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Lea el siguiente texto:

1. Cuando educamos, consciente o inconscientemente estamos transmitiendo


una escala de valores. Educar para la paz supone ayudar a construir
actitudes y valores determinados, entre ellos: la justicia, libertad, cooperacin
y la participacin ciudadana. Al mismo tiempo se cuestionan los antivalores,
tales como la discriminacin, la intolerancia, la violencia, el etnocentrismo y el
conformismo que daan a la sociedad. Finalmente, la construccin de una
cultura de paz fundamentada en los valores implica el compromiso social,
desde las esferas, generando polticas e intervenciones que la refuercen
Del texto anterior se infiere que educar para la paz
A)
B)
C)
D)

Es un asunto social que cada uno debe resolver


Presupone promover los conflictos de la sociedad
Supone la intervencin del Estado para eliminar los antivalores
Implica la formacin de conductas que favorecen la sociedad

2. Lea el siguiente texto


La identidad solo se construye en relacin al otro, bien lo estableci Freud
hace tiempo cuando explicaba que la mutua identificacin entre miembros
de una comunidad - nacional internacional se logra la hostilidad o
amenaza comn, sea sta hecha por alguien o algo. De all que las
demandas populares o democrticas tambin cohesionen. As no se puede
hablar de la identidad como un hecho consolidado, sino como un proceso
en constante formacin, por tal motivo nunca se puede perder
A partir del texto anterior, concepto de identidad sugiere
A)
B)
C)
D)

Un hecho consolidado que se puede perder


La base en las creencias hechas por alguien
Un proceso continuo de experiencias vivas
La construccin de la vida sin relacionarse con el otro

3. Lea el siguiente texto


El incorrecto uso de las reglas ortogrficas es un mal generalizado en
todos los niveles socioculturales de los pases de habla hispana. Entre los
factores que dificultan el aprendizaje de la ortografa, est el hecho de que
esta es de origen etimolgico y no fontico, de ah que para lograr culminar
exitosamente su enseanza y aprendizaje, sera necesario recurrir con ms
frecuencia al estudio de las races griegas y latinas, de tal forma que el uso
de las letras conflictivas responda a un fenmeno comprensible y no a una
decisin antojadiza
Segn el contenido del texto anterior, una solucin al problema de la
ortografa sera
A)
B)
C)
D)

prescindir de las letras conflictivas


estudiar la etimologa de las palabras
desarrollar ms lecciones de ortografa
usar las letras de acuerdo con su sonido

4. Lea el siguiente texto:


Cabe sealar, en primer lugar, que los seres humanos inmersos en un
verdadero ocano verbal, en un mundo o una realidad, social,
eminentemente competitiva, donde la palabra, en especial la expresada
verbalmente, es un factor decisivo que viene a constituir el puente el lazo,
el arma, el medio o el instrumento importante de unin o desunin, de
comprensin o incomprensin, de xito, reconocimiento o indiferencia entre
los seres humanos.
En otros trminos, el habla viene a un ser un proceso vital que posibilita la
comunicacin con los dems, aumenta la oportunidad de vivir mejor en una
sociedad como la actual. El lenguaje, entonces, es un aspecto instrumental
imprescindible para la vida de relacin .
El ncleo de sentido del texto anterior se refiere a _________________del
lenguaje verbal.

A) La definicin
B) La importancia

C) Las caractersticas
D) Las diversas manifestaciones

5. Lea el siguiente texto:

Durante el 2010, Amrica Latina avanz en su lucha contra la malaria


y el dengue. Estas enfermedades continan siendo de las ms peligrosas en
la regin; sin embargo, ya hay seales de que la situacin tiende a
controlarse. Los casos y muertes atribuidos a estos dos males bajaron en
relacin con los aos anteriores en Latinoamrica y se hacen grandes
esfuerzos por llegar a erradicar ambas enfermedades.
Adems, los
hallazgos mdicos estn cada vez ms cerca de encontrar vacunas contra
estos padecimientos tropicales.

