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METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION
El futuro de Colombia va a estar profunda y
directamente relacionado con la capacidad que los
colombianos tengamos de organizar la educacion; la
hija de la educacion: la ciencia, la hija de la ciencia: la
tecnologia
Rodolfo Llinas

Ph.D. Edwin De La Cruz Montoya


25/02/2014

El CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y LA
CIENCIA

COMUN

CIENTIFICO

CONOCIMIENTO

El CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y
LA CIENCIA
Conocimiento comun:

No es estrictamente un conocimiento critico y
no existe un intento por considerarlo un
cuerpo consistente de conocimiento, sin
embargo es un conocimiento completo y esta
listo para ser utilizado inmediatamente.

El CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y LA
CIENCIA
Permanec
e en el
tiempo

Transmitido
de generacion
en generacion

EMPIRICO
COMUN

Correspon
de a
patrimoni
o cultural

No tiene
origen claro

El CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y LA
CIENCIA
El que de las
cosas
demostracion
a traves de la
comprobacion
sistematica

Respuestas
investigadas.
Critica los
resultados.
Explicaciones
del comun

Racionalidad
y objetividad.
Similitud al
conocimiento
comun

Fenomenos
ocurre por
alguna razon
y no porque
si.

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
FACTICO

SISTEMATICO

RACIONAL

METODICO

OBJETIVO

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
CONTRASTABLE

COMUNICABLE

ANALITICO

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Respuesta
es la
experiencia
Perception
directa e
indirecta

Basado en
hechos

FACTICO

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Razon via
de
resultados
Sistematiza
enunciado y
teorias

Ideas sobre
la realidad

RACIONAL

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Conocimiento es
comprobado
Sometido a
prueba
Examen critico

Tecnicas y
procedimientos
Factico-Teorico

CONTRAS
TABLE

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Coherente,
ordenado y
consistente
Conoce las
conexiones de
los
contenidos

Estructura y
armonniza
diferente
conocimiento

sistematico

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Application
demetodologia
rigurosa

Estrategias
factibles

METODICO

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Variables
Rompe la
unidad a
diferentes
niveles

Diversos grados
de complejidad

ANALITICO

CARACTERISTICAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Facilita la
publicacion
de
contenidos

Intercambio
de
informacion
efectivo

Lenguaje
propio
Preciso y
claro

COMUNICABLE

El mtodo cientfico es un procedimiento


sistemtico para investigar.

Una hiptesis es una explicacin tentativa


para un conjunto de observaciones.
probado

modificado

1.3

Al hablar del mtodo cientfico es referirse a la ciencia


(bsica y aplicada) como un conjunto de pensamientos
universales y necesarios, y que en funcin de esto surgen
algunas cualidades importantes, como la de que est
constituida por leyes universales que conforman un
conocimiento sistemtico de la realidad.

En segundo lugar, tienen que demostrar que el


razonamiento cientfico constituye un estricto
proceso de deduccin, proceso del que estn
excluidos la imaginacin y el pensamiento
intuitivo.

En otras palabras, el mtodo cientfico tiene


su base y postura sobre la teora mecanicista
(todo es considerado como una mquina, y
para entender el todo debemos
descomponerlo en partes pequeas que
permitan estudiar, analizar y comprender sus
nexos, interdependencia y conexiones entre el
todo y sus partes), y, por consiguiente tambin
ese mismo carcter.

Acoplamiento Empirical Knowledge


Observation

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Algunas observaciones son descripciones de las


caracteristicas o comportamientos naturales
qualitative
The soda pop is a liquid with a brown color and a
sweet taste. Bubbles are seen floating up through it.

Some observations compare a characteristic to


a standard numerical scale quantitative
A 240 mL serving of soda pop contains 27 g of sugar.

Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e

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From Observation to Understanding

Hypothesis a tentative interpretation or


explanation for an observation
The sweet taste of soda pop is due to the
presence of sugar.

A good hypothesis is one that can be tested


to be proved wrong!
Falsable
one test may invalidate your hypothesis

Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e

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Testing Ideas
En la cienciencia las ideas son tested con experimentos.
An experiment es un conjunto de procedimientos disenados
altamente controlados para test si una idea es valida o no.
El experimento genera observaciones que, o bien validar o
invalidar la idea
Concepto: el experimentador escoge ciertos factores para
su estudio, los altera de forma controlada y despues,
observa el efecto resultante.

Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e

Requisitos mnimos de un experimento:


Debe poder comprobar la hiptesis objeto de estudio.
Debe poder revelar la existencia de cualquier causa
importante de variacin, aunque no haya sido adelantada
como hiptesis.
Debe mantener los costes de experimentacin a un nivel
razonable.
Debe tener un alto grado de seguridad en las respuestas.
Si es en el laboratorio debe de ser respecto a las variables
estudiadas.
Si es desarrollado durante el proceso normal en estudio,
deber tener cuidado de las interferencias involuntarias en la
prueba por parte del investigador.

VARIABLE
DEFINICION: Caractersticas de un objeto que puede ser
observada y que puede tomar diferentes valores.
VARIABLES CUALITATIVAS: Cuyos valores, de carcter nominal, solo
pueden ser comparados como diferentes entre si.
Ejemplo: La variable color puede solo tomar los valores de: rojo,
azul, amarillo.
La variable empleado puede tomar los valores de?....
VARIABLES CONTINUAS: Son variables de carcter numrico permiten
realizar un mayor numero de comparaciones, tericamente
permitir un infinito numero de de valores.
Ejemplo: La variable peso de la tableta de chocolate puede tomar
cualquier valor entre 95 y 110 gr. La variable consumo de gasolina que
valores podra tener?

DIFERENTES TIPOS DE VARIABLES


EN EL DISENO DE UN EXPERIMENTO
VARIABLE INDEPENDIENTE: Factor causa. La que
suponemos que influye, el investigador la
manipulara durante el experimento asignndole
valores diferentes en cada observacin.
Un experimento para probar los efectos de un
fertilizante sobre el crecimiento de una planta.
Variable independiente?

VARIABLE DEPENDIENTE: Es aquella que se mide en cada


observacion del experimento, para establecer si la
variable independiente influye efectivamente sobre sus
valores.
VARIABLES EXTRANAS: Son todas aquellas que el
investigador no puede manipular, pero influyen en la
variable dependiente. ERROR EXPERIMENTAL
EJERCICO DE CLASE: DISENE UN EXPERIMENTO PARA LA SIGUIENTE SITUACION:
EFECTO DE LA CAFEINA EN LA DILATACION DE LA PUPILA.
Tenga en cuenta los requisitos mnimos de un experimentos, la hiptesis y las
variables.

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From Specific to General Observations

A scientific law is a statement that


summarizes all past observations and predicts
future observations
Law of Conservation of Mass In a chemical
reaction matter is neither created nor destroyed.

A scientific law allows you to predict future


observations
so you can test the law with experiments

A diferencia de las leyes estatales, no se


puede elegir a violar una ley cientfica

From Specific to General


Understanding
A hypothesis is a potential explanation for a single or small
number of observations
Una teora cientfica es una explicacin general de por qu las
cosas en la naturaleza son como son y se comportan de la
manera que lo hacen
Modelos
pinculo del conocimiento cientfico
validated or invalidated by experiment and observation

26

Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e

QUE ES LA CIENCIA ?
Mediante la
observacion
Sistematicam
enete
estructurados

Conjunto de
conocimiento

CIENCIA:
Leyes y
principios

QUE ES LA CIENCIA ?
Conjunto de conocimientos de un saber; como
la busquedad, la obtencion y el desarrollo del
conocimiento en un area del saber.
Su proposito es conocer la verdad con un alto
grado de certeza, en relacion con los hechos
cotidianos que nos rodean. (Tamayo-Tamayo
2000).

QUE ES LA CIENCIA ?

El conocimiento cientifico: es una de las
varias formas que tienen los seres
humanos de otorgarle un significado, un
sentido y una explicacion al mundo
circundante.

CIENCIA Y LENGUAJE
HIPOTESIS

VERDADERAS

DUDOSAS

CAMBIANTES

FALSAS

PROPOSICIONES

SUBJETIVAS

CIENCIA Y LENGUAJE

EMPIRICOS

OBSERVABLES

CONSTRUCTOS

NO OBSERVABLES

CONCEPTOS

S u rge n a p a r t i r d e l a s s e n s a c i o n e s y
percepciones que agrupamos que se refieren a
propiedades de los objetos
y que permite
diferenciarlos de los demas.

