SESIN DE APRENDISAJE

TEMA: CESAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA

1.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA:

N 1179 TOMAS ALVA EDISON

1.2.- NIVEL:

PRIMARIA

1.3.- NOMBRE DEL DOCENTE:

ALCIDES MARTICORENA MARTINEZ

1.4.- GRADO Y SECCIN:

QUINTO GRADO

1.5.- AREA:

COMUNICACIN

1.6.- TEMA:

LA VIDA Y OBRA DE CESAR VALLEJO

1.7.- FECHA:

26-10-10

1.8.- DURACION:

2 HORAS

2.- SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES. CONTENIDOS Y ACTITUDES E INDICADORES

Competencia

CAPACIDAD

INDICADORES

Interacta con
Expresiones
Literarias

Interpreta textos
narrativos reconociendo
el propsito y las ideas
principales de las obras
de Gerardo Guerrero
Guevara, infiere, con
una posicin crtica
reflexiva sobre el
pensamiento del autor.

Seala las ideas principales del texto,

asumiendo una posicin crtica sobre
lo ledo.

- Investiga las principales obras de

Gerardo Guerrero Guevara
identificando el propsito.

3.- ESTRATGIAS

PROCESOS

ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES

RECURS

Inicio del
aprendizaje

Reflexionamos sobre las principales normas de convivencia y seguridad en el

AIP.

Pagina
GOOGLE

10 m
Los estudiantes escuchan la narracin LA CUDA. ( lectura DE LA
NARRACIN ) Qu te pareci LA NARRACIN? Te gust? Lo habas
escuchado antes? Qu quiere transmitir el autor? Quin lo escribi?

T
I

Con una lluvia de ideas el docente recoge los saberes previos de la vida y obra
del autor. Dialogan sobre la vida y obra de Gerardo Guerrero Guevara,
plantendose una serie de preguntas que los alumnos irn respondiendo .Ejm.

V
A

Dnde naci? Dnde muri? En que ciudades radic? A causa de que

muri? Dnde fue sepultado? Conocen la narracin LA VIRGEN DE LA
ASUNCIN Y LOS CHILENOS, de qu trata? Qu obras escritas por l
conocen?

C
I
O

Construccin
del
aprendizaje

Leemos Ninacuro, dialogamos sobre el mensaje, que el autor nos quiere

transmitir con este texto narrativo, reflexionamos sobre su pensamiento y lo
que sintieron los alumnos al leer este texto. Luego escuchamos una narracin
de la CUDA , la misma que leemos simultneamente,. Luego retomamos el
dialogo para afianzar y puntualizar los temas ms relevantes del texto,
identifican el tema y las ideas principales, rescatando lo que el autor quiere
transmitir con sus obras. En forma libre escuchan y leen otras narraciones del
autor.

10 m
Video de
la vida y
obra de
Csar
Vallejo
10 m

Diapositi

20 m

vas

Investigan otras obras de Gerardo Guerrero Guevara: (Realizan un listado de

poemas y narraciones)

V
A

TIEMPO

Aplicacin
del
aprendizaje

Amplia nueva informacin, buscando otros autores cutervinos , Investiga la

vida de Salomn Vlchez Murga , as como sus principales obras rescatando el
premio de mayor importancia que ha recibido a lo largo de su carrera.

Realizamos la orientacin de la METACOGNICION Qu hemos aprendido?

Cmo lo aprendimos? De qu otra manera podemos aprender sobre Gerardo

Guerrero Guevara? Para qu nos sirve lo aprendido? Por qu es importante

10 m

lo aprendido?

C
I
O

10