UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES.

UDCA
PROYECTO DE INVESTIGACIN.
MAESTRA EN EDUCACIN AMBIENTAL
MARIA ROSALBA BELTRAN BELTRAN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La educacin ambiental es importante en el proceso de formacin de las futuras
generaciones, ya que el ambiente afecta directa o indirectamente la existencia de los seres
humanos y dems organismos vivos, y en consecuencia genera en los ciudadanos
conocimientos, aptitudes, y cualidades para contribuir con l. El fortalecimiento de la
educacin ambiental se enfoca en la accin individual responsable y acciones colectivas
para que a partir de compromisos se generen buenas prcticas con el entorno. La
educacin ambiental pretende ensear algo a alguien que quiere aprender, al ensear
necesita mostrar caminos, insinuar horizontes teniendo en cuenta preguntas sobre los
contenidos tericos y prcticos a trabajar desde lo ambiental, ubicados en un entorno y en
una cultura especfica. La educacin ambiental es un saber-hacer, un saber en accin, que
reflexiona la relacin docente, estudiante y participante, la enseanza, el aprendizaje, las
didcticas, el entorno social, cultural-ambiental, las estrategias educativas. Responde a la
pregunta cmo educar? Lo cual se encuentra en un proceso de evolucin, expansin,
profundizacin e innovacin en diversos mbitos en el entorno local, en el trabajo
comunitario, en el trabajo en equipo y en la solucin a problemas ambientales.
Es por tal que en el Tratado de Educacin Ambiental hacia sociedades sustentables y de
responsabilidad global (1992), considera que: La educacin ambiental para una sociedad
sustentable equitativa es un proceso de aprendizaje permanente, basado en el respeto de
todas las formas de vida. Tal educacin afirma valores y acciones que contribuyen con la
transformacin humana y social y con la preservacin ecolgica. Ella estimula la formacin
de sociedades socialmente justas y ecolgicamente equilibradas, que conservan entre s la
relacin de interdependencia y diversidad. Esto requiere responsabilidad individual y
colectiva a nivel local, nacional y planetario. La educacin ambiental debe generar, con
urgencia, cambios en la calidad de vida y mayor conciencia en la conducta personal, as
como armona entre los seres humanos y entre stos con otras formas de vida
Por lo tanto, se toma a la Educacin Ambiental como la educacin necesaria para la
construccin de nuevas perspectivas que permitan al individuo plantear alternativas de
solucin y mitigacin de riesgos ante las condiciones actuales que prevalecen sobre el
deterioro del ambiente biofsico y social al cual est enfrentado, por lo cual se debe pensar
entonces, en una educacin contempornea que se preocupa de optimizar la red de
relaciones persona-grupo social-medio ambiente... caracterizado por la interaccin entre sus
componentes biofsicos y sociales; estando los dos tipos de componentes necesariamente
presentes es una cuestin llamada ambiental. (Sauv 2000: 52) en este sentido se hace
nfasis en el aprendizaje por la accin, o lo que Sauv en su Cartografa de las corrientes de
la Educacin Ambiental reconoce como la Corriente prxica, (2004:10) por lo cual, su

finalidad es la de fortalecer y profundizar conocimientos para favorecer una crtica

contextual, adems de beneficiar una participacin colectiva.
Se pretende reconocer en la I,E,D, Bicentenario de Funza el compromiso responsable que
tienen los estudiante frente a su entorno, ya que se ha evidenciado la poca participacin de
los estudiantes en el proceso y adems se ha relegado La Educacin Ambiental, (EA) a una
asignatura que imparte dichos contenidos sin un sentido prctico que genere en los jvenes
conciencia de la necesidad de actuar amigablemente con el ambiente. Las vivencias se
cierran a actividades ecolgicas espordicas durante el ao escolar rompiendo con el
sentido integrador de la E.A.
Educar al estudiante en la accin individual responsable genera compromisos de buenas
prcticas con el entorno y en sus relaciones con el otro. La educacin ambiental como
herramienta puede generar en el estudiante mejorar su convencia, y en.
Cmo la Educacin Ambiental influye en mejorar la convivencia escolar en
estudiantes del grado Sexto de la I.E. D. Bicentenario de Funza