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TG Administracion Del Ensamble y Mantenimient de Computadores y Redes PDF
TG Administracion Del Ensamble y Mantenimient de Computadores y Redes PDF
Continua
JUSTIFICACION
REQUISITOS DE
INGRESO
inters
Modelo de Mejora
Continua
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO
DENOMINACIN
Modelo de Mejora
Continua
Competencias
Mnimas.
ESTRATEGIA
METODOLOGICA
Modelo de Mejora
Continua
VERSION
220501001
DENOMINACION
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que
garantice el funcionamiento del hardware de los equipos
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
440 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Desintegrar e integrar los componentes hardware de los diferentes tipos
de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las
22050100101
herramientas requeridas, la normatividad, manuales tcnicos, y de
procedimientos
Instalar los componentes software de acuerdo con el anlisis de los
requerimientos de informacin y la tecnologa del equipo, utilizando los
22050100102
manuales del fabricante que garantice su funcionamiento y las
necesidades del cliente.
Ejecutar el mantenimiento fsico interno y externo de los equipos de
cmputo y las tarjetas aplicando las tcnicas e insumos apropiados
22050100103
para garantizar su estado de operacin segn manuales y
procedimientos establecidos
Verificar el estado de operacin del equipo aplicando herramientas de
22050100104 software legales segn el manual de procedimientos de la empresa y
respondiendo a las necesidades del cliente.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Mantenimiento: Definiciones, clasificacin, tcnicas y planes.
Arquitectura del Hardware de los equipos de cmputo.
Diagrama de bloques: Concepto, clasificacin y tcnicas de elaboracin.
Conceptos de: Conectores, ranuras de expansin, sockets.
Componentes electrnicos: Mtodos de anlisis y operaciones bsicas de
matemticas y fsicas.
Dinmica atmica de procesos electrnicos: Principios, clasificaciones, mtodos de
interaccin.
Componentes electrnicos anlogos y digitales: Caractersticas y clasificacin.
Mediciones electrnicas: Tipos y mtodos.
Circuitos bsicos electrnicos: Conceptos, caractersticas y operaciones.
Sistemas de numeracin.
Herramientas de trabajo: Tipos, clasificacin, usos.
Manejo operacional bsico de informacin en equipos de computo.
Instalacin, manejo, operacin y arranque de diferentes sistemas operativos (DOS,
WIN 9.X, WIN NT, WIN XP, WIN VISTA, LINUX, UNX)
Revisin de dispositivos desde las utilidades del sistema operativo.
Conocimientos Bsicos de electricidad: Concepto de corriente elctrica, Alimentacin
AC y DC, Polo a tierra, Electricidad esttica.
Modelo de Mejora
Continua
Modelo de Mejora
Continua
4. CRITERIOS DE EVALUACION
Analiza la arquitectura del equipo de acuerdo con cada una de las partes que lo
integran y las funciones que cumplen en la integracin del hardware, el orden
secuencial del ensamble para lograr la integracin de las partes del hardware de
acuerdo con el manual del fabricante.
Realiza el ensamble del equipo de acuerdo con la arquitectura del equipo, normas de
seguridad y el manual del fabricante.
Instala los diferentes Sistemas Operativos y Herramientas del paquete de Office en el
computador de acuerdo con la complejidad tecnolgica del equipo, respetando los
derechos de autor, para garantizar la compactibilidad y el funcionamiento del equipo
de cmputo segn las necesidades del usuario.
Determina el software de instalacin requerido por el usuario de acuerdo con la
Marca, modelo y referencia del equipo perifrico y/o componente de Hardware para
garantizar su funcionalidad en la implementacin del sistema.
Identifica los diferentes tipos de productos y sus caractersticas para realizar la
limpieza interna y externa de acuerdo con la parte y al tipo de equipo.
Utiliza las distintas herramientas, kits y equipos para llevar a cabo la limpieza de los
equipos de acuerdo al manual de operacin del fabricante y el de procedimientos de
la Empresa.