La malaria enfermedad que se caracteriza por provocar fiebres


elevadas, escalofros y anemia muestra ms avances en su erradicacin
que el dengue. Un estudio realizado durante el 2010 por la Universidad de
Florida, en Estados Unidos y publicado en la revista The Lancet, seal que
Amrica Latina est cerca de erradicar la malaria. Costa Rica, Argentina,
Mxico y El Salvador aparecen como los pases con mayores posibilidades
de erradicar la enfermedad en el rea.
Segn la informacin que ofrece el texto anterior, el ncleo de sentido
enfatiza que las investigaciones sobre la malaria

6)

A)

han avanzado para controlar esta enfermedad.

B)

promueven las vacunas contra este padecimiento.

C)

evitan las muertes en Costa Rica, Argentina y otros pases.

D)

destacan esta enfermedad como la ms contagiosa de la regin.

Analice los siguientes prrafos:

En el interior del horno solar existen unos conductos recorridos por agua que
se calienta con el calor del Sol.

II La Tierra recibe continuamente energa procedente del Sol.


III Las centrales solares constan de una serie de paneles orientables, a los
cuales llega la luz y el calor provenientes del Sol, y de una caldera u horno
solar, que recibe rayos luminosos reflejados por los paneles.
IV Esta energa puede aprovecharse, y de hecho se aprovecha, en las
instalaciones denominadas centrales solares.
Cul es el orden lgico y secuencial correcto de los prrafos anteriores?

A)

IV

II

III

B)

IV

II

III

C)

II

IV

III

D)

III

II

IV

7. Considere el siguiente fragmento :


Es forzoso que no quedemos expuesto a un nuevo Walker vuelva a turbar
nuestra paz, batallando por esclavizarnos [.] Levantemos [.] nuestras
propias manos un dique poderoso que contenga para hoy y para lo futuro
ese torrente usurpador; nada conseguiremos con adquirir una paz precaria.
Conquistemos una paz slida, duradera, honrosa y fecunda
El lado oculto del Presidente Mora
En el fragmento anterior, las palabras subrayadas connotan
A)
B)
C)
D)

Deseo
Reproche
Obligacin
Suposicin

8. Lea el siguiente fragmento :


- Ay Dios! djose entonces -. Qu cansada es la profesin que he
elegido! Un da s y otro no tambin de viaje. La preocupacin de los
negocios es mucho mayor cuando se trabaja fuera que cuando se trabaja
en el mismo almacn y no hablemos de esa plaga de los viajes: cuidarse de
los enlaces de los trenes, la comida mala, irregular, relaciones que cambian
de continuo, que no duran nunca, que no llegan nunca a ser
verdaderamente cordiales, y en el que el corazn nunca puede tener. Al
diablo con todo!
La Metamorfosis

Segn el contenido del fragmento anterior, se infiere que el trabajo del


personaje
A)
B)
C)
D)

Satisface las necesidades


Posibilita grandes ganancias
Estimula el deseo del triunfo
Debilita y no es satisfactorio

9. Lea el siguiente fragmento:


Las estrellas brillaban en el cielo, como burlndose, y los rboles
desnudos sacudan sus ramos sobre mi cabeza. De vez en cuando sonaba la
dulce voz de un pjaro, solitaria en medio de aquel absoluto silencio. Yo, como
Satans, llevaba un infierno en mi interior y, al comprender mi aislamiento, quera
destrozar los rboles, esparcir la destruccin a mi alrededor, para sentarme luego
a contemplar con fruicin aquellas ruinas
Frankenstein

Cul rasgo del Romanticismo est presente en el fragmento anterior?

