Catalogo de Posgrado2015

R E C T O R A
Universidad Autnoma de Chihuahua

Direccin de Investigacin y Posgrado
Catlogo de Posgrado 2015
Vivimos tiempos de retos y oportunidades; como mexicanos, podemos
contribuir con nuestras capacidades y talentos, para que Mxico alcance
un mayor nivel de desarrollo integral. Cursar un posgrado ahora es una necesidad apremiante; nuestros estudiantes pueden adquirir una mejor preparacin y experiencia, instrumentos valiosos que les ayudarn a construir
un futuro promisorio e influir en la vida de otros.
Ven y visita la Universidad Autnoma de Chihuahua, acrcate para que conozcas nuestra
oferta educativa. Hay cinco razones por las que te
convieneestudiarennuestraUniversidad:
I. CALIDAD: Tenemos once maestras y dos doctorados acreditados en el Programa Nacional de
Posgrados de Calidad, abarcando los campos de:
Biotecnologa, Ciencias Agropecuarias, Ingeniera, Ciencias de la Salud y Sociales.
II. INVESTIGACIN: En los ltimos diez aos,
nuestra institucin ha realizado una cuantiosa
inversin en infraestructura, propicia para la generacin de conocimiento; adems, secuentacon
una plantadocente,queincluyeprofesionales con
grado de doctorado, dedicada a la investigacin e
innovacin. Delosprofesores que realizaninvestigacin, 73 son miembros del Sistema Nacional de
Investigadores, reconocimiento que han recibido
por su desempeo sobresaliente y productividad
cientfica.
III. COSTO: Est inscrito en el cdigo gentico institucional, el brindar una educacin de excelencia
a un precio accesible, para personas talentosas y
decididas como t. Adems disponemos de becas, o apoyos para estudiantes, provenientes del
CONACYT, UACH o de proyectos de investigacin.
IV. COMUNIDAD: En la UACH, estudiantes, profesores, directivos, empresarios, sociedadcivil y gobierno, somosparte de un mismo equipo. Cuando
visites Chihuahua descubrirs que los principios
de valenta, lealtad y hospitalidad caracterizan a
los chihuahuenses.
V. OPORTUNIDAD: Estamos ubicados en una posicin estratgica, para establecer alianzas internacionales y regionales con los sectores: Privado,
pblico y social. Adems, la UACH promueve e
incentiva la formacin de redes de investigacin,
con la participacin de estudiantes, y de lospropios egresados, para que sean factores detransformacin de la realidad.
Actualmente, la Universidad Autnoma de Chihuahua, ofrece 70 programas de posgrado, incluyendo las especialidades mdicas, en la modalidadpresencial; deltotal de posgrados, 15 cuentan
con el reconocimiento del Programa Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC) SEP-CONACYT.
Para mayores detalles visita la pgina de internet
www.uach.mx. contctanos, escribe, llama o visita la UACH, donde te esperamos para atenderte
y proporcionarte ms informacin, para que tu
eleccin sea la mejor.
Contactos:
Dra. Alma Delia Alarcn Rojo
Directora de Investigacin y Posgrado
M.B. Leslie Roco Elas Ogaz

Jefe del Departamento de Posgrado
Tel.(+52) (614) 439-1822 Ext. 2208
e-mail: lelias@uach.mx
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Facultad de Artes.......................................................................................................................................... 7
Maestra en Artes ....................................................................................................................................... 8
Facultad de Ciencias Agrcolas y Forestales................................................................................................. 11

Maestra en Profesional Agronegocios ..................................................................................................... 12
Maestra en Ciencias en Agronegocios ..................................................................................................... 13
Maestra en Ciencias en Desarrollo Forestal Sustentable .......................................................................... 15
Maestra en Ciencias en Horticultura........................................................................................................ 17
Facultad de Ciencias Agrotecnolgicas.......................................................................................................19

Maestra en Cienciasdela Productividad Frutcola ................................................................................... 20
Facultad de Ciencias de la Cultura Fsica .....................................................................................................23

Maestra en Psicomotricidad ................................................................................................................... 24
Maestra en Administracin de la Educacin Fsica, el Deporte y la Recreacin........................................ 26
Maestraen Atencina Poblaciones Especialesatravsdel Movimiento ..................................................28
Maestra en Ciencias del Deporte .............................................................................................................31
Doctorado en Ciencias de la Cultura Fsica .............................................................................................. 33
Facultad de Ciencias Polticas y Sociales ..................................................................................................... 36

Maestra en Administracin Pblica ......................................................................................................... 37
Maestra en Comunicacin....................................................................................................................... 39
Maestra en Administracin ..................................................................................................................... 41
Facultad de Ciencias Qumicas ................................................................................................................... 44

Maestra en Ciencias en Biotecnologa ..................................................................................................... 45
Maestra en Ciencias en Ciencia y Tecnologa de Alimentos ...................................................................... 47
Doctorado en Ciencias .............................................................................................................................. 50
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Facultad de Contadura y Administracin ................................................................................................... 56
Maestra en Recursos Humanos ............................................................................................................... 57
Maestra en Administracin...................................................................................................................... 59
Maestra en Auditora ............................................................................................................................... 61
Maestra en Mercadotecnia ...................................................................................................................... 63
Maestra en Finanzas ................................................................................................................................ 65
Maestra en Sistemas de Informacin ....................................................................................................... 67
Maestra en Impuestos ............................................................................................................................. 69
Maestra en Administracin Pblica ......................................................................................................... 71
Maestra en Software Libre....................................................................................................................... 74
Doctorado en Administracin .................................................................................................................. 76
Facultad de Derecho................................................................................................................................... 78
Maestra en Derecho Financiero ............................................................................................................... 79
Maestra en Derecho Penal ....................................................................................................................... 80
Maestra en Derecho Poltico y Administracin Pblica ............................................................................82
Maestra en Procuraciny Administracinde Justicia ..............................................................................84
Doctorado en Derecho............................................................................................................................ 85
Facultad de Economa Internacional .......................................................................................................... 88

Maestra en Economa Empresarial.......................................................................................................... 89
Facultad de Enfermeray Nutriologa ..........................................................................................................92

Maestra Salud en el Trabajo..................................................................................................................... 93
Maestra enEnfermera ............................................................................................................................ 95
Maestra en Nutricin Humana ................................................................................................................ 96
Facultad de Filosofa y Letras ......................................................................................................................99

Maestra en Educacin Superior ............................................................................................................... 100
Maestra en Ciencias de la Educacin ....................................................................................................... 102
Maestra en Humanidades ....................................................................................................................... 103
Maestra en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin.......................................................................... 106
Maestra en Periodismo........................................................................................................................... 107
Doctorado en Educacin......................................................................................................................... 109
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Facultad de Ingeniera ............................................................................................................................... 111
Maestra en Software (Virtual) ................................................................................................................. 112
Maestra en Redes Mviles .......................................................................................................................114
Maestra en Ingeniera en Computacin ................................................................................................ 117
Maestra en Ingeniera en Hidrologa Subterrnea .................................................................................. 125
Maestra en Ingeniera en Estructuras ...................................................................................................... 127
Maestra en Ingeniera en Vas Terrestres ..................................................................................................130
Especialidad en Valuacin ....................................................................................................................... 134
Doctorado en Ingeniera .......................................................................................................................... 136
Facultad de Medicina ................................................................................................................................ 140
EspecialidadenPediatraMdica ............................................................................................................. 141
Especialidad en Ciruga General ............................................................................................................... 142
Especialidaden Medicina Interna............................................................................................................. 144
Especialidad en Anestesiologa ................................................................................................................146
Especialidad en Ginecologa y Obstetricia............................................................................................... 147
Especialidad en Medicina en el Enfermo en Estado Crtico ...................................................................... 149
Especialidad en Radiologa e Imagen ...................................................................................................... 150
Especialidaden Medicina Integrada ........................................................................................................ 152
Traumatologa y Ortopedia ......................................................................................................................153
Urgencias Medico - Quirrgicas .............................................................................................................. 155
Nefrologa ................................................................................................................................................ 156
Maestra en Ciencia de la Docencia Mdica .............................................................................................. 156
Facultad deOdontologa ........................................................................................................................... 164

Maestra en Estomatologa Peditrica ...................................................................................................... 165
Facultad de Zootecnia y Ecologa .............................................................................................................. 168
Maestra en Cienciasen Produccin Animaly Recursos Naturales ........................................................... 169
Doctorado en Produccin Animal y Recursos Naturales ........................................................................... 174
Especialidad en Produccin Animal y Recursos Naturales........................................................................ 180
Maestra en Estadstica Aplicada .............................................................................................................. 182
Maestra en Ecologa y Medio Ambiente .................................................................................................. 185
Programas de Posgrados Descentralizados de la Universidad Autnoma de Chihuahua.......................... 189
Contactos ................................................................................................................................................ 190
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Programas de Posgrado en el Padrn Nacional de Posgrados de Calidad del

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa.
Maestra en Profesional Agronegocios (FCAF) ..................................................................................................... 12

Maestra en Ciencias de la Productividad Frutcola (FACIATEC) ................................................................................... 20
Doctorado en Ciencias de la Cultura Fsica (FCCF) ............................................................................................... 33
Maestraen Ciencias en Biotecnologa (FCQ) ...................................................................................................... 45
Maestra en Ciencias en Ciencia y Tecnologa de Alimentos(FCQ) ....................................................................... 47
Maestra Salud en el Trabajo (FEN). ...................................................................................................................... 87
Maestra en Enfermera (FEN). ............................................................................................................................. 89
Maestra en Ingeniera en Computacin (FI). ..................................................................................................... 111
Maestra en Ingeniera en Hidrologa Subterrnea (FI)....................................................................................... 113
Doctorado en Ingeniera (FI).............................................................................................................................. 124
Maestra en Estomatologa Peditrica (FO) ........................................................................................................ 147
Maestraen Cienciasen Produccin Animaly Recursos Naturales(FZE) ............................................................. 151
Doctorado en Produccin Animaly Recursos Naturales(FZE) ............................................................................ 156
Programas de Posgrados a Distancia

Maestra En Comunicacin (FCPS)
Maestra En Sistemas De Informacin (FCA)
Maestra en Administracin (FCPS)
Maestra en Administracin Pblica (FCPS)
Maestra en Administracin (Fca)
Maestraen Administracin de Recursos Humanos (FCA)
Maestra en Mercadotecnia (Fca)
Maestra en Software Libre (FCA)
Maestra en Ingeniera de Software (FIng)
Maestra en Administracin Publica Virtual (FCA)
Ver Programas de Posgrado a Distancia
Objetivos del Programa
Facultad de Artes
Formar profesionales en relacin a las artes, su

creacin y su docencia, a fin de realizar sus desempeos de manera crtica y propositiva, fundamentados en teoras de avanzada.
Plan deestudios
Maestra en Artes
Perfil deingreso
Personas que se desempean como docentes o
profesionales en el campo de las artes.
Demostrar capacidad creativa e innovadora.
Deber ser una persona con amplio criterio hacia la crtica de su propio quehacer profesional y
su entorno.
Contar con capacidad de autoaprendizaje.
Contar con capacidad para el manejo de tecnologas.
Capacidad para el trabajo en equipo.
Compromiso de cumplir con las lecturas e investigaciones programadas tanto en el curso
presencial como en aquellas extra clase.
Perfil de egreso
El egresado posee las siguientes competencias:
Analiza, evala e interpreta crticamente la informacin.
Trabaja en grupos colegiados.
Aplica conocimientos y desarrolla habilidades
en la creacin de obras de arte.
Aplica estrategias didcticas en la docencia en
artes, con base en fundamentos tericos aprendidos.
Trabaja con responsabilidad y tolerancia en su
desempeo profesional.
Realiza investigacin en el campo de las artes.
Es promotor de las reflexiones y actividades de
carcter artstico creativo.
Es asesor profesional en aspectos de carcter
artstico.
Modelos de Creacin Artstica: El curso, dirigido al artista pedagogo, est orientado a losmecanismos generadores de procesos creativos en
las artes.
Taller de Produccin I: Se centra en la produccin y la creacin de obra, texto, ejecucin, solucin a problemas educativos, elaboracin de
metodologas e instrumentos educativos a partir de la reflexin y la argumentacin terica del
proceso y el propsito del producto.
Taller de Produccin II: En este curso se contina con el trabajo iniciado en Taller de Produccin I, en cuanto a la produccin y creacin de
obra.
Taller de Produccin del Documento Final:
Como producto elabora el marco terico que sirvi de base para el proyecto de produccin concreta, que realiz en el transcurso de su desempeoenla Maestra en Artes.
Teoras del Aprendizaje: En este curso se analizarn los principios y fundamentos de tres teorasdelaprendizaje.
Teoras Contemporneas de la Educacin Artstica: En este curso se busca identificar y aplicar
teoras adecuadas para el desarrollo de la Educacin Artstica desde la perspectiva de nuestra
realidad en un contexto globalizado.
Didctica de las Artes: Estudiar desde una perspectiva histrica los principios tericos que fundamentan el proceso de enseanza-aprendizaje
en las artes desde diversos enfoques conceptuales.
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Seminario de Investigacin: En este curso el

alumno analiza los mtodos de investigacin,
con la finalidad de que conozca la gama de posibilidades, sus principios, fundamentos e implicaciones al ser aplicados en el campo de las artes.
Actividades Complementarias Acreditables:
En este espacio el alumno evidenciar actividades de desempeo profesional, durante el estudio de la maestra.
Seminario Paradigmas del Arte: Realiza la contextualizacin de la obra desde diferentes planos
de lectura y la posibilidad de apreciar de manera
interdisciplinaria las artes mediticas.
Profesor
Correo electrnico
M.A.V. Magali
Hernndez Gonzlez
M.F.A. Roberto Adn
Senz Daz
M.A. Cruz Roberto
Montes Muela
mhernan@uach.mx
M. P. A. Morant
Garca Gustavo
gustavomorant@gmail.com
Mtra. Caballero
Almcija gueda
michidua@hotmail.com
rasaenz@uach.mx
cmontes@uach.mx
LGAC
Teoras de la Interpretacin: Curso en el que
se har una revisin histrica de las teoras de la
interpretacin y sus procesos, como filosofas reflexivas en el siglo XX.
Taller de Crtica: Este curso est enfocado al desarrollo y ejercicio del pensamiento crtico enel
campo del arte. Constituye un elemento fundamental para elevar la calidad de la cultura artstica.
Ncleo Acadmico Bsico

Profesor
Correo electrnico
Dra. Judith Amanda

Alba Gonzlez
Dr. Luis Carlos
Anzalda Gonzlez
jalba@uach.mx
Ph. D. Patricia
Adelaida Moreno
Dr. Guillermo
Hernndez Orozco
Dr. Robert Lawrence
Ransom Carty
Dra. Rosa Mara
Senz Fierro
M.A. Gerardo
Castaeda Mora
M.A. Ramn
Faras Rascn
pagonzalez@uach.mx
lanzaldua@uach.mx
ghernand@uach.mx
rransom@uach.mx
rmsaenz@uach.mx
turcosan@yahoo.com
rfarias@uach.mx
Procesos de produccin y representacin en el

arte contemporneo.
Estudios teatrales.
Estudios multidisciplinarios enmusicologa,
creacin y educacin musical.
Estudios multidisciplinarios de ladanza.
Requisitos de ingreso
1. Llenar formato de solicitud de ingreso:
http://www.fa.uach.mx/investigacion_y_posgrado/2011/05/13/solicitud_ingreso/
2. Realizar el examen EXANI III de CENEVAL (Realizar
registro en lnea segn fechas establecidas).
3. Carta de propsitos donde se explique el inters
en estudiar la maestra.
4. Dos cartas de recomendacin (el formato preestablecido se encuentra en: http://www.fa.uach.mx/
investigacion_y_posgrado/2014/03/06/nuevo_ingreso/ )
5. Presentar Currculum Vitae (con documentos
probatorios en electrnico).
6. Presentar: a) Ttulo de licenciatura o equivalente,
en artes o rea afn y cdula profesional,
o carta de pasante de licenciatura en artes o rea
afn; excepto aspirantes que ingresarn con la modalidad Titulacin de licenciatura por 4 materias
de maestra.
7. Una fotografa tamao credencial o infantil.
8. Asistir a reunin informativa del programa de
Maestra en Artes.
9. Elaboracin de un protocolo de investigacin
para entregarse el da de la entrevista con el Comit de Seleccin. Requisitos para elaboracin en:
http://www.fa.uach.mx/investigacion_y_posgrado/2014/03/06/nuevo_ingreso/
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10. Presentar evidencia en electrnico de trayectoria artstica. Msica: video o audicin de desempeo. Artes plsticas: 10 imgenes en formato JPG o
trabajo en fsico. Teatro y Danza: comprobantes de
trayectoria. En todos los casos pueden presentar
publicaciones o proyectos de investigacin.
11. Asistir a la entrevista con el Comit de Seleccin
del programa de Maestra.
12. Obtener dictamen favorable de admisin del
Comit de Seleccin.
13. Atender segn el caso los requisitos que establezca la normatividad universitaria.
Requisitos de egreso
1. Haber aprobado los 12 cursos del plan de estudios que completen 72 crditos.
2. Constancia de terminacin y aprobacin del
documento final, con fines de grado y con valor
de 10 crditos.
Inicio decursos
Inscripciones semestrales en los ciclos escolares
enero-junio y agosto-diciembre. El nuevo ingreso se considera slo en los semestres agostodiciembre.
Infraestructura
Aulas M17 y M18.
Dos oficinas.
Edificio M de la Facultad de Artes.
Informes
Pgina web: www.fa.uach.mx
Tel. (614) 238-2080 Ext. 4428 y 4434
Correo electrnico: fa.posgrado@uach.mx
Secretario de Investigacin y Posgrado
Dr. Luis Carlos Anzalda Gonzlez
Tel. (614) 439-1850 Ext. 4429
Correo electrnico: lanzaldua@uach.mx
Datos de Coordinador de Posgrado
M. P.S. M. Blanca Laura Lee
Tel. (614) 439-1850 Ext. 4448, 4451 y 4434
Correo electrnico: abl_lee8@hotmail.com
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Plan deestudios
Facultad de Ciencias
Agrcolas y Forestales
Maestra Profesional en
Agronegocios
Perfil deingreso
Egresados de las reas: Agropecuarias, Forestales, Procesamiento de Alimentos, Economa Agrcola, Ciencias Contables y Administrativas.
Capacidad de razonamiento a nivel tcnico y
cientfico, facilidad de comunicacin e integracin en los distintos niveles de personal de los
Agronegocios.
Perfil de egreso
Debe tenerconocimientosdelproceso administrativo-productivo de la actividad Agropecuaria.
Capacidad de anlisis y sntesis del entorno de
los Agronegocios.
Capacidad de conducir una investigacin aplicada y elaboracin deensayos.
Actitud dinmica, emprendedora, creativa y de
compromiso con la maestra en Agronegocios.
Conocimientos bsicos de Matemticas, Estadstica, Computacin e Ingls.

Satisfacer las necesidades de investigacin aplicada a travs de estudios de caso y transferencia
de tecnologas que permitan una formacin acadmica prctica de excelencia en el rea de los
Agronegocios, as como lademanda del mercado
laboral de profesionales calificados que contribuyan en el desarrollo econmico, social, poltico y
tecnolgico delpas.
rea Bsica
Introduccin al Proceso Administrativo de Agronegocios
Mtodos Estadsticos
Modelos Cuantitativos
Introduccin a la Produccin Agrcola
Macroeconoma
Mercadotecnia
rea Formativa:
Contabilidad Financiera y Administrativa
Administracin Financiera
Econometra
Teora Organizacional
Investigacinde Mercados
Administracin de Recursos Humanos
Evaluacin de Proyectos
Microeconoma
Administracin Avanzada de Agronegocios
Comercio Internacional
Marco Legal de las Empresas
Direccin de Agronegocios
Planeacin Estratgica
Estudio de Caso

Profesor
Correo electrnico
Ph. D. Juan Javier

Nez Lpez
M.C. Manuel
Soto Zapata
Ph. D. Eduardo
Magaa Magaa
jnunez@uach.mx
Ph. D. Concepcin
Lujn lvarez
Ph.D. Jess Miguel
Olivas Garca
M.C. Javier
Hernndez Salas
clujan@uch.mx
mzapata@uach.mx
emagana@uach.mx
jolivas@uach.mx
jhernand@uach.mx
M.C. Francisco
Mrquez Salcido
M.A. Laura Escalera
Ochoa
12
LGAC
Informes
Diseo, puesta en marcha y desarrollo de Agronegocios.
Pgina web: http://www.fcaf.uach.mx

Tel. (639) 472-1967
Correo electrnico: sip_fcayf@uach.mx

Dr. Juan Manuel Chacn Sotelo
Tel. (639) 472-1967 y (639) 472-2726
Correo electrnico: jchacon@uach.mx,
p26303@uach.mx
1. Poseer ttulo de licenciatura.

2. Promedio mnimo de ocho.
3. Licenciatura afn al plan de estudios de la
Maestra.
4. Presentar solicitud de admisin.
5. Presentar examen de conocimientos.
6. Presentar examen psicomtrico.
7. Entrevista personal.
1. Cumplir el 100% de los crditos de su programa
2. Constancia de dominio del mdulo siete del
Diplomado de Ingls.
3. Presentar carta de satisfaccin de la empresa
donde elabor su estudio de caso.
4. Presentar examen oral ante un jurado calificador compuesto por su director de tesis y dos profesores del programa.
Inicio decursos
23 de enero al 07 junio 2015.
23 de agosto al 30 noviembre 2015.

Dr. Juan Javier Nez Lpez
Tel. (639) 472-1967 y (639) 472-2726
Correo electrnico: jnunez@uach.mx
Maestra en Ciencias en
Agronegocios
Perfil deingreso
Egresados de las reas: Agropecuarias, Forestales, Procesamiento de Alimentos, Economa Agrcola, Ciencias Contables y Administrativas.
Capacidad de razonamiento a nivel tcnico y
cientfico, facilidad de comunicacin e integracin en los distintos niveles de personal de los
agronegocios.
Perfil de egreso
El egresado debe contar con:
Infraestructura
Recursos humanos altamente calificados.
Aulas Equipadas.
Acervo bibliogrfico.
Biblioteca.
Bases de datos.
Equipo de transporte para salir a prcticas.
Acceso a Internet inalmbrico.
Conocimientos delproceso administrativo-productivo de la actividad agropecuaria.

Capacidad de anlisis y sntesis del entorno de
los agronegocios.
Capacidad de conducir una investigacin aplicada y elaboracin de ensayos relacionados con
las ciencias en agronegocios.
Capacidad para generar y transferir tecnologa
en el rea de los agronegocios.
compromiso con los negocios del sector agropecuario.
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Atender las demandas del mercado laboral de
profesionales calificados en las ciencias de agronegocios, que les permita atender actividades de
investigacin y desarrollar tecnolgas dentro y
fuera de la empresa satisfaciendo las necesidadeseconmicas, sociales, polticasytecnolgicas
delpas.
Participar en la toma de decisiones en procesos
de investigacin aplicada y/o vinculada con la
transferencia de tecnologas a travs de los proyectos y tesis de investigacin incluidos en el desarrollo acadmico y de investigacin de alta calidad y excelencia en el rea de los agronegocios.