Aplica las tcnicas y procedimientos de mantenimiento preventivo de los equipos de
cmputo de acuerdo con los requerimientos fsicos aplicando los productos y
herramientas requeridas de acuerdo con la complejidad tecnolgica del sistema
Aplica herramientas del sistema como Scandisk, desfragmentacin y liberacin de
espacio teniendo en cuenta los requerimientos de la organizacin lgica del equipo y
la liberacin de capacidad de asimilacin de informacin de acuerdo con la
complejidad tecnolgica del equipo.
Diagnstica el nivel de alteraciones tcnicas del hardware y el software mediante la
aplicacin de software de diagnstico, relacionado con la deteccin de virus,
programas espas y estado actual de componentes de hardware que garantice el
funcionamiento del equipo de cmputo.
Verifica el funcionamiento de los aplicativos generales y especficos de los usuarios,
la conexin a Internet, la tarjeta de sonido y la comunicacin con los otros perifricos;
la existencia de polo a tierra, neutro y fase en el tomacorriente, el estado de la fuente
de poder y su vida til, que garantice la satisfaccin del cliente.
Modelo de Mejora
Continua
VERSION
220501003
DENOMINACION
Realizar el mantenimiento correctivo en hardware de los
equipos mediante la reparacin de los mdulos
componentes
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
440 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Operar las herramientas e instrumentos de medicin seleccionados y
calibrados, requeridos
en el desarrollo de las operaciones de
22050100301
reparacin de fuentes de computador, monitores e impresoras segn
manual del fabricante y normas de seguridad industrial.
Diagnosticar los defectos y averas de las fuentes de computador,
monitores e impresoras; utilizando las herramientas e instrumentos de
22050100302
diagnostico en las mediciones elctricas de las fases que integran los
equipos segn los manuales y normas internacionales.
Reparar fuentes de computadores, monitores e impresoras utilizando las
herramientas y equipos de soldadura sin ocasionar daos en las pistas
22050100303 de conduccin y uso de componentes para el reemplazo, colocados
segn el manual de partes y en condiciones de operacin segn el
requerimiento
Diagnosticar los circuitos y mecanismos de las impresoras para
identificar los defectos y averas en los equipos utilizando las
22050100304
herramientas apropiadas para el ensamble y desensamble segn
manual del fabricante
Atender clientes cumpliendo con los protocolos del servicio, las normas
y procedimientos administrativos establecidos para verificar el estado
22050100305
de las fuentes, monitores e impresoras en entradas y salidas segn la
poltica de la organizacin
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Manuales tcnicos en Ingles y en espaol: comprensin e interpretacin.
Herramientas, instrumentos sitio de trabajo: seleccin, clasificacin, manejo, riesgos
electrostticos.
Seguridad industrial: Normas y principios.
Circuitos con corriente directa y con corriente alterna: componentes, instalaciones,
flujo de energa.
Instrumentos de medicin: Clasificacin, tipos, caractersticas, usos y manejo,
funcionamiento, pruebas de ensayo y error.
Osciloscopio: iinterpretacin de formas de onda.
Seales elctricas: clculo y medicin.
Herramientas e instrumentos de medida: Clculos matemticos y fsicos aplicados a
la utilizacin.
Modelo de Mejora
Continua
Modelo de Mejora
Continua
Modelo de Mejora
Continua
VERSION
220501012
DENOMINACION
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un
diseo preestablecido a partir de normas tcnicas
internacionales
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
440 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Interpretar los planos arquitectnicos y de red identificando los
requerimientos y especificaciones tcnicas para la ejecucin del
22050101201
proyecto de instalacin de la red cableada e inalmbrica segn el diseo
establecido
Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de la
instalacin de la red cableada e inalmbrica de acuerdo con el diseo y
22050101202
los avances tecnolgicos, los estndares y normas vigentes, para
garantizar el funcionamiento de la red
Realizar el montaje de la red cableada e inalmbrica aplicando polticas
de seguridad en los componentes del hardware, para garantizar la
22050101203
privacidad, integridad y autenticacin del acceso a la informacin, segn
las normas y estndares vigentes
Elaborar la documentacin tcnica y administrativa del proceso de
instalacin de la red cableada e inalmbrica, acorde con las condiciones
22050101204
del contrato y ajustado a las normas y estndares vigentes para
garantizar la calidad de la informacin
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Redes cableadas e inalmbricas: Concepto. Tipos. Topologas. Medios de
transmisin. Unidades de Frecuencia. Ondas Electromagnticas. Radio propagacin
(Reflexin, Difraccin, Refraccin y Dispersin). Seales. Espectro electromagntico.
