)
b)
c)
d)
e)
f)

Toca el crculo rojo


Toca el cuadrado azul
Toca el cuadrado verde y el crculo azul.
Toque el cuadro blanco y el cuadro rojo
Toca el cuadrado rojo pequeo y el crculo amarillo grande.
Toque el cuadrado rojo grande y el crculo amarillo chico.

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IV. EVALUACIN DEL NIVEL PRAGMTICO:


ASPECTOS VERBALES
A. ACTOS DE HABLA
1. Intenciones Comunicativas
B. TOPICO
1. Seleccin
2. Introduccin
3. Mantencin
4. Cambio
C. TOMA DE TURNO
1. Inicio
2. Respuesta
3. Reparacin/ revisin
4. Tiempo de pausa
5. Interrupcin/ superposicin
7. Feedback al interlocutor
9. Cantidad y concisin
D. SELECCIN LEXICAL EN ACTOS DE
HABLA
1. Precisin y especificidad
2. Cohesin
E. VARIACION ESTILISTICA
1. Adaptaciones del estilo comunicativo
PARALINGUISTICO
F. INTELIGIBILIDAD/ PROSODIA
1. Inteligibilidad
2. Intensidad vocal
3. Calidad vocal
4. Prosodia
5. Fluidez
NO VERBALES
G. KINESICA / PROXEMICA
1. Proximidad fsica
2. Postura Corporal
3. Movimiento de extremidades
5. Gestos
6. Expresin Facial
7. Direccin de la mirada

ADECUADO

INADECUADO

OBSERVACIONES

ADECUADO

INADECUADO

OBSERVACIONES

ADECUADO

INADECUADO

OBSERVACIONES

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Narracin:

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Descripcin de lminas:

Lamina 1

Lamina 2