Profesor
Correo electrnico
D. Ph. Juan Javier

Nez Lpez
jnunez@uach.mx
M.C.
Manuel
Ph. D. Eduardo
Magaa Magaa
Ph. D.Concepcin
Lujn lvarez
mzapata@uach.mx
Ph.D. Jess Miguel

Olivas Garca
M.C. Javier
Hernndez Salas
jolivas@uach.mx
emagana@uach.mx
clujan@uch.mx
jhernand@uach.mx
Plan deestudios
Tronco Comn:
Mtodos estadsticos
Diseo de experimentos
Modelos cuantitativos
Metodologa de la investigacin
Seminario departamental
Introduccin a los agronegocios
rea Formativa:
Contabilidad financiera yadministrativa
Administracin financiera
Econometra
Teora organizacional
Investigacin de mercados
Administracin de recursoshumanos
Evaluacin de proyectos
Microeconoma
Administracin avanzada de agronegocios
Comercio internacional
Marco legal de las empresas
Direccin de agronegocios
Planeacin estratgica
Introduccin al proceso administrativo de los
agronegocios
Acroeconoma
Mercadotecnia
Introduccin a la produccin agrcola
Tesis
LGAC
Diseo, puesta en marcha y desarrollo de Agronegocios
3. Licenciatura con perfil al plan de estudios de la
Maestra en Ciencias en Agronegocios.
1. Cumplir el 100% de los crditos acadmicos de
su programa
2. Constancia de dominio del mdulo siete del
Diplomado de Ingls
3. Presentar su estudio de investigacin terminado junto con el anexo 1, correspondiente al artculo en formato depublicacin.
4. Presentar examen para obtener el grado ante
un jurado calificador compuesto por su director
de tesis y dos profesores del programa.
14
Inicio decursos
23 de enero al 07 junio 2015.
23 de agosto al 30 noviembre 2015.
Infraestructura
Aulas equipadas.
Biblioteca.
Bases de datos.
Se cuenta con convenio de colaboracin con
otras instituciones nacionales e internacionales
para estancias acadmicas y de investigacin.
Informes
Tel. (639) 472-1967
Tel. (639) 472-1967 y (639) 472-2726
p26303@uach.mx
Ph. D. Eduardo Magaa Magaa
Tel. (639) 472-1967 y (639) 472-2726
Correo electrnico: emagana@uach.mx
Desarrollo Forestal Sustentable
Perfil deingreso
El programa acepta egresados de las areas de:
Licenciaturas en Forestera, Administracin, Ecloga, Biloga, y todas aquellas reas que tienen
que ver con el Desarrollo Sustentable de los Ecosistemas Forestales.
Perfil de egreso
Cumplir el 100% de los crditos de su programa.
Constancia de dominio del mdulo siete del Diplomado de Ingls.
Haber desarrollado elproyecto de investigacin
y aprobado por el comit de grado.
Presentar examen ante un jurado calificador
compuesto por su director de tesis y dos profesores del programa.
El egresado debe contar con:
Conocimientos del proceso que tiene que ver
con el desarrollo forestal sustentable.
Capacidad de anlisis, interpretacin y sntesis
del ambiente forestal y sus recursos asociados.
Capacidad de conducir una investigacin aplicada en los mbitos socio-econmicos y tcnicocientfico.
Capacidad para generar y transferir tecnologa
en el rea forestal.
compromiso con los negocios del sector forestal.

Formar Maestros en Ciencias que atiendan las
necesidades de investigacin y desarrollo de
tecnologa para satisfacer las necesidades en el
sector forestal dentro de los tres ejes generales
como son: el desarrollo sustentable, el desarrollo
socio-econmico y el tcnico-cientfico.
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Plan deestudios
LGAC
rea Bsica:
Mtodos Estadsticos
La Computacin en el Desarrollo Forestal
Metodologa de la Investigacin
El Ecosistema Forestal y la Dimensin Humana
Comunidades Forestales Sustentables
Tesis
Desarrollo Forestal Sustentable.
rea Formativa:
Manejo Forestal ysus Impactos Ambientales
Modelos Cuantitativos en la Dasonoma
Sistemas de Informacin Geogrfica
Sistemas Agroforestales
Diseo y Evaluacin de Proyectos Forestales
Manejo Integral de Cuencas Hidrogrficas
Administracin de reas Naturales para Recreacin
Ordenamiento Ecolgico y Educacin Ambiental
Biotecnologaenel Desarrollo Forestal
Mtodos de Investigacin Etnogrfica
Economa Ecolgica
Planeacin Estratgica Participativa
Desarrollo Organizacional
Administracin de Empresas Forestales
Economa del Manejo de los Recursos Forestales
Desarrollo Forestal Regional
Polticaspara el Desarrollo Forestal Sustentable
Evaluacin de Indicadores de Sustentabilidad
1. El programa acepta egresados de las areas de:
Licenciaturas en Forestera, Administracin, Ecloga, Biloga, y todas aquellas reas que tienen
que ver con el Desarrollo Sustentable de los Ecosistemas Forestales.
5. Presentar examen de conocimientos.
6. Presentar examen psicomtrico.
1. Cumplir el 100% de los crditos de su programa.
Constancia de dominio del mdulo siete del Diplomado de Ingls.
2. Haber desarrollado el proyecto de investigacin y aprobado por el comit de grado.
3. Presentar examen ante un jurado calificador
compuesto por su director de tesis y dos profesores del programa.

Inicio decursos
Profesor
Correo electrnico
Ph. D. Concepcin
Lujn lvarez
clujan@uch.mx
Ph. Jess Miguel

Olivas Garca
M.C. Javier
Hernndez Salas
D.Ph. Juan Manuel
Chacn Sotelo
M.C. Jess Manuel
Baca Venegas
M.C. Hctor Eligio
Alans Morales
jolivas@uach.mx
jhernand@uach.mx
jchacon@uach.mx
jbaca@uach.mx
ealanis@uach.mx
23 de enero al 07 de junio 2015.

23 de agosto al 30 de noviembre 2015.
Infraestructura
Aulas equipadas.
Biblioteca.
Bases de datos.
16
Se cuenta con convenio de colaboracin con

otras instituciones nacionales e internacionales
para estancias acadmicas y de investigacin.
Los profesores-investigadores cuentanconproyectos de investigacin financiados porotras Instituciones.
Es sensible al uso de materiales contaminantes

para la produccin de hortalizas.
Aplica metodologas modernas de riegos, fertirrigacin, control de plagas y enfermedades en la
produccin de hortalizas acordes a la fragilidad
de los ecosistemas.
Informes

Tel. (639) 472-1967
Prepararpersonal capacitado cientfica ytcnicamenteenlaproduccin de hortalizas y as satisfacer la demanda del mercado laboral de profesionales calificados que contribuyan eneldesarrollo
econmico, social, polticoytecnolgicodelpas.

Tel. (639) 472-1967 y 472-2726
p26303@uach.mx
Dr. Jess Miguel Olivas Garca
Tel. (639) 472-1967
Correo electrnico: jolivas@uach.mx
Satisfacerlas necesidades deinvestigacinbsica

y aplicada en el rea de la produccin de hortalizas y generar la transferencia de tecnologas que
tengan impacto en los sistemas de produccin.
Plan deestudios
Tronco comn:
Horticultura
Mtodos Estadsticos
Seminario Departamental
Diseo de Experimentos
Perfil deingreso
rea Formativa:
Conocimientos previos de Biologa Contempornea, Gentica, Probabilidad y Estadstica, Suelos, Plagas y Enfermedades de los Cultivos, y de
Cultivos Bsicos.
Perfil de egreso
Es capaz de emitir juicios de valor sobre la contribucin de la ciencia en el campo de la Horticultura, basados en evidencias cientficas.
Interrelaciona la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el medio ambiente para una produccin de
hortalizas sustentable.
Identifica y valora la fragilidad de la biosfera y
aplica metodologas alternativas para una produccin sostenible.
Fisiologa de los Cultivos Hortcolas

Mejoramiento Gentico de Hortalizas
Produccin de Semillas
Relacin Agua-Suelo-Planta-Atmsfera
Fisiotecnia Vegetal
Agroclimatologa
ManejodePostcosecha
Parasitologa Hortcola
Manejo y Produccin de Cultivos Hortcolas
Agroecologa
Mtodos Avanzados de Riego
Cultivos Hidropnicos y Manejo de Invernaderos
Propagacin de Plantas
Fitopatologa Hortcola
Tesis
17

Profesor
Correo electrnico
Ph. Jos Ins

Palma Escamilla
jpalma@uach.mx
Ph. D.Concepcin
Lujn lvarez
Ph. D.
Armando
Ph. D. Eduardo
Magaa Magaa
Ph. D. Jess Miguel
Olivas Garca
Ph. Juvencio
Gonzlez Garca
M.C.
Manuel
jgonzalez@uach.mx
asegovia@uach.mx
1. Haber cubierto la totalidad de los crditos.
2. Elaboracin y defensa de la tesis de grado.
Inicio decursos
23 de enero al 07 de junio 2015.
23 de agosto al 30 de noviembre 2015.
emagana@uach.mx
mlujan@uach.mx
jolivas@uach.mx
clujan@uach.mx
LGAC
Desarrollo de Tecnologa Agrcola.
Infraestructura
Cinco Salones
Laboratorios de:
Biotecnologa Agrcola.
Gentica.
Suelos y Agua.
Botnica.
Nutricin Mineral.
Biblioteca.
Salas de cmputo.
Informes
1. Llenar solicitud de ingreso al posgrado.

2. Presentar comprobante de haber concluido la
licenciatura en reas afines al programa (ttulo,
cdula profesional, acta de examen profesional).
3. Relacin de estudios de licenciatura con promedio (original y copia).
4. Tener un promedio mnimo de 80 (ochenta) en
la licenciatura.
5. Original y copia del acta de nacimiento.
6. Dos fotografas tamao infantil
7. Dos fotografas tamao credencial.
8. Curriculum vitae.
9. Dos cartas de recomendacin.
10. Entrevista conel Secretario de Investigaciny
Posgrado o Coordinador del Programa.
11. Certificado mdico de institucin de salud reconocida.
12. Copias de: CURP, comprobante de domicilio y
credencial de elector.

Tel. (639) 472-1967
Secretario de Posgrado e Investigacin
Tel. (639) 472-1967 y 472-2726
p26303@uach.mx
Ph. D. Jos Ins Palma Escamilla
Tel. (639) 472-1967
Correo electrnico: jpalma@uach.mx
18
Facultad de
Ciencias
Agrotecnolgicas
Contar con habilidades, actitudes y aptitudes

para adquirir nuevos conocimientos y herramientas que les permitan una actualizacin permanente ante un campo cientfico dinmico y
generar relaciones profesionales apropiadas para
su desempeo.
Maestra en Ciencias de la
Productividad Frutcola
Perfil deingreso
Los aspirantes al programa de Maestra en Ciencias de la Productividad Frutcola deben:
Haber egresado de una licenciatura en el rea
de las Ciencias Agrcolas (Agronoma, Horticultura, Produccin y Comercializacin Agrcola, Qumica y Biologa).
Mostrar actitud, aptitud y habilidades para realizar investigacin, razonamiento verbal, lgicomatemtico, metodolgico, tecnologas de la informacin y comprensin del idioma ingls.
As mismo, debern demostrar actitudes crticas, analticas, de reflexin y dedicacin para
aprender a aprender.
Perfil de egreso
El egresado de la Maestra de Ciencias de la Productividad Frutcola ser capaz de:
Desarrollar, aplicar y difundir conocimiento
cientfico y tecnolgico, con el propsito de plantear soluciones pertinentes e innovadoras a los
problemas y necesidades de la produccin frutcola bajo un enfoquesustentable.
Manejar en forma eficiente los sistemas de produccin frutcola, con base en el conocimiento
de los factores que la afectan; mostrando honradez, sentido tico, humanstico, constructivo, en
grupos de trabajo heterogneos para contribuir
al bienestar social.
Formacin de recurso humano con contenido

de investigacin sobre limitaciones y oportunidades de biotecnologa que influyen en la productividad frutcola, de otros cultivos altamente
redituables y desarrollo tecnolgico, atendiendo
las peculiaridades ambientales y condiciones socioeconmicas de losproductores.
Generacin de tecnologas para un uso racional
de los recursos naturales promoviendo a mediano y a largo plazo un crecimiento sustentable de
la explotacin frutcola, de otros cultivos con alta
demanda comercial y otorgar valor agregado de
mayor competitividad a los productos regionales.
Formacin de profesionistas de excelencia, capacitados para la asesora de alto nivel.
Preparacin de recursohumano parasustento de
la funcin de la docencia.
Formar recursos humanos en los campos de la
Agrobiotecnologa a travs de la innovacin y
generacin de valores que aprovechen los recursos naturales, adems de promover los beneficios con un criterio cientfico y tecnolgico.
Plan deestudios
Crditos
Tipo de
Curso
MPF-508 Bioqumica de
Plantas
MPF-515 Diseos
Experimentales
MPF-520 Fisiologa
Vegetal
Materia
20
Materia
Crditos
MPF-586 Biotecnologa
Vegetal
MPF-570 Seminario
I (Metodologa de la
Investigacin)
MPF-522 Frutales de
Zonas Templadas
MPF-530 Nutricin
Vegetal
MPF-561 Fertilidad de
Suelos
MPF-568 Fitopatologa
Tipo de
Curso
F
MPF-566 Manejo
Integrado de Plagas
MPF-567 Entomologa
MPF-575 Seminario II
MPF-578 Seminario III
MPF-582 Seminario IV
MPF-576 Avances de
Tesis I
MPF-576 Avances de
Tesis II
MPF-576 Avances de
Tesis III

Profesor
Correo electrnico
Dra. Ramona
Prez Leal
rpleal@uach.mx
Dr. Loreto
RoblesHernndez
Dra. Ana Cecilia
GonzlezFranco
Dra. Dmaris L.
Ojeda Barrios
lrobles@uach.mx
Dra. Ana Mara

Arras Vota
Dr. Abelardo
Nez Barrios
Dr. Vctor Manuel
Guerrero Prieto
Dra. Teresita de
Jess Ruiz
aarras@uach.mx
conzalez@uach.mx
dojeda@uach.mx
anunez@uach.mx
vguerrero@uach.mx
truiz@uach.mx
LGAC
Biotecnologa vegetal.
Fisiologa de plantas.
Parasitologa frutcola.
6
B= Bsica; F= Formativa.
Estas asignaturas se enlistan a manera enunciativa y no limitativa.

El diseo y estructura de este plan de estudios
permite que para cada estudiante se pueda implementar un Programa de Estudios adecuado al
trabajo de investigacin
1. Curriculum Vitae con fotografia.

2. Seis fotografas tamao infantil (blanco y Negro, no instantneas).
3. Carta de motivos de ingreso al posgrado.
4. Solicitudes de ingreso.
5. Relacin de estudios.
6. Ttulo profesional.
7. Cdula profesional.
8. Carta de liberacin del servicio social.
9. Examen mdico de la UACH.
10. Credencial de elector.
11. CURP.
12. Comprobante de domicilio.
13. Copia de acta de nacimiento y de dependientes econmicos.
14. Dos cartas de recomendacin.
15. Ingles bsico.
21
16. Examen CENEVAL EXANIIII (indispensable al

inicio de clases).
17. Propuesta de anteproyecto de investigacin.
Coordinadora de Investigacin Posgrado

M.Ag. Rosala Snchez Basualdo
Tel. (614) 439-1844 Ext. 3130
Correo electrnico: brosy@gmail.com
Coordinadora Acadmica de Posgrado

M.A.R.H. Ileana Moreno Durn
Tel. (614) 439-1844 Ext. 3130
Correoelectrnico:imoreno@uach.mx
1. Haber cumplido con los crditos correspondientes (54 crditos Materia y 18 de avance de
tesis).
2. Liberacin de Tesis del Comit (por escrito).
Inicio decursos
Enero-Junio 2015 y Agosto-Diciembre de 2015.
Infraestructura
Aulas.
Cenco (Centro Computacional).
Saln de usos mltiples.
Laboratorio de anlisis de suelo y planta.
Laboratorio de Microbiologa Aplicada.
Laboratorio de Biotecnologa.
Laboratorio de Entomologa.
Laboratorio de Fisiologa y Bioqumica Vegetal.
Invernadero.
Huerta La Semilla, ubicada en Namiquipa, Chihuahua.
Informes
Pgina web: www.faciatec.uach.mx
Tel. (614) 439 18 44 Ext. 3130
Correo electrnico: faciatec.posgrado@uach.mx
Ph.D. Abelardo Nez Barrios
Tel. (614) 439-1844 Ext. 3121
Correo electrnico: anunez@uach.mx
Coordinador Sistemas Posgrado
M.C. Gerardo Ren Olace Moreno
Tel. (614) 439-1844 Ext. 3130
Correo electrnico: golace@uach.mx
22
Facultad de
Ciencias de la
Cultura Fsica
Maestra en Psicomotricidad
Perfil deingreso
Los aspirantes a ingresar al programa de Maestra Profesional en Psicomotricidad deben:
Poseer elementos de formacin profesional en
reas de la educacin y sectores afines, as como
bases en el rea de la salud preferentemente en
educacin fsica y psicologa.
Mostrar inters por el desarrollo de las habilidades motrices, cognitivas y sensoriales en diferentes poblaciones.
Deben poseer un sentido analtico y transversal para que pueda vincular su formacin profesional con las competencias que adquirir en el
posgrado. Adems de poseer una actitud integradora comprometida capaz de adherirse y desarrollarse en grupos inter y multidisciplinarios
con el firme propsito de adquirir elementos de
desarrollo en reas motrices que impacten en la
vida de las personas con las que interacten.
Contar con dominios de herramientas tecnolgicas que le permitan potencializar sus aprendizajes en este programa; que se manifiesten en la
contribucin de un desarrolloeducativo y formativo.
Perfil de egreso
Resuelve problemas surgidos de las necesidades de apoyar el desarrollo psicomotor del escolar en los diversos niveles de educacin. Identifica necesidades individuales del escolar y ajusta
sus planes de trabajo a fin de atenderlas en forma grupal.
Aplica una visin holsticas sobre la utilizacin

de los medios y recursos con los que interacta.
Colabora en estudios de investigacin aplicada enfocados a la generacin de conocimientos
sobre los factores que contribuyen al desarrollo
psicomotordelhombre.Trabaja engruposintery
multidisciplinarios. Est interesado en la problemtica educativa, de salud y social con un espritu crtico, auto-crtico y propositivo.
Objetivos del programa

Formar profesionales sobre la base de los principios epistemolgicos, axiolgicos, conceptuales
y metodolgicos de la psicomotricidad, orientados a la bsqueda de soluciones de problemas
tericos y prcticos del desarrollo integral de la
poblacin infantil, con un enfoque educativo,
reeducativo y teraputico.
Plan deestudios
Primer semestre:
Psicomotricidad
Educacin Inclusiva
Neurodesarrollo Infantil
SegundoSemestre:
Didctica de la Psicomotricidad
Metodologa de la Investigacin Cientfica
Transtornos Psicomotrices en el mbito Educativo
Tercer semestre:
Intervencin y Prctica de Campo
Diseo, Implementacin y Evaluacin de Programas de Psicomotricidad
Seminario de Titulacin I
Cuarto semestre:
Optativa I
OptativaII
Seminario de Titulacin II
Optativa I. Intervencin Psicomotiz Reeducativa, Intervencin Psicomotiz Teraputica, Estimulacin Temprana.
24
Optativa II. Modelos Alternativos de Investigacin, Mtodos, Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin, Investigacin con Estudio de Caso.
Posgrado (en proceso de elaboracin de un formato de entrevista)

8. Presentar examen CENEVAL EXANI-III
Profesor
Correo electrnico
Judith
RodrguezVillalobos
Martha
Ornelas Contreras
Humberto
Blanco Vega
judithrv@gmail.com
David
Garca Fernndez
Javier Bernab
GonzlezBustos
Javier Rivero
Carrasco
dgarca@uach.mx
mornelas@uach.mx
hblanco@uach.mx
bgonzalez@uach.mx
grivero@uach.mx
LGAC
Factores Psicosociales, Actividad Fsica y Calidad
de vida.
Educacin, Pedagoga y Didctica.
Tecnologa Educativa e Investigacin en la Docencia.
Psicomotricidad en el Desarrollo Infantil.
1. Al momento de la inscripcin contar con licenciatura terminada.
2. Relacin de estudios de licenciatura en original
y dos copias.
3. Dos cartas de recomendacin de profesionales
que conozcan acadmicamente al candidato, en
original y copia.
4. Copia original del acta de nacimiento y dos copias.
5. Dos fotografas recientes (no ms de un ao)
tamao credencial.
6. Currculum Vitae actualizado (datos personales
generales).
7. Entrevista con el Secretario de Investigacin y
1. Acreditar la totalidad de los cursos del programa con un mnimo de 8.0 puntos de calificacin
(sobre 10) en cada uno.
2. Cumplir con un mnimo de 90% de asistencia
por curso.
3. Presentar un sumario de estudios de caso de
las reas de desempeo profesional donde haya
aplicado los conocimientos adquiridos en cada
mdulo. Este sumario de estudios de caso, como
conjunto, deber considerar tanto aspectos de
diagnstico de individuos con discapacidad,
como aspectos deldiseo, implementacinyevaluacin de mnimo un programa enfocado a responder a las necesidades educativas especiales
de al menos una forma de discapacidad. El valor
de estetrabajo es de 20 crditos quesesumarn a
los obtenidos en los cursos que componen el programa, alcanzando un total de 123 para obtener
el grado de maestra.
4. Disertar ante un comit de evaluacin acadmica, sobre el sumario de estudios.
5. Acreditar el idioma ingls en el nivel 7 como
mnimo del diplomado que ofrece la Universidad
atravs de la Facultad de Filosofa y Letras, acreditar el curso de ingls ofrecido por la facultad.
Inicio decursos
Este programa es semestral, por lo tanto los periodos de nuevo ingreso son en enero y agosto
del cada ao. Para este ao el periodo enero junio
est comprendido del 28 de enero al 21 de mayo
y para el agosto diciembre del 12 de agosto al 22
de noviembre.
Informes
Pginaweb:www.fefcd.uach.mx
Tel. (614) 426-5002, (614) 413-1507 y
(614) 413-0433
25

Dr. Francisco Muoz Beltrn
Tel: (614) 413-1507 Ext. 115
Correo electrnico: fmunoz@uach.mx
Coordinadordel programa:
M.A.P.E. Javier Bernab Gonzlez Bustos
Tel: (614) 413-1507 Ext .115
Correo electrnico:bgonzalez@uach.mx
Maestra en Administracin de
la Educacin Fsica, el Deporte
y la Recreacin
Perfil deingreso
Todo aspirante a ingresar a este programa deber demostrar una actitud y aptitudes propias
para alcanzar un criterio eficiente y profesional en
la direccin de funciones dentro del rubro de la
educacin fsica, el deporte y la recreacin, necesarias para dar respuesta a una determinada problemtica social.
Deber el aspirante evidenciar un profundo
conocimiento de las necesidades propias de su
realidad social en todo su contexto (socio-poltico-cultural), y actitud inquieta por contribuir
directamente en la calidad de vida de su comunidad, mediante el manejo adecuado y eficiente
de los recursos humanos y materiales propios de
su rea de accin. Adems de habilidades propias
para el dominio de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Aplicar una visin holstica sobre la mxima utilizacin de los medios y recursos con los que interacta cotidianamente en los campos de la educacin fsica, el deporte y la recreacin.
Lograr una eficiente visin panormica de gestin en la direccin de las funciones de la educacin fsica, el deporte y la recreacin.
Aplicar los principales paradigmas de la evaluacin financiera y los mtodos de control de calidad de los procesos inherentes de la educacin
fsica, el deporte y la recreacin.

Mejorar la calidad de los servicios relacionados
con la prctica del ejercicio y la actividad fsico
deportiva, encaminados a mejorar la calidad de
vida de los mexicanos, mediante la formacin de
profesionales de alto nivel enla administracin de
la Educacin Fsica, el Deporte y la Recreacin.
Plan deestudios
Mdulo I:
Planificacin Estratgica en la Educacin Fsica, el
Deporte y la Recreacin.
Temtica/Materia:
1. Introduccin a la Administracin de la Actividad Deportiva.
2. Planificacin e Implementacin de Estrategias
3. Computacin I.
4. Estrategias Didcticas para la Enseanza de la
Educacin Fsica, el Deporte y la Recreacin.
Mdulo II:
La Organizacin en la Educacin Fsica, el Deporte
yla Recreacin
Perfil de egreso
El egresado de este programa semiescolarizado al
terminar sus estudios ser capaz de:
Diagnosticar y atender problemticas relacionadas con la administracin de planes, programas y
servicios para la educacin fsica, el deporte y la
recreacin mediante la planeacin estratgica y
la implementacin de acciones pertinentes para
tal efecto.
Temtica/Materia:
1. Diseo y Estructura Organizacional para la Administracin de Instalaciones y reas Deportivas
2. Recursos Humanos para la Administracin Deportiva
3. Diseo de Investigacin I
4. Desarrollo de Valores en la Educacin Fsica, el
Deporte y la Recreacin
26
LGAC
Mdulo III:
Alta Gerencia Deportiva
Temtica/Materia:
1. Tpicos en Motivacin del Consumidor y Mercadotecnia Aplicados al Deporte
2. Diseo de Investigacin II
3. Actividad Fsica y Calidad de Vida
4. Legislacin y Reglamentacin Deportiva
Mdulo IV:
Control y Evaluacin
Temtica/Materia:
1. Modelos Financieros de Evaluacin y Control en
la Educacin Fsica, el Deporte y la Recreacin.
2. Asesora y Administracin de Servicios en la
Educacin Fsica, el Deporte y la Recreacin.
3. Desarrollo del Deporte en la Comunidad.
4. Taller de Investigacin en la Educacin Fsica, el
Deporte y la Recreacin.
El trabajo de tesis para obtener el grado de maestra tiene un valor de 20 crditos.
Estas materias se orientan en dinmica de trabajo
y contenidos a responder a necesidades de la poblacin y son semejantes a las equivalentes, que
se ofrecen en el sistema escolarizado en la Maestra en Ciencias del Deporte; opcin Administracin.