A)
B)
C)
D)

Lo intuitivo, lo novedoso, y lo original son prioridad para el hablante bsico


Lo onrico y lo irracional adquieren relevancia para el yo discursivo
La naturaleza proyecta los estados de nimo del personaje
La razn prevalece frente al sentimiento

10. Considere el siguiente fragmento:


Don Frutos, maestro y sacristn, viva muy campante entre sus discpulos [.]
Don Frutos, soltern hasta la pared de enfrente, componedor de altares y muy
arrimado a la iglesia, pareca llevar estampado en su frente ancha y de angulosas
entradas; la letra con sangre entra!. Y de veras que era un esclavo de ese
aforismo absurdo.
Qu el nio no saba una de las cuatro reglas de
aritmtica, ni las repeta como un loro? All te va tamao reglazo por la cabeza;
que no entenda en moral? all va otro qu no lea de corrido el Catn Cristiano
o no recitaba al dedillo algn principio? Haca de las suyas? ndese por aqu y en
un extremo del aula le pona de rodillas sobre granos de maz, con los brazos
abiertos y una piedra en cada mano.
El Moto

Segn el fragmento anterior y el cdigo apreciativo, el narrador fundamentalmente,

A)
B)
C)
D)

Critica la pedagoga
Evidencia la soltera
Recuerda las cuatro reglas
Muestra la relacin entre la educacin y la poltica

11. Lea los siguientes fragmentos:

I.

II.

Habamos decidido descender, navegando por el Rhin, de Estrasburgo


hasta Rotterdam y embarcamos all en direccin a Londres. Durante la
primera parte de nuestro viaje por el ro, divisamos con mucha
frecuencia islitas rodeadas por sauces y contemplamos numerosos y
bellos pueblos. Nos detuvimos todo un da en Mannheim y cinco das
despus de abandonar Estrasburgo, llegamos a Mainz
Frankenstein
Nac en Ginebra en el seno de una familia distinguida y acomodada.
Mis ancestros fueron magistrados y consejeros y mi padre ocup cargos
oficiales con honradez y consideracin. Era respetado por todos a causa
de su integridad y el incansable entusiasmo con que se dedicaba a la
poltica. Pas su juventud entregado por completo a los asuntos del
pas
Frankenstein

Los fragmentos anteriores presentan, respectivamente, una organizacin


secuencial

A)
B)
C)
D)

I. lineal
I. Perturbada
I. Perturbada
I. Lineal

II. Perturbada
II. Perturbada
II. Lineal
II. Lineal

12. Lea los siguientes fragmentos:

I.

Yo perteneca a la clase media alta, es decir, a la clase ms alta dentro


de la popular. Mi padre deca, por su larga experiencia, estaba
convencido de que sta era la mejor de todas y la ms adecuada para
asegurarse una existencia tranquila y feliz. En ella no se corra el riesgo
de las miserias, trabajos, estrecheces, colores y sufrimientos de los
menesterosos ni tena la pesada carga que representaban el lujo, el
orgullo de la ambicin desmedida y la envidia para los miembros ms
encumbrados de la sociedad aristocrtica

II.

Descubri que estbamos en la costa de la Guayana, al norte de Brasil,


ms arriba del amazonas y cerca del Orinoco, llamado la mayora de las
veces Ro Grande: Me consult sobre qu ruta deba tomar porque la
embarcacin hacia agua y estaba en un estado deplorable.
Robinson Crusoe
Segn el mundo mostrado cul espacio predomina en cada
fragmento?
A)
B)
C)
D)

I. Social
I. tico
I. tico
I. Fsico

II. Fsico
II. Social
II. Fsico
II. Fsico

13. Lea el siguiente fragmento


Flora Miguel, la novia de Santiago se fug por despecho con un teniente de
fronteras que la prostituy entre los caucheros de Vichada. Aura Villeros, la
comadrona que haba ayudado a nacer tres generaciones, sufri un espasmo en
la vejiga cuando conoci la noticia, y hasta el da de su muerte necesit una sonda
para orinar. Don Rogelio de la Flor, el buen marido de Clotilde Armenta, que era un
prodigio de vitalidad los 86 aos, se levant por ltima vez para cmo
desguazaban a Santiago Nasar contra la puerta cerrada de su propia casa y no
sobrevivi a la conmocin
Crnica de una muerte anunciada

Cul espacio se evidencia en el fragmento anterior?


