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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARACAS ASIGNATURA: ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA

EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARACAS ASIGNATURA: ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA LIC. CARMEN
EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARACAS ASIGNATURA: ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA LIC. CARMEN

LIC. CARMEN AMAYA

• DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA • EVANS ET AL (1976) ES UN AREA ESPECIALIZADA DENTRO DE

DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA

EVANS ET AL (1976)

ES UN AREA ESPECIALIZADA DENTRO DE LA PRACTICA DE ENFERMERÍA QUE EMPLEA TEORIAS DE COMPORTAMIENTO HUMANO COMO CIENCIA Y COMO ARTE.

ESTA DIRIGIDA HACIA LOS IMPACTOS PREVENTIVOS Y CORRECTIVOS SOBRE LOS TRASTORNOS MENTALES Y SUS SECUELAS Y SE PREOCUPAN DE FOMENTAR UNA SALUD MENTAL OPTIMA EN NUESTRA SOCIEDAD.

Según RAE: Función se refiere a la actividad propia de un cargo u oficio Atención

Según RAE: Función se refiere a la

actividad propia de un cargo u oficio

se refiere a la actividad propia de un cargo u oficio Atención directa a pacientes: -Realizar
se refiere a la actividad propia de un cargo u oficio Atención directa a pacientes: -Realizar

Atención directa a pacientes:

-Realizar el PCE como método científico de la profesión.

-Valoración del enfermo mental, -Participación en la discusión de casos Clínicos. _Realizar y ejecutar PCE -Asesorar al paciente y la familia sobre el tratamiento médico; como debe cumplirse, efectos indeseados. -Participar en las terapias y asambleas de pacientes. -Administrar tratamiento, aplicar protocolos establecidos:

- Trabajar en equipo, realizar preparaciones especiales. etc.

Deberá: -Diseñar, planificar y participar en programas de educación permanente para el personal de Enfermería.
Deberá: -Diseñar, planificar y participar en programas de educación permanente para el personal de Enfermería.

Deberá:

-Diseñar, planificar y participar en programas de

educación permanente para el personal de Enfermería.

-Cumplir programas educativos, para que el usuario adquiera conocimientos acerca de la importancia

del tratamiento.

-Valorar las necesidades y capacidades de aprendizaje del paciente para adecuar el proceso educativo y llevarlo a cabo.

-Orientar al usuario y a la familia sobre los cambios

que se pueden efectuar y ayudar a buscar soluciones para mejorar la calidad de vida del usuario.

-Realizar los registros diarios para la evaluación del

proceso educativo.

Formar a los integrantes nuevos en el equipo de salud.

Deberá tener: • Capacidad de organización. • Prever presupuesto; proveer el material necesario para la
Deberá tener: • Capacidad de organización. • Prever presupuesto; proveer el material necesario para la

Deberá tener:

Capacidad de organización.

Prever presupuesto; proveer el material

necesario para la asistencia de los usuarios.

Conocer los recursos propias del hospital y vías para acceder a ellos y poder utilizarlos.

Supervisar el área de desempeño de

Enfermería para mantener y mejorar los

servicios.

Mantener actualizados los registros de atención diaria de pacientes y derivaciones cuando procedan.

Emitir informe estadístico mensual , semestral

y/o anual de acuerdo a las normas del Departamento de Enfermería.

Deberá: • Utilizar la mejor evidencia disponible, preferiblemente en los datos de investigación, para desarrollar

Deberá:

Utilizar la mejor evidencia disponible, preferiblemente en

Utilizar la mejor evidencia disponible, preferiblemente en los datos de investigación, para desarrollar el plan de

los datos de investigación, para desarrollar el plan de

cuidados.

Realizar y/o participar en investigaciones en enfermería y otras áreas con el objetivo de contribuir al desarrollo profesional y al mejoramiento de la salud de la población.

Divulgar y aplicar los resultados de las investigaciones, a

fin de contribuir a mejorar la atención de salud, la

atención de enfermería y el desarrollo profesional.

