keine tautologischen Aussagen keine widersprchlichen Aussagen Aufzhlung aller (impliziten oder expliziten) Geltungsbedingungen operationalisierbare Begriffe intersubjektive Nachvollziehbarkeit empirische Falsifizierbarkeit mglichst hoher Informationsgehalt
Widerspruchsfreiheit: keine Kontradiktionen
Einfachheit: so einfach wie mglich, so komplex wie ntig (Ockhams Razor) mglichst hoher Informationsgehalt empirische Bewhrung (Theorien sollten wahr sein) Induktive Bewhrung (Verifikation) - Schluss von singulren Beobachtungen auf Allgemeingltigkeit nicht mglich, Theorien knnen daher nie endgltig als wahr besttigt werden Deduktive Bewhrung (Falsifikation) - aus den allgemeinen Stzen der Theorie folgen deduktiv singulre Stze, eine singulre Beobachtung im Widerspruch dazu falsifiziert die Theorie - solange eine Theorie nicht falsifiziert ist, wird sie vorlufig akzeptiert (naive Spielart des Falsifikationismus) 1. Offenheit (gegenber Fragen, Antworten, Methoden) und Kommunikation als Grundprinzip 2. Flexibilitt: Interviewer reagiert auf Bedrfnisse des Befragten 3. Prinzip des Alltagsgesprchs: Untersuchung in alltglicher Situation 4. Subjektbezogenheit: Interesse an Sinndeutungen der Befragten, Rekonstruktion der sozialen Wirklichkeit durch Erzhlungen 5. Prozesshaftigkeit: Deutungsmuster des Befragten werden whrend des Gesprchs ermittelt 6. Explikation: Typenbildung erfolgt durch Interpretation der im Interview gemachten Aussagen 7. Verhltnis Daten-Theorie: Hypothesen werden eher aus Daten generiert/modifiziert als mit diesen berprft 1. Form des Fragens oftmals Leitfaden, inhaltliche Stichpunkte Formulierungen dem Interviewer berlassen Zusatz- und Nachfragen mglich mndliches Interview 2. Reihenfolge der Fragen Einleitung und Schluss oft strker formalisiert ansonsten weitgehend der Gesprchsdynamik berlassen 3. unterschiedliche Grade der Strukturierung des Interviews 4. Interview/er hohe Anforderungen an Interviewer (oft: Forscher) daher in der Regel wenige Interviews (N<50) 5. Aufzeichnung des Gesprchs (Audio, Video) wichtig aufgrund der Flle der Informationen Grundlage der spteren Auswertung erfordert Genehmigung der Befragten Standardisiert Nicht-standardisiert Offenheit, Dummheit als Methode (Hitzler Fragestellung und Hypothesen vorab Typenbildung, gewonnen aus Einzelfllen, festgelegt daher kleine Stichproben gem Theoretical Schluss von Stichprobe auf Grundgesamtheit/Sampling Keine oder geringe Vorstrukturierung groe Zufallsstichproben Modellierung Datenerhebung durch Forscher im Feld
(oder Randomisierung in Experimenten)
Auswertung durch sinnrekonstruierende Verfahren Forscher meist selbst nicht in Datenerhebung/ so standardisiert wie mglich involviert (armchair sociology) Auswertung mittels statistischer Idee: Faktoren sind unbeobachtete Variablen (=Konstrukte), die die Zusammenhnge zwischen den beobachteten Variablen hervorrufen// konfirmatorische Faktorenanalysen: theoretische Festlegung eines Messmodells, anschlieend empirische berprfung// explorative Faktorenanalyse: keine theoretische Festlegung eines Messmodells, Zusammenhnge zwischen beobachteten Variablen und Faktoren werden aus Daten ermittelt zwei verschiede Formen der Kriteriumsvaliditt Vorhersagevaliditt: Besttigung von Voraussagen aus einer ersten Messung durch sptere Messungen mit anderem Instrument// bereinstimmungsvaliditt: Beurteilung der Messung anhand gleichzeitig erhobenen Kriteriums (Beispiel: Methode der bekannten Gruppen)//Kriteriumsvaliditt wird durch Korrelation zwischen durch Messinstrument gemessenen Werten und Auenkriterium ermittelt Unterschied zur Indexkonstruktion: Skalierungsverfahren treffen Modellannahmen zur Messung des latenten Sachverhalts Statements sollten: den gesamten Bereich des latenten Sachverhalts abdecken einfach, kurz, klar und direkt formuliert sein (keine Satzgefge oder Satzverbindungen) immer nur einen Gedanken enthalten (keine mehrdimensionalen Items) keine absoluten Gren (alle, immer, niemand) enthalten keine mehrdeutigen Bewertungen (kaum, nur) enthalten keine alltagssprachlich unverstndlichen Begriffe enthalten keine doppelten Verneinungen enthalten Vermieden werden sollten dagegen Aussagen, die sich auf die Vergangenheit statt die Gegenwart beziehen die Tatsachen beschreiben oder so aufgefasst werden knnen die von den Befragten nicht eindeutig interpretiert werden knnen (keine mehrdeutigen oder mehrdimensionalen Items) die sich nicht auf den interessierenden Sachverhalt beziehen (keine irrelevanten Items) denen alle oder keine Befragten zustimmen (keine nicht-diskriminierende Items) bei