Efecto Doppler. Acoples de impedancia. Tcnicas de Modulacin y Multiplexacin.
Protocolos. Estndares 802.11 en espaol e ingls. Mantenimiento y soporte.
Comprensin del tema en espaol e ingls.
Equipos de conectividad (Pasivos y Activos): Concepto. Clasificacin. Componentes
(Adaptadores, Access point, Bridges, Routers, Antenas, otros). Unidades de medida
de la informacin. Ancho de banda. Ondas elctricas, seales analgicas y digitales.
ptica (La Luz). Instrumentos de medicin. Protocolos TCP/IP. Telecomunicaciones
(Telefona IP, VoIP). VPN. Comprensin del tema en espaol e ingls.
Tecnologas (Bluetooth, 3G, Wi-Fi, WiMAX, UWB, otras): Concepto. Mtodos de
Acceso (FDMA, TDMA, CDMA). Redes pblicas de radio (Redes Celulares, Sistemas
Trunking, Roaming, Sistemas Satelitales). Calidad de Servicio (802.11e).
Comprensin del tema en espaol e ingls.
Seguridad de Redes cableadas e Inalmbricas: Concepto. Vulnerabilidades.
Amenazas. Certificados. Tecnologas de seguridad. Sistema de encriptacin.
Protocolos (RADIUS, 802.1x EAP, otros) en espaol e ingls. Mtodos de
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Modelo de Mejora
Continua
11
Modelo de Mejora
Continua
VERSION
220501017
DENOMINACION
Configurar los dispositivos activos de interconexin en la
red que cumplan las condiciones de transmisin e
intercambio de informacin requerida para la solucin
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
440 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Seleccionar los equipos activos de interconexin y medios de
transmisin, definidos en los planos arquitectnicos y de red; aplicando
22050101701
las normas y tecnologas vigentes para cumplir con los requerimientos
del diseo de la red
Distribuir los equipos activos de red segn la topologa fsica y lgica
22050101702 establecida en el diseo, teniendo como base el modelo de referencia y
aplicando las normas tcnicas vigentes
Efectuar la segmentacin de la red utilizando equipos activos de
interconexin para optimizar los procesos de administracin y el
22050101703
rendimiento de la red, teniendo en cuenta el diseo y las normas
tcnicas vigentes
Realizar el montaje de los equipos activos de interconexin, mediante su
instalacin y configuracin segn los parmetros establecidos y los
22050101704 requerimientos del proyecto aplicando polticas de calidad de servicio y
seguridad, para garantizar el funcionamiento de la red acorde con los
parmetros establecidos en el diseo
Realizar la verificacin del funcionamiento de los equipos activos
instalados en la red, mediante la aplicacin de herramientas de
22050101705 diagnstico, durante el tiempo de trabajo de la red, para aplicar las
medidas correctivas (hardware y/o de software), y actualizar la bitcora
del procedimiento
Simular situaciones relacionadas con diseos de red, mediante el uso de
software de simulacin y modelado de redes, que le permitan hacer
22050101706 prediccin, planificacin de capacidades y seguimiento al rendimiento de
la red para dimensionar los requerimientos tecnolgicos de la misma, de
acuerdo con las necesidades
Elaborar la bitcora de los procedimientos tcnicos y administrativos
teniendo en cuenta los protocolos relacionados con la transmisin e
22050101707 intercambio de informacin, mediante el uso de tecnologas segn el tipo
de informacin requerida para la presentacin de informes, inventarios y
documentacin tcnica, en la instalacin de la red
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Nociones de Matemticas: Sistema numrico. Algebra booleana.
