NOMBRE: AMAIRANY GUADALUPE MORA NARCISO.

TEMA: LA EDUCACIN DIGITAL EN LINEA EN ESTOS TIEMPOS.

TURNO: MATUTINO.
FACILITADORA: PERLA ELIZABETH VENTURA RAMOS.

LOS BENEFICIOS DE LA TECNOLOGIA EN LA

EDUCACIN.

LOS AVANCES TECNOLGICOS

Durante todo el siglo XX las
personas reciban la mayor parte
de la informacin oralmente o
por
carta,
radiodifusores,
televisin
o
editoriales
de
peridicos y libros.
En la actualidad, los avances
tecnolgicos
y
la
creciente
disponibilidad de Internet han
acelerado y desdibujado la
diferencia entre el autor de la
informacin y el receptor de sta.
Los flujos de informacin son
ahora
amplios,
diversos,
reversibles y accesibles.

Luego
pueden
difundirlos
directamente en computadoras o
aparatos mviles alrededor del
mundo.
LOS NUEVOS MEDIOS
Los avances tecnolgicos han
llevado
a
los
medios
a
expandirse
y
contraerse
al
mismo tiempo. La transmisin
digital
ha
producido
ms
oportunidades ms baratas para
los difusores, y una mayor opcin
para los consumidores de los
medios. Las organizaciones de
medios
ahora
difunden
informacin a travs de una
multitud de plataformas para
satisfacer a sus audiencias.
Los medios han debido:

La capacidad de casi todo el

mundo de crear un sitio Web y
comenzar a publicar o transmitir
contenido ha llevado a cambios
radicales en los medios. Las
empresas
y
los
individuos
pueden publicar cualquier cosa
desde texto o imgenes a video
utilizando tecnologa digital de
alta velocidad y banda ancha.

diversificar la manera en
que ofrecen contenidos

diversificar la velocidad en
que el contenido se vuelve
disponible

tener
en
cuenta
la
informacin
crecientemente
generada por personas ajenas
a los medios.

Algunas
organizaciones
de
medios han respondido con la
compra de grandes porciones del
mercado de los medios. Estas
fusiones
pueden
ser
preocupantes por cuestiones de
diversidad y pluralismo

En una poca en la que los

adolescentes
son
nativos
digitales, incorporar la tecnologa
a la educacin aporta una serie
de beneficios que ayudan a
mejorar la eficiencia y la
productividad en el aula, as
como a aumentar el inters de
los nios y adolescentes en las
actividades acadmicas.

Internet
y
el
acceso
a
dispositivos mviles cada vez
ms intuitivos y con precios
asequibles
ha
supuesto
un
cambio mundial en cuanto al uso
de la tecnologa. Ese cambio
tambin se evidencia en el
mbito de la educacin, en el
que cada vez ms cosas se
hacen aprovechando la red y sus
posibilidades, tanto en el aula de
clases como fuera de ella.

Incorporar la tecnologa en la
educacin
En realidad la tecnologa lleva
mucho tiempo asistiendo a

profesores y estudiantes en su
trabajo diario. Los procesadores
de texto, las calculadoras, las
impresoras y los ordenadores se
han utilizado desde hace mucho
tiempo
para
las
distintas
actividades escolares que los
requieren.
Ahora
con
Internet
y
la
tecnologa mvil en auge se
incorporan an ms elementos
tecnolgicos
al
entorno
educativo. Pizarras interactivas,
aulas virtuales y un sinfn de
recursos electrnicos para llevar
a cabo investigaciones o realizar
trabajos escolares son algunas
de las formas en las que la
tecnologa digital se ha integrado
con las escuelas y universidades.

La Web 2.0 y las redes sociales

animan a los estudiantes a
expresarse y relacionarse con
otros compaeros ya sea de
cursos presenciales o virtuales, lo
que permite aprender de forma
interactiva y sin depender de
encontrarse
en
un
lugar
determinado. Por ejemplo, hoy
en da un profesor de lenguas
puede, a travs de su laptop,
comunicarse con profesores y
estudiantes nativos de la lengua
que ensea en tiempo real, para
que conversen con sus alumnos,
lo que hace de la experiencia de
aprendizaje algo ameno y global.

Las posibilidades de Internet son

muy amplias. Gracias a la
facilidad
para
compartir
contenidos es posible aprovechar
la red para facilitar a los
estudiantes libros electrnicos e
interactivos para que realicen
sus actividades y ejercicios sin
necesidad de tener el libro en
papel, lo que reduce los costos
de produccin de los libros y
adems
permite
a
los
estudiantes acceder a libros que
no se pueden encontrar en su
pas sin necesidad de moverse
de sus casas.

Estos son algunos ejemplos de

las formas en las que la
tecnologa digital funciona de las
manos de los profesionales de la
educacin para llevar a los
estudiantes
experiencias
educativas
interesantes,
dinmicas y adaptadas a los
nuevos tiempos.

Beneficios de la tecnologa en
la educacin

El uso de la tecnologa en el
espacio educativo permite el uso
de herramientas ms interactivas
y que mantienen la atencin de
los
estudiantes
con
ms
facilidad. Adems, las redes
sociales y la Web 2.0 implica
compartir puntos de vista y
debatir sobre las ideas, lo que
ayuda a que los nios y
adolescentes
desarrollen
un
pensamiento crtico en una
poca en la que sus cerebros se
estn desarrollando.

