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DIBUJO TECNICO

&
GEOMETRIA DESCRIPTIVA

N 02

OCINCET OJUBID

DIBUJO TECNICO

Universidad Nacional de
Juliaca

SEPARATA:

2D CAD - BASICO
ARQ GROVER MARIN M.
JULIACA - PERU
2015

UNAJ-GMM-2015-0005

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA


UNIVERSIDAD PBLICA DE CALIDAD

Comisin Organizadora
Presidente
DR. OSWALDO LUIZAR OBREGN
Vicepresidente Acadmico
DR. EDWIN CATACORA VIDANGOS
Vicepresidente Investigacin
DR. EUSEBIO BENIQUE OLIVERA

El Autor:

ARQ GROVER MARIN MAMANI


Docente UNAJ

MISIN
Lder en el que hacer universitario, articulada al sector
institucional y empresarial con responsabilidad social.

VISIN
Somos una institucin de educacin universitaria que
forma potencial humano de valor estratgico, generando
conocimiento cientfico, tecnolgico y humanstico a partir
de la demanda social, diseando propuestas que contribuyan
al desarrollo humano sostenible. Fsicamente equilibrada,
cultivando valores ticos y culturales, con personal
altamente calificado

El individuo ha luchado siempre para no ser absorbido por la tribu. Si lo


intentas, a menudo estars solo, y a veces asustado. Pero ningn precio es
demasiado alto por el privilegio de ser uno mismo...Friedrich Nietzsche

OBJETIVOS DEL CURSO:

1. Entender el Dibujo Tcnico como lenguaje universal capaz de transmitir


informacin especfica y cientfica para abordar diversos campos de la actividad
humana como la ingeniera, la arquitectura, el diseo y el arte. El carcter
universal se obtiene a travs de un vocabulario propio y objetivo que no permite
traducciones diversas o ambiguas. El dibujo tcnico adems de concretar
visualmente a piezas u objetos en el plano bidimensional tambin contribuir a
comunicar informacin e ideas en cualquier momento de su desarrollo, lo que
resulta uno de los aspectos ms interesantes de este lenguaje.

2. Los trazados geomtricos son elementos clave para saber leer o descifrar un
problema, y como el alumno debe conocerlos y comprenderlos. El alumno no
debe relacionar al Dibujo Tcnico como a un conjunto de trazados repetitivos
que se asimilan a base de memorizarlos, sino que debe comprender y razonar
cada uno de los pasos que le llevan a una solucin grfica.

3. Conocer la normativa del Dibujo Tcnico y en su aplicacin en el campo de


la industria, el diseo y la arquitectura sobre todo. La mayora de los elementos
y

objetos

creados

por

el

hombre

han

estado

antes

planteados

bidimensionalmente bajo reglas universales sobre el trazado de lneas, signos,


grosores, nomenclaturas, rallados Este lenguaje se caracteriza por su
inmediatez y su simplificacin de datos, por lo que suelen usar signos en vez
de frases o mensajes escritos.

4. Entender al Dibujo Tcnico como una ciencia que debe integrarse en el


mundo esttico y artstico del cual nace. Los proyectos y objetos destinados a
cubrir las necesidades humanas como es la realizacin de un puente, de una
biblioteca, el diseo una lmparas son ejemplos que sitan al Dibujo Tcnico
bajo las premisas del marketing. Para la actual sociedad de consumo disponer
solo de objetos tiles no es suficiente, los usuarios se muestran siempre
deseosos de encontrar cualidades estticas que vayan ms all de la mera
idea de lo funcional. Lo mismo sucede con la presentacin de un proyecto o

idea, este adems de gozar de una presentacin estudiada y objetiva debe


estar enriquecido por recursos estticos que valoricen su diseo.

5. El alumno desarrolle habilidad manual y espacial a travs de dibujos a mano


alzada para luego ser realizados posteriormente con instrumentos especficos.
Estos dibujos a mano alzada se denominan generalmente bocetos o bosquejos
y son el resultado de una bsqueda o idea.

6. La representacin grafica de la realidad de un modo objetivo y fro, es


necesario enfocarlo ms como una herramienta comunicadora de ideas
relativas a la medicin y la solucin de problemas tcnicos por lo que las
tcnicas artsticas que empleemos en la elaboracin de diseos y proyectos
debern adaptarse a las reglas que dicta la configuracin de sus trazados. Las
tcnicas que ms se adaptan a destacar sus trazados y a enriquecerlos son las
tintas y las acuarelas, tcnicas que se caracterizan por su transparencia y su
delicadeza.

7. La precisin, la limpieza, legibilidad y el uso adecuado de las tcnicas


plsticas que reforzaran al trabajo final. Esto nos lleva a insistir a que es
necesario que el lenguaje tcnico presente en cualquier proyecto grfico, sea
objetivo y fiable, para poder establecer una comunicacin clara y fluida entre el
dibujante, el fabricante y el usuario.

Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros

Describa todos los procesos desarrollados en clase:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA


Universidad Publica de Calidad

2D CAD - BASICO
Plano:

Elaborado:

Arq Grover Marin Mamani

PRACTICA
Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros

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2D CAD - BASICO
Plano:

Elaborado:

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PRACTICA
Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros

Describa todos los procesos desarrollados en clase:

5.00

5.00

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2D CAD - BASICO
Plano:

Elaborado:

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PRACTICA
Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros

Describa todos los procesos desarrollados en clase:

10.00

8.00

6.00

4.00
2.00

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2D CAD - BASICO
Plano:

Elaborado:

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PRACTICA
Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

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Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros
3.49

4.24

2.92

0.49

5.62

0.49

6.06

1.77
3.58

4.84
5.42

3.27

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2D CAD - BASICO
7.03

2.39

Plano:

Elaborado:

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PRACTICA
Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
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00
5.

45

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Plano:

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PRACTICA
Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

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Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros

81

6.
85
93
32

29
40

45

44
133
55
55

41

89

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38

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Plano:

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PRACTICA
Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

Describa todos los procesos desarrollados en clase:

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros

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1.00

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1.00

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Plano:

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PRACTICA
Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros

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R 7.00

45

45

45
45

45

R 3.50

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Fecha:

Escala:
2015

Lamina:
Indicada

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Actividades:
Realizar el DIBUJO de lo siguiente,
las acotaciones se encuentran en centimetros

R 6.75
R 12.00
R 12.00

R 3.75

R 9.00

R 6.75
45

R 14.85
30

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Lamina:
Indicada

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R 8.40

R 5.60

45

51

30

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R 7.00

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No, no, yo nunca adivino. Es un habito escandaloso: destructivo de la


facultad lgica....Sherlock Holmes

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