Redes LAN: Caractersticas. Diseo. Estndares. Equipos de conectividad
(Caractersticas, componentes hardware y software, configuracin, administracin
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Modelo de Mejora
Continua
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Modelo de Mejora
Continua
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Modelo de Mejora
Continua
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Modelo de Mejora
Continua
VERSION
220501043
DENOMINACION
Administrar los recursos para el ensamble de pc que
garantice la entrega de equipos terminados que
satisfagan las necesidades del mercado.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
300 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Determinar los recursos requeridos para el ensamble y la instalacin de
22050104301 las redes, teniendo en cuenta la tecnologa y para satisfacer las
necesidades del mercado
Planear la ejecucin del ensamble de los equipos y la instalacin de las
22050104302 redes, estableciendo las necesidades de recursos, presupuesto, tiempo,
espacio y polticas de la empresa
Ejecutar y Controlar con responsabilidad las actividades de ensamble de
los equipos e instalacin de las redes, asegurando la calidad del
22050104303
servicio, las relaciones laborales de los grupos de trabajo, y segn las
metas establecidas
Liderar asertivamente los procesos de ensamble de los equipos e
22050104304 instalacin de las redes segn procedimientos establecidos asegurando
la calidad de los ambientes y el clima empresarial
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Conceptos y definiciones de uso de las herramientas informticas: Hojas
electrnicas, Procesadores de documentos, Herramientas de mensajera.
Conceptos de seleccin y administracin del talento humano: Liderazgo y trabajo en
equipo, Relaciones humanas, Tcnicas de entrevista
Fundamentos de Ingls tcnico: Manejo de manuales de fabricantes en ingls
Conceptos y principios de Planificacin: Anlisis de costos, Elaboracin de
presupuesto, Manejo de bases de datos, Manejo de proveedores, Manuales de
productos,
Relaciones comerciales, Solicitud de cotizacin por Internet
Matemticas y Estadsticas: Geometra analtica, Algoritmos, Anlisis de flujo,
Diagramas de flujo, Distribucin de frecuencias, Estadsticas, Frecuencias, Grafico
de funciones, Grficos de dispersin y tendencias, Histogramas, Mtodos y tiempos
Teora del mantenimiento: Tipos de mantenimiento, Programado (preventivo y
Correctivo), No programado (Correctivo)
Conceptos sobre: Computadores, Servidores, Estaciones de trabajo, Equipos de
comunicacin, Medios de conexin (Cableados e Inalmbricos), Tipos de redes
(LAN, WAN)
Conocimientos y funciones de: Administradores de sistemas de computacin,
Administradores de redes de computadores, Usuarios de equipos, Ambientes de
trabajo
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Modelo de Mejora
Continua
17
Modelo de Mejora
Continua
procedimientos.
Determina los componentes de recambio segn el manual de procedimientos.
Calcula los costos de los recursos a utilizar en cada tipo de mantenimiento de
acuerdo a los valores comerciales.
Procesa datos para identificar el tipo de mantenimiento a aplicar en los equipos.
Determina los objetivos e indicadores de gestin segn las metas establecidas.
Clasifica los equipos de acuerdo a la importancia de su actividad para establecer las
fechas y horas de parada para su mantenimiento.
Calcula costos de parada de los equipos es calculado segn la actividad del equipo.
Identificar los tiempos de menor productividad para programacin de paradas.
Elabora diagramas de flujo de actividades de mantenimiento segn manual de
mantenimiento.
Elabora programacin de los mantenimientos teniendo en cuenta el manual de
operacin, las actividades a ejecutar, los costos de parada y las horas de menor
productividad del equipo.
Elabora presupuesto de recursos es elaborado de acuerdo a las metas establecidas.
Clasifica los equipos y herramientas de hardware y software requerido para los
mantenimientos programados para su utilizacin.
Identifica equipos componentes y herramientas de hardware y software requeridos
para el mantenimiento para garantizar su suministro.
Gestiona y solicitar solicitudes de compra de repuestos, herramientas y equipos
segn identificacin efectuada y cotizaciones de proveedores.
Disea fichas de mantenimiento para registrar las acciones de mantenimiento y el
estado de funcionamiento del equipo.