A) Religioso

B) Poltico
C) Econmico
D) Social

14. Lea el siguiente fragmento:


La Guerra Patria contra el filibusterismo facineroso es un portento que sacude los
cimientos de la tierra hispanoamericana. Los triunfos de Costa Rica y
Centroamericana estremecen millones de espritus en el Mundo de Coln. en esta
primera guerra nacionalista en nuestro hemisferio asevera un autor cubano, tiene
trascendencia continental. An ms y ms revelador, el dominio del Presidente
Mora sobre Walker y su banda bucanera, dice una historiadora argentina, causa
mayor fervor por la identidad, incentiva y promueve la conciencia americana
El lado oculto del presidente Mora

Segn el contenido implcito el texto anterior, de su lectura se infiere que


A) se considera a Juan Rafael Mora Porras como la primera conciencia de
Amrica
B) los filibusteros invadieron otros pases del hemisferio sur americano
C) antes de venir a Costa Rica, Walker estuvo en Cuba promoviendo su invasin
D) la venida de Walker a Centroamrica es consecuencia de la llegada de Coln al
continente.

15. Lea el siguiente fragmento:

El mueble aquel, de anchsima tabla puesta sobre patas cuadradas, se lo tena en


medio de los bancos, como el mejor de la sala y se llamaba segn -Don Soledadel estrao. Encima de ste se alz el tlamo. Ah subieron, el padrino, la madrina,
los desposado, don Frutos y los mas lujosos del acompaamiento; el resto ocup
los lugares bajos.
El Moto
En el fragmento anterior el cdigo apreciativo, el narrador sugiere que la
distribucin espacial refleja
A)
B)
C)
D)

Las costumbres en las zonas urbanas


Los privilegios de las clases sociales altas
El jbilo de los personajes por la celebracin
La igualdad entre los invitados y los estratos sociales bajos

16. Lea el siguiente fragmento:


Poco a poco, Orlando se dio cuenta de que no era idntica a los gitanos y lleg a
vacilar en su decisin de casarse con uno de ellos y establecerse ah para
siempre. Al principio quiso explicrselo razonando que ella era hija de una raza
antigua y civilizada y que los gitanos eran un pueblo ignorante, apenas superior a
los salvajes. Una noche que la interrogaban sobre Inglaterra, no pudo menos que
describir con orgullo su casa natal, sus trescientos setenta y cinco dormitorios y el
hecho de que haca cuatrocientos o quinientos aos estaba en posesin de su
familia. Sus antepasados eran condes y hasta duques, agreg Orlando

El fragmento anterior evidencia un rasgo del movimiento literario Vanguardismo


porque
A) enfatiza el carcter subjetivo y la expresin del sentimiento
B) presenta deshumanizacin de los personajes
C) describe el ambiente maravilloso y mgico de otros pueblos
D) ubica los acontecimientos en el mundo real.

16. Lea el siguiente fragmento.

Orlando durmi toda la noche sin saber nada, Sin saberlo, haba sido besado
por una reina. Y quiz, por los corazones de las mujeres son intrincados, fueron
su ignorancia y su sobresalto cuando tocaron los labios, lo que lo mantuvo la
memoria de su joven primo (porque era de la misma sangre) fresca en su mente.
Sea lo que fuere, no haban transcurrido dos aos de esa quieta vida de campo,
y Orlando no haba escrito arriba de veinte tragedias y una decena de historias y
una veintena de sonetos cuando lleg la orden de que compareciera ante la
Reina de White Hall.
Orlando

El fragmento anterior identifica un narrado


A) testigo: relata todo lo que ve.
B) protagonista: cuenta su propia historia
C) omnisciente: describe los problemas del personaje
D) omnisciente: conoce la conciencia del personaje.