Profesor
Correo electrnico
Mara del Carmen

Zueck Enrquez.
ginora1@yahoo.es
Jess
Jasso Reyes
Guadalupe
Carrillo Ortiz
Jos Luis
Barraza Infante
Ma. Concepcin
Soto Valenzuela
jjasso@uach.mx
gortiz@uach.mx
jbarraza@uach.mx
masosto@uach.mx
1. Educacin Pedagoga y Didctica.

2. Tecnologa Educativa e Investigacin en la Docencia.
y dos copias.
original y copia.
tamao credencial.
generales).
Posgrado.
8. Presentar examen CENEVAL EXANI-III.
Se podrotorgarunttulo que ampara unaMaestra Profesional enAdministracin de la Educacin
Fsica, Deporte y Recreacincuando:
1. Acredite la totalidad de los cursos del programa
con un mnimo de 80 puntos de calificacin (sobre 100) en cada uno, obteniendo as un mnimo
de 100 crditos conforme a la tabla de crditos
descrita en el plan de estudios.
2. Cumpla con un mnimo de 90% de asistencia
por curso.
3. Presente un sumario de estudios de caso de
mdulo y que deber ser aprobado por todos
los integrantes del comit de tesis de grado. Este
sumario de estudios de caso, como conjunto, deber considerar tanto aspectos de planeacin y
organizacin como de mercadotecnia, legislacin
o reglamentacin, evaluacin ycontrol de problemas pertinentes a la educacin fsica, el deporte y
la recreacin.
27
Este sumario tiene un valor de 20 crditos aplicables al total necesario de 120 para obtener el
grado.
4. Diserte ante un comit de evaluacin acadmica, sobre el sumario de estudios.
5. Acredite el idioma ingls en el nivel 7 como mnimo del diplomado que ofrece la Universidad a
travs de la Facultad de Filosofa y Letras.
Inicio decursos
Este programa se oferta de manera trimestral con
clases fines de semana.
Al ser trimestral tenemos periodos de nuevo ingreso para:
Enero 7 al 22 de marzo de 2015.
12 de abril al 21 de junio de 2015.
Septiembre 13 al 29 de noviembre de 2015.
Informes
Tel. (614) 426-5002, (614) 413-1507 y
(614) 413-0433
Tel: (614) 413-1507 Ext. 115
M.C. Ma. Concepcin Soto Valenzuela
Tel: (614) 413-1507 Ext .115
Correoelectrnico: masoto@uach.mx
Maestra en Atencin a
Poblaciones Especiales a
travs del Movimiento
Perfil deingreso
El aspirante a ingresar al Programa de Maestra
Profesional en Atencin a Poblaciones Especiales
a travs del Movimiento que ofrece la Facultad de
Educacin Fsica y Ciencias del Deporte deber
ser un profesional del rea de la Educacin Fsica,
Psicologay reas afines, que cuentenconevidencias de antecedentes de conocimientos, habilidades y capacidades que le permitan el desarrollo
de las diversas asignaturas contempladas en este
programa.
Presentar una actitud con tendencia al trabajo
educativo a travs del movimiento con personas
que sean o no portadoras de alguna discapacidad.
Debe poseer una capacidad para adquirir conocimientos y herramientas, as como el uso de
instrumentos para interactuar con poblaciones
especiales.
Tener un alto grado de inters por adquirir
aprendizajes que le permitan injerir en la promocin de mejorar la calidad de vida de las personas
que presenten alguna necesidad especial.
Perfil de egreso
Resuelve problemas surgidos de las necesidades
de fomentar el aprovechamiento de las capacidades fsicas particularesdel educando, considerando sus condiciones personales de discapacidad y
sus necesidades de desarrollo integral.
Diagnostica y planea programas de trabajo ajustados individualmente afn de atender las particularidades que definan al educando, utilizando
los recursos disponibles en los diversos niveles de
educacin.
Aplica una visin holstica sobre la utilizacin de
los medios y recursos con los que interacta.
Analiza y participa en estudios de investigacin
aplicada, enfocados a la generacin de conocimientos sobre los factores que contribuyen al
mejoramiento de la atencin que se presta a per-
28
sonas con discapacidad en los diversos entornos

yniveleseducativos.
Trabaja en grupos inter ymultidisciplinarios.
Est interesado enlaproblemtica educativa, de
salud y social con un espritu crtico, auto-crtico
y proposito.

Brindar a los profesionales de la Educacin Fsica
y carreras afines alternativas de formacin, superacin y actualizacin en el diagnstico, diseo,
intervencin y evaluacin de planes y programas
para la atencin de poblaciones especiales a travs del movimiento, en ambientes integrados. En
respuesta a la integracin educativa y a los actuales cambios de reorientacin microestructural del
Sistema Educativo Nacional.
Plan deestudios
Mdulo I
Nombre de la Materia
1. Integracin Educativa:
Bases y Conceptos
2. Computacin
3. Aprendizaje y
Desarrollo Motor
4. Recreacin y Deporte
Adaptado
Clave Crditos
EFD5105
6
crditos
EFD5304
7
crditos
EFD5231
6
crditos
EFD5237
6
crditos
Mdulo II
Clave
Crditos
5. Educacin Fsica para

Nios con N.E.E.
6. La Psicomotricidad
en las N.E.E.
7. Diseo y Uso de
Material de Apoyo
EFD5238
8. Diseo de Instrumentos para el Diagnstico y

la Evaluacin
EFD5309
6
crditos
6
crditos
6
crditos
7
crditos
EFD5234
EFD5208
Mdulo III
Clave
Crditos
9. Tipologa de las Princi- EFD5239
6
pales Discapacidades
crditos
10. Diseo de Investiga- EFD5302
7
cin
crditos
11. Tpicos Selectos I
EFD5310
7
crditos
12. Adaptaciones Curri- EFD5240
6
culares para Poblaciones
crditos
Especiales
Mdulo IV
13. Movimiento y Discapacidad
14. Estadstica Aplicada a
la Toma de Decisiones
15. Taller de Investigacin
Aplicada: Tpicos Selectos
16. Trabajo con Padres de
Nios con N.E.E.
Clave
Crditos
EFD5241
6
crditos
EFD5312
7
Crditos
EFD5406
7
crditos
EFD5242
6
crditos

Profesor
Correo electrnico
David Arnoldo
Garca Fernndez
Ferdinando
Hernndez
Javier Bernab
GonzlezBustos
dgarcia@uach.mx
Fernando
Mondaca Fernndez
Juan
Manue
lOscar
Ne
z
fmondaca@uach.mx
fhernandez@uach.mx
gonzalez@uach.mx
jmrivera@uach.mx
onuneze@uach.mx
29
LGAC
Antropometra, Fsiologa y Nutricin Aplicadas a
la Actividad Fsica.
1. Acreditar la totalidad de los cursos del programa con un mnimo de 80 puntos de calificacin
(sobre 100) en cada uno.
2. Obteniendo as un mnimo de 100 crditos conforme a la tabla de crditos, descrita en el plan de
estudios
por curso
que conozcan acadmicamente aelcandidato, en
original y copia.
tamao credencial.
7. Curriculum Vitae actualizado (datos personales
generales).
Posgrado.
Requistos de egreso
Para obtener el grado de Maestra Profesional en
Atencin a Poblaciones Especiales a travs del
Movimiento el estudiante deber:
(sobre 100) en cada uno, obteniendo as un mnimo de 103 crditos conforme a la tabla de crditos descrita en el plan de estudios.
por curso.
3. Presentar un sumario de estudios de caso de
mdulo.
Este sumario de estudios decaso, comoconjunto,

deber considerar tanto aspectos de diagnstico
de individuos con discapacidad, como aspectos
del diseo, implementacin y evaluacin de mnimo un programa enfocado a responder a las necesidades educativas especiales de al menos una
forma de discapacidad. El valor de este trabajo es
de 20 crditos que se sumarn a los obtenidos
en los cursos que componen el programa, alcanzando un total de 123 para obtener el grado de
maestra.
4. Disertar ante un comit de evaluacin acadmica, sobre el sumario de estudios.
atravs de la Facultad de Filosofa y Letras, acreditar el curso de ingls ofrecido por la facultad.
Inicio decursos
Este programa es semestral por lo tanto los periodos de nuevo ingreso son en enero y agosto del
cada ao. Para este ao el periodo enero junio
est comprendido del 28 de enero al 21 de mayo
y para el agosto diciembre del 12 de agosto al 22
de noviembre.
Informes
Tel. (614) 426-5002, (614) 413-1507 y
(614) 413-0433
Tel: (614) 413-1507 Ext. 115
M.P.P. Wilberth Velducea Velducea
Tel: (614) 413-1507 Ext .115
Correo electrnico:wvelducea@uach.mx
30
Maestra en Ciencias del Deporte
Perfil deingreso
Es el de un egresado de licenciatura, que muestra
inters por la investigacin y las actividades acadmicas enfocadas a la actividad fsica, deporte
y salud, en los mbitos de la administracin, biologa o psicologa, con los conocimientos bsicos
para su desempeo en cualquiera de las dichas
reas y capaz de interactuar en un ambiente de
trabajo colaborativo y de compromiso social.
Perfil de egreso
Formar profesionales capaces de incorporar a su

prctica los conocimientos terico-prcticos ms
actuales de las ciencias del deporte y de la actividadfsica.
Consolidar la formacin de profesionales de la
educacin fsica y el sector salud como investigadores, especialistas y docentes de nivel superior,
en un marco multidisciplinario, y en tresdisciplinas que se vinculan con el deporte: biologa, psicologay administracin.
Promover y proporcionar apoyo a los estudios y
trabajos de investigacin de calidad sobre la lnea
de investigacin de actividad fsica, educacin y
salud.
El egresado ser capaz de:

Aplicar eficientemente los mtodos y tcnicas
tiles para el desarrollo de las actividades contempladas en la educacin fsica, el deporte y la
salud.
Reconocer y definir los problemas del deporte y
la salud.
Reconocer y definir los problemas del deporte
y la educacin fsica en todas las dimensiones y
modalidades, de tal forma que pueda sealar con
precisinsus caractersticas, impacto directoeindirectoysugerir alternativas de solucinposibles.
Seleccionar y proponer explicaciones e interpretaciones de los fenmenos del deporte y actividad fsica desde las perspectivas que ofrecen las
disciplinas vinculadas con l, de forma tal, que
puedan someterse a comprobacin conforme a la
metodologa de la ciencia que mejor responda a
sus caractersticas.
Seleccionar lneas de investigacin y estrategias
de desarrollo para el abordaje de los fenmenos
deldeporte, educacin fsica ysalud, de forma tal,
que puedan impulsar el trabajo de produccin
cientfica articulada y dirigida a resolver la problemtica del rea.
Analizar y proponer soluciones a losproblemas
de laenseanza-aprendizaje, la administracinde
la docencia en educacin fsica y la preparacin
fsico deportiva.
Plan deestudios
Primer Semestre
Diseo de Investigacin I
Clnica I
Mdulo de Especialidad
Total
Crditos
6
crditos
10
crditos
6
crditos
6
crditos
28
crditos
Segundo Semestre
Diseo de Investigacin II
Clnica II
Laboratorio de Investigacin I
Total
Crditos
6
crditos
10
crditos
6
crditos
6
crditos
28
crditos
31
LGAC
Tercer Semestre
Laboratorio de Investigacin II
Crditos
6
crditos
6
crditos
6
crditos
6
crditos
24
crditos
Mtodos Cuantitativos I
Total
Cuarto Semestre
Seminario de Investigacin y Tesis
Laboratorio de Investigacin III
Mtodos Cuantitativos II
Mdulo de Especialidad. Optativa
Total
Crditos
6
crditos
6
Crditos
6
crditos
6
crditos
24
crditos

Profesor
Correo electrnico
Lidia Guillermina de gdelen@uach.mx

Len Fierro
Claudia Esther
ccarrasco@uach.mx
Carrasco Legleu
Ofelia
Urita Snchez
Mara de Jess
Muoz Daw
Humberto
Blanco Vega
ourita@uach.mx
Martha
Ornelas Contreras
Ulda
Alarcn Ortega
mornelas@uach.mx
mmunoz@uach.mx
hblanco@uach.mx
usao_mx@hotmail.com

Antropometra, Fisiologa y Nutricin Aplicadas
a la Actividad Fsica.
y dos copias.
original y copia.
tamao credencial.
generales).
Posgrado.
Para obtener el grado de Maestra en Ciencias del
Deporte el estudiante deber:
(sobre 100) en cada uno, obteniendo as un mnimo de 103 crditos conforme a la tabla de crditos descrita en el plan de estudios.
por curso.
3. Presentar un trabajo de tesis en la opcin de estudios que haya elegido (Administracin, Psicologa, Biologa), bajo los lineamientos establecidos
en el manual de elaboracin de tesis. El valor de
este trabajo es de 20 crditos que se sumarn a
los obtenidos en los cursos que componen el programa, alcanzando un total de 123 para obtener
el grado de maestra.
32
4. Defensa del proyecto de tesis ante un comit

de evaluacin acadmica.
a travs de la Facultad de Filosofa y Letras. Acreditar el curso de ingls ofrecido por la facultad, o
presentarexamen de acreditacin enel Centro de
Idiomas.
Inicio decursos
Este programa es semestral por lo tanto los periodos de nuevo ingreso son en enero y agosto del
cadaao.
Para este ao el periodo enero junio est comprendido del 28 de enero al 21 de mayo y para el
agosto diciembre del 12 de agosto al 22 de noviembre.
Informes
Tel. (614) 426-5002, (614) 413-1507 y
(614) 413-0433

Tel: (614) 413-1507 Ext. 115
M.C. Ral Josu Njera Longoria
Tel: (614) 413-1507 Ext .115
Correoelectrnico:najera@uach.mx
Doctorado en Ciencias de
la Cultura Fsica
Perfil deingreso
Deber evidenciar competencias, experiencia e
inters para la investigacin en las Ciencias de la
Cultura Fsica.
Expresa ideas claras tanto en forma oral como
escrita con un lenguaje fluido y comprensible.
Plantea, analiza y resuelve problemas y desafos
intelectuales con actitud tica colaborativa.
Accede a la informacin cientfica tcnica del
mbito de la actividad fsica y el deporte utilizando diversas estrategias de anlisis y procesamiento.
Establece una correspondencia adecuada entre
la naturaleza y el grado de complejidad de los
propsitos y contenidos de las actividades fsicas,
el deporte la recreacin, la gestin y otras esferas
afines al mbito de la cultura fsica.
Conoce los principales problemas de las ciencias
de la cultura fsica en Mxico y en el mundo.
Reconoce, aprecia y respeta las diferencias individuales y culturales de los diversos grupos sociales y de edades que practican actividad fsica y
deporte.
Posee conocimientos, habilidades y actitudes
esenciales mnimos para aplicar la investigacin
cientfica a su prctica profesional.
Perfil de egreso
Un doctor formado desde una visin humanista,
competente para enfrentar con pertinencia social y actitud tica colaboradora el diagnstico,
diseo y aplicacin de programas del campo de
la cultura fsica en sus diversas manifestaciones,
con sostenida vocacin para el tratamiento de la
diversidad, mediante el trabajo inter y transdisciplinar como postura cientfico investigativa para
latransformacin de larealidad.

Formar doctores sobre la base de los principios
33
epistemolgicos, axiolgicos conceptuales y metodolgicos orientados a la bsqueda de soluciones de los problemas tericos y prcticos de la
actividad fsica y el deporte en las condiciones de
la sociedad global del conocimiento desde una
sostenidavisin de educacin permanente.
Potenciar la obtencin de resultados cientficos
pertinentes socialmente y su consiguiente divulgacinsistematizada, a partir deltrabajo desarrollado en las lneas de investigacin delprograma
de doctorado.
Semestre IV
Seminario de Investigacin III
Tpicos Selectos de las Ciencias de la
Actividad Fsica y Deporte II
Optativa II
Total
Semestre I
Investigacin Cientfica
Tendencia Secular del Crecimiento y
Desarrollo
Comunicacin Cientfica
Total
Total
Crditos
5
crditos
8
crditos
5
crditos
8
Crditos
6
crditos
19
crditos
Semestre V
Seminario de Produccin de Tesis
Plan deestudios
Crditos
Crditos
15
crditos
15
crditos
Semestre VI
Seminario de Produccin de Tesis II
8
crditos
21
crditos
Producto Integrador
Crditos
Total
Crditos
15
crditos
10
Crditos
25
crditos
Semestre II
Seminario de Investigacin I
Tpicos Selectos de las Ciencias de la
Actividad Fsica y Deporte I
Sociedad del Conocimiento
Total
5
crditos
8
crditos
8
crditos
21
crditos
Semestre III
Seminario de Investigacin II
Optativa I
Procesamiento de Datos
Total
Crditos
5
crditos
6
crditos
8
crditos
19
crditos
Profesor
Dr. Rigoberto
Marn Uribe
Dra. Lidia G.
De Len Fierro
Dra. Claudia Esther
Carrasco Legleu
Dr. Humberto Blanco
Vega.
Correo electrnico
rmarin@uach.mx
gdeleon@uach.mx
ccarrasco@uach.mx
hblanco@uach.mx
Dr. Jess
jjasso@uach.mx
Jasso Reyes
Dra. Ma. Del Carmen ginora1@yahoo.es
Zueck Enrquez
34
LGAC
1. Actividad Fsica para la Salud.
2. Educacin Fsica, Gestin y Formacin Educativa.
3. Entrenamiento Deportivo y Psicologa.
1. Disponibilidad de tiempo completo para sus
estudios del doctorado.
2. Presentar relacin de estudios y grado de maestra en un rea afn al programa doctoral.
3. Presentar en forma escrita y oral su anteproyecto original de investigacin conforme a las lneas
de investigacin del programa, para su tesis doctoral ante el consejo acadmico del doctorado.
4. Aplicar al Exani III del CENEVAL cuyo resultado
ser considerado por el consejo acadmico del
doctorado en el proceso de valoracin del aspirante.
5. Currculum vitae que incluya experiencia en
desarrollo de investigacin con documentos probatorios.
6. Presentary aprobar elexamen de herramientas
bsicas de estadstica y de tecnologas de informacin.
7. Acreditar 450 puntos en TOEFL.
8. Tres cartas de recomendacin acadmica.
9. Entregar formato de solicitud proporcionado
por el programa.
10. Entrevista con el consejo Acadmico del Doctorado del programa doctoral.
11. Presentar una copia de su tesis de maestra.
Una vez que haya sido seleccionado, el solicitante deber presentar la documentacin requerida
por la Universidad para su inscripcin. Todos los
casos excepcionales y fuera de los lineamientos
de los requisitos de ingreso, sern resueltos por el
Consejo Acadmico del Doctorado, cuya decisin
ser inapelable.
Calidad del CONACYT, el cual en su Anexo A, en

el apartado de Productividad acadmica del estudiante, seala: Deber ser un artculo publicado
o aceptado en una revista internacional indexada;
o bien un producto original segn el rea de conocimiento (libros, patentes, etc.). Con esa base,
este aspecto se convierte en la primera meta; la
segunda ser la participacin en un Congreso del
rea, considerando preferentemente el compartir autora con los directores de tesis, estos sern
considerados como requisitos previos a la defensa de su tesis doctoral. Adicionalmente y a fin de
garantizar que el estudiante alcance u obtenga el
grado en el tiempo estipulado de 3 a 4.5 aos, se
establecen las siguientes metas por semestre:
1 Semestre: ensayo cientfico.
2 Semestre: protocolo de investigacin para la
tesis doctoral.
3er Semestre: marco terico y levantamiento de
informacin.
4 Semestre: procesamiento de datos.
5 Semestre: borrador de tesis.
6 Semestre: predefensa (primera disertacin).
Inicio decursos
Este programa tiene aceptacin de nuevos estudiantes de manera anual, el periodo de recepcin
de documentos es hasta mayo de cada ao y la
entrevista y presentacin de proyectos se lleva a
cabo en el mes de junio iniciando ciclo escolar en
agosto de cada ao.
Informes
Tel. (614) 426-5002, (614) 413-1507 y
(614) 413-0433

Tel: (614) 413-1507 Ext. 115
Los requisitos de egreso que el estudiante deber alcanzar en su itinerario de formacin fueron
formuladas considerandolosrequisitosenestipulados en el Programa Nacional de Posgrados de
Coordinador del programa:

Dr. Rigoberto MarnUribe
Tel: (614) 413-1507 Ext .115
Correoelectrnico:rmarin@uach.mx
35
Polticas y Sociales
para la formacin y actualizacin instrumental y

acadmica de maestros interesados y vinculados
con el quehacer pblico en las distintas esferas
del gobierno, as como formar a los postgraduados con una preparacin acadmica integral, rigurosa y slida en las ciencias sociales.
Plan deestudios
Maestra en Administracin
Pblica
Perfil deingreso
El programa maneja un perfil interdisciplinario;
el aspirante deber demostrar el manejo de habilidades relacionadas con la comunicacin oral
y escrita, capacidad de lectura, anlisis, crtica y
propuesta, habilidades relacionadas con el proceso de toma de decisiones para la solucin de
conflictos y procesos que las instituciones de la
administracin pblica enfrentan. De la misma
manera deber mostrar un inters por proponer
alternativas a la problemtica social. Adems, el
aspirante deber practicar los valores de la disciplina, la puntualidad, la responsabilidad el respeto, el espritu de colaboracin y el trabajo en
equipo.
Perfil de egreso
Los egresados de la Maestra en Administracin
Pblica son profesionales capacitados para lograr un adecuado manejo de los asuntos y recursos pblicos, mantener visin estratgica para
desarrollar propuestas a la creciente demanda
y necesidades de la poblacin y de los intereses
pblicos.