Selecciona personal de mantenimiento segn certificacin de competencias y
entrevistas personales.
Establece mtodos de monitoreo para prevenir fallas segn las caractersticas de
cada equipo.
Identifica los parmetros de desempeo de los equipos segn manual de
procedimientos para implementar su medicin.
Establece mtodos de prediccin de fallas segn manual de procedimientos.
Implementa mtodos de monitoreo de efectividad de las acciones correctivas segn
manual de procedimientos.
Deduce las rutinas de verificacin mediante la revisin de informes y formatos de
mantenimiento presentados por los tcnicos.
Verifica cantidad, calidad y tipo de suministros recibidos de acuerdo a las solicitudes
de compra realizadas.
Evala el rendimiento del personal a cargo segn el manual de procedimientos y de
manera individual
Consolida para su anlisis los datos de ejecucin de mantenimiento.
Ajusta los planes de mantenimiento mediante la revisin peridica de los datos de
comportamiento de los equipos
Ejecuta los cambios y ajustes a los planes de mantenimiento segn el estado de
avance de los programas y el estado de funcionamiento de los equipos.
Informa los ajustes a los programas de mantenimiento segn manual de
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Modelo de Mejora
Continua
procedimientos.
Verifica y controlar los costos teniendo en cuenta los informes de mantenimiento
Evala la satisfaccin del cliente es mediante anlisis de resultados de encuestas
diseadas para tal fin.
Disea encuestas para evaluar la satisfaccin del cliente teniendo en cuenta la
calidad del servicio y de los componentes tecnolgicos.
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Modelo de Mejora
Continua
VERSION
220501044
DENOMINACION
Administrar los recursos del mantenimiento de equipos
que garantice su estado de funcionamiento dentro de
las metas y presupuestos.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
440 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Seleccionar la accin de mantenimiento a realizar a los equipos y las
22050104401 redes, teniendo en cuenta su estado de operacin, la utilizacin y los
recursos requeridos
Planear la ejecucin del mantenimiento de los equipos y las redes
22050104402 estableciendo las necesidades de recursos, presupuesto, tiempo,
espacio y polticas de la empresa
Ejecutar y Controlar con responsabilidad las actividades de
22050104403 mantenimiento asegurando la calidad del servicio, las relaciones
laborales de los grupos de trabajo, segn las metas establecidas
Liderar asertivamente procesos de mantenimiento de equipos y redes
22050104404 segn procedimientos establecidos asegurando la calidad de los
ambientes y el clima empresarial
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Herramientas informticas: Manejo de hojas electrnicas, Procesadores de
documentos, Herramientas de mensajera.
Liderazgo y trabajo en equipo: Tcnicas de entrevista, Relaciones humanas
Manejo de manuales de fabricantes en espaol y en Ingles
Anlisis de costos
Manejo de bases de datos
Manejo de proveedores, Relaciones comerciales, Manuales de productos, Solicitud
de cotizacin, Consulta por Internet
Matemticas: Geometra analtica, Grafico de funciones, Mtodos y tiempos.
Estadsticas: Frecuencias, Distribucin de frecuencias, Histogramas, Grficos de
dispersin y tendencias
Elaboracin de presupuesto
Anlisis de flujo: Algoritmos, Diagramas de flujo
Manejo de catlogos de fabricantes y proveedores: De instrumentos, De
herramientas y Componentes
Software de mantenimiento: Propios de cada fabricante y Software de mantenimiento
general
Control de inventario
Software estadstico: concepto, manejo, etc.