17. Cada vez que la conversacin se detena en esta necesidad de ganar


dinero, Gregorio abandonaba la puerta y, lleno de tristeza y vergenza, se
lanzaba sobre el fresco sof de cuero.
Con frecuencia permaneca all toda la noche la noche, sin cerrar los ojos,
araando el cuero hora tras hora. En ocasiones, tambin se tomaba el
trabajo excesivo de empujar una butaca hasta la ventana y, trepando por el
alfizar, permaneca de pie en la butaca y apoyado en la ventana, sumido
en sus recuerdos, pues tiempo atrs le interesaba siempre mirar por aquella
ventana [..]
La Metamorfosis
Cul caracterstica de la Vanguardia se manifiesta en el fragmento
anterior?
A)
B)
C)
D)

Evidencia conflictos existenciales


Predomina el tiempo cronolgico
Rompe los cnones establecidos
Presenta ruptura entre el lenguaje y la realidad

18. Tampoco Santiago Nasar reconoci el presagio. Haba dormido poco y


mal, sin quitarse la ropa, y despert con dolor de cabeza y con sedimento
de estribo de cobre en el paladar, y los interpret como estragos naturales

de la parranda de bodas que se haba prolongado hasta de la media


noche
Crnica de una muerte anunciada

Segn el fragmento anterior y el cdigo apreciativo proyectado en el


narrador,
Cul actitud se evidencia en la familia de Gregorio?
A)
B)
C)
D)

Apoyo incondicional
Resignacin
Intolerancia
Lstima

19. Lea el siguiente fragmento:


- Qu vida admirable esta! Pens desperezndose bajo la encina - Por
qu no gozarla ahora mismo? La idea lo golpe como una bala. La
ambicin se hundi como una plomada: Libre de la congoja del amor
rechazado y del desprecio y de todos los dems aguijones y punzadas que
el erial de la vida le clav, cuando codiciaba la gloria, pero que ya nada
podan contra l, abri los ojos, que haban estado abiertos todo ese
tiempo, pero que no haban visto ms que pensamientos y vio a sus pies, la
hondonada, de su casa
Orlando

Segn el fragmento anterior y la obra, el cdigo apreciativo del narrador


sugiere que Orlando es un individuo
A) Experiment un estado de inclusin
B) Reclama a la sociedad el lugar que merece
C) Ha decidido abandonar sus obligaciones laborales
D) Sufre de alucinaciones que lo hacen un ser violento

20. Lea el siguiente fragmento:


Hasta la fecha, trabaj diariamente en el barco y con gran esfuerzo, logr aflojar
tantas cosas con la barra de hierro que cuando subi la marea por primera vez,

vinieron flotando hasta la orilla varios toneles y dos de los arcones de marino, pero
el viento soplaba de la costa y no lleg ms ese da, excepto unos pedazos de
madera y un barril que contena un poco de cerdo del Brasil, pero el agua y la
arena lo estaban estropeando
Robinson Crusoe
Cul espacio se evidencia en el fragmento?
A)
B)
C)
D)

Religioso
Poltico
Econmico
Social

21. Lea el siguiente fragmento:


Monstruo bestial! Eres un demonio y las torturas infernales son venganza
demasiado leve para tus crmenes. Me reprochas el haberte creado
Acrcate, pues, para que pueda apagar la chispa que tan imprudentemente
encend.
Frankenstein
Segn el contenido del fragmento anterior, el trmino "chispa" connota
A) vida.
B) torturas.
C) crmenes.
D) venganza.

22. Considere los siguientes fragmentos:

I. Desde que zarpamos, la mar se mostr muy inclemente y los vientos


nos fueron contrarios a extremos de que pusimos once das para
navegar la corta distancia que media entre Puntarenas y San Juan del
Sur.

Un hroe (Cuentos ticos)


II. Aparte de esto, repart la isla entre ellos y me reserv el derecho de
propiedad sobre ella, de manera que todos quedaron satisfechos.
Habiendo arreglado estos asuntos con ellos, les hice prometer que no
se marcharan y all los dej. Luego pas a Brasil, donde compr una
embarcacin y se la envi con ms gente, aparte de vveres y siete
mujeres que me parecieron aptas para servirles o casarse con ellos,
segn les pareciera.
Robinson Crusoe

III. Dicen que haba una vez doa Anacleta. Doa Anacleta dicen que
escondi a Morazn. En una cueva. As de negra, seguramente
grande, con pedruscos enormes. En el corazn de una montaa de
lo que no estoy segura es de conocer a doa Anacleta y mucho
menos a Morazn.
La lagartija de la panza blanca (Relatos escogidos)