Zusammenhang zwischen latenter Variable und Antwortverhalten: Wahrscheinlichkeit, mit der einem Item zugestimmt wird ist Funktion der Itemschwierigkeit und der Ausprgung auf der latenten Variable Anzahl zugestimmter Items ist erschpfende Statistik: Ausprgung auf latenter Variable (Personenparameter) spiegelt sich in Anzahl zugestimmter Items wider; welchem Item genau zugestimmt wurde ist dagegen irrelevant eindeutige Trennung zwischen Itemschwierigkeit (Itemparameter d) und Eigenschaft der Person (Ausprgung auf der latenten Variable=Personenparameter a), inklusive Angabe der statistischen Unsicherheit der Schtzung Personen knnen die Strke einer Empfindungsintensitt unmittelbar (z.B. durch eine Zahl) angeben Vorteil von Experimenten: fhren zu validen Hypothesentests (hohe interne Validitt) homogene Vergleichsgruppen (unit homogenity): Randomisierung erzeugt identische Verteilung der Hintergrundfaktoren Z in Gruppen zufllige Zuweisung zur Testbedingung (conditional independence): Randomisierung verhindert Verzerrung durch Selbstselektionsproblem Varianz auf unabhngiger Variable: Testbedingung variiert/manipuliert Kausalfaktor gleiche Rahmenbedingungen in den Vergleichsgruppen: Konstanthaltung/ Eliminierung aller sonstiger, auch ungemessener Faktoren
allgemeine Probleme von Experimenten:
Instrumentation: Versuchspersonen reagieren auf Untersuchungssituation Blind-/Doppelblindversuche Verlierer-Gewinner-Problem (vor allem in Evaluationsstudien): Versuchspersonen in Kontrollgruppe reagieren (negativ) auf Zuweisung Losverfahren; Quasi-experiment unter Umstnden nur niedrige externe Validitt (Reaktivitt, Zusammensetzung der Testgruppe, kleines N etc.) ethische Bedenken (z.B. MilgramExperiment) Bedeutsamkeit des Effekts bei Erklrung sozialer Tatsachen - subjektive Tatbestnde (Wissen, Einstellungen, Wertorientierungen, Deutungen, Erwartungen) knnen am besten direkt erfragt und durch verbale uerungen der Befragten erfasst werden - Erfassung von vergangenen Erfahrungen, Ereignissen, Situationen Mglich - Erhebung von Informationen ber unzugngliche, nicht oder nur schwer beobachtbare Situationen - (scheinbar) leichte Handhabbarkeit Nachteile: - Interview als soziale Situation, reaktive Erhebungstechnik - unter Umstnden kognitiv anspruchsvoll fr Befragte Wenig strukturiertes (qualitatives) Vorgehen: Interview wird ohne Fragebogen durchgefhrt (informelles Gesprch) Interviewer entscheidet selbst ber Anordnung und Formulierung der Fragen; Formulierung orientiert sich an Bedrfnissen und Vorstellungen des Befragten (Prinzip des Relevanzsystems des Befragten) Anwendungsbereich: Generierung von Hypothesen; Exploration nur face-to-face; Einzel- und Gruppeninterviews mglich Vorteile: hohe Flexibilitt im Umgang mit den Befragten; vertiefende Informationen ber Forschungsgegenstand Nachteile: hoher Zeitaufwand bei Erhebung und Auswertung (Transkription); keine Vergleichbarkeit der erhobenen Daten, Teilweise strukturiertes (qualitatives) Vorgehen: Interview wird anhand vorformulierter Fragen strukturiert (Gesprchsleitfaden); keine Antwortvorgaben Mglichkeit der spontanen Anpassung der Fragenreihenfolge (Prinzip des Relevanzsystems des Befragten) Anwendungsbereich: Generierung von Hypothesen; Exploration face-to-face, unter Umstnden auch telefonisch (aber eher unblich) Vorteile: flexible Anpassung an Befragungssituation; natrliche Gesprchssituation Nachteile: hoher Zeitaufwand bei Erhebung und Auswertung; schwierige Vergleichbarkeit der erhobenen Daten Stark strukturiertes (quantitatives) Vorgehen: standardisierter Fragebogen: festgelegte Fragen und Antwortvorgaben hohe Neutralitt des Interviewers: kein explizites Eingehen auf Bedrfnisse und Vorstellungen des Befragten Anwendungsbereich: berprfung von Hypothesen face-to-face, schriftlich oder telefonisch Vorteile: niedriger Zeit- und Kostenaufwand bei der Erhebung; Vergleichbarkeit der erhobenen Daten; Kontrolle der Erhebungssituation (Ausschalten von externen Strvariablen) Nachteile: keine Rckfragen bei/durch Befragte/n mglich (Fragen mssen zweifelsfrei verstndlich sein); erfordert betrchtliches inhaltliches Vorwissen seitens des Forschers Vorteile Beoobachtung: 1. Beobachtung von tatschlichem Verhalten hhere Validitt als Informationen zu berichtetem Verhalten 2. Analyse von Interaktionssequenzen und sozialen Prozessen mglich in Befragung oft schwer retrospektiv zu erfragen 3. Information von Personen mit eingeschrnktem Verbalisierungsvermgen (z.B. Kinder) 4. Offenlegen von unbewusstem Verhalten (z.B. Mutter lobt Kind, drckt aber durch Krperhaltung Ablehnung aus; double bind)