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Escuela:
Curso:
Nacional
Abierta
CIENCIAS
AGRICOLAS,
FITOMEJORAMIENTO
Distancia
UNAD
Vicerrectora
Acadmica
PECUARIAS
Y
DEL
MEDIO
AMBIENTE.
Cdigo: 30162
Gua Integrada de Actividades Fitomejoramiento
ECAPMA
de
Investigacin
Programa:
VIACI
AGRONOMIA
Ingresar
al
Entorno
de
Evaluacin
y
Seguimiento
Actividad Apoyo 2
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Temticas a desarrollar:
UNIDAD 2. MECANISMOS DE REPRODUCCIN DE LAS PLANTAS.
2.1 La reproduccin Asexual
2.2. La reproduccin sexual
Entorno:
Act 3: Aprendizaje Colaborativo
Act 4: Cuestionario Unidad 2.
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase de Diseo del problemaTrabajo en grupo colaborativo. Mediante el abordaje de un cuestionario taller el estudiante discute y propone soluciones a situaciones hipotticas planteadas sobre
problemas de herencia mendeliana, con las que podr afrontar y entender la forma como los seres vivos transmiten la informacin gentica y como estos conceptos son
bsicos en el fitomejoramiento, Realiza actividad de apoyo 2 Trabajo colaborativo, entrega producto en el entorno de Evaluacin y seguimiento.
Fase II- Planificacin El estudiante analiza y comprende los diferentes mtodos que emplean las plantas para su reproduccin y como estos deben ser tenidos en
cuenta al momento de idear una metodologa o estrategia de Fitomejoramiento;.
fitogenticos, su conservacin
Para evidenciar la apropiacin de los
y uso.
conceptos presentados en cada uno de
Aplicar
al
cuestionario
de los documentos revisados de la Unidad
Evaluacin de la Unidad 2.
2. el estudiante realiza Actividad de
apoyo 4 Cuestionario Evaluativo 2
Disponible en el Entorno de
Evaluacin y Seguimiento. Act 4 Valor = 50 puntos
Actividad colaborativa*
ACTIVIDAD
3:
Los
sistemas
de El informe final del grupo, corresponde a
reproduccin de las plantas y los mtodos dar respuesta a cada una de las preguntas
orientadoras contenidas en la gua de
de mejoramiento vegetal.
actividad 3, de una manera coherente, el
Disponible en
el Entorno de trabajo documento debe ser autentico y no una
transcripcin de conceptos, debe contener
colaborativo.
una portada, introduccin, desarrollo de las
preguntas, conclusiones y bibliografa,
Mximo 10 pginas letra Arial 12 a espacio
y medio y publicado en el entorno de
Evaluacin y Seguimiento Actividad de
apoyo N 3.
Valor: 100 puntos
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Temticas a desarrollar:
UNIDAD 3. MTODOS DE MEJORAMIENTO VEGETAL
3.1
3.2
3.3
3.4
Entorno:
Act. 5: Trabajo prctico
Act. 6: Cuestionario Unidad
Evaluacin y seguimiento
3.
Disponible en el Entorno de
Evaluacin y Seguimiento. Act:6
Actividad colaborativa*
ACTIVIDAD
5:
Fitomejoramiento
Metodologas
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Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en problemas. Actividad de trabajo colaborativo
TEMATICAS A EVALUAR:
Mtodos de mejoramiento gentico de plantas autgamas y algamas
Mtodos de mejoramiento no convencional
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importantes de los aportes del trabajo y en los comentarios para que todos los vean y puedan llegar a consensos fcilmente.
Evite alabar en los foros a sus compaeros por los acertados aportes que realicen, ms bien trate de orientar la discusin hacia anlisis mas profundos que
permitan mejorar el resultado de la actividad.
Lean cuidadosamente cada una de las guas y las orientaciones dadas por el Director del curso en cada una de las actividades y ayude a sus compaeros a
comprenderlas antes de iniciar a desarrollar la actividad.
Recuerden que dos cabezas piensan ms que una, por lo tanto, construyan las actividades programadas como trabajo colaborativo de manera solidaria, y
responsable, reconociendo la diversidad de conceptos y situaciones de sus compaeros, pero manteniendo un hilo conductor de la discusin que permita la
construccin de un producto ms elevado.
Ayude a construir con sus compaeros un ambiente agradable y de confianza dentro de cada uno de los foros, que le permita reconocer los aportes de los
dems y facilitar el dialogo en la construccin de los productos
Por favor no vacilen en hacer cualquier pregunta sobre o sobre tareas especficas. Al principio van a usar el correo electrnico y, despus, en la segunda
semana comenzarn a enviar sus preguntas en los respectivos Foros, que podrn responder sus mismos compaeros
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