Adems, los profesores pueden

beneficiarse
mucho
de
los
avances tecnolgicos para hacer
su trabajo ms atractivo y para
ser ms eficientes. Muchas
actividades de las que forman
parte de su rutina diaria se
pueden optimizar con la ayuda
de aplicaciones y dispositivos
informticos, permitiendo que
puedan dedicar ms tiempo a su
propia formacin, lo que a largo
plazo no solo les beneficiar a
ellos sino a sus estudiantes.

Otra de las ventajas del uso de la

tecnologa en la educacin es su
flexibilidad
y
capacidad
de
adaptacin de cara a que los
estudiantes puedan seguir ritmos
distintos en su aprendizaje. Los
estudiantes ms aventajados
pueden tener a su disposicin
contenidos adicionales y aquellos
que necesiten un refuerzo,
pueden recurrir a materiales de

apoyo para reforzar aquello que

aprenden en clases.

Usar la tecnologa en el entorno

acadmico no es algo nuevo, sin
embargo la forma en la que
dicha tecnologa se utiliza ha

cambiado mucho a lo largo de los

aos,
permitiendo
mayor
flexibilidad,
eficiencia
y
aprovechamiento de los recursos
educativos y ofreciendo una
formacin de mayor calidad a los
estudiantes.

Mtodos de aprendizaje

denomina "Gestor de cursos en

lnea".

La educacin en lnea o elearning, trabaja por medio de

una plataforma que es un
espacio
o
portal
creado
especficamente para dicho fin,
la cual contiene herramientas
que apoyan el aprendizaje del
alumno. Normalmente a esta
Plataforma
se
le

En los ltimos aos este tipo de

modalidad ha aumentado su
utilizacin pues ya son cientos de
universidades,
de
Instituciones, de
Centros
educativos
que
utilizan
la
Internet para ofrecer al pblico la
oportunidad de cursar ya sea una
carrera o un postgrado o un
Colegio.

VENTAJAS

Las grandes distancias que

impiden asistir a la escuela
ya no es un problema con
esta modalidad educativa.
Hoy en da la poblacin
puede acceder a este tipo
de educacin desde dnde
resida.

Se cuenta con un docente

muy participativo desde
antes de abrirse el curso
(escribiendo contenidos
acompaado de
especialistas en diseo
grfico y pedaggico) y
durante el curso.

Es una excelente
herramienta para mejorar
el desarrollo acadmico y
profesional de la poblacin
adulta.

Atencin personalizada
pues el tutor acompaa,
supervisa y corrige de
manera individual.

La educacin a distancia
permite concluir los
estudios postergados.

Flexibilidad de horarios, lo
que facilita la organizacin
del tiempo del alumnado
respetando la vida familiar
y las obligaciones
laborales.

Es un mtodo que le
ensea al alumno a
aprender. Le instruye en las
tcnicas del
autoaprendizaje y la
autoformacin las cuales
reforzadas con la
tecnologa de la
informacin permiten un
aprovechamiento ms
completo en lo que a
contenidos se refiere.

Supone bajo costo.

La flexibilidad de horarios a
veces est limitada a
ciertos cursos que exigen
participacin en lnea en
horarios
o
espacios
especficos.

Como
no
comunicacin

DESVENTAJAS

Dificultad de transmitir y
conservar
determinados
valores sociales.

hay
una
constante

entre el tutor y el alumno

se crea desconfianza en

aspectos como el proceso

de
aprendizaje
y
evaluacin acadmica del
alumno.

Contribuye
en
cierta
medida al aislamiento de la
persona para lo cual es
necesaria una intervencin
activa del tutor.

Una formacin acadmica

distinta a la tradicional
requiere de cierto nivel de
adaptacin
que
puede
resultar difcil para algunas
personas.

CONCLUSION

Podemos considerar que el

nuevo modelo educativo
virtual est plenamente
implantado,
soportado
tanto desde su perspectiva
tecnolgica
como didctica, y su uso se
ir incrementando en los
prximos
aos.
Concretamente, en el caso
de la enseanza superior
en
nuestro
pas,
prcticamente todas las
Universidades pblicas y
privadas o bien imparten
cursos virtuales en la
actualidad o bien han
iniciado o realizado ya
distintos proyectos en el
rea de la tele formacin.
En la educacin virtual el
aprendizaje est centrado
en
el
alumno
y
su
participacin activa en la
construccin
de
conocimientos le asegura
un
aprendizaje

significativo. Los profesores

(facilitadores)
ya
no
centran su trabajo docente
en exposiciones orales de
los contenidos de los libros;
ahora asumen que los
estudiantes pueden leer
estos contenidos, y por lo
tanto conciben la clase
como un espacio para
estimular
el
trabajo
colaborativo y autnomo.
En la actualidad decenas
de
instituciones
tanto
pblicas como privadas
estn
desarrollando
y
ofreciendo programas de
educacin virtual.
A medida que la enseanza
virtual vaya penetrando la
educacin superior, las
universidades se vern
obligadas
a
introducir
reformas que les permitan
sobrevivir en un mercado
global,
tales
como:
disminuir su planta de

docentes,
reducir
su
infraestructura
fsica,
disminuir los costos de la
investigacin
y
cobrar
muchos servicios de apoyo,

eliminar la estabilidad de
los docentes, y evaluar su
desempeo con criterios
econmicos.