CIENCIA Y LENGUAJE
TERMINOS

PREDICADOS
CIENTIFICOS

EXPLICITAMENTE
ACORDADOS

CIENCIA Y LENGUAJE
HIPOTESIS

Permite la
interpretaci
on de un
fenomeno

P l a n t e a
soluciones a
un problema

Debe
reflejar los
Objetivos

HIPOTESIS
EJEMPLO

Los nutrientes juegan un papel mas importante y limitante


en el componente vegetal que la luz.

METODO

METODOS DEL PROCESO DE


INVESTIGACION CIENTIFICA
Conjunto de postulados,
reglas y normas
Estudio y Solucion de
problemas de
Investigacion
Metodo Cientifico

METODOS DEL PROCESO DE


INVESTIGACION CIENTIFICA
ASPECTOS
OPERATIVOS

PROCESOS
INVESTIGATIVOS

METODOLOGIA

METODOS DEL PROCESO DE


INVESTIGACION CIENTIFICA

modelo lgico que se


sigue en la investigacin
cientfica

el estudio y anlisis de
los mtodos, reservando
los trminos tcnicas y
procedimientos ms
especficos y concretos
para la investigacin.

METODOS DEL PROCESO DE


INVESTIGACION CIENTIFICA

METODO CIENTIFICO
BASICOS

METODOS DEL PROCESO DE


INVESTIGACION CIENTIFICA
Baconiano: postula
la induccion
Galileano: Postula
la experimentacion
Cartesiano: postula
la duda-analisis

METODOS DEL PROCESO DE


INVESTIGACION CIENTIFICA
Desarollo de la induccion.
Suficiente historia natural y
experimentacion

Experimentacion. ResolutivoCompositivo:
Observacion, hipotesis,
experime, leyes o teorias
Analisis y sintesis de los
problemas.
La evidencia, el analisis, la
sintesis y comprobacion

METODOS COMPLEMENTARIOS
CONCLUSIONE
S GENERALES
PARA
OBTENER
EXPLICACION
ES
PARTICULARE
S

COGNOSCITIVO:
DIVISION DEL
PROBLEMA EN
PARTES MAS
PEQUENAS PARA
SU ANALISIS.

CONCLUSIONE
S DE HECHOS
PARTICULARE
S PARA
LLEGAR A
CONCLUSIONE
S GENERALES

DEDUCTIVO

INDUCTIVO

ANALITICO

SINTETICO
INTEGRAR LOS
COMPONENTES
DE UN OBJETO
PARA ESTUDIAR
SU TOTALIDAD

INVESTIGACION CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA
INVESTIGACION
CUALITATIVA

PROFUNDIZAR CASOS
ESPECIFICOS Y NO
GENERALIZAR. DESCRIBIR
EL FENOMENO SOCIAL

INVESTIGACION
CUANTITATIVA

MEDICON DE LAS
CARCTERISTICAS DE LOS
FENOMENOS SOCIALES
POSTULAR Y RELACIONAR
VARIABLES ESTUDIADAS

INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA (IPA)

IPA

CONCEPTUA A LAS PERSONAS


ANTES CONSIDERADAS COMO
OBJETOS
ROMPE LA DICOTOMIA
SUJETO-OBJETO.
PROTAGONISTAS DE LA
TRANSFORMACION DE SU
PROPIA REALIDAD
INVESTIGACION SOCIAL Y
CULTURAL

FASES DE LA IPA

INVESTIGACION ACCION
PARTICIPATIVA (IPA)
CONTACTO CON LA
COMUNIDAD
ELABORACION DEL PLAN
DE ACCION
EJECUCION Y
EVALUACION DEL
ESTUDIO

INVESTIGACION ETNOGRAFICA
ETNOGRAFA SIGNIFICA DESCRIPCIN
DEL ESTILO DE VIDA DE UN GRUPO
DE PERSONAS HABITUADAS A VIVIR
JUNTAS.