El objetivo de la maestra es brindar al estudiante
conocimientos de alto nivel en materia de la administracin y manejo de los recursos pblicos,
1er Trimestre:
Funcionamiento de la Administracin Pblica
3 hs/6 crditos
Marco General de la Administracin Pblica
3 hs/6 crditos
2do Trimestre:
Estructura y Rgimen Jurdico del Estado
3 hs/6 crditos
Mtodos de la Investigacin Social
3hs/6 crditos
3er Trimestre:
Administracin de los Recursos Materiales
3hs/6 crditos
Informtica Alicada a la Administracin Pblica
3hs/6 crditos
Optativa 1
3 hs/2 crditos
4to Trimestre:
Gestin Estrastgica de los Recursos Humanos
3 hs/6 crditos
5to Trimestre:
Mercadotecnia en el Sector Pblico
3 hs/6 crditos
6to Trimestre:
Polticas del Gasto Pblico
3 hs/2 crditos
Optativas:
2 crditos
Poltica Econmica
Economa Internacional
Ideologas Polticas
Sistema Poltico Mexicano
Polticas Pblicas
37
tica del Servicio Pblico

Desarrollo y Gestin Pblico Regional
Perspectivas de la Administracin
Contabilidad y Auditora Gubernamental
Anlisis e Interpretacin dela Informacin
Financiera Gubernamental

Profesor
Correo electrnico
M.A. Javier de
la Rosa Campos
M.A. Ramn
Ortiz
Dr. Eduardo
Borunda
M.A Miguel A.
Caldern
M.A. Vctor
Valencia
Dr. Abraham
Paniagua
M.A. Edgar
Yaez Ortiz
M.A. Rubn
Borunda
M.A. Jess
Hinojos
xdelarosauach@hotmail.com
7. Solicitud de ingreso (entregada por la facultad,

dos copias).
8. Presentar el examen de diagnstico.
1. Haber cubierto el plan de estudios.
2. Presentar, aprobar y defender el trabajo de investigacin de acuerdo al protocolo de elaboracin.
3. Acreditar un idioma extranjero (ingls).
4. Cumplir trmites administrativos.
5. No tener ningn adeudo econmico con la
Universidad.
rortiz@uach.mx
joseeduardoborunda@gmail.
com
mrodriguez@uach.mx
Inicio decursos
vicvalencia@prodigy.net.mx
Entrega de
boletas 2012
Del 5 al 9 de Enero 2015
Inscripciones
Inicio de
clases
Ultimo da
de clases
26 de Enero 2015
apaniagua@uach.mx
gary_alexa2@hotmail.com
ruborun@uach.mx
jfhinojos@hotmail.com
Concepto
Concepto
Ciclo Enero-Abril 2015
18 de Abril 2015
Ciclo Mayo-Agosto 2015
Inscripciones
Del 4 al 16 de Mayo 2015
Inicio de
clases
Ultimo da de
clases
25 de Mayo 2015
LGAC
Poltica, Gobierno y Sociedad.
22 de Agosto del 2015
1. Ttulo o acta de examen profesional (original y
dos copias).
2. Certificado de estudios de licenciatura (original
y dos copias).
3. Acta de nacimiento (original y dos copias).
4. Examen mdico general expedido por una institucin oficial (dos copias).
5. Dos fotografas tamao infantil (a color).
6. Curriculum Vitae (dos copias).
Concepto
Inscripciones
Inicio de
clases
ltimo da de
clases
Ciclo SeptiembreDiciembre 2015

Del 31 Agosto al 12 de
Septiembre 2015
21 de Septiembre 2015
12 de Diciembre 2015
38
Infraestructura
Maestra en Comunicacin
Edificio propio del Posgrado.
Perfil deingreso
Informes
Pgina web: http://fcpys.uach.mx/
Tel. (656) 616-8888 Ext. 3041 y 3017
Correoelectrnico: curenda@uach.mx
M.A. Luis Francisco Martnez Ruiz
Tel. (656) 199-7115
Correo electrnico: lfmarti@uach.mx,
lfmarti2000@yahoo.com.mx
Lic. Carlos Gerardo Urenda Campos
Tel.(656)262-2471
Correoelectrnico:curenda@uach.mx,
curenda17@gmail.com
El programa maneja un perfil interdisciplinario;

el aspirante deber demostrar el manejo de habilidades relacionadas con la comunicacin oral
y escrita, capacidad de lectura, anlisis, crtica y
propuesta, habilidades relacionadas con el proceso de toma de decisiones para la solucin de
conflictos y procesos que las instituciones de la
administracin pblica enfrentan. De la misma
manera deber mostrar un inters por proponer
alternativas a la problemtica social. Adems, el
aspirante deber practicar los valores de la disciplina, la puntualidad, la responsabilidad el respeto, el espritu de colaboracin y el trabajo en
equipo
Perfil de egreso
Direccin:
C. Anillo Envolvente Pronaf #754, C.P. 32315,
Ciudad Jurez, Chihuahua.
Los Maestros en Comunicacin estarn habilitados terica y metodolgicamente para estudiar

y analizar la problemtica social relacionada con
la diversidad de fenmenos comunicativos que
emergen de una sociedad posmoderna, de la
mismamaneraestarncapacitadostambinpara
proponer alternativas en la resolucin de conflictos relacionados con procesos de comunicacin.

El objetivo de la Maestra en Comunicacin es interesar alos alumnos, desdeunaperspectivaterica, metodolgica y slida, en los debates de las
grandes tendencias globales de la informacin y
la comunicacin, as como brindar al estudiante
las capacidades destinadas al desarrollo de alternativas de solucin a los escenarios actuales de
los procesos de la comunicacin.
39
Plan deestudios
1er Trimestre:
Teora de la Comunicacin
3 hs/6 crditos
2do Trimestre:
Teora de la Comunicacin II
Deontologa de laComunicacin
3 hs/6 crditos
3er Trimestre:
Sociologa de la Comunicacin
Antropologa y Comunicacin
4 Trimestre:
Psicologa de los Medios de Comunicacin
Anlisis de la Opinin Pblica
3 hs/6 crditos
Optativa I
3hs/2 crditos
5 Trimestre:
Comunicacin Poltica e Ideologa
Seminario de Investigacin en Comunicacin I
3 hs/6 crditos
Optativa II
3hs/2 crditos
6 Trimestre:
Mercadotecnia para la Comunicacin
Seminario de la Investigacin en Comunicacin I I
Optativa III
3 hs/2 crditos
Optativas:
2 crditos
Innovacin y Creatividad
Los Nuevos Medios y la Comunicacin Global
La Comunicacin Virtual y sus Cdigos
Mdulos de Comunicacin Escrita
Pensamiento, Lenguaje y Sociedad
Comunicacin yCultura
Poltica Simblica y Mercadotecnia Poltica
Comunicacin, Espacio Pblico y Propaganda
Periodismo en el Siglo XXI
Comunicacin y Cultura Poltica

Profesor
M.A.Ren
Armando Gonzlez
Dr. Jess
Velzquez
Dr. Guillermo
Cervantes
Dr.
Ignaci
o
M.A. Armando
Esquinca
Dr. Eduardo
Borunda
Correo electrnico
ragnava@uach.mx
Jesseboy12003@yahoo.
com.mx
gcervantes@uach.mx
icamargo0202@yahoo.
com.mx
a.esquinca@hotmail
. com
joseeduardoborunda@
gmail.com
LGAC
Anlisis Crtico e Integracin de Procesos para el
Empoderamiento Social.
dos copias).
y dos copias).
dos copias).
3. Acreditar un idioma extranjero (ingls).
Universidad.
40
Inicio decursos
Concepto
Entrega de
boletas 2012
Inscripciones
Inicio de
clases
Ultimo da de
clases
26 de Enero 2015
18 de Abril 2015
Concepto
Inscripciones
Inicio de
clases
Ultimo da de
clases
25 de Mayo 2015
Ciclo SeptiembreDiciembre 2015
Concepto
Inscripciones
Inicio de
clases
ltimo da de
clases
Septiembre 2015
Infraestructura

Tel.(656)262-2471
curenda17@gmail.com
Direccin:
Perfil deingreso
El programa desarrolla un perfil interdisciplinario, sin embargo, ha sido diseado para aquellos
interesados con experiencia laboralrelacionada
con la Administracin y que cuenten con un ttulo de licenciatura afn al contenido del programa.
Perfil de egreso
El egresado del programa de Maestra en Administracin estar capacitado, orientado y actualizado para:
Analizar y diagnosticar problemas relacionados
con la administracin.
Podr desarrollar, evaluar y aplicar soluciones
a los problemas ms detectados, intentando
siempre alternativas creativas y considerando el
entorno social de la organizacin, empresa o institucin en la que se desarrolle.
Apreciarticamente elimpacto social de sudesempeo profesional.
Informes
Tel. (656) 616-8888 Ext. 3041 y 3017
Tel. (656) 199-7115
Correo electrnico: lfmarti2000@yahoo.com.mx

El objetivo principal de la Maestra en Administracin es formar maestros en Administracin capaces de manejar eficientementeelcapital tangible y humano de las organizaciones, siempre con
un alto sentido de responsabilidad social.
41
Plan deestudios
1er Semestre:
Teora de la Administracin
Contabilidad Administrativa
2do Semestre:
Responsabilidad Social de las Empresas
Mercadotecnia Integral
Direccin Estratgica
3 hs/6 crditos
3er Semestre:
Desarrollo de las Habilidades Directivas
Toma deDecisiones
Liderazgo
3 hs/6 crditos
4 Semestre:
Gestin Estratgica de los Recursos Humanos
VidayCarrera
Estrategias de Negociacin
3 hs/6 crditos
5 Semestre:
Comportamiento Organizacional
Creacin y Desarrollo de Nuevas Empresas
3 hs/6 crditos
Optativa I

Profesor
Correo electrnico
M.A. Jess
Martnez
Dr. Mario
Borunda
Dr.
Abraha
m
M.A. Sergio
Lastra
M.A. Luis F.
Martnez
jcmarti@uach.mx
M.A.
Ismael
Dr. Jos Luis
Ibave
M.A. Jos N.
Gonzlez
Dr. Antonio
Salas Martnez
M.A. Francisco
Salas Martnez
jicepeda@uach.mx
mborunda@uacj.mx
apaniagua@uach.mx
salastra@uach.mx
lfmarti2000@yahoo.com.mx
jibave@uach.mx
jnetza@uach.mx
ansalas@uach.mx
fsalas@uach.mx
6 Semestre:
Optativa II
Optativa III
3 hs/2 crditos
Optativas:
2 crditos
Planeacin Fiscal
La Globalizacin y su Impacto en las Empresas
Desarrollo Organizacional
Planeacin y Funcin del Sector Industrial
Auditora deCalidad
Finanzas
Marco Legal de las Organizaciones
Entorno Econmico de los Negocios
Logstica y Operaciones
Certificacin de Calidad

dos copias).
y dos copias).
dos copias).
42
3. Acreditar un idioma extranjero (Ingls).

Universidad.
Inicio decursos
Concepto
Entrega de
boletas 2012
Inscripciones
Inicio de
clases
Ultimo da de
clases
26 de Enero 2015
Direccin:
Inscripciones
Inicio de
clases
Ultimo da de
clases
25 de Mayo 2015
Ciclo
Septiembre-
Concepto
Inicio de
clases
ltimo da
de clases

Tel.(656)262-2471
curenda17@gmail.com
18 de Abril 2015
Concepto
Inscripciones

Tel. (656) 199-7115
Correo electrnico: lfmarti2000@yahoo.com.mx
Septiembre 2015
Infraestructura
Informes
Tel. (656) 616-8888 Ext. 3041 y 3017
43
Qumicas
Biotecnologa
Perfil deingreso
Dirigido a los profesionistas interesados enlas diversas reas de la Biotecnologa. Son candidatos
los egresados de programas en Ingeniera Bioqumica, Qumicos, Bilogos, egresados del rea
Agropecuaria, ycualquier otroprograma afn.
Perfil de egreso
El egresado del programa ser un profesional
que contribuya a la resolucin de problemas biotecnolgicos en las reas de salud y ambiental, a
travs de su participacin en el planteamiento y
desarrollo de proyectos de investigacin bsica
y aplicada para vincularse e integrarse a equipos
de trabajo.
Puede desempear funciones de organizar, fortalecer y asesorar empresas productoras de bienes y servicios en Biotecnologa.
El egresado tiene capacidad para desarrollar
proyectos de investigacin biotecnolgica y/o
auxiliar en la satisfaccin de necesidades acadmicas y cientficas en el rea de Biotecnologa.

Impulsar el desarrollo de la Biotecnologa, mediante la formacin de personas que se desempeen con alto nivel de calidad, congruentes con
las polticas de desarrollo del entorno regional y
nacional, en cuanto a las aplicaciones biotecnolgicas en el rea de salud y ambiente.
El programa de Biotecnologa tiene como finalidad satisfacer la demanda de profesionales de

alto nivel, capacitados para lograr una eficiente
transferenciadetecnologa,supervisarlaproduccin y el uso de los productos biotecnolgicos e
incluso desarrollar nuestra propia Biotecnologa,
necesidad del presente y requisito indispensable
para el futuro, es un reto denuestro programa.
Plan deestudios
Primer Semestre:
Bioqumica Avanzada
Bioestadstica
Tcnicas Analticas en Biotecnologa
Tpicos Selectos en Biotecnologa
SegundoSemestre:
Biologa Molecular
Tercer Semestre:
Trabajo de Tesis
Seminario Departamental I
Tres Materias Complementarias
Cuarto Semestre:
Trabajo de Tesis
Seminario Departamental II
Materias Complementarias
Optativas rea de Salud:
IngenieraBioqumica
Biologa de los Procesos Infecciosos
Inmunoqumica
DNARecombinante
Toxicologa
Epidemiologa
rea de Control Ambiental:
Microbiologa Aplicada
Contaminacin y Control Ambiental
Biosaneamiento
Tratamiento de Aguas Residuales
rea Vegetal:
Biotecnologa Vegetal
Entomologa
Fisiologa Vegetal
45
Fitopatologa y Control Biolgico

Gentica Vegetal
Interaccin Microorganismo-Planta
4. Llenar solicitud de datospersonales.

5. Presentar resultado del examen EXANI III.
6. Aprobar el curso propedutico.
Requisitosde Inscripcin:

Profesor
Correo electrnico
Dra. Ma. de Lourdes

Ballinas Casarrubias
fzavala@uach.mx
Dr. Marco Antonio

Chvez Rojo
Dra. Guadalupe V.
Nevrez Moorillon
Dra. Mara del
Rosario Peralta Prez
Dr. Quintn
Rascn Cruz
mchavezr@uach.mx
vnevare@uach.mx
mperalta@uach.mx
qrascon@uach.mx
Dra. Blanca
bchavira@uach.mx
Rivera Chavira
Dra. Blanca Estela
bsanche@uach.mx
Snchez Ramrez
Dr. Francisco J. Zavala mballinas@uach.mx
Daz de la Serna
LGAC
Gentica Molecular.
Microbiologa Aplicada.
Caracterizacin Molecular de Agentes Patgenos.
Evaluacin de la Exposicin a Sustancias Txicas.
Requisitosdeseleccin:
1. Copia de ttulo o acta de examen de estudios
de licenciatura.
2. Copia de relacin de estudios, que indique el
promedio general obtenido, en caso de no presentar este dato presentar adems una carta expedida por la institucin de egreso donde conste
el promedio general de la carrera.
3. Currculum vitae.
1. Ttulo o acta examen.

2. Relacin de estudios de licenciatura.
3. Acta de Nacimiento.
4. Certificado mdico expedido por el Laboratorio de Anlisis Clnicos de la Facultad de Ciencias
Qumicas.
5. Cuatro fotografas de frente tamao infantil
(blanco y negro).
6. Llenar formato de ingreso.
7. Dos cartas de recomendacin de dos profesores-investigadores.
8. Identificacin oficial vigente.
10. Copia de acta de matrimonio y acta de nacimiento del o los hijos, segn sea el caso (requisito solicitado para obtener beca de CONACYT).
1. Cumplir con los reglamentos de la Universidad Autnoma de Chihuahua y de la Facultad de
Ciencias Qumicas.
2. Acumular un mnimo de 86 crditos (incluyendo la tesis), con promedio general de calificaciones de 8.0 (ocho).
3. Aprobar el examen de defensa de la tesis para
obtener el grado.
Inicio decursos
Es un programa semestral, los cursos inician tanto en enero como en agosto de cada ao.
Inicio: Febrero 2015. T
rmino: Junio 2015.
Inicio: Agosto 2015.
Trmino: Diciembre 2015.
Inicio: Enero 2016.
Trmino: Junio 2016.
46
Infraestructura
Seis aulas.
Un laboratorio de cmputo.
Laboratorios y talleres.
Equipo de electroforesis de protenas y electroforesis en agarosa
Equipos de PCR de punto terminal.
Campanas de seguridad biolgica y de flujo laminar.
Centrfugas y microcentrfugas refrigeradas.
Un secuenciador
Una liofilizadora.
Incubadoras de conveccin y de CO2.
Plataformas de agitacin.
Potencimetros.
Vortex.
Balanzas analticas
Equipo para cromatografa en capa fina.
Espectrofotmetros UV-Visible.
Lector de microplacas con control de temperatura.
Dentro del equipo de qumica analtica con que
cuenta la Facultad y que se utiliza por los estudiantes e investigadores del programa, se puede
mencionar: GC-MS, FT-IR, HPLC acoplado a MS.
Informes
Pgina web: http://www.fcq.uach.mx
Tel. (614) 236-6000 Ext. 4217
Correo electrnico: fcq@uach.mx
Dra.GuadalupeVirginiaNevrezMoorilln
Tel.(614) 236-6000 Ext. 4217
Correoelectrnico:vnevare@uach.mx
L.C.I. Leticia Irigoyen Lom
Tel. (614) 236-6000 Ext. 4294
Correo electrnico: lirigoyen@uach.mx
Maestra en Ciencias en Ciencia y

Tecnologa de Alimentos
Perfil deingreso
Dirigido a los profesionistas interesados en procesamiento de alimentos. Son candidatos los
egresados de programas en Ingeniera Qumica,
Ingeniera Bioqumica, Qumicos, Bilogos, egresados del rea Agropecuaria, y cualquier otro
programa afn a Ciencia y Tecnologa de Alimentos.
Perfil de egreso
El egresado del programa es un especialista altamente capacitado para realizar tanto labores
de docencia como de investigacin, en instituciones que desarrollan trabajo en las reas de
Ciencias y Tecnologa de Alimentos.
Puede desempear funciones de organizacin,
planeacin, investigacin y direccin decentros
de produccin y transformacin de alimentos.
El egresado tiene capacidad de proponer y desarrollar proyectos de investigacin que resuelvan problemas relacionados con su especialidad,
as como divulgar los conocimientos generados.
Puede desempear actividades de asesora a
los sectores educativos, pblico y privado para el
mejoramiento de procesos.
Tiene capacidad para desempear labores de
docencia en la formacin de recursos humanos a
nivel medio superior y superior en las diferentes
instituciones relacionadas con el rea de alimentos.

Impulsar el desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa de Alimentos, mediante la formacin de
personas que se desempean con alto nivel de
calidad, congruentes conlas polticas de desarrollo del entorno regional y nacional, en cuanto a la
conservacin ytransformacin de alimentos.
47
Plan deestudios
Profesor
Primer Semestre:
Qumica y Bioqumica de Alimentos
Microbiologa de Alimentos.
Anlisis de Alimentos
Seminario de Investigacin
Seminario de Alimentos
SegundoSemestre:
Tecnologa de Alimentos(Mtodosconvencionales)
3 Materias Optativas
Tercer Semestre:
Tesis
1 Materia Optativa
Dr. Rubn
Mrquez Melndez
Dra. Guadalupe V.
Nevrez Moorilln
Dr. Enrique
Ortega Rivas
Dr. Armando
Quintero Ramos
Dra. Erika
Salas Muoz
rmarque@uach.mx
Dr. Vctor Manuel

Santana Rodrguez
vsantana@uach.mx
vnevare@uach.mx
eortega@uach.mx
aquinter@uach.mx
esalas@uach.mx
LGAC
Cuarto Semestre:
Tesis
Taller de Redaccin de Artculos Cientficos
Materias Optativas:
Principios de Ingeniera de Alimentos
Ingeniera de Alimentos
Evaluacin Sensorial
Tcnicas Analticas Avanzadas
Tecnologa de Alimentos II (mtodos no convencionales)
Propiedades de Alimentos
Tpicos en Ciencias de los Alimentos (segn la
oferta acadmica enelsemestre)
Tpicos en Tecnologas de los Alimentos (segn
laoferta acadmica enelsemestre)
Avances en Tecnologas de manejo post-cosecha
Biotecnologa de alimentos

Profesor
Correo electrnico
Correo electrnico
Dr. Nstor
Gutirrez Mndez
ngutierrez@uach.mx
Dr. Len Ral

Hernndez Ochoa
leonzempoala@yahoo.
com
Procesos Alimentarios Tradicionales y Alternativos.

Propiedades de Alimentos y su Relevancia en
Procesos.
Ciencia y Tecnologa de Postcosecha de Productos Hortifrutcolas.
Requisitosdeseleccin:
1. Copia de ttulo o acta de examen de estudios
de licenciatura.
2. Copia de relacin de estudios, que indique el
promedio general obtenido, en caso de no presentar este dato presentar adems una carta expedida por la institucin de egreso donde conste
el promedio general de la carrera.
3. Currculum vitae.
4. Llenar solicitud de datospersonales.
5. Presentar resultado del examen EXANI III.
6. Aprobar el curso propedutico.
Requisitosde Inscripcin:
1. Ttulo o acta deexamen.
3. Acta de nacimiento.
48
4. Certificado mdico expedido por el Laboratorio de Anlisis Clnicos de la Facultad de Ciencias

Qumicas
5. Cuatro fotografas de frente tamao infantil
(blanco y negro).
7. Dos cartas de recomendacin de dos profesores-investigadores.
8. Identificacin oficial vigente.
10. Copia de acta de matrimonio y acta de nacimiento del o los hijos, segn sea el caso (requisito solicitado para obtener beca de CONACYT).
1. Cumplir con los reglamentos de la Universidad Autnoma de Chihuahua y de la Facultad de
Ciencias Qumicas
2. Acumular un mnimo de 86 crditos (incluyendo la tesis), con promedio general de calificaciones de 8.0 (ocho)
3. Aprobar el examen de defensa de la tesis para
obtener el grado
Inicio decursos
Es un programa semestral, los cursos inician tanto en enero como en agosto de cada ao.
Inicio: Febrero 2015.
Trmino: Junio 2015.
Campanas de seguridad biolgica y de flujo laminar.

Centrfugas y microcentrfugas refrigeradas.
Un secuenciador
Una liofilizadora.
Incubadoras de conveccin y de CO2.
Plataformas de agitacin.
Potencimetros.
Vortex.
Balanzas analticas
Equipo para cromatografa en capa fina.
Espectrofotmetros UV-Visible.
Lector de microplacas con control de temperatura.
Dentro del equipo de qumica analtica con que
cuenta la Facultad y que se utiliza por los estudiantes e investigadores del programa, se puede
mencionar: GC-MS, FT-IR, HPLC acoplado a MS.
Informes
Tel. (614) 236-6000 Ext. 4217
Tel.(614) 236-6000 Ext. 4217
Tel. (614) 236-6000 Ext. 4294
Inicio: Agosto 2015.

Trmino: Diciembre 2015.
Inicio: Enero 2016.
Trmino: Junio 2016.
Infraestructura
Seis aulas.
Un laboratorio de cmputo.
Laboratorios y talleres.
Equipo de electroforesis de protenas y electroforesis en agarosa
Equipos de PCR de punto terminal.
49
DOCTORADO EN CIENCIAS
Perfil de egreso
El graduado del programa de Doctorado en
Ciencias
Aplica el mtodo cientfico para el desarrollo de
proyectos de investigacin en reas bsicas y
aplicadas.
Genera conocimiento en el rea de su
especialidad, sobre una base acadmica slida, al
realizar investigacin original en un contexto
interdisciplinario.
Valora la pertinencia del conocimiento generado,
en la resolucin de problemas del entorno, con un
enfoque sostenible y socialmente responsable.
Forma recursos humanos y se establece como
lder en la direccin de grupos de investigacin.
Ejerce docencia en su rea de especialidad con
calidad acadmica y actualizada.
Participa en programas de vinculacin y
transferencia de tecnologa.
Perfil de ingreso
Contar con grado de Maestra en Ciencias en un
rea afn al programa educativo.
Demostrar conocimientos bsicos del rea de
conocimiento al que se integrar, mediante
examen escrito, oral o prctico, segn
corresponda.