Coordinar, controlar y participar en la ejecución de ensayos clínicos en centros de investigación.

Integrar los consejos científicos en los diferentes niveles

del SPNS.

Investigar sobre las distintas patologías.

Investigar sobre nuevos fármacos.

Deberá: • Registrarse en el Colegio de Enfermeras/os. • Asistir a las convocatorias del colegio.
Deberá: • Registrarse en el Colegio de Enfermeras/os. • Asistir a las convocatorias del colegio.

Deberá:

Registrarse en el Colegio de

Enfermeras/os.

Asistir a las convocatorias del colegio.

Participar en la defensa de los derechos de

los agremiados.

Cumplir con los estatutos.

Participar y contribuir en el desarrollo profesional de sus colegas.

Compartir conocimientos con sus colegas.

Condiciones de trabajo.

“La enfermería psicodinámica es ser capaz de entender la propia conducta para ayudar a otras

“La enfermería psicodinámica es ser capaz de entender la

propia conducta para ayudar a

otras personas a identificar

cuáles son sus dificultades y aplicar los principios sobre las relaciones humanas a los

problemas que surgen a

cualquier nivel de experiencia”.

que surgen a cualquier nivel de experiencia” . -Fase de Orientación -Fase de Identificación -Fase de

-Fase de Orientación

-Fase de Identificación

-Fase de Explotación o Aprovechamiento

-Fase de resolución

El paciente tiene una necesidad y busca asistencia profesional , la enfermera (o) le ayuda

El paciente tiene una necesidad y busca asistencia

profesional , la enfermera (o) le ayuda a reconocer y entender su problema.

-Se inicia cuando la persona expresa una necesidad sentida. -Enfermera-paciente son desconocidos, e

Hacer
Hacer

intentan definir el problema.

-Esta definición y aclaración del problema

el problema. -Esta definición y aclaración del problema permite al paciente : Disminuir la ansiedad ante

permite al paciente:

Disminuir la ansiedad ante el problema

Planificar actividades constructivas

-Trabajan juntos siendo conscientes de

los factores que pueden influir como

cultura, religión, experiencias personales e ideas preconcebidas

La enfermera facilita la exploración de los sentimientos para ayudar al paciente a sobrellevar la

La enfermera facilita la exploración de los sentimientos para ayudar al paciente a sobrellevar la enfermedad.

para ayudar al paciente a sobrellevar la enfermedad . - El paciente identifica a las personas

-El paciente identifica a las personas que pueden satisfacer sus necesidades -El paciente puede ser, respecto a la enfermera:

Participativo o interdependiente Autónomo e independiente Pasivo y dependiente -Deben seguir clarificando las

percepciones y expectativas de cada uno

-Sentimiento de pertenencia por parte del paciente, ganando confianza para afrontar el problema.

-Esta respuesta positiva hace disminuir el

sentimiento de abandono, creando una

actitud optimista

• El paciente intenta sacar mas provecho de lo que se ofrece a través de

El paciente intenta sacar mas provecho de lo que se ofrece a través de la relación .

provecho de lo que se ofrece a través de la relación . - Utiliza todos los

-Utiliza todos los servicios disponibles, según los intereses y necesidades personales. -La enfermera asiste al paciente en esa utilización, mediante una relación terapéutica.

-Pueden identificar nuevas metas.

-El paciente percibe un mayor control por ello se siente mas independiente.

-Esto puede generara una mayor demanda por parte del paciente.

• Se deben resolver las necesidades de dependencia del paciente y la creación de relaciones

Se deben resolver las necesidades de dependencia del

paciente y la creación de relaciones de apoyo.

del paciente y la creación de relaciones de apoyo. -La relación terapéutica finaliza -La resolución se

-La relación terapéutica finaliza

-La resolución se consigue cuando

el paciente finaliza la fase de

identificación con la enfermera y

disuelve el vínculo.