IV- Se dio entonces cuenta de su cuerpo. Todo en l palpitaba. No saba


por qu. Senta el recorrido de su propia sangre, la vibracin febril de
sus sienes, el aletear de su nariz, sinti que tena abierta la boca y
que aunque quisiera, no podra quitar de sta ese gesto anhelante,
sinti que transpiraba toda y pas las manos por la ropa tratando de
secarlas. El contacto de sus piernas calientes la molest.
Valle alto (Cuentos ticos)

Cul nmero identifica el fragmento donde predomina un narrador testigo?

A)

B)

II

C)

III

D)

IV

23. Considere el siguiente fragmento:

No.
No nos obcequemos.
Reneguemos de nuestro estril
particularismo y abdiquemos nuestros efmeros ttulos y pompas.
Identifiqumonos en cuanto permite la ndole de nuestros pueblos.
Constituyamos slidamente nuestras sociedades. Cimentemos la unin, el
orden y la libertad. Unmonos para hacer imposibles la tirana y la licencia.
La unin es la fuerza y la independencia.
El lado oculto del Presidente Mora
En el fragmento anterior, las palabras subrayadas connotan

A)

tirana.

B)

permiso.

C)

suposicin.

D)

compromiso

24. Lea el siguiente fragmento:

Concluido el almuerzo cada cual cogi su potro y mont


sobre un aparejo; la novia se acomod en un silln forrado en pana
roja, rodeado de barandilla adelante y atrs y por estribo tena una
tableta. En grupo cabalgaron hacia la casa de doa Benita, donde
se les recibi con msica de cuerda, papn cortado y conserva de
chiverre.
Al caer de la tarde, don Soledad Guilln solo pensaba en los
trabajos del siguiente da.
El moto

El fragmento anterior muestra una caracterstica del gnero literario novela


porque
A)

cuenta el narrador protagonista otras historias.

B)

evidencia una visin subjetiva de las situaciones.

C)

vislumbra la perturbacin en el desarrollo de los hechos.

D)

narra detalladamente los acontecimientos y la trama es ficticia.

25. Lea el siguiente fragmento:


Era imposible El remordimiento apagaba las esperanzas. Era el
creador de un peligro eterno y viva en el temor de que el monstruo, fruto de
mis esfuerzos, cometiera un nuevo crimen. Asaltbame la incierta sensacin
de que su obra no haba terminado y que volviera a ser causa de una
desgracia irreparable, capaz por su enormidad de hacer casi olvidar las
anteriores.
Frankenstein
Segn el cdigo apreciativo del narrador proyectado en el fragmento anterior,
se hace referencia a la
A)

inocencia del creador ante las injusticias de la endemoniada criatura.

B)

esperanza de hablar con el monstruo para que termine con los


crmenes.

C)

culpabilidad del personaje por ser el responsable de crear un ser


peligroso.

D)

venganza por crear otro ser superior al existente para remediar el


nefasto suceso.

26.

Lea los siguientes versos:

Mas no es suficiente que ses apariencia,


para alegrar al corazn que huye de la verdad?
Qu importa tu tontera o tu indiferencia?
Mscara o adorno, te saludo! Adoro tu belleza.

El amor de la mentira

Los versos anteriores muestran una caracterstica del gnero literario lrica
porque

A)

desarrollan los hechos en un solo ambiente.

B)

emplean las figuras literarias con un fin esttico.

C)

exponen una visin de mundo objetiva sobre la relacin amor-mentira.

D)

recurren al dilogo para presentar una concepcin contradictoria sobre


la mujer.

27. Lea la siguiente estrofa:


Que hay otro ser por el que miro el
mundo
porque me est queriendo con sus
ojos.
Que hay otra voz con la que digo
cosas
no sospechadas por mi gran
silencio;
y es que tambin me quiere con su
voz.