Impulsar la formacin de cientficos que
propongan y desarrollen proyectos de
investigacin para resolver problemas especficos
de las reas de Alimentos, Biotecnologa y
Qumica.
Participar en la difusin y divulgacin de los
conocimientos generados, en espacios cientficos y

tecnolgicos, as como en la publicacin de artculos
cientficos.
Promover el desarrollo de competencias para la
formacin de recursos humanos de alto nivel de
habilitacin, en los mbitos educativos e
industriales.
Fomentar la transferencia de los conocimientos
generados a partir de proyectos de investigacin
hacia el diseo y aplicacin de tecnologas
innovadoras, para contribuir al desarrollo de
industrias productoras de bienes y servicios con un
enfoque sostenible.
Fortalecer el intercambio acadmico y la movilidad
con instituciones y organizaciones acadmicas y de
produccin, con la finalidad de promover redes de
investigacin.
Plan de estudios
La estructura curricular del programa de Doctorado
en Ciencias plantea la estructuracin de un Plan
particular para cada estudiante, que se desarrollar
en conjunto con su Comit Doctoral. Se incluyen
como obligatorios, una serie de Seminarios
Doctorales, que tienen como finalidad,
proporcionar las herramientas metodolgicas
necesarias para el trabajo independiente como
investigador, incluyendo la identificacin de
problemas de investigacin, un anlisis crtico de la
informacin cientfica, el planteamiento de los
fundamentos filosficos del conocimiento cientfico
y la responsabilidad social del investigador, en
relacin a los temas abordados, as como la utilidad
del tema en la resolucin de problemas sociales de
su entorno.
Es importante tambin, la presentacin de
resultados, tanto en eventos cientficos, como su
publicacin en revistas cientficas arbitradas, de
prestigio internacional.
En conjunto con el Comit Doctoral, y con base en
los antecedentes acadmicos del estudiante, se
podrn cursar un mximo de cuatro materias
optativas, que sern seleccionadas de entre los
cursos obligatorios u optativos de los programas de
Maestra en Ciencias que se ofrecen en la Facultad.
Los cursos optativos debern utilizarse para
50
fortalecer el perfil de competencias del estudiante,

en relacin a su trabajo experimental. Como parte
del programa de profesores visitantes, se
recomienda que los estudiantes asistan a los
cursos cortos que se ofrezcan por profesores de
otras instituciones, que se ofrecern en la
Facultad.
Grado de maestra como antecedente del programa de Doctorado
80 crditos
Crditos por Seminarios Doctorales obligatorios
12 crditos
Crditos por semestre, asignados por desarrollo de tesis doctoral
8 crditos
Nmero mximo de crditos por materias optativas
En relacin al nmero de crditos para la

obtencin del doctorado, se plantea un mnimo de
140 crditos y un mximo de 180 crditos.
En la asignacin del nmero de crditos para el
programa, de acuerdo a lo planteado en el SACTA,
se acreditarn 80 crditos por el grado de maestra
con los que cuentan los estudiantes que ingresan
al doctorado, los que se sumarn a los crditos
que se acumularn durante el programa de
doctorado.
24 crditos
Tiempo mnimo de permanencia en el programa:

Seis semestres.
Tiempo promedio estimado de permanencia en el
programa: ocho semestres
En la asignacin de crditos para tesis, se propone

un equivalente de 400 horas de trabajo
independiente por semestre.
51
MAPA CURRICULAR
PRIMER SEMESTRE
Optativa I
Optativa II
301D Seminario Doctoral
Tesis
SEGUNDO SEMESTRE
Optativa III
Optativa IV
302D Seminario Doctoral II
Tesis
Hrs./Sem. Teora
Hrs./Sm. Prctica
Crditos
4
4
2
-----------
2
2
TOTAL:
6
6
2
8
22
TOTAL:
6
6
2
8
22
4
4
2
-----------
TERCER SEMESTRE
303D Seminario Doctoral III
Tesis
2
-----------
CUARTO SEMESTRE
304D Seminario Doctoral IV
Tesis
2
-----------
-------------
2
2
--------------
----------TOTAL:
----------TOTAL:
QUINTO SEMESTRE
305D Seminario Doctoral V
Tesis
2
-----------
SEXTO SEMESTRE
306D Seminario Doctoral VI
Tesis
2
-----------
2
8
10
2
8
10
2
8
10
----------TOTAL:
TOTAL:
2
8
10
TOTAL:
8
8
TOTAL:
8
8
-----------
SEPTIMO SEMESTRE
Tesis
-----------
-----------
OCTAVO SEMESTRE
Tesis
-----------
-----------
52
MATERIAS OPTATIVAS
rea Alimentos
CLAVE
MATERIA
CLAVE
MATERIA
101 DA Diseo de experimentos
201 DA Principios de Ingeniera de Alimentos
102 DA Qumica y Bioqumica de Alimentos
202 DA Evaluacin Sensorial
103 DA Microbiologa de Alimentos
203 DA Procesamiento de alimentos de origen animal
104 DA Anlisis de alimentos
204 DA Procesamiento de alimentos de origen vegetal
Tecnologas de Conservacin de Alimentos (Mtodos
Tecnologas no convencionales de conservacin
105 DA
205 DA
convencionales)
de alimentos
206 DA Propiedades de alimentos
207 DA Bioprocesos de alimentos
208 DA Qumica de productos naturales
Tpicos Avanzados en Ciencia y Tecnologa de
209 DA
Alimentos
rea Biotecnologa
CLAVE
MATERIA
101 DB Bioestadstica
102 DB Bioqumica Avanzada
103 DB Tcnicas Analticas en Biotecnologa
104 DB Ingeniera Bioqumica
105 DB Biologa Molecular
CLAVE
MATERIA
201 DB Bioinformtica
202 DB DNA Recombinante
203 DB Biologa de Procesos
204 DB Microbiologa Aplicada
205 DB Epidemiologa
206 DB Toxicologa ambiental
207 DB Catlisis enzimtica
208 DB Fisiologa celular
209 DB Tpicos Avanzados en Biotecnologa
rea Ciencias Qumicas
CLAVE
MATERIA
101
Qumica Analtica
DQ
102
Qumica Orgnica Avanzada
DQ
103
Qumica Inorgnica
DQ
104
Fisicoqumica
DQ
105
Qumica Cuntica
DQ
CLAVE
MATERIA
201
Qumica Ambiental
DQ
202
Sntesis Qumica Avanzada
DQ
203
Qumica de materiales
DQ
204
Qumica Organometlica y Catlisis
DQ
205
Fisicoqumica avanzada
DQ
206
Qumica Terica y Computacional
DQ
207
Anlisis estructural
DQ
208
Anlisis Instrumental
DQ
209
Enseanza de la ciencias
DQ
210
Tpicos Avanzados en Ciencias Qumicas
DQ
53
Ncleo acadmico bsico

LGAC
Profesores
Dra. Mara de Lourdes Ballinas Casarrubias
Fisicoqumica de materiales y qumica

sostenible
Dr. Alejandro Camacho Dvila
Desarrollo de metodologas ambientalmente

amigables para la sntesis, aplicacin, reutilizacin,
reciclado y recuperacin de compuestos y
materiales que permitan el aprovechamiento
sostenible de los Recursos Naturales. Mediante el
uso de mtodos computacionales para la
generacin de modelos matemticos, fsicos y
qumicos, se predice el comportamiento y
propiedades de materiales, desde la escala atmica
a la coloidal.
Dra. Guadalupe Virginia Nevrez Moorilln
Aplicaciones biotecnolgicas en salud y

ambiente
a) Poseer el grado de maestra en un rea afn al

programa educativo.
Identificacin mediante la aplicacin de la gentica

molecular y la fisiologa celular, de organismos en
diversos ambientes y evaluacin de sus actividades
en las reas de alimentos, ambiental y de salud,
haciendo nfasis en microorganismos y
bioprocesos. Utilizacin de tcnicas basadas en
biologa celular y molecular, anlisis instrumental,
bioqumica y toxicologa, para valorar el efecto de
contaminantes
ambientales
orgnicos
e
inorgnicos, sobre la salud de poblaciones
expuestas.
b) Comprobar un dominio medio alto del idioma

ingls, con una calificacin de 500 en el examen
TOEFL o su equivalente en otro examen
estandarizado.
Procesamiento, conservacin y componentes

de los alimentos.
Aplicacin de los mtodos de procesamiento y
conservacin de alimentos, evaluando su efecto
sobre las propiedades fisicoqumicas, sensoriales y
microbiolgicas de los mismos.
Estudio y
caracterizacin de componentes de los alimentos,
que puedan tener efectos benficos sobre la
calidad de los mismos o sobre la salud del
consumidor, as como produccin de metabolitos a
partir de bioprocesos que utilicen residuos
agroindustriales como sustratos.
Dra. Mara Elena Fuentes Montero

Dr. Nstor Gutirrez Mndez
Dr. Enrique Ortega Rivas
Dr. Armando Quintero Ramos
Dr. Quintn Rascn Cruz
Dra. Luz Mara Rodrguez Valdez
Dra. Blanca E. Snchez Ramrez
Requisitos de ingreso y egreso

Requisitos de Admisin
c) Calificacin mnima de 1000 en el EXANI III con

orientacin a investigacin o un resultado
equivalente en otro examen estandarizado.
d) Presentacin de un tema de inters al rea que
seleccione (puede ser su tema de maestra) y
defensa de su propuesta de tesis doctoral,
elaborada en conjunto con un profesor del Ncleo
Acadmico Bsico del programa.
e) Aprobar los requisitos establecidos en el
procedimiento de seleccin, que pueden incluir la
aprobacin de un examen de conocimiento o de un
curso propedutico, una entrevista con profesores
del programa y/o con autoridades de la Facultad, y
un examen psicopedaggico, de acuerdo al
procedimiento establecido por el Comit de
Seleccin del programa de posgrado.
f) Entregar currculum vitae (con documentacin) y
relacin de estudios.
54
g) Disponibilidad de traslado y dedicacin de

tiempo completo y exclusivo al programa, que
deber hacerse patente mediante la firma de un
convenio con la Universidad.
h) Para estudiantes extranjeros, dominio del idioma
espaol.
Requisitos de permanencia
1. Dedicacin de tiempo completo y exclusivo al
programa.
2. Cumplir con los reglamentos de la UACH y de la
Facultad de Ciencias Qumicas.
3. No reprobar materias del plan de estudios,
manteniendo un promedio mnimo de ochenta.
4. Cumplir con el avance en su trabajo de tesis
doctoral de acuerdo a lo planteado en su Plan de
Trabajo; estos avances debern ser evaluados y
aprobados por su Comit Doctoral.
Requisitos para la obtencin del grado de Doctor
en Ciencias
1. Cumplir con los requisitos administrativos y
reglamentarios establecidos por la Secretara de
Investigacin y Posgrado de la Facultad y por la
Direccin Acadmica de la Universidad.
2. Acumular un mnimo de 140 y un mximo de 180
crditos, incluyendo los asignados por el trabajo de
tesis doctoral.
3. Haber publicado o tener la aceptacin de un
artculo cientfico arbitrado indizado, en el que el
estudiante sea el primer autor, y que contenga
informacin generada durante su trabajo doctoral.
Adems, deber al menos comprobar que ha
enviado para su evaluacin, un segundo artculo
cientfico a una revista arbitrada indizada, que
contenga informacin generada durante su trabajo
doctoral. El orden de los autores y el papel de los
mismos en los artculos, sern convenidos por el
Comit Doctoral y el estudiante.
investigacin.
5. Presentar el examen de grado, ante un comit
integrado por cinco sinodales, uno de los cuales
deber ser un evaluador externo, de una
institucin diferente a la Universidad Autnoma de
Chihuahua.
Inicio de cursos
Enero 2016
Infraestructura
Seis aulas de posgrado con aire acondicionado y
calefaccin, laboratorio de cmputo, auditorio,
aula magna, espacios verdes, biblioteca, 25
laboratorios, dos talleres, un bioterio y un almacn
general de material y reactivos
Informes
Tel. (614) 236-6000 Ext. 4217
Tel.(614) 236-6000 Ext. 4217
Tel. (614) 236-6000 Ext. 4294
4. Haber presentado parte de su trabajo de

investigacin, en al menos un evento cientfico
internacional de prestigio en su rea de
55
Facultad de Contadura y Administracin
Facultad de
Contadura y
Administracin
Maestra en Recursos Humanos

Perfil de ingreso
El programa est dirigido a todos aquellos profesionistas que tengan una relacin directa con la
funcin de personal en organizaciones pblicas
y privadas.
Tener conocimiento de los aspectos legales que

le permitan solucionar los problemas laborales
que se presenten.
Identificaryanalizarlosdiferentesproblemas de
recursos humanos con que se encuentra la empresamodernaypropiciarsoluciones adecuadas.
Ocupar puesto de nivel directivo superior dentro de una organizacin pblica o privada, ya que
cuenta con el soporte terico y administrativo
que demandan en alto grado las instituciones en
la actualidad.
Poseerlacapacidad de respuestayadaptacina
los cambios del entorno competitivo, analizando
y evaluando el medio ambiente organizacional
en el cual se desenvuelve la compaa.
Conocer y manejar las distintas herramientas
de Administracin de Recursos Humanos con el
propsito de resolver las necesidades y los problemas de la organizacin.
Consultores profesionales en el rea de:
Desarrollo Organizacional.
Recursos Humanos.
Relaciones Humanas.
Relaciones Industriales.
Todas aquellas personas con profesiones afines
a los Recursos Humanos.
Consultores en Administracin y asesores en
comportamiento humano y organizacional. Personal docente y deinvestigacin.
Profesionistas en general interesados en desarrollarse o actualizar sus conocimientos en el
rea de recursos humanos.
Transformar profesionistas en directivos de recursos humanos que sean capaces de planear

junto con las dems reas de la organizacin el
rumbo que debe tomar la empresa, en un mundo global y de cambios constantes en culturas,
para lograr el desarrollo pleno y armnico de las
dimensiones humanas.
Valorar y propiciar el desarrollo del ser humano
como principal promotor del cambio en la transformacin de las empresas a organizaciones de
categora mundial, por medio del intercambio de
experiencias eintegracin de enfoques paracontribuiralamejora de nuestro entorno.
Perfil de egreso
El Maestro en Administracin de Recursos Humanos ser capaz de:
Contribuir al desarrollo de laorganizacincomo
un sistema humano basado en el desarrollo integral del individuo y del trabajo en equipo.
Descubrir en la realidad cotidiana oportunidades de negocios y emprender con iniciativa y
tenacidad el esfuerzo necesario para definir y alcanzar los objetivos de la organizacin.
Plan deestudios
A. Materias del Nivel Introductorio:
Administracin.
Metodologa de la Investigacin.
tica Empresarial.
Marco Legal de las Organizaciones.
Diseo y Anlisis de Informacin Financiera.
57
B. Materias del Nivel Funcional:

Reclutamiento, Seleccin y Socializacin.
Plan de vida yCarrera.
Administracin de Sueldos, Salarios y Prestaciones.
Seguridad SocialOcupacional.
ClimaOrganizacional.
Regulacin Laboral.
Profesor
Dr. Domingo
Salcido Ornelas
Dr. Oscar Alejandro
Pin Arzaga
Correo electrnico
dsalcido@uach.mx
opinon@uach.mx
C. Materias del Nivel Concentrador:

Evaluacin del Desempeo.
LGAC
Tres materias optativas a seleccionar entre:
Mercadotecnia, Recursos Humanos, Administracin.
Desarrollo Organizacional, Direccin y Liderazgo,

Cultura Organizacional, Estadstica Bsica, Administracin del Tiempo Libre, Sistemas de Trabajo
de Alto Desempeo, Seminario de Investigacin,
Auditora de Recursos Humanos y Costo del Capital Intelectual, Ergonoma, Sistemas de Trabajo
de Alto Rendimiento.
D. Materia del NivelIntegrador:
Anlisis Estratgico de Recursos Humanos.
El programa consta de 16 materias con plan de

estudios trimestral. Cada materia se cursa en
doce semanas, una sesin semanal de tres horas.
El horario de clases de lunes a viernes es de 18:00
a 21:00 y los sbados de 8:00 a 11:00 y 11:00 a
14:00 hrs.
El alumno selecciona su carga acadmica trimestral entre una y tres materias como mximo.
Se ofrecen tres trimestres al ao (enero-abril, mayo-agosto y septiembre-diciembre).

Profesor
Correo electrnico
Dra. Myrna Isela

Garca Bencomo
Dr. Juan Oscar
Olivier Fierro
mygarcia@uach.mx
Dr. Jos Gerardo

Reyes Lopez
jreyes@uach.mx
1. Solicitud de admisin completa.
2. Ttulo o acta de examen profesional o su equivalente.
5. Curriculum Vitae actualizado.
6. Dos fotografas recientes tamao credencial.
7. Presentar un examen de referencia de CENEVAL Exani III (no aplica para maestras forneas,
ni en modalidad virtual).
8. Certificado mdico de buena salud (emitido
por el Laboratorio de Ciencias Qumicas de la
UACH; maestras forneas y modalidad virtual
emitido por el Centro de Salud local).
9. Cdula profesional
1. Cursar y aprobar el Plan de estudios de Maestra.
2. Presentar examen general ante un jurado examinador, que demuestre el cumplimiento de los
objetivos sealados en el programa, adems de
presentar y defender una tesis, estudio de caso o
trabajo de investigacin.
3. Acreditar un idioma extranjero.
jollivier@uach.mx
58
Inicio decursos
Trimestre
Enero Abril
Mayo Agosto
Sep. Dic.
Periodo
12 de Enero al
18 de Abril
Inscripcin
15 y 16 de
Diciembre
11 de Mayo al
15 de Agosto
5 y 6 de
Mayo
7 de Sep. al
28 de Nov.
31 Ago. y
1 Sept.
Informes
Pgina web: www.fca.uach.mx
Tel. (614)442-0060
Correo electrnico: fca.posgrado@uach.mx
MARH. Jose Luis Bordas Beltrn
Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Coordinador de Posgrado
MARH. Juan Carlos Silva Jaime
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Correoelectrnico:lecaro@uach.mx
Jefe Acadmico
M.A.R.H. Luis Ever Caro Lazos
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Atencin Alumnos
M.A.R.H. Mara Del Rosario De Ftima Alvdrez
Diaz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Correoelectrnico:malvidre@uach.mx
Responsableprogramas CONACYT
M.M.ClaudiaGuadalupePrezSosa
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
Correo electrnico: gperez@uach.mx
Perfil de ingreso
El alumno deber estar consciente, desde su ingreso, de que es aspirante al grado de maestra,
por lo tanto, cada materia es un reto a vencer y
acta en consecuencia, responsabilizndose de
su propia superacin.
El aspirante es transformado y desarrollado
desde su status de profesionista, en un lder que
asume un compromiso con las organizaciones en
las que colabora, con su espritu emprendedor, y
con responsabilidad social.
Promover las actividades laborales con criterios centrados en la tica profesional y los valores
fundamentales del ser humano.
Deber manifestar un fuerte sentido depertenencia y orgullo por la institucin que le da la formacin, as como respeto y consideracin por las
personas en general y por sus maestros y compaeros en particular, y al ejercer sus actividades
cotidianas promover este respeto y consideracin con sus colaboradores.
Perfil de egreso
Ocupar puestos de nivel jerrquico superior
dentro de una organizacin pblica o privada,
ya que cuenta con el soporte terico-prctico
administrativo que demandan en alto grado las
corporaciones en la actualidad.
Dominar los conocimientos que lo lleven a planear el futuro de la empresa utilizando eficientemente los recursos con que cuenta.
Conocer y manejar las distintas herramientas
administrativas con el propsito de resolver necesidades y problemas de la organizacin.
Descubrir en la realidad cotidiana, oportunidades de negocios y emprender con iniciativa y
tenacidad el esfuerzo necesario para definir y alcanzar los objetivos de la organizacin.
Tener la capacidad de respuesta y adaptacin a
los continuos cambios del entorno competitivo,
analizando y evaluando el medio ambiente organizacional en el cual se desenvuelve la compaa.
59
Desarrollar habilidades y actitudes que lo lleven

a ser lder dentro de la organizacin.
Manejar las diversas herramientas administrativas para toma de decisiones.

Transformar profesionistas en ejecutivos de Administracin que dispongan de una importante
capacidad de direccin, liderazgo, innovacin,
diagnosis empresarial y de adaptacin al entorno de la empresa; capaces de interactuar junto
con los titulares de las dems reas de la organizacin para definir el rumbo que debe tomar
la empresa, en un mundo global y de cambios
constantes en cultura y tecnologa, logrando el
desarrollo pleno y armnico de la organizacin.
Plan deestudios
Administracin.
tica Empresarial.
Gestin de Recursos Humanos.
Administracin Financiera.
Diseo de Sistemas de Produccin.
Mercadotecnia Integral.
Sistemas de Informacin Gerencial.
Entorno Econmico.
Contabilidad Gerencial.
Comercio Electrnico, Desarrollo Organizacional, Estadstica Bsica, Ergonoma, Seminario de
Investigacin, Administracin del Tiempo Libre,
Modelos de Calidad, Negocios Internacionales.
Administracin Estratgica
El programa consta de 16 materias con Plan de

14:00 hrs.
El alumno selecciona su carga acadmica trimestral entre una y tres materias como mximo. Se
ofrecen tres trimestres al ao (enero-abril, mayoagosto y septiembre-diciembre).

Profesor
Dr. Hctor
Martnez Lara
Dr. Jess
Robles Villa
M.A.R.H. Edmundo
AguirreAvils
Dra. Luz Elena
Guzman Ibarra
Correo electrnico
hmlara@uach.mx
jrobles@uach.mx
jaguir@uach.mx
liguzman@uach.mx
LGAC
Administracin.
1. Solicitud de admisin completa
60
1. Cursar y aprobar el Plan de estudios de Maestra
Inicio decursos
Trimestre
Enero Abril
Periodo
12 de Enero al
18 de Abril
Mayo Agosto 11 de Mayo
al 15 de
Sep. Dic.
7 de Sep. al
28 de Nov.
Inscripcin
15 y 16de
Diciembre
5 y 6 de
Mayo
31 Ago. y
1 Sept.
Informes
Tel. (614)442-0060
MARH. Jos Luis Bordas Beltrn
Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Daz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
Maestra en Auditora
Perfil deingreso
Poseer la habilidad para el anlisis de problemas
y para la toma de decisiones; estar comprometidos con la excelencia de su profesin, la superacin constante y por acrecentar su cultura; deber ser una persona creativa, con conocimientos,
habilidades y destrezas en el rea de Auditora.
Perfil de egreso
El egresado en la maestra en Auditora:
Aplicar los modelos de evaluacin tanto de
la informacin financiera en las organizaciones
como de sus recursos, actuando en forma independiente o como directivo de las mismas; emitir su opinin sobre los resultados obtenidos
de los modelos aplicados de conformidad con
la normatividad profesional vigente; propondr
mediante sus investigaciones realizadas en forma metodolgica modelos de innovacin para el
estudio, aplicacin yevaluacin de cualquier tipo
de organizacin; tendr la posibilidad de transmitir sus experiencias a otros profesionistas interesados enesta rea especfica delconocimiento.
Poseer un juicio profesional, slido y maduro,
para juzgar los procedimientos que deben seguirse y estimar los resultados obtenidos.
Ejercer el cuidado y diligencia razonable en
el examen y en la preparacin de su dictamen
o informe y mantendr una actitud de independencia mental en todos lo asuntos relativos a su
trabajo profesional.
Tendr capacidad para relacionarse con el personal directivo y operativo de las empresas, a
travs de la organizacin de equipos de trabajo
interdisciplinarios.
61
Las habilidades mencionadas las aplicar de

acuerdo tanto a las normas de tica profesional
como de sus valores personales, con el compromiso de servicio a la sociedad.

Formar maestros en Auditora, que participen
en las organizaciones en forma independiente
o como directivos, para evaluar y opinar sobre la
razonabilidad de su informacin, el cumplimiento de sus objetivos y de la normatividad vigente, as como el uso eficiente de los recursos para
contribuir a la supervivencia y desarrollo de las
organizaciones, a travs de la innovacin, desarrollo y adecuacin de los procesos de medicin,
informacin y control de las mismas
Plan de estudios
Control Interno.
Auditora a travs del Proceso Electrnico de Datos.
Estadstica Aplicada ala Auditora.
Auditora Financiera I.
Auditora Interna.
Auditora de Funciones y Procesos Especiales.
Auditora Gubernamental.
Auditora Financiera II.
Dictmenes e Informes de Auditora.
Auditora de Impuestos y Dictamen Fiscal.
Auditora Bajo Normas Internacionales e Informacin Financiera.
Tres Optativas a seleccionar entre:
Contabilidad Avanzada, Auditora Integral, Anlisis de Estados Financieros e Indicadores de Gestin, Anlisis de la Legislacin Fiscal Mexicana y
Auditora de Obra.

14:00 hrs.