Gestin del recurso humano: Anlisis de desempeo, Plan de desarrollo del recurso
humano, Plan de incentivos
20
Modelo de Mejora
Continua
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Modelo de Mejora
Continua
VERSION
220501045
DENOMINACION
Justificar tcnicamente la adquisicin y revisin del
hardware y el software segn los requerimientos del
cliente y manuales de procedimiento.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
300 horas
APRENDIZAJE
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Elaborar la ficha tcnica con los requerimientos tcnicos de los equipos,
utilizando herramientas informticas y la terminologa
apropiada,
22050104501
teniendo en cuenta los requerimientos del cliente, el estado actual de la
tecnologa, las aplicaciones y el rendimiento deseado en los equipos
Elaborar los cuadros comparativos y valorar las caractersticas de los
22050104502 equipos, utilizando las herramientas informticas y a partir de la
informacin suministrada por los ofertantes y la ficha tcnica
Elaborar el protocolo de verificacin, utilizando herramientas informticas
22050104503
teniendo en cuenta la informacin suministrada por el ofertante elegido
Verificar el hardware y el software del equipo, siguiendo los pasos del
22050104504
protocolo y utilizando las herramientas de diagnostico apropiadas
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Computadores y sus caractersticas:
De escritorio
Porttiles
Servidores
Perifricos y sus caractersticas:
Impresoras
Monitores
Scanner
Plotter
Cmaras de vdeo.
Procedimientos para probar el estado de operacin de los perifricos.
Sistemas Operativos, caractersticas y ventajas
Windows XP
Linux.
Windows Vista
Windows 2008 Server
Unix y afines
Hardware del computador
Funcin de los componentes de la motherboard.
Funcin de las tarjetas de sonido, vdeo, fax/MODEM, tarjetas de red.
Funcin de los discos duros, unidades de disquetes, CD-ROM, quemadores.
22
Modelo de Mejora
Continua
Utiliza los medios electrnicos necesarios para establecer comunicacin con las
empresas distribuidoras.
23
Modelo de Mejora
Continua
24
Modelo de Mejora
Continua
VERSION
240201500
DENOMINACION
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los
dems y con la naturaleza en los contextos laboral y
social
25
Modelo de Mejora
Continua
26
Modelo de Mejora
Continua
27
Modelo de Mejora
Continua
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento: Concepto, tipologas
Conocimiento Cientfico
Recursos renovables y no renovables
Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Utilizacin de Tecnologas ms Limpias
Problemticas Urbanas
Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado
Desarrollo Humano Integral
Solucin de conflictos
Racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Resolucin de problemas
Residuos: Disposicin, normas de clasificacin.
Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin,
formulas, baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.
Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.
Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.
Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y
Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas,
Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Salud ocupacional: Definicin, propsito, conceptos bsicos
Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificacin
Riesgos ocupacionales: accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto,
marco legal, prevencin y control.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento
laboral:
definicin,
aplicacin,
caractersticas,
desarrollo,
28
Modelo de Mejora
Continua
requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos,
beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo,
objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo,
cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos.
Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras,
caractersticas.
Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas,
aplicaciones.
Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos.
Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin,
ventajas, desventajas.
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los
contextos social y productivo
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad
educativa.
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia,
respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la
resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de
problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva
en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los
procesos de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral
Resolver conflictos de manera colaborativa mediante el uso de la racionalidad, la
argumentacin y la asertividad, estableciendo consensos y acuerdos
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y
productivas, con base en los procedimientos establecidos.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y
laboral.
Aplicar metodologas para la identificacin y control de factores de riesgo
29
Modelo de Mejora
Continua
ocupacional
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y
productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado
del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza
del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y
psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de
acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su
criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo
laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn
las nececesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los
eventos de acuerdo a las polticas de bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el
desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental,
y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia de entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo
psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su
desempeo laboral.
Identificar las funciones de los recursos disponibles en relacin con su proceso de
aprendizaje.
Relacionar los procesos y procedimientos vigentes en el SENA con su proceso de
formacin.
Identificar el rol de los participantes y las fuentes del conocimiento en el proceso de
formacin.
Identificar las caractersticas generales de la formacin para el desarrollo de
competencias.
Ubicar su rol en funcin de los derechos y deberes constitucionales, laborales e
institucionales.
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Modelo de Mejora
Continua
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Modelo de Mejora
Continua
32
Modelo de Mejora
Continua
de
la
33
Modelo de Mejora
Continua
VERSION
240201501
DENOMINACION
Comprender textos en ingls en forma escrita y
auditiva
DURACIN ESTIMADA EN
180 Horas
HORAS
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CDIGO
DENOMINACIN
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters
24020150101
personal y temas tcnicos.