-Durante esta fase el paciente se dirige hacia nuevas metas

Rol: Papel que desempeña una persona o grupo en cualquier actividad: El rol es la

Rol: Papel que desempeña una persona o grupo en cualquier actividad:

El rol es la forma en que la persona desempeña su función .

PAPELES PROFESIONALES, SON PATRONES DE COMPORTAMIENTO APROPIADOS PARA SITUACIONES, Y

PERSONAS PARTICULARES. LOS PAPELES NO EXISTEN AISLADAMENTE, MAS BIEN TOMAN SU SIGNIFICADO DENTRO DE UN CONTEXTO INTERPERSONAL. (MULDARY,1983) DENTRO DEL PROCESO DE ENFERMERIA SE DAN MUCHOS ROLES DIRIGIDOS A AYUDAR AL USUARIO EN SUS AVANCES. 1983).

-Rol de extraña.

-Rol de suministradora de recursos.

-Rol de educadora. -Rol de líder.

-Rol de sustituta.

-Rol de consejera.

El arte de cuidar se manifiesta con cada acto, cada gesto y la intuición de

El arte de cuidar se manifiesta con cada acto, cada gesto y la

intuición de la enfermera (o) con los pacientes. Cuidar es el don que la naturaleza nos ofrece que comunica preocupación por el otro ser humano, sensibilidad ante la adversidad de su entorno y compasión frente a su derrota. Es por esto que el profesional hace una retroalimentación de cada cuidado que ofrece, y a la vez aumenta

la capacidad para brindar un cuidado efectivo. Para lograr la meta establecida el profesional de enfermería debe tener en cuenta:

-Reconocer al paciente como un individuo único. -Aprender a respetar la exclusividad e individualidad de cada una de

las personas a las que cuida.

-Dar la oportunidad de expresar sentimientos. - Responder con empatía, respeto, cordialidad y comprensión. - Brindar una relación que ofrezca apoyo y ayuda por parte de la enfermera (o)

• Fortalecer el auto imagen y autoestima del paciente para reducir los sentimientos de desesperanza.

Fortalecer el auto imagen y autoestima del paciente para reducir los sentimientos de desesperanza.

Ayudar al paciente a descartar las ideas irracionales, con el fin de que llegue a ser lo más realista posible.

Identificar el potencial del paciente y no solamente sus problemas.

La enfermera (o) debe demostrar afecto, sin llegar al grado de infantilizar al paciente o de juzgar, criticar o moralizar.

Identificar con el paciente sus dificultades, miedos, ansiedad que dificulten lograr un

cuidado efectivo.

Compartir con el paciente la elaboración del plan de acción y nunca imponer lo que el profesional cree pertinente para resolver la situación, el paciente debe asumir una actitud propia y responsabilizarse ante sus actos.

Durante la ejecución del plan de acción, la enfermera (o) si hay seguimiento del

paciente, debe evaluar continuamente las necesidades del paciente y adaptarlas al

plan de acción

• Antón, M. (1998)Las Enfermeras entre el Desafío y la Rutina. Disponible en:

Antón, M. (1998)Las Enfermeras entre el Desafío y la Rutina. Disponible en:

http://books.google.co.ve/books?id=VpmflzPrMC4C&pg=PA113&dq=funciones+de+enfermer%C3%ADa:+a

sistencial,+administrativas,+docentes,+investigaci%C3%B3n&hl=es&ei=Pgy5TOmOB4SKlwez3qj8DQ&sa=X

&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCcQ6AEwAA#v=onepage&q=funciones%20de%20enferme

r%C3%ADa%3A%20asistencial%2C%20administrativas%2C%20docentes%2C%20investigaci%C3%B3n&f=fa

lse. Consulta Octubre 2010

Ríos, Lily. (2010) Conceptos de Salud mental. Disponible en:

http://perso.wanadoo.es/nicanorap/archivos/introduc_salud_mental.pdf. Consulta Octubre 2010