Profesor
Correo electrnico
M.I. Nicanor
lvarez Cossio
nalvarez@uach.mx
M.I. Moiss
Arvalo Marielarena
M.I Martha Isela
Marrufo Rodrguez
M.I Pedro
ChvezValdez
marevalom@uach.mx
mna_marth_marrufo@
prodigy.net.mx
pchavez1971225@
hotmail.com
LGAC
Administracin, Contabilidad y Auditora Integral
Auditora Financiera, Administrativa yGubernamental

Administracin Estratgica de Auditora.
62


Diaz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
1. Cursar y aprobar el plan de estudios de maestra

3. Acreditar un idioma extranjero
Maestra en Mercadotecnia
Perfil de ingreso
Inicio decursos
Trimestre
Enero Abril
Periodo
12 de Enero al
18 de Abril
al 15 de
Sep. Dic.
7 de Sep. al
28 de Nov.
Inscripcin
15 y 16de
Diciembre
5 y 6 de
Mayo
31 Ago. y
1 Sept.
Informes
Tel. (614)442-0060
Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
El alumno deber estar consciente, desde su ingreso, de que es aspirante al grado de maestra,
por lo tanto, cada materia es un reto a vencer y
acta en consecuencia, responsabilizndose de
su propia superacin.
Elaspirantees transformadoydesarrollado desde sustatus de profesionista, en un lder que asume un compromiso con las organizaciones en las
que colabora, con su espritu emprendedor, y
con responsabilidad social.
Promover las actividades laborales con criterios centrados en la tica profesional y los valores
fundamentales del ser humano.
Deber manifestar un fuerte sentido de pertenencia y orgullo por la institucin que le da formacin, as como respeto y consideracin por las
personas en general y por sus maestros y compaeros en particular y al ejercer sus actividades
cotidianas promover este respeto y consideracin con sus colaboradores.
Perfil de egreso
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Correo electrnico: jvaldez@uach.mx
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
El ejecutivo en Mercadotecnia ser capaz de:

Identificar y analizar las diferentes reas de
oportunidad del entorno.
Conocer y manejar distintas herramientas mercadolgicas con el propsito de satisfacer a sus
clientes, as mismo estar en posibilidades de proporcionar utilidad y valor a la empresa.
63
Ocupar puestos de nivel jerrquico superior

dentro de una organizacin pblica o privada, ya
que cuenta con el soporte terico y administrativo que demandan en alto grado las corporaciones en la actualidad.
Contribuir al desarrollo de la organizacin ofreciendo calidad y satisfaccin a sus clientes, y de
esta forma marcar positivamente la diferencia
entre su organizacin hacia el futuro deseado, en
combinacin con las dems reas de la compaa.
Desarrollar la capacidad de investigacin y diseo que los lleve a crear y detectar nichos de
mercados.
Dar respuesta y adaptacin a los cambios continuosdelentornocompetitivo, apoyndose constantemente en el cliente interno y externo con
innovaciones continuas.
Administracin de la Distribucin.
Estrategias de Promocin.
Comportamiento del Consumidor.
Mercadotecnia en Internet.
Mercadotecnia Internacional, Diseo de Campaas Publicitarias, Sistemas de Informacin de
Mercadotecnia, Tcnicas de Ventas, Administracin de la Fuerza de Ventas, Administracin de la
Relacinconlos Clientes (CRM), Responsabilidad
Social Empresarial y Medicin del Potencial de
Mercados, Seminario de Investigacin.
D. Materia del Nivel Integrador:
Planeacin Estratgica de Mercadotecnia.

Transformar profesionistas en ejecutivos en Mercadotecnia que dispongan de una importante
capacidad de direccin, liderazgo, innovacin,
diagnosis empresarial yadaptacin alentorno de
laempresa; capaces de aplicar los conocimientos
requeridos para la solucin integral al desarrollo
de las organizaciones en un marco global y con
visin a largo plazo.
Que tengan capacidad de realizar investigaciones y anlisis de mercado a nivel regional, nacional e internacional; contribuyendo con esto al
desarrollo competitivodelpas.
Plan deestudios
Materias del Nivel Introductorio:
Administracin.
tica Empresarial.

Administracin de la Mercadotecnia.
Investigacin de Mercados.
Estrategias de Producto y Precio.

14:00 hrs.

Profesor
M.M. Roiz Xavier Hurtado Garca
M.A. Sergio Gonzlez Bailn
M.M. Antonio rnelas Gracin
M.A.R.H. Enrique Thompson Gutirrez
64

1. Cursar y aprobar el plan de estudios de maestra.
Inicio decursos
Trimestre
Enero Abril
Periodo
12 de Enero al
18 de Abril
al 15 de
Inscripcin
15 y 16de
Diciembre
5 y 6 de
Mayo
Sep. Dic.
31 Ago. y
1 Sept.
7 de Sep. al
28 de Nov.
Informes
Tel. (614)442-0060
Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Diaz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
Maestra en Finanzas
Perfil de ingreso
La maestra en finanzas esta dirigido a profesionistas que tienen estudios terminados de licenciatura, preferentemente en el rea EconmicoAdministrativa.
Se encuentran ejerciendo en:
Empresas en el sector financiero.
reas de contabilidad y finanzas en empresas
del productivo manufacturero o de servicios.
reas de contabilidad y finanzas en el sector gubernamental.
Perfil de egreso
Al concluir el programa educativo de la Maestra
en Finanzas, el estudiante:
Tendr una slida competencia para desempearse en cualquier organismo del sistema financiero, ya que poseer conocimientos terico
prcticos pararesolverlosproblemas financieros
en su mbito laboral.
Entender la importancia de las finanzas como
herramienta fundamental en la direccin estratgica de las empresas y de los organismos pblicos, as como el rol crtico que representa ser
el lder financiero en los negocios al ocupar altos
puestos directivos en el rea de finanzas.
65

El objetivo de la Maestra en Finanzas es formar
lderes de negocios y ejecutivos de alto nivel con
conocimientos y habilidades relacionados con la
administracin de riesgos financieros y las tcnicas cuantitativas para su estimacin que les permitan realizar el anlisis y la crtica de los eventos econmicos y financieros, hacer un uso ms
eficiente de los recursos financieros de las organizaciones, facilitar la toma de decisiones para
generar valor a las organizaciones a travs de la
formulacin y aplicacin de estrategias financieras innovadoras en un contexto globalizado, inciertoycomplejo.
Plan deestudios
Materias del Nivel Introductorio:
Estudio de la Economa.
Impuestos.
Estadstica Financiera.
Informacin Financiera.
Finanzas Pblicas.
Economa Financiera.
Econometra.
Derivados Financieros.
Mercado de Valores.
Optativa I.
Proyectos de Inversin Privada.
Finanzas Corporativas.
Valuacin de Empresas.
Seminario de Investigacin.
Optativa II
Optativas: seleccionar entre: Seguros y Fianzas,

Administracin en Banca Comercial, Mercadotecnia Financiera, Taller de Simulacin de Negocios,
Planeacin Fiscal, Administracin de Riesgos,
Proyectos de Inversin Pblica, Planeacin Financiera, Anlisis Fiscal Corporativo, Normas de Informacin Financiera, Finanzas Internacionales.

Direccin Estratgica.

14:00 hrs.

Profesor
M.F.Ral Aragn Loya
M.A. Sergio Gonzlez Bailn
M.F. Ma. Isabel Ortiz Yapor
M.A. Fernando Senz Colmenero
66
3. Acreditar un idioma extranjero
Maestra en Sistemas de
Informacin
Perfil de ingreso
El estudiante de la Maestra en Sistemas de Informacin debe contar con:
Inicio decursos
Trimestre
Enero Abril
Periodo
12 de Enero al
18 de Abril

al 15 de
Sep. Dic.
7 de Sep. al
28 de Nov.
Inscripcin
15 y 16de
Diciembre
5 y 6 de
Mayo
31 Ago. y
1 Sept.
Requerimientos computacionales propios:

Se requiere que los estudiantes posean una computadora porttil propia, capaz de conectarse a
los SIMS de la Red de rea Local Ethernet.
El programa est dirigido a todos aquellos profesionistas que tenga una relacin directa con las
tecnologas de informacin en organizaciones
pblicas y privadas.
Informes
Incluye a consultores en:

Tel. (614)442-0060
Desarrollo de sistemas de informacin.

Administracin de centros de datos..
Administracin de proyectos de tecnologas de
informacin.
Negocios electrnicos.
Personal docente y deinvestigacin.

Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Daz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Perfil de egreso
Los egresados de este programa educativo estarn en condiciones de:
Contar con una visin clara y global de las tendencias tecnolgicas en las principales ramas de
la informacin.
Explotar las nuevas metodologas para el desarrollo de sistemas de informacin, con enfoque
gerencial.
Ser lderes de proyectos de cambio tecnolgico.
Optimizar el uso de la informacin en los organismos en que sedesenvuelvan.
Administrareficaz yeficientementelas tecnologas de la informacin dentro y fuera de la organizacin.
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
67

Formar recurso humano profesional capaz de
comprender, disear, implementar y administrar
los mecanismos de manejo y procesamiento de
informacin necesarios en las organizaciones
modernas.
El rea de conocimiento de sistemas es una de
las ms dinmicas, por lo que se hace indispensable la formacin de investigadores que dominen
las metodologas necesarias para garantizar que
los planes y programas impartidos estn a la vanguardia. Y de esta manera fortalecer la docencia
enelprograma de maestra.
Plan de estudios
Administracin del Cambio Organizacional.
tica Empresarial.
Metodologas de Anlisis y Diseo de Sistemas
de Informacin.
Sistemas de Informacin Administrativos y de
Toma de Decisiones.

Administracin Estratgica de Tecnologas de Informacin.
14:00 hrs.

Profesor
M.A. Jos Ren Arroyo vila
Dr. Mario Carrera Ramos
M.S.I. Genaro Ortega Grado
M.S.I. Patricia Araceli Araiza Zapata
Dr. Jos Juan Hernndez Perea

Evaluacin de Proyectos de Tecnologas de Informacin.
Innovacin Tecnolgica y Gestin de Negocios.
Seminario de Investigacin.
Inteligencia de Negocios.
Planeacin de la Infraestructura de Tecnologas
de Informacin.
Optativa I.
Administracin de Proyectos de Tecnologas de
Informacin.
Administracin del Conocimiento.
Dos Optativas a seleccionar entre:
Ingeniera de Software, Administracin de la Madurez del Desarrollo de Software, Herramientas
de Calidad para el desarrollo de Software, Marketing Digital, Cadenas de Suministro, Gobierno
Electrnico y Comercio Electrnico.
LGAC
Sistemas Computacionales Administrativos .
68
Inicio decursos
Trimestre
Enero Abril
Periodo
12 de Enero al
18 de Abril
al 15 de
Sep. Dic.
7 de Sep. al
28 de Nov.
Inscripcin
15 y 16de
Diciembre
5 y 6 de
Mayo
31 Ago. y
1 Sept.
Informes
Tel. (614)442-0060
Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Daz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
Maestra en Impuestos
Perfil de ingreso
Poseer la habilidad para el anlisis de problemas y
para la toma de decisiones, estar comprometidos
con la excelencia de su profesin, la superacin
constante y por acrecentar su cultura, deber
tambin ser una persona creativa, con conocimientos, habilidades y destrezas en el rea fiscal.
Perfil de egreso
El egresado de la Maestra en Impuestos deber:
Impulsar el progreso y competitividad de los
organismos sociales productores de bienes y/o
servicios atravs de la aplicacin, interpretacin,
determinacin y clculo de las disposiciones fiscales de una manera oportuna y exacta y que
permitan mantener sus operaciones con posibilidades de xito.
Realizar trabajos originales de investigacin en
materia tributaria que sirvan para generar material tendiente a resolver la problemtica fiscal
tanto a los alumnos de licenciatura como a los
mismos profesionistas y a las empresas para las
cuales prestan sus servicios profesionales dependientes o independientes.
Mejorar lacalidad de laeducacin superiorenel
mbito de las contribuciones a travs del diseo,
aplicacin y evaluacin de planes y programas de
estudio que tengan vigencia y relevancia para las
carreras y posgrados relacionados con el tema.
Colaborar en el cambio en las instituciones del
sector pblico y privado que sirva para impulsar
el bienestar de la comunidad en general.
69

Formar maestros en impuestos, que participen
en las organizaciones en forma independiente
o como directivos, para evaluar y opinar sobre la
razonabilidad de su informacin, el cumplimiento de sus objetivos y de la normatividad vigente, as como el uso eficiente de los recursos para
contribuir a la supervivencia y desarrollo de las
organizaciones, a travs de la innovacin, desarrollo y adecuacin de los procesos de medicin,
informacin y control de las mismas.

Profesor
M.I. Manuel Nevrez Chvez
M.I. Jorge Manuel Maceiras Campero
Plan de estudios
M.I. Juan Jos Espino Balderrama

Cdigo Fiscal de la Federacin I.
Impuesto Sobre la Renta para Personas Morales.
Personas Fsicas no Empresarias y Personas Morales no Contribuyentes.
Impuesto Sobre la Renta para Personas Fsicas.
Contribuciones Laborales.
M.I. Aarn Abdiel Grijalva Molinar

Cdigo Fiscal de la Federacin II.
Legislacin de Comercio Exterior.
Ley del IVA y Ley del IETU.
Impuestos Estatales y Municipales.
Obligaciones y Contratos.

Anlisis Fiscal Corporativo.
Derecho Procesal Fiscal y Procedimientos Administrativos.
Tres Optativas a seleccionar entre:
El Derecho y el Fisco, Derecho Penal Tributario,
Auditora y Dictmenes Fiscales, Defensa Fiscal
Avanzada, Marco Fiscal de la Legislacin Mexicana, Tramitacin Fiscal Integral, Temas Especiales y
Operaciones Internacionales y Finanzas Pblicas,
Seminario de Investigacion.
Planeacin Fiscal Integral.
14:00 hrs.
M.I. Luis Arturo Ordoez Acua

M.I. Ral Rodrguez Navarrete
M.I. Jorge Luis Valdez Valencia

Requisitos de egreso:
70
Inicio de cursos
Trimestre
Enero Abril
Mayo Agosto
Sep. Dic.
Periodo
12 de Enero al
18 de Abril
11 de Mayo al
15 de Agosto
Inscripcin
15 y 16 de
Diciembre
5 y 6 de
Mayo
7 de Sep. al
28 de Nov.
31 Ago. y
1 Sept.
Informes
Tel. (614)442-0060
Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Daz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
Pblica
Perfil de ingreso
Todo aspirante a cursar la Maestra en Administracin Pblica debe contar con conocimientos
generales, de naturaleza profesional, que faciliten la introduccin en las competencias y el paulatino desarrollo de los dominios especficos que
habr de construirdurantelamaestra.
Los candidatos debern contar con al menos la
habilidad de comprensin del idioma ingls, adquiriendo el compromiso de profundizar en su
dominio a lo largo de sus estudios de postgrado.
Aptitudes:
Responsabilidad para su desenvolvimiento acadmico y profesional o inters por la problemtica social de naturaleza pblica.
Interesado en desarrollar un espritu de administrador-investigador.
Perfil de egreso
Los egresados se distinguen por poseer pensamientocrtico yproactivo; porserdirectivos cuya
conviccin de servidores pblicos, liderazgo
transformador y competencias gerenciales, polticas ytcnicas, les lleven a concebir yaejercersu
profesin contica; yporresponder, concalidad,
a las demandas sociales que el sector pblico
debe atender.

Formar directivos profesionales de alta calidad
para el sector pblico.
Desarrollar en los estudiantes las competencias
gerenciales, polticas y tcnicas pertinentes.
Cultivar valores humansticos, de efectividad, legalidad yprobidad.
71
Fomentar la generacin de directivos pblicos de

carrera.
Propiciar la visin crtica de los egresados, en
aras de encontrar alternativas de solucin a los
problemas por los que atraviesa el sector pblico
mexicano.
Fortalecer las habilidades de liderazgo y administracin que consoliden su espritu directivo y de
servicio con una visin estratgica.
Desarrollar habilidades de pensamiento crtico
para analizar y evaluar la gestin pblica desde
laperspectivadelsectorprivado.
Requisitos de Permanencia:
Sujetarse a los plazos que establecen el plan de
estudio. Slo en casos excepcionales, y previa recomendacin favorable deltutor, la Secretara de
Investigacin y Postgrado podr autorizar la permanencia de un alumno hasta por dos semestres
adicionales.
Cuando el alumno interrumpa sus estudios, se
podr reinscribir bajo los trminos que determine el Reglamento Interior de la Facultad de Contadura y Administracin, siempre y cuando el
tiempo total de inscripcin efectiva, no exceda el
tiempo lmite establecido en el plan de estudio o
en el citado reglamento.
Concluidos los plazos para permanecer inscrito
en el programa, y slo con el fin de presentar el
examen de grado, el Consejo Tcnico de la Facultad podr autorizar por una sola ocasin la
reinscripcin de un alumno, previa recomendacin favorable de la Secretara de Investigacin
y Posgrado.
Cumplir con la carga acadmica estipulada para
cada trimestre con calificacin mnima de 8.
Desarrollar satisfactoriamente las actividades
acadmicas delprograma y aquellas otras adicionales que le asignen sus profesores. En caso de
no poder cumplir oportunamente con las actividades programadas, presentar una justificacin
por escrito ante la Secretara de Investigacin y
Postgrado, la cual evaluar el caso decidiendo lo
que corresponda.
La Secretara de Investigacin y Postgrado determinar bajo qu condiciones puede un alumno continuar en la maestra cuando reciba una
evaluacin desfavorable de sus profesores. Si el
alumno tiene una segunda evaluacin desfavorable, ser dado de baja del programa. En este
ltimo caso, el alumno podr solicitar al Consejo
Tcnico la revisin de su situacin acadmica. La
resolucin del Consejo Tcnico ser definitiva.
En ningn caso se autorizarn exmenes extraordinarios. La Secretara de Investigacin y
Posgrado podrestablecerlosmecanismos alternos de evaluacin cuando, por causas de fuerza
mayor debidamente justificadas, un alumno no
pueda asistir a los exmenes a que tiene derecho. Si un alumno se inscribe dos veces en una
actividad acadmica sin acreditarla, ser dado de
baja del programa. Los casos de excepcin sern
resueltos por el Consejo Tcnico.
Plan deestudios
Sistema Poltico Mexicano.
Problemtica Socio-Econmica de Mxico.
tica en las Organizaciones.
Administracin.
Estructura y Rgimen Jurdico del Estado.
Comportamiento Organizacional.
Mercadotecnia en el Sector Pblico.
Administracin de Recursos Materiales.
Mtodos Cuantitativos en la Administracin Pblica.
Poltica de Gasto Pblico.
Poltica de Ingreso Pblico.
Gobierno Electrnico y Gestin del Conocimiento.
Dos Optativas a seleccionar entre:
Desarrollo y Gestin Pblica Regional, Sistema de
Evaluacin del Desempeo y PBR, Polticas Pblicas, Contabilidad y Fiscalizacin Gubernamental
y Perspectivas de la Administracin Pblica.
72

Direccin Estratgica Gubernamental.
14:00 hrs.
Inicio decursos
Trimestre
Enero Abril
Mayo Agosto

Sep. Dic.
Profesor
M.A. Jess Eloy Espinoza Ornelas
M.D.F. Juan Ledezma Arroyo
Dr. Hctor Martnez Lara
M.A. Juan Ramn Murillo Chanez
Periodo
12 de Enero al
18 de Abril
11 de Mayo al
15 de Agosto
Inscripcin
15 y 16 de
Diciembre
5 y 6 de
Mayo
7 de Sep. al
28 de Nov.
31 Ago. y
1 Sept.
Informes
Tel. (614)442-0060
Dr. Jess Robles Villa
8. Certificado mdico de buena salud (Emitido

Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Daz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
73
Maestra en Software Libre
Incrementar y fomentar el uso de implementacin del software libre en Mxico, contribuyendo as al desarrollo tecnolgico y econmico del
pas.
Perfil deingreso
El aspirante a ingresar al programa educativo
de la Maestra en Software Libre deber ser un
profesionista relacionado con la Informtica y la
Tecnologas de Informacin, o un profesionista
con deseos de profundizar en el conocimiento
de este campo profesional.
Deber ser una persona con conocimientos, habilidades y destrezas en esta rea; creativa, con
habilidad para el anlisis de problemas y para la
toma de decisiones, deber tener aptitud para la
investigacin y la docencia, el trabajo en equipo,
y compromiso tico con la profesin.
Perfil de egreso
El maestro en Software Libre ser capaz de:
Crear y gestionar eficientemente proyectos de
software libre, utilizando los conocimientos tcnicos, administrativos, financieros, econmicos y
legales que el egresado Ha adquirido.
Generar innovacin tecnolgica, mediante el
dominio de tecnologas abiertas, utilizando las
metodologas de desarrollo colaborativo ms
avanzadas.
Administrar y mantener sistemas operativos basados en Software Libre.
Configurar y administrar servicios de red en entornos libres, permitiendo a su vez la interoperabilidad con otros entornos.
Conocer y explotar las herramientas ms avanzadas de las tecnologas de informacin, como o
son la vitalizacin, clusters, cloud computing, thin
clients, entre otras

Generar recurso humano profesional, capaz de
crear, desarrollar, implementar y administrar proyectos de tecnologas de informacin basados en
software libre.
Plan de estudios
Introduccin al Software Libre.
GNU/Linux Bsico.
Software Libre en el Sector Pblico y Privado.
Aspectos Econmicos y Modelos de Negocios de
Software Libre.
Utilidades y Herramientas de Software Libre.
Herramientas Corporativas.
GNU/Linux Avanzado.
Administracin de Sistemas GNU/Linux.
Administracin de Bases de Datos.
Gestin de Proyectos de Software Libre.
Seguridad Informtica.
Tres Optativas a seleccionar entre: Administracin de RedesTCP/IP,VoiP,Virtualizacin y Clustering, Ingeniera de Software, Desarrollo de Software y Desarrollo de Aplicaciones Web.
Proyecto Integral de Maestro en Software Libre.
14:00 hrs.
74

Profesor
Inicio de cursos
Trimestre
Enero Abril
M.F. Len Antonio Joannis Ortiz

Dra. Mara del Carmen Gutirrez Diez
Mayo Agosto
M.S.I. Genaro Ortega Grado

M.S.I. Csar Alejandro Acosta Acosta
Sep. Dic.
Informes

Periodo
12 de Enero al
18 de Abril
11 de Mayo al
15 de Agosto
Inscripcin
15 y 16 de
Diciembre
5 y 6 de
Mayo
7 de Sep. al
28 de Nov.
31 Ago. y
1 Sept.

Tel. (614)442-0060
Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
1. Cursar y aprobar el plan de estudios de maestra


Daz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Tel. (614) 442-0061 Ext. 6617
75
Doctorado en Administracin
Perfil de egreso
El egresado el Programa del Doctorado en Administracin deber ser capaz de:
Producir conocimientos en forma original e innovadora en el campo de la administracin.
Aplicar el conocimiento de forma eficaz y eficiente para resolver problemas de las organizaciones.
Preparar y dirigir investigadores en la disciplina
de la Administracin.
Cumplir con la funcin de liderazgo intelectual
en la nacin.
Ser creativo, capaz de avanzar enelconocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico fomentando as sistemas administrativos productivos
que contribuyan al desarrollo del pas.

Preparar recursos humanos para que realicen investigaciones originales, estn capacitados para
la docencia a nivel superior y apliquen una metodologa cientfica en la solucin de problemas
concretosenlasorganizaciones.
Plan de estudios
El alumno podr seleccionar un campo de especializacin en alguna de las siguientes reas:
Administracin
Administracin de Recursos Humanos
Mercadotecnia
Sistemas de Informacin
Administracin pblica
Finanzas
Impuestos
Con la aprobacin del asesor principal, el alumno seleccionar los cursos que apoyen el rea
respectiva para as elaborar un plan de estudios
adecuado.
Los requerimientos son diseados para que el

plan de estudios se cumpla tomando en cuenta
los antecedentes del estudiante.
El estudiante obtendr el grado de Doctor en Administracin despus de cumplir con los requerimientos del Reglamento General de Estudios de
Posgrado de la UACh, as como los sealados en
el reglamento interno de la Secretara de Investigacin y Posgrado de la FCA.

Profesor
Dr. Hctor Homero Santana Portillo
Dr. Jess Robles Villa
Dr. Myrna Isela Garca Bencomo
Dr. Pedro Javier Martnez Ramos
Dr. Carmen Gutirrez Diez
Dr. JorgeJimnez Castro
Dr. Alma Lilia Sapien Aguilar
Dr. Federico Jos Ortega Estrada
Dr. Laura Cristina Pin Howlet
Dr. Jos Gerardo Reyes Lpez
LGAC
Administracin.
Administracin de Recursos Humanos.
Mercadotecnia.
Sistemas de Informacin.
Finanzas.
1. Presentar la siguiente documentacin a la
coordinacin:
Solicitud UACH debidamente llena.
Solicitud FCA debidamente llena.
Original y dos copias del ttulo profesional (el
ttulo original es para cotejar).
Dos copias de la relacin de estudios licenciatura.
76
Original y dos copias del ttulo de maestra (el

ttulo original es para cotejar).
Dos copias de la relacin de estudios demaestra.
Dos fotografas tamao credencial.
Dos copias del acta de nacimiento.
Certificado mdico de buena salud (Laboratorio de Qumica de la U.A.CH; maestras forneas y
modalidad virtual en Centro de Salud local).
Un currculo.