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y
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sencillos en ingls tcnico
24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico..
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3. CONOCIMIENTOS
3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje
introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales.
- Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present
Simple.
My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de
ocupaciones y rutinas diarias.
- Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions,
Verbs describring day to day activities,
Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario
necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de
de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
- This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and
superlative adjectives.
Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades,
solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad.
- Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present
progresive.
Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y
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Modelo de Mejora
Continua
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Modelo de Mejora
Continua
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Modelo de Mejora
Continua
VERSION
DENOMINACION
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1
Producir textos en ingls en forma escrita y oral.
DURACIN ESTIMADA EN
180 horas
HORAS
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CDIGO
DENOMINACIN
Reproducir en ingls frases o enunciados simples que permitan expresar
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de forma lenta ideas o conceptos.
Identificar formas gramaticales bsicas en textos y documentos
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elementales escritos en ingls
Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en ingls
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sobre temas de inters personal y temas tcnicos.
Comprender las ideas principales de textos complejos en ingls que
tratan de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de
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carcter tcnico, siempre que estn dentro de su campo de
especializacin.
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3. CONOCIMIENTOS
3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da
Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres
Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo
Vocabulario tcnico o temas indispensables:
- Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones
- Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo
- Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin
- La prensa
- Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad.
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Modelo de Mejora
Continua
Contenidos:
- Used to, en todas las formas
- Perfect present tense: Simple y continuo
Future: Perfecto, simple y continuo
- Simple past tense: modos pasivo y activo
- Simple present tense: modos pasivo y activo
- Modal verbs: Utilizados en suposiciones.
- Adjectives y prepositions: Ubicacin
- Ubicacion de Verbos y preposiciones.
- Superlatives: adjetivos y adverbios
- Adverbs conjuntives
- Mixed conditional.
- Expresions: para indicar posesin.
- Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito.
- Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.
- Adquisicin de multi-word verbs
3.2 DE PROCESO
Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y
pasado
interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en ingls
Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y
corts
Relatar en ingls historias breves en tiempo pasado
Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir lneas argumentales
complejas.
Identificar y extraer informacin relevante de un discurso o argumentacin.
Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentacin.
Reconocer vocabulario tcnico intermedio
Comprender programas de televisin, documentales y pelculas relacionadas con
temas de la especialidad y que contengan vocabulario especializado o tcnico.
Participar en una conversacin con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte
activa en debates desarrollados sobre temas especializados
Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con
su especialidad.
Comprender y seguir los puntos principales de un escrito.
Analizar y extraer temas importantes de un escrito, as este o no familiarizado con el
tema de que se trata el texto.
Comprender e identificar los contenidos generales y especficos de un texto.
Identificar significados que no estn explcitos en el texto.
Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y
en detalle,
Presentar a otros y hacer comparaciones.
Especular sobre eventos, personas y situaciones, as como comentar asuntos que
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Modelo de Mejora
Continua
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Modelo de Mejora
Continua
Experiencia laboral:
Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin
educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas.
Competencias:
Formular y desarrollar proyectos
Capacidad para trabajar en equipo
Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una
Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a
los niveles establecidos en esta norma.
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Modelo de Mejora
Continua
Autores
Nombre
Cargo
William Beltrn
Instructor
Diego
Alejandro Instructor
Moreno
Aiscardo
Mosquera
Revisin
Instructor
Santos
Ins Profesional
Rodrguez
Rodrguez
Hernando Oviedo Asesor
Vera
Pedaggico
Dependencia / Red
Centro Colombo Alemn
Centro de Servicios y
Gestin
Empresarial
Antioquia
Centro de Servicios y
Gestin
Empresarial
Antioquia
Sistema Nacional de
Formacin Profesional
Fecha
27 de
Febrero de
2009
Centro de Gestin de
Mercados, Logstica y
Tecnologas
de
la
Informacin
Aprobacin
CONTROL DE CAMBIOS
Descripcin del cambio
Fecha
Responsable (cargo)
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