Qu alegra,
vivir

Segn la visin de mundo proyectada por el yo lrico, en la estrofa anterior se


A)

expone a la amada como un ser aparente y superficial.

B)

muestra la falta de reciprocidad de sentimientos de la amada.

C)

ratifica que el ser humano es incapaz de sentir amor por alguna


persona.

D)

evidencia la posibilidad de comunicacin con el mundo a travs del


amor del otro.

28. Lea los siguientes versos:

Profeta! grit, ser malvado, profeta eres, diablo alado!


Por el Dios que veneramos, por el manto celestial,
dile a este desventurado si en el Edn lejano
a Leonor, ahora entre ngeles, un da podr abrazar.
Dijo el cuervo: Nunca ms!.

El cuervo

Segn la visin de mundo proyectada, en los versos anteriores, el yo lrico


concibe a la mujer como

A)

una esencia malvada.

B)

un paraso para el hombre.

C)

una compaera sumisa y fiel.

D)

un ngel imposible de alcanzar.

29. Lea los siguientes versos

Pero ahora yo ofrezco mi pecho lo mismo


al bien que al mal,
dejo hablar a todos sin restriccin,
y abro de par en par las puertas a la
energa original de la naturaleza
desenfrenada.
Canto a m mismo
Las figuras literarias empleadas, en los versos anteriores, reflejan una actitud
_________________________ del yo lrico.

A)
B)
C)
D)

violenta y amoral
solidaria y positiva
segura e indiferente
insensible y orgullosa

30. Lea los siguientes versos:

Mas no es suficiente que ses apariencia,


para alegrar al corazn que huye de la verdad?
Qu importa tu tontera o tu indiferencia?
Mscara o adorno, te saludo! Adoro tu belleza.

El amor de la mentira

Los versos anteriores muestran una caracterstica del gnero literario lrica
porque
A)

desarrollan los hechos en un solo ambiente.

B)

emplean las figuras literarias con un fin esttico.

C)

exponen una visin de mundo objetiva sobre la relacin amor-mentira.

D)

recurren al dilogo para presentar una concepcin contradictoria sobre


la mujer.

31.

Considere el siguiente enunciado:

Durante la fiesta, los nios________________________________.

Complete el enunciado anterior con la opcin que contiene una forma verbal
regular.

A)
B)
C)
D)

juntan los confites al reventar la piata


juegan alegremente con el payaso
pidieron ms queque y helados
hicieron hermosos dibujos

32 Considere el siguiente enunciado:


Yamil Shawin le _________________las verdades en la tienda.
Complete el anterior enunciado con un verbo conjugado, tiempo pretrito
perfecto simple, modo indicativo.
A)
B)
C)
D)

grita
grit
gritar
gritara

33. Considere los siguientes enunciados:


I.

__________________el temario sern evaluados.

II. Las pruebas son confeccionadas_____________________ los


objetivos.
Complete los enunciados anteriores con el uso correcto de las preposiciones.
A)
B)
C)
D)

I.
I.
I.
I.

Con base en
En relacin con
En relacin a
En base a

II.
II.
II.
II.

de acuerdo con
de conforme a
con base en
en base a

34. Considere los siguientes enunciados:


1. Este es el invento _______________ gan el premio.
2. ______________derecho me lo pides?
3. _______________ya lo sabes, nos iremos por la tarde.
4. _______________usted se esfuerce, estar sumamente feliz.

Complete los anteriores enunciados con las combinaciones gramaticales correctas.

A)
B)
C)
D)

35.

1.
1.
1.
1.

Con que
Conque
Conque
Conque

2.
2.
2.
2.

Conque
Con que
Conque
Con qu

3.
3.
3.
3.

Conque
Con que
Con qu
Conque

4.
4.
4.
4.

Conque
Conque
Con qu
Con que

Considere el siguiente enunciado:

Durante la fiesta, los nios________________________________.


Complete el enunciado anterior con la opcin que contiene una forma verbal
regular.
E)
F)
G)
H)

juntan los confites al reventar la piata


juegan alegremente con el payaso
pidieron ms queque y helados
hicieron hermosos dibujos