Daz
Tel. (614) 442-0064 Ext.6604
Coordinadorde Doctorado
M.S.I. Y M.A. Jos Ren Arroyo vila
Tel. (614) 442-0060 Ext. 6624
Correo electrnico: rarroyo@uach.mx
2. Cursar y acreditar propedutico.

3. Presentar protocolo ante el Comit General.
Cdula profesional
Inicio decursos
Fechas de inicio trimestre:
16 de enero del 2015 al 21 de abril del 2015.
21 de mayo del 2015 al 18 de agosto del 2015.
10 de septiembre del 2015 al 1 de diciembre del
2015.
Informes
Tel. (614)442-0060
Tel. (614) 442-0065 Ext. 6618
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
Jefe Acadmico
Tel. (614) 442-0066 Ext. 6606
77
Facultad de Derecho
Tendr capacidad de asesoramiento negociacin y clculo numrico.

Tendr habilidades y competencias para la actualizacin.
Objetivo del Programa
Maestra en Derecho Financiero

Perfil deingreso
El aspirante a ingresar al programa de Posgrado
de Derecho Financiero, deber tener vocacin
y aptitudes para la investigacin y la docencia,
habilidad para el anlisis de lecturas de ndole
jurdico-administrativas y procedimentales, con
deseos de profundizar en el conocimiento del
Derecho Financiero, contar con aptitudes de trabajo en equipo y compromiso tico con la profesin.
Adems deber contar con habilidades numricas, habilidades de comunicacin oral y escrita
y motivacin para trabajar posteriormente en el
rea.
Perfil de egreso
El aspirante al concluir sus estudios en la Maestra de Derecho Financiero, ser capaz de desempearse como docente e investigador, manejar
hbilmente los conocimientos necesarios para
desempearse con gran profesionalismo en el
rea del Derecho Financiero.
El egresado ser capaz de resolver los problemas fiscales y financieros de las entidades econmicas.
Aplicar el marco fiscal para el correcto, oportuno, y legal cumplimiento de las disposiciones
fiscales.
Manejar los sistemas de defensa del contribuyente.
Conocer los lineamientos generales fiscales
de otros pases, en especial de Canad y Estados
Unidos de Amrica.
El programa de Maestra en Derecho Financiero

tiene como objetivo enfocarse en la educacin
centrada en el aprendizaje y en el desarrollo del
profesionista que le permita crecer cualitativamente en sus conocimientos, habilidades y aptitudes enfocadas a la materia Financiera y Fiscal,
buscando generar en l, el deseo y la vocacin
que le permitan profundizar su conocimiento en
dichas materias, con la finalidad de desarrollar
su capacidad para dar solucin a los conflictos
de esa ndole, aplicar el marco fiscal para el correcto y oportuno cumplimiento de las disposiciones fiscales, as como posibilitarlo para el
asesoramiento, la negociacin y la elaboracin
de planeaciones y estrategias fiscales, bajo los lineamientos generales fiscales de nuestro pas y
en el marco internacional, que le permitan considerase un verdadero experto en dicha materia.
Plan deestudios
Mdulo I:
Metodologa de la Investigacin Jurdica
Cdigo Fiscal
Teora Pedaggica
Impuestos Estatales
Comercio Exterior
Mdulo II:
Impuesto al Valor Agregado
Aspectos Aduaneros de EE.UU y Canad
Infracciones y Delitos Fiscales
Tratados Internacionales
Impuestos Sobre la Renta I
Mdulo III:
AmparoFiscal
Impuesto Sobre la Renta II
(Optativa)
(Optativa)
(Optativa)
79
Mdulo IV:
Teora Acadmica y Elaboracin de Tesis o de un
trabajo final
Materias Optativas:
Defensa Fiscal
Aportaciones de Seguridad Social
Procedimientos Administrativos de Verificacin
Problemas Socioeconmicos
Filosofa del Derecho
Principios deContabilidad
Historiadel Derecho
Informes
Pgina web: www.fd.uach.mx
Tel. (614) 413-3140 y (614) 413-4477
M.D.H. Eduardo Medrano Flores
Tel. (614) 414-6644 Ext. 4331
Coordinadoradela Maestra
M.D. Laura Roco Ruz Gonzlez
Maestra en Derecho Penal
Preinscripcinconlos siguientes documentos:

1. Original y dos copias del ttulo.
2. Original y dos copias de relacin de estudios
de licenciatura.
3. Dos fotografas tamao infantil.
4. Dos copias de CURP.
5. Examen mdico.
6. Original y dos copias de acta de nacimiento.
7. Solicitud de admisin.
8. Realizar pago de inscripcin y presentar recibo
original con copia.
9. Entrevista con el Secretario de Posgrado.
1. Aprobar la totalidad de las asignaturas con
promedio mnimo de 80.
2. Acreditar idioma extranjero.
3. Elaborar y presentar tesis de grado.
Inicio decursos
En tres periodos:
Enero Abril 2015.
Mayo Agosto 2015.
Septiembre Diciembre 2015.
Infraestructura
Edifico de Posgrado de la Facultad de Derecho.
Perfil deingreso
El aspirante a ingresar al programa de posgrado
de Maestra en Derecho Penal deber tener vocacin para la investigacin y la docencia, habilidad parael anlisis de lecturas jurdicas, deseo de
profundizar en el conocimiento del rea jurdica,
aptitudes de trabajo en equipo y compromiso
tico con la profesin.
Perfil de egreso
Al concluir sus estudios en la Maestra en Derecho Penal, el egresado ser capaz de desempearse como docente e investigador, manejar
hbilmente los conocimientos necesarios para
conducirse con gran profesionalismo en el mbito del Derecho Penal.
Adems el maestro en Derecho Penal ser capaz
de asumir las tareas relacionadas en la disciplina
en las reas de la postulancia, la procuracin e
imparticin de justicia y la docencia, con el equilibrio entre una formacin especializada derivada del conocimiento terico y la proyeccin de
tal marco a la realidad social.

El programa de Maestra en Derecho Penal se
enfoca en un modelo educativo de educacin
centrado en el aprendizaje y en el desarrollo
del profesionista que le permitan crecer cualitativamente en sus conocimientos, habilidades
80
y aptitudes enfocadas en el mbito de la Ciencia del Derecho Penal, con el nimo de generar
en l, el deseo y la vocacin para profundizar su
conocimiento en dicha materia, todo esto con
el objetivo de desarrollar su capacidad reflexiva
y cognoscitiva que le permita dar solucin a los
conflictos penales, en bsqueda de la correcta
aplicacin de la ley penal, con los enfoques que
el nuevo sistema de justicia penal exige en nuestro estado, adems de capacitarlo para la defensa
y representacin pblica de las vctimas de algn
delito, as como para la adecuada defensa del imputado en la comisin de algn ilcito.
Plan deestudios
Mdulo I:
Teoradel Derecho
Teora Pedaggica
Sociologa Jurdica
Sistemas Jurdicos Contemporneos
Mdulo II:
Penologa y Teoras de las Consecuencias Jurdicas
Derecho Procesal Penal
Teoras de la Ley Penal y del Delito
Dogmtica Penal
Amparo en Materia Penal
Mdulo III:
Derecho Procesal Constitucional
Criminologa
(Optativa)
(Optativa)
(Optativa)
Mdulo IV:
Tutora Acadmica y Elaboracin de Tesis
Materias Optativas:
tica Jurdica y Derechos Humanos
Problemas Socioeconmicos de Mxico
Seguridad Ciudadana
Historia del Derecho
Argumentacin Jurdica Penal
Garantas en el Proceso Penal
Criminalstica
Victimologa
de licenciatura.
5. Examen mdico.
6. Original y dos copias de acta de nacimiento
original con copia.
Requsitos de egreso
Inicio decursos
En tres periodos:
Enero Abril 2015.
Mayo Agosto 2015.
Infraestructura
Edificio de Posgrado de la Facultad de Derecho.
Informes
Tel. (614) 413-3140 y (614) 413-4477
Tel. (614) 414-6644 Ext. 4331
81
Perfil de egreso
Maestra en Derecho Poltico y

Administracin Pblica
Perfil deingreso
Quien aspire a ingresar al Programa Educativo en
Derecho Poltico y Administracin Pblica, debe
poseer ttulo de licenciado en derecho o en reas
afines aestaprofesin ycontarconlassiguientes:
1.- Habilidades para:
Analizar lecturas de ndole jurdica, polticayadministrativa.
Interpretacin y valoracin distintas disposiciones normativos.
Trabajar en equipo.
Comunicar y argumentar tanto en forma verbal
como escrita.
Razonar lgicamente en el rea verbal y numrica.
2.- Destrezas para:
Organizar y obtenerinformacin
Usar las tecnologas de informacin
3.- Conocimientos bsicos de:
Derecho Constitucional
Derecho Electoral
Derecho Administrativo
Economa Poltica
Un idioma extranjero a nivel de comprensin de
textos.
4.-Valores:
Manifestar valores de honestidad
Justicia
Libertad
Seguridad Jurdica
5.- Motivacin:
Interesarseparaconocerdelosdiversosasuntos
del Derecho Poltico y la Administracin Pblica y
su problemtica.
Al concluir el programa educativo el egresado

ser competente para:
Identificar la estructura de la administracin
pblica, reconociendo las diferentes esferas de
competencia de los rganos del Estado.
Analizar los fenmenos polticos en circunstancias determinadas por el contexto social interpretando el marco jurdico que los rige.
Generar polticas pblicas como alternativas de
solucin a problemas en el mbito de la administracin pblica, con apego a la legislacin adecuada, para optar y aplicar las ms pertinentes.
Aplicar efectivamente los sistemas de defensa
del gobernado que le permitan asesorarlo en la
solucin de problemas legales.
Comprender los lineamientos de la organizacin y la gestin pblica que le permitan desempearse en estas reas con apego al marco jurdico y certeza en sus decisiones.
Interpretar el marco legal vigente para su correcta y oportuna aplicacin en los diversos problemas del Derecho Poltico y la Administracin
Pblica.
Evaluar la normatividad vigente para detectar
posibles inconsistencias y proponer modificaciones oportunas y pertinentes.
Manejar un idioma extranjero.

El programa de Maestra en Derecho Poltico y
Administracin Pblica tiene como objetivo primordial la educacin centrada en el aprendizaje,
y el desarrollo de profesionistas que le permita
su crecimiento cualitativo en conocimientos, habilidades y aptitudes, enfocadas en la Administracin Pblica y el mbito Poltico Elector, que
le permitan generar el deseo y la vocacin para
profundizar sus conocimientos en dichas materias, con la finalidad de desarrollar su capacidad
para desempearse en el mbito Poltico Gubernamental y Electoral, y en base a su desempeo
ejercer adecuadamente sus facultades polticas,
as como capacitarlo para dar solucin a los conflictos de esta ndole, y posibilitarlo para dar asesoramiento y capacitacin a los actores polticos
que as lo requieran.
Plan deestudios
Mdulo I:
Teoradel Derecho
Teora Pedaggica
Derecho Electoral

3. Elaborar y presentar Tesis de Grado.
Inicio decursos
Mdulo II:
Marco General de la Administracin Pblica
Anlisis y Elaboracin de Polticas Pblicas
Poltica de Ingreso Pblico
Poltica de Gasto Pblico
Teora de la Organizacin y la Gestin Pblica
En tres periodos:
Enero Abril 2015.
Mayo Agosto 2015.
Mdulo III:
Derecho Procesal Electoral
Derecho Poltico Estatal y Municipal
(Optativa)
(Optativa)
(Optativa)
Infraestructura
Mdulo IV:
Materias Optativas
Derecho de la Informacin
Derecho Procesal Administrativo
DerechoAmbiental
Partidos Polticos
Proyeccin de los Sistemas Jurdicos
EstructurasPolticasyEconmicas

Tel. (614) 413-3140 y (614) 413-4477
Informes

Tel. (614) 414-6644 Ext. 4331
1. Original y dos copias de Titulo.
de licenciatura.
5. Examen mdico.
6. Original y dos copias de acta de nacimiento
original con copia.
83
Maestra en Procuracin y
Administracin de Justicia
Perfil deingreso
Quien aspire a ingresar al Programa Educativo de
Procuracin y Administracin de Justicia, deber
poseer ttulo de licenciado en Derecho o en reas
afines a esta profesin y contar con lo siguiente:
Habilidades para: analizar lecturas de ndole jurdica y administrativa, interpretar y valorar distintas disposiciones normativas, trabajar en equipo, argumentar tanto en forma verbal como por
escrito y razonar lgicamente en el rea verbal y
numrica.
Destrezas para: organizar y obtener informacin
y utilizar las tecnologas de la informacin.
Conocimientos bsicos de: Derecho Constitucional, Derecho Penal, Derecho Civil, Derecho Laboral, Medicina Legal, Teora General del Proceso;
Metodologa de la Investigacin y un idiomaextranjero a nivel comprensin de textos escritos.
Valores: Manifestar valores de honestidad, justicia, libertad y la seguridad jurdica.
Motivacin: Interesarse para conocer de los diversos asuntos y su problemtica de la Procuracin y Administracin de Justicia.
Perfil de egreso
Al concluir el programa educativo el egresado
ser competente para:
Identificar los problemas de procuracin y administracin de justicia en circunstancias determinadas por el contexto social y en cada caso
concreto.
Distinguir los elementos endgenos y exgenos de una problemtica de justicia, ya sea de un
particular o de unacolectividad.
Generar diversas alternativas y estrategias de
solucin a problemas en el mbito de la procuracin y la administracin de la justicia con apego
a la legislacin adecuada, para optar y aplicar las
ms pertinentes.
Aplicar efectivamente los sistemas de defensa

delparticularquele permitan asesorarlo enlasolucin de problemas legales.
Comprender los lineamientos de la procuracin
y la administracin de justicia que le permitan
desempearse en estas reas pblicas con apego al marco jurdico y certeza en sus decisiones.
Interpretar el marco legal vigente para su correcta y oportuna aplicacin en los diversos problemas de la administracin y procuracin de
justicia.
Evaluar la normatividad vigente para detectar
posibles inconsistencias y proponer modificaciones oportunas y pertinentes.
Manejar un idioma extranjero.

El programa de Maestra en Procuracin y Administracin de Justicia tiene como objetivo la educacin centrada en el aprendizaje, y el desarrollo
de profesionistas que le permita su crecimiento
cualitativo en conocimientos, habilidades y aptitudes, con un enfoque eminentemente dirigido a
las actividades del Poder Judicial Local o Federal,
as como a los, rganos de gobierno encargados
de la imparticin de Justicia Social, Administrativa, Laboral, Fiscal, Civil y Mercantil con el firme
propsito de generar en l, el deseo y la vocacin
que le permitan profundizar su conocimiento en
dicho mbito, as como desarrollar su capacidad
para la correcta procuracin y administracin
de justicia, teniendo como base, los nuevos lineamientos de nuestro sistema de justicia penal
vigente, y capacitarlo para el asesoramiento y la
solucin de controversias y conflictos, desde el
punto de vista de la autoridad.
Plan deestudios
Mdulo I:
Teoradel Derecho
Teora Pedaggica
Estructura y Funcionamiento del Poder Judicial
84
Mdulo II.
Procuracin e Imparticin de Justicia Penal
Procuracin e Imparticin de Justicia Civil y Mercantil
Procuracin e Imparticin de Justicia Administrativa yFiscal
Procuracin e Imparticin de Justicia Agraria e
Indgena
Procuracin e Imparticin de Justicia Laboral y
de la Seguridad Social
Inicio decursos
Mdulo III.
Jurisdicciny Arbitraje Internacional
Derecho Electoral
(Optativa)
(Optativa)
(Optativa)
Mdulo IV.
Materias Optativas
tica Jurdica
Sociologa de la Educacin Jurdica
Tcnicas de la Enseanza del Derecho
Psicologa Didctica del Derecho
Anlisis Sociopoltico y Econmico de Mxico
DerechosHumanos
de licenciatura.
5. Examen mdico.
6. Original y dos copias de acta de nacimiento.
original con copia.
En tres periodos:
Enero Abril 2015.
Mayo Agosto 2015.
Infraestructura
Informes
Tel. (614) 413-3140 y (614) 413-4477
Tel. (614) 414-6644 Ext. 4331
Doctorado en Derecho
Perfil deingreso
Aptitud acadmica, misma que comprende:
Vocacin para la investigacin jurdica.
Conocimientos yexperienciasenla formulacin
de proyectos de investigacin.
Comprensin de lecturas en un idioma extranjero.
Manejo de las herramientas computacionales
necesarias para el desarrollo de sus proyectos de
investigacin.
Licenciatura en Derecho, o licenciaturas afines.
Grado de maestra en Derecho o disciplinas afines.
Caractersticas actitudinales, representadas por:
85
Capacidad para asumir el liderazgo e impulsar la

formacin de grupos deinvestigacin.
Disposicin para mantenerse actualizado en lnea de investigacin quedesarrolle.
Creatividad para proponer proyectos de investigacin, as como la gestin de los recursos para
los mismos.
Una actitud responsable ylaboriosa.
Capacidad de trabajo individual y en equipo.
Espritu crtico, autocrtico y reflexivo.
Perfil de egreso
El egresado del Doctorado en Derecho adquirir
losconocimientosnecesarios para:
Desarrollar trabajos de investigacin jurdica de
calidad.
Ofrecer soluciones a casos concretos relacionados con la problemtica jurdica.
Dominar los saberes especializados y de frontera relacionados con su lnea de formacin.
El egresado del Doctorado contar con habilidades para:
Ejercer el liderazgo con grupos de investigacin
en derecho.
Aplicar la metodologa de la investigacin jurdica a la problemtica del rea.
Organizar, asesorar e impartir cursos a nivel de
licenciatura y posgrado en la Unidad Acadmica
de Derecho.
Presentar y discutir su trabajo de investigacin
ante especialistas y difundirlo a sectores sociales
amplios.

La Universidad Autnoma de Chihuahua y el Instituto de Investigaciones Jurdicas de la UNAM
celebraron el convenio que instituir el Doctorado en Derecho en nuestra facultad, pretendiendo formar investigadores en las ciencias jurdicas
a travs de las materias que se impartirn a nuestros maestros con la intencin de capacitarlos
con estudios doctorales y culminar dicho estudio mediante la realizacin de una tesis doctoral
en una materia jurdica que plantee con rigor y
originalidad nuevas perspectivas de anlisis y de
expansin del conocimiento en esta rea de la
ciencias humanas.
Plan deestudios
1er. Semestre:
Metodologa y Tcnicas de la Investigacin Jurdica
TeoraJurdicaContempornea
Teora Contempornea de Derecho Pblico
Estructura Lgica de la Norma Jurdica
2. Semestre:
Argumentacin Jurdica
Sociologa del Derecho
Temas Contemporneos de Derecho Privado
Estudios Empricos del Derecho
3er. Semestre:
Sistemas Jurdicos Comparados
Sistemas de Informacin Aplicados a la Investigacin I
Seminario de Tesis I
Estadstica Aplicada a la Investigacin Jurdica
El egresado contar con actitudes y valores para:

Actuar en beneficio del entorno social global al
aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos.
Participar con equipos de trabajo con proyectos
de la disciplina o de carcter multidisciplinario.
Realizar sus actividades con apego a la tica
profesional.
Fortalecer los Cuerpos Acadmicos de la Facultad de Derecho.
Integrar redes de investigacin regionales, nacionales e internacionales.
4. Semestre:
Taller de Tesis
Sistema de Informacin Aplicada a la Investigacin II
Seminario de Tesis II
5. Semestre:
Taller de Tesis II
Seminario de Tesis III
6. Semestre:
Integracin de Tesis
86
Inicio decursos
1. Presentar el ttulo de licenciado en Derecho o

en un rea afn.
2. Presentar el ttulo de Maestra en Derecho o
disciplinas afines.
3. Disponibilidad de tiempo para dedicarse a los
estudios.
4. Constancia de comprensin de textos en un
segundo idioma.
5. Presentar un currculo acadmico con documentos probatorios.
6. Carta de exposicin de motivos acadmicos,
profesionales y personales para ingresar al doctorado.
7. Dos cartas de recomendacin de profesores
investigadores.
8. Presentar un protocolo de investigacin en algunas de las LGAC delposgrado.
9. Entrevistapersonalconel secretariode investigacin y posgrado.
10. Acreditacin del EXANI III del CENEVAL u otro
instrumento que defina la unidad acadmica.
11. Realizar el pago del proceso de admisin en
las fechas establecidas.
12. Cumplir con los dems requisitos establecidos en el Reglamento General de Estudios de
Posgrado.
En dos periodos:
Febrero Julio 2015.
Agosto Diciembre 2015.
Infraestructura
Informes
Tel. (614) 413-3140 y (614) 413-4477
Tel. (614) 414-6644 Ext. 4331
Coordinadordel Doctorado
Ph.D. Alma Delia Herrera Mrquez
1. La realizacin de los trmites para la obtencin
del grado de Doctor en Derecho se regir porla
normatividad de la UACH.
2. El alumno deber de haber aprobado la totalidad de las asignaturas que establece el plan de
estudios.
3. El alumno deber de haber publicado otener
la aceptacin de una artculo como primer autor
derivado de su trabajo de tesis doctoral.
4. El alumno deber presentar, defender y aprobar ante un jurado su tesis de grado, cuyo contenido debe construir una aportacin original al
campo jurdico.
87
Facultad de Economa Internacional
Perfil de egreso
Facultad de
Economa
Internacional
Maestra en Economa
Empresarial
Al concluir sus estudios, los egresados tendrn

una formacin profesionalizante en lo que respecta al anlisis econmico y estarn preparados
para utilizar las herramientas y las tcnicas de
anlisis ms recientes en la solucin de problemas econmicos, de igual manera, sern capaces
de proponer soluciones a la problemtica empresarial, en el entorno regional, estatal y nacional.
El mbito de trabajo del egresado de la Maestra
en Economa Empresarial se encuentra tanto en
el sector pblico como en el privado o en la docencia.
Perfil deingreso
Los aspirantes a ingresar a la Maestra en Economa Empresarial, deben satisfacer los siguientes
conocimientos y aptitudes:
Matemticas y Estadstica.
Nociones generales de Economa, Administracin, Contabilidad y Derecho.
Trabajo en equipo.
As mismo para ingresar a la Maestra en Economa Empresarial deber:
Tener ttulo de nivel licenciatura o su equivalente otorgado por una institucin de educacin
superior.
Presentar solicitud de admisin ante la Secretara, acompaando los documentos probatorios
de los estudios de licenciatura o su equivalente.
Aprobar el examen de admisin, u otra modalidad a que se refiere el Artculo 26 del Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autnoma de Chihuahua.
Y en general cumplir los requerimientos de ingreso previstos en las convocatorias respectivas
y en el Reglamento Interior de la Unidad Acadmica correspondiente.

Objetivo General
Formar Maestros(as) en Economa Empresarial
con slidos conocimientos en la disciplina, que
generen la capacidad para analizar los fenmenos y problemas econmicos de la sociedad, y en
especfico, en lo referente al sector empresarial,
as como elaborar propuestas alternativas para
solucionarlos y desempearsecompetitivamente ensu mbito profesional.
Objetivos Especficos
1) Formar maestros y maestras de alto nivel, capacitados para dedicarse profesionalmente al
anlisis de los procesos econmicos referentes al
mbito empresarial.
2) Fortalecer profesionalmente a egresados de
otras disciplinas que deseen generar conocimientoseneconomaempresarial para aplicarlos
a su desempeo profesional.
Plan deestudios
Matemticas Bsicas de Aplicacin Empresarial
Comportamiento del Consumidor (Anlisis Microeconmico)
La Mercadotecnia enla Empresa
La Empresa en el Entorno Global (Anlisis Macroeconmico)
89
Economa EmpresarialI
tica Empresarial
Estadstica Bsica
Negociacin y Liderazgo
Finanzas Corporativas
Fundamentos Legales Mercantiles
Economa Empresarial II
EntornoEconmicoInternacional
Seminario Integrador
Optativas:
(3 materias del siguiente listado)
Recursos Humanos
Econometra
Evaluacin de Proyectos de Inversin
Desarrollo Regional
Comercio Internacional
Macroeconoma de la Economa Mexicana
TeoradeInversiones
Teora Pedaggica

Todos los catedrticos de la maestra son reconocidos profesionistas con grado mnimo de maestra, doctorado y en algunos casos doctorantes
que integran la planta docente de tiempo completo y tiempo parcial de la Facultad de Economa Internacional; as como invitados externos
que cumplan con los requisitos de alto desempeo en la materia a impartir.
Profesor
Dra. Adanelly
vila Arce
M.E. Andr Gerald
Destinobles Armand
Dr. David de Jess
Gonzlez Miln
M.E. Amilcar Orlian
Fernndez D.
M.E. Jess
Hernndez Arce
Correo electrnico
aarce@uach.mx
Profesor
M.E. Julia
Hernndez Aragn
M.E. Javier
Martnez Morales
Correo electrnico
jharagon@uach.mx
jmartinm@uach.mx
LGAC
Desarrollo Econmico
Generar conocimiento en el rea de economa, a
partir de su campo de aplicacin amplio como lo
es el desarrollo econmico, especficamente en
crecimiento econmico, desarrollo sustentable,
desarrollo regional, desarrollo urbano, desarrollo
local, desarrollo humano, entre otros, mediante elaboracin de materiales didcticos, documentos de trabajo, proyectos de investigacin,
artculos cientficos, libros, etc., con el fin de estar
constantemente actualizndose y aplicando el
conocimiento derivado de ello, involucrando en
este quehacer a los estudiantes y conformar redes de trabajo con otros cuerpos colegiados y de
investigacin.
Economa Internacional
Generar conocimiento en el rea de economa,
a partir de su campo de aplicacin economa internacional especficamente, en las dos ramas en
las cuales se divide: comercio internacional y finanzas internacionales, mediante la elaboracin
de materiales didcticos, documentos de trabajo,
proyectos de investigacin, artculos cientficos,
libros, etc., con el fin de estar constantemente
actualizndose y aplicando el conocimiento derivado de ello, involucrando en este quehacer a
los estudiantes y conformar redes de trabajo con
otros cuerpos colegiados y de investigacin.
agerald@uach.mx
dmilan@uach.mx
afernand@uach.mx
Los requisitos de ingreso se sujetan a lo establecido en el Reglamento General Acadmico y al

Reglamento General de Estudios de Posgrado de
la Universidad Autnoma de Chihuahua.
jhernandez@uach.mx
90
Segn el Artculo 28, la admisin a un programa

educativo puede ser a travs de tres modalidades:
1. Examen de admisin.
2. Revalidacin o
3. Equivalidacin.
Y de acuerdo al Artculo 32, para ingresar a los
programas de especializacin y maestra se requiere:
1. Tener ttulo de nivel licenciatura o su equivalente otorgado por una institucin de educacin
superior.
2. Presentar solicitud de admisin ante la Secretara, acompaando losdocumentosprobatorios
de los estudios de licenciatura o suequivalente; y
3. Aprobarelexamen de admisin, uotramodalidad aquese refiere el Artculo 26 del Reglamento
General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autnoma de Chihuahua; y en general cumplir los requerimientos de ingreso previstos en
las convocatorias respectivas y en el Reglamento
Interior de la Unidad Acadmica correspondiente.
Los requisitos de egreso tambin se supeditan al
Reglamento General Acadmico y al Reglamento
General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autnoma de Chihuahua. Artculo 71, Se entiende por egreso, aquella que alcanza un alumno de la Universidad, al momento de concluir
todas las asignaturas o crditos establecidos en
el programa educativo y una vez que cumpla con
las dems normas de la legislacin universitaria.
Infraestructura
Aulas.
Laboratorio de cmputo.
Aula virtual.
Audiovisual.
reas deportivas.
Centro de idiomas.
Cafetera.
Biblioteca.
Centro de Investigacin.
Incubadora de empresas.
Sala de maestros.
Oficinas para el personal acadmico.
Cubculos para maestros de tiempo completo.
Informes
Pgina web: www.fei.uach.mx
Tel. (627) 522-7744
Correoelectrnico: posgradofei@uach.mx
Lic. Martn Jurez Franco
Tel. (627) 522-7744 Ext. 4011
Correoelectrnico:mjfranco@uach.mx
Jefe de Unidad de Investigacin y Posgrado
Lic. Mnica Senz
Tel. (627) 522-7744 Ext. 4014
Correo electrnico: mvsaenz@uach.mx
Inicio decursos
24 de Enero de 2015.
26 de Septiembre de 2015.
91
Facultad de Enfermera y Nutriologa
Facultad de
Enfermera y
Nutriologa
Maestra Salud en el Trabajo

Perfil deingreso
Formacin de Licenciatura en las reas biolgicas, sociales y exactas.
Un inters fundamental en el cuidado de la salud
de los trabajadores.
Capacidad para la lectura del idioma ingls.
Es deseable que cuente con experiencia en el
campo de la salud pblica.
Compromiso social y vocacin de servicio.
Capacidad para el trabajo en equipo y en forma
independiente.
Capacidad de trabajo, disciplina y constancia en
el trabajo intelectual.
Perfil de egreso
El egresado ser capaz de:
Analizar y evaluar los problemas de salud de una
colectividad de trabajadores, ya sea en un mismo
puesto, una estacin de trabajo o una empresa
especfica.
Interpretar la respuesta a una situacin de dao
a la salud laboral y motivar la participacin de los
trabajadores en la solucin de sus problemas.
Disear, ejecutar y evaluar intervenciones y programas de promocin para la salud y de vigilancia
epidemiolgica dentro de cualquier actividad laboral de que setrate.
Participar en el diseo, ejecucin y anlisis de los
resultados de proyectos de investigacin.
Disear, ejecutar y evaluar programas de capacitacin a trabajadores, mandos intermedios (supervisores) y mandos superiores, segn las necesidades detectadas.
Formar recursos humanos capaces de integrarse

a equipos de trabajo que desarrollen proyectos
en el campo de la Salud en el Trabajo; y adems,
que sean capaces de participar en la formacin de
recursos humanos, as como en el desarrollo de
programas de prevencin y vigilancia de la salud
de los trabajadores.
Plan deestudios
I Semestre:
Medicina del Trabajo
Modelos Estadsticos Aplicados y Computacin
Metodologa de la investigacin Cuantitativa: Introduccin a la Ciencia
Tallerde Metodologa Cuantitativa
II Semestre:
Economa del Trabajo
Sociologa del Trabajo
Epidemiologa del Trabajo
Metodologa de Investigacin Cualitativa
Taller de Metodologa de la Investigacin Cualitativa
III Semestre:
Legislacin Laboral
Educacin para la Salud
Administracin de la Salud Laboral
Capacitacin para elTrabajo
ResidenciaI
IV Semestre:
Residencia II
Estudio de Caso

Profesor
Mtra. Leticia
Moriel Corral
Mtro. Navor A.
Gonzlez Granados
Mtro. Salvador Luis
Ojeda Lizrraga
Correo electrnico
lmoriel@uach.mx
ngonzale@uach.mx
sojeda@uach.mx
93
Profesor
Mtra. Rosa Mara
Guevara Godnez
Mtro. Jos Antonio
Matamoros Martnez
Dr. Gabriel Filemn
Barrio Echavarra
Dra. Yadira Meja
Meja
M.S.T. Rosa Olivia
Ramirez
Correo electrnico
rguevara@uach.mx
joanmata@uach.mx
gbarrio@uach.mx
ymejia@uach.mx
oramirez@uach.mx
LGAC
La Salud en el mbito Laboral: todo lo relacionado con la prevencin de accidentes y enfermedades de origen laboral, tendiente a elaborar
programas cuyo objetivo sea la prevencin de enfermedades profesionales. Tambin se abordan
problemas que causan daos al trabajador, asociados a su actividad laboral.
1. Relacin de calificaciones (kardex) con promedio mnimo de 8.0 en la licenciatura.
2. Presentar examen de colocacin de ingls en el
Centro de Idiomas de la UACH.
3. Carta de Intencin de Ingreso al programa.
4. Entrevista con el Comit de Seleccin.
5. Presentar evaluacin diagnstica.
6. Constestar encuesta de seguimiento de egresados.
7. Cursar pre-requisitos, si el Comit de Seleccin
lo recomienda.
9. Acta de nacimiento enoriginal.
10. Acta de matrimonio (en su caso).
11. Acta de nacimiento hijos y cnyuge (en su
caso).
12. CURP.
13. Credencial de elector.
14. Comprobante de domicilio (recibos de pago
de servicios).
15. Certificados de estudios de licenciatura, preparatoria y secundaria.
16. Ttulo o Acta de Examen de Licenciatura.
17. Cdula profesional o documento en trmite.
18. Currculum Vitae (documentado).

19. Estudiantes con dedicacin de tiempo completo.
20. Ocho fotografas tamao infantil a color, fondo blanco; no instantneas.
21. Seis fotografas tamao credencial, de frente,
blanco y negro. No instantneas.
22. Pago de Inscripcin.
1. Aprobar el plan deestudios.
2. Cumplir con la acreditacin del nivel de ingls
de egreso.
3. Realizar trabajo de investigacin.
4. Defensa de tesis.
5. Presentar examen de grado.
Inicio decursos
Trmites de incripcin: Febrero-Junio.
Inicio de cursos: Agosto.
Infraestructura
Aulas equipadas.
Laboratorio de Salud Laboral.
Centro de Cmputo.
Aula de Seminarios.
Informes
Pgina web: www.fen.uach.mx
Tel. (614) 238-6048 Ext. 4812 y 4818
M.A. Juan Manuel Barroso Gonzlez
Tel. (614) 238- 6048 Ext. 4829 y 4818
Correo electrnico: jbarroso@uach.mx
Mtra. Rosa Olivia Ramrez Fraire
Tel. 614 238 60 48 Ext.- 4812
Correo electrnico: oramirez@uach.mx
94
Perfil deingreso
Segundo Semestre:
Mtodos Estadsticos
Epidemiologa
Enfermera y Familia
Metodologa de Investigacin III
Educacin para la Salud
Para ingresar a este programa, el aspirante deber: ser profesional de Enfermera, con nivel de
licenciatura, generador de cambios, propositivo
y comprometido con la profesin.
Tercer semestre:
Residencia I
Metodologa de Investigacin IV
Perfil de egreso
Cuarto Semestre:
Residencia I
Maestra en Enfermera
El egresado de este programa de maestra profesionalizante, tendr reforzados roles como: otorgador de cuidado, educador, coordinador, colaborador, consultor, investigador.
Adems tendr conocimientos de la disciplina
que le den un mayor soporte para el anlisis crtico de su prctica profesional y elaboracin de
propuestas que contribuyen al fortalecimiento
de la misma, el desarrollo de las habilidades que
favorezcan los procesos de razonamiento lgico
en el marco de los valores de la profesin, enfocado en reas de Enfermera Clnica, Enfermera
Comunitaria, Atencin al Adulto Mayor, Administracin del Cuidado en Enfermera
Objetivo del programa

Formar profesionales con slida preparacin disciplinar que coadyuven bajo los sistemas institucionales y en forma independiente a la solucin
de los problemas de salud en el estado y la regin, capaces de proponer modelos innovadores
de cuidado en su mbito de competencia.
Plan deestudios
Primer Semestre:
Bases Epistemolgicas de Enfermera
Perspectivas Profesionales de Enfermera I
Metodologa de Investigacin I
Seminario de Educacin Superior
Perspectivas Profesionales de Enfermera II
Metodologa de Investigacin II

Profesor
Correo electrnico
Dra. Luz Vernica

Bermen Burciaga
M.E. Orvilia
Molina Seez
M.E. Leticia
Moriel Corral
M. E. Lorena
Realivzquez Prez
M. E. Anglica Mara
Armendriz Ortega
M. S. N. Clarisa
Luna Ferrales
lberumen@uach.mx
M. S. N. Elsa R.
Hinojos Seez
M. E. Susana Ivette
Natera Gutirrez
M.E. Rosa Isela
Arias Pacheco
M. E. Perla Gpe.
Rodrguez Hdez.
ehinojos@uach.mx
Dra. Yadira Meja

Meja
ymejia@uach.mx
omolina@uach.mx
lmoriel@uach.mx
lrealivazquez@uach.mx
aarmendariz@uach.mx
cluna@uach.mx
snatera@uach.mx
rarias@uach.mx
prodriguez@uach.mx
95
LGAC
Informes
Educacin y Enfermera.
Enfermera, Cuidado de Enfermera.
Enfermera y Promocin a la Salud.

Tel. (614) 238-6048 Ext. 4812
1. Titulado de la Licenciatura en Enfermera.
2. Promedio mnimo de licenciatura de 8.0.
3. Curriculum Vitae documentado.
4. Comprensin de lectura de textos en ingls.
5. Estudiantes condedicacin de tiempo completo.
6. Contestar ecuesta de seguimiento de egresados.
7. Recomendacin de dos profesionistas en Enfermera.
8. Carta de exposicin demotivos.
9. Trmites administrativos de la institucin.
10. Cuatro fotografas tamao infantil.
11. Los aspirantes aceptados sern sujetos de
beca SEP-CONACyT.

M.A. Juan Manuel Barroso Gonzlez
Tel. (614) 238- 6048 Ext. 4829 y 4818
Mtra. Rosa Isela Arias Pacheco
Tel. (614) 238-6048 Ext. 4812
Correo electrnico: rarias@uach.mx
Maestra en Nutricin Humana

Pefil deingreso
Programa dirigido a Profesionistas con formacin
en Licenciatura en Nutricin, que cuenten con
promedio mnimo de 8.0.
Perfil de egreso
1. Aprobar los 94 Crditos.

2. Promedio general mnimo de 8.0.
3. Acreditar el dominio del idioma ingls.
4. Elaborar unmodelo de atencin en Enfermera
innovador y su rplica en examen profesional.
5. Publicar un artculo en revista indexada de Enfermera.
El egresado del programa de Maestra en Nutricin Humana es un maestro crtico, capaz de

identificar, analizar y solucionar problemas de
nutricin del individuo y la poblacin en general,
resolutivoygenerador de conocimiento.

Inicio decursos
Trmites e inscripciones: Enero a Junio
Inicio de cursos: Agosto.
Infraestructura
Aulas equipadas.
Centro de Cmputo de Posgrado.
Centro Comunitario de Investigacin en Salud.
Formar profesionales con slida preparacin disciplinar que aporten de forma independiente solucin a los problemas de nutricin del estado y
laregin.
Profesionalizar al Maestro en Nutricin para que
sea capaz de proponer programas de intervencin para la oportuna deteccin y prevencin de
enfermedades en su mbito de competencia.
96
Plan deestudios
LGAC
Primer Semestre:
mbitos Multiculturales e Interculturalidad
Metodologa de Investigacin
Administracin
Tecnologa de la Informacin Aplicada a la Nutricin
Teora Pedaggica-Andraggica
Nutricin Clnica.
Nutricin Comunitaria.
Nutricin Empresarial.
Segundo Semestre:
Bioestadstica Avanzada
Bioqumica Avanzada I
Evaluacin del Estado Nutricional
Biotica
Seminario de Tesis
Tercer Semestre:
Epidemiologia
Bioqumica Avanzada II
Optativas:
Nutricin Clnica
Nutricin Comunitaria
Administracin en los Servicios de Alimentacin
Cuarto Semestre
Residencia
Trabajo Recepcional

Profesor
Correo electrnico
M.A. Juan Manuel

Barroso Gonzalez
Dra. Eglantina M.
Angeles Garcia
Dr. Gabriel Filemn
Barrio Echavarria
M.I.N.D.A Ana Teresa
Salinas Obregn
jbarroso@uach.mx
M.C. Paola Mara

Nez Mndez
Dra. Yadira Meja
Meja
pnunez@uach.mx
eangeles@uach.mx
gbarrio@uach.mx
1. Tener un promedio mnimo de 8.0 en estudios
de licenciatura.
2. Examen de colocacin de Ingls ( En la Facultad de Filosofa y Letras de la UACH), presentar
Evaluacin Diagnstica en FENUACH.
3. Presentarse a entrevista con el comit de seleccin.
4. Presentar certificado mdico emitido por el laboratorio de la UACH. Llenar formato de ingreso.
5. Presentar carta de intencin de ingreso al programa de maestra. Cursar pre- requisitos si el comit de seleccin lo recomienda.
6. Pago de la Inscripcin.
1. Haber cubierto la totalidad de los crditos y de
las actividades acadmicas que establece el plan
de estudios, asignaturas aprobadas con calificacin mnima 80.
2. Comprobar la comprensin de idioma extranjero expedida por la Universidad u otra institucin acreditada.
3. Publicar un artculo derivado del trabajo de tesis.
4. Haber cumplido con todas las actividades
complementarias, as como haber aprobado el
Seminario de Investigacin II que se imparte en
el cuarto semestre, sin valor en crditos.
Inicio decursos
asalinas@uach.mx
Inicio de cursos: Enero y Agosto.
ymejia@uach.mx
97
Infraestructura
Laboratorio de Evaluacin del Estado Nutricin.
Laboratorio de Nutricin.
Biblioteca Central.
Laboratorio de Informtica.
Informes
Tel. (614) 238-6048 ext. 4812
MA. Juan Manuel Barroso Gonzlez
Tel. (614) 238- 6048 Ext. 4829 y 4818
M.C. Eglantina ngeles Garca
Tel. (614) 238-6048 Ext. 4812
Correo electrnico: eangeles@uach.mx
98
Facultad de Filosofa y Letras
Facultad de
Filosofa yLetras
tfico y sentido tico, la Docencia, el Apoyo a la

Trayectoria Escolar, la Investigacin Educativa y
la Gestin Acadmica, que les permitan analizar,
interpretar y transformar su prctica educativa.
Plan deestudios
Maestra en Educacin Superior

Perfil deingreso
Inters en comprender, interpretar y explicar los
fenmenos inherentes al campo educativo.
Habilidad de la lectura y escritura.
Conocimientos bsicos decomputacin.
Experiencia docente o administrativa.
Perfil de egreso
Ejercer la docencia en el nivel de educacin superior con base en modelos educativos centrados en el aprendizaje de competencias profesionales.
Realizar investigacin en las reas representativas de la educacin superior, normatividad, currculo, enseanza, aprendizaje, recursos para el
aprendizaje, administracin de recursos, Infraestructuras relativas a la disciplina o institucin en
que labore.
Apoyar la trayectoria escolar de los estudiantes
a travs de servicios de consultora individual o
grupal, de investigacin y gestin de los procesos.
Disear y realizar proyectos y programas acadmicos para orientar a su institucin hacia la
calidad.

Profesionalizar a los docentes en educacin superior y de otras instituciones mediante la construccin de las herramientas terico-prcticas
y metodolgicas que sustenten con rigor cien-
Primer semestre:
Psicopedagoga en la Educacin Superior.
Diseo de la Investigacin Educativa I.
Tcnicas de Informacin y Educomunicacin.
Diagnstico de Problemas en la Educacin Superior.
SegundoSemestre:
Diseo de la Docencia en la Educacin Superior.
Diseo de la Investigacin Educativa II.
Bases del Diagnstico en Trayectorias Politicas
educativas y gestion institucional en la educacionsuperior
Tercer Semestre:
Sociologa de la Educacin.
Taller de Investigacin Educativa.
Planeacin de la intervesion en trayectorias escolares Diseo curricular en la educacin superior
Cuarto Semestre:
Intervencin Educativa.
Filosofa de la Educacin.
Evaluacin de Trayectorias Escolares.
Elaboracin de Proyectos Educativos.

Profesor
M.C. Amaro
Aguilar Martnez
Dr. Jorge Abelardo
Corts Montalvo
M.P.S. Isela Yolanda
De Pablo Porras
M.E.S Jos Luis
Evangelista M
Profesor
Correo electrnico
aaguilar@uach.mx
jcortes@uach.mx
idepablo@uach.mx
jmevange@uach.mx
Correo electrnico
100
Dr. Jorge Abelardo

jcortes@uach.mx
Cortes Montalvo
Dra. Isela Yolanda De idepablo@uach.mx
Pablo Porras
M.E.S. Jose Luis
jmevange@uach.mx
Evangelista Marquez
M.C. Geronimo Men- gmendoza@uach.mx
doza Meraz
Dr. Francisco Alberto aperezp@uach.mx
Perez Pion
Dr. Gerardo Ascencio Baca
Dr. Jesus Adolfo
Trujillo Holguin
Dra. Amelia Reyes
Seaez
Dr. Javier Tarango
Ortiz
Dr. Pedro Barrera
Valdivia
gbaca@uach.mx
jatrujillo@uach.mx
areyes@uach.mx
jtarango@uach.mx
pbarrera@uach.mx
1. Aprobar todos los crditos de la maestra (93),

presentando y sustentando una tesis basada en
un proyecto de investigacin o en un proyecto
terminal de carcter docente, de apoyo a la trayectoria escolar, o de gestin acadmica.
2. Tener un promedio general de 8.0.
Inicio decursos
Enero y agosto.
28 de enero al 15 de junio de 2015.
Infraestructura
Edificio de posgrado con 7 salones.
Sala de Usos Mltiples.
Laboratorio de didctica.
Aula Magna .
Cine Club.
LGAC
Docencia Universitaria: problemas, retos e innovaciones.
Trayectorias Escolares.
Gestin Universitaria.
Formacin Urofesional y Planes de Estudio.
Requisitos de Ingreso
1. Solicitud de ingreso al posgrado.
2. Ttulo de licenciatura.
5. Tener promedio mnimo de 8.0 en la licenciatura.
6. Examen Ceneval EXANI III
7. Acreditacin del idioma ingls.
8. Dos fotos tamao infantil.
9. Acta de nacimiento reciente.
11. Tres cartas de recomendacin.
12. Presentar un anteproyecto de acuerdo a las
lneas de investigacin de la maestra.
13. Disponibilidad de asistencia de lunes a viernes de 18:00-21:00hrs.
Informes
Pgina web: www.ffyl.uach.mx.
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Correo electrnico: ffyl@uach.mx
DR. GERARDO ASCENCIO BACA
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838.
Correo electrnico:gbaca@uach.mx
M.E.S. Argelia Delgado Lujn
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838.
Correo electrnico: ffyl.mes@uach.mx
101
Educacin
Perfil deingreso
Primer Semestre:
Metodologa de la Investigacin Participativa.
Paradigmas Psicolgicos Aplicados a la Educacin.
Modelos Psicopedaggicos.
Inters en comprender, interpretar y explicar los

fenmenos inherentes al campo educativo.
Habilidad de lectura yescritura.
Conocimientos bsicos decomputacin.
Experiencia docente o administrativa.
SegundoSemestre:
Metodologa de la Investigacin Observacional.
Agentes y Factores de los Episodios Educativos.
Procesos Psicopedaggicos.
Seminario de Tesis I.
Perfil de egreso
Disear y realizar proyectos de docencia y psicopedaggicos en el nivel de educacin superior,
con base en modelos educativos centrados en el
aprendizaje de competencias profesionales.
Realizar investigacin en las reas representativas de la educacin superior: normatividad, currculo, enseanza, y de aprendizajes relativos a
la disciplina de su dedicacin, unidad acadmica
o institucin en que labore.
Disear, realizaryevaluarproyectos de apoyoal
aprendizaje y desarrollo de los estudiantes a travs de servicios de consultora individual o grupal, de investigacin y gestin de sus procesos.
Disear y realizar proyectos yprogramas acadmicos de ndole psicopedaggica para orientar a
su institucin hacia lacalidad.

Formar recursos humanos especializados en investigacin educativa mediante la construccin
de las herramientas terico-prcticas y metodolgicas que sustenten con rigor cientfico y sentido tico a la docencia, los procesos educativos,
el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes
y la gestin acadmica, que permitan el anlisis,
interpretacin y transformacin de la prctica
educativa.
Plan deestudios
Tercer Semestre:
Elaboracin de Cuestionarios y Escalas de Medicin.
Estadstica Educativa.
Evaluacin de Procesos y Productos de la Educacin.
Seminario de Tesis II.
Cuarto Semestre:
Metodologa de la Investigacin Educativa.
Redaccin de Reportes de Investigacin Educativa.
Trabajo de Tesis.

Profesor
Dr. Jorge Abelardo
Cortes Montalvo
Dra. Isela Yolanda De
Pablo Porras
M.E.S. Jose Luis
Evangelista Marquez
M.C. Geronimo Mendoza Meraz
Dr. Francisco Alberto
Perez Pion
Dr. Pedro Barrera
Valdivia
Dr. Gerardo Ascencio Baca
Dr. Jesus Adolfo
Trujillo Holguin
Profesor
Correo electrnico