Primera Escuela de Psicologa Certificada y Acreditada en el Per

1. GUA DE OBSERVACIN PARA EVALUAR EXPOSICIN

DESCRIPTORES
CRITERIO

ESTRUCTURA

ASPECTO
LINGUISTICO
S Y NO
LINGUISTICO
S

ACTITUD

DOMINIO DEL
TEMA

USO DE
AYUDAS

4
Se percibe
claramente la
introduccin,
desarrollo y
conclusin
Se expresa con un
lenguaje formal, no
incurre en vicios de
expresin corporal
y tono adecuados
Demuestra
seguridad,
conviccin, y
tolerancia en la
exposicin
Expresa sus ideas
con claridad y
precisin y las
fundamenta
cualitativa y
cuantitativamente
Selecciona y
elabora ayuda
pertinentes a su

PTJE

Se percibe solo el
desarrollo y
conclusin

Se percibe
claramente solo la
introduccin y el
desarrollo

Se percibe solo el
desarrollo

No se percibe introduccin, desarrollo y

conclusin

Se expresa con un
lenguaje formal, no
incurre en vicios de
expresin y emplea
buen lenguaje
corporal , no usa
tonos adecuados

Se expresa con un
lenguaje formal,
incurre en vicios de
expresin y emplea
un lenguaje
corporal y tono
adecuado

Se expresa con un
lenguaje formal,
incurre en vicios de
expresin y emplea
tono adecuado.

No se expresa con un lenguaje formal,

incurre en vicios de expresin y no
emplea un lenguaje corporal y tono
adecuado

Demuestra
seguridad y
conviccin y es
poco tolerante

Demuestra
tolerancia y no
seguridad y
conviccin

Demuestra
Seguridad
conviccin y no es
tolerante

No demuestra seguridad, conviccin,

conviccin apertura y tolerancia en la
exposicin

Expresa sus ideas

con claridad y
precisin y las
fundamenta
cualitativamente.

Expresa sus ideas

con claridad y
precisin y las
fundamenta
cuantitativamente.

Selecciona y
elabora ayudas
pertinentes a su

Selecciona ayudas
pertinentes a su
exposicin y las

Expresa sus ideas

con claridad y
precisin y no las
fundamenta
cualitativa y
cuantitativamente
Selecciona y utiliza
ayudas no
pertinentes a su

No expresa sus ideas sus ideas con

claridad y precisin y no las
fundamenta y cualitativa y
cuantitativamente
No selecciona ni elabora ayudas
pertinentes a su exposicin y no las
utiliza adecuadamente

exposicin y las
exposicin y no las
utiliza
utiliza
utiliza
adecuadamente
Primera Escuela de Psicologa
Certificada
y Acreditada en el Per
adecuadamente
adecuadamente

exposicin

2.GUIA PARA LA EVALUACION DE INFORMES ESCRITOS

CRITERIOS

CONTENIDOS

ORGANIZACIN DE
LOS CNTENIDOS

ASPECTOS
LINGUISTICOS

CALIDAD DE LA
PRESENTACIN

INSUFICIENTE
(0-2)

ACEPTABLE
(3)

BUEN NIVEL
(4)

EXCELENTE
(5)
La informacin es
excelente: comprendi
el tema, reflexion y
llegaron a conclusin
propias
Muestra una
planificacin cuidadosa
y una secuenciacin
lgica y clara de las
partes del trabajo.

Los contenidos se han

trabajado
superficialmente a nivel
muy general

El contenido demuestra
que se ha comprendido
lo que han trabajado

La informacin es clara
y muestra cierta
reflexin sobre el tema

Confuso, incompleto y
sin una intencin clara.

Se han cubierto las

diferentes secciones
pero no hay conexin ni
transicin entre ellas

La organizacin es
adecuada y las
secciones estn
relacionadas entre si

Muchos errores
ortogrficos y
sintcticos.
Difcil de entender

Adecuado a pesar de
que hay algunos
errores

Fluido y claro a pesar

de algunos errores.

Fluido y con un nivel de

expresin adecuado.

Poco elaborada.
No se consider
aspecto formales

Se consideraron alguno
aspectos formales

La presentacin est
bien trabajada se
consideraron aspectos
formales

La presentacin est
muy bien trabajada y se
caracteriza por pulcritud
y originalidad

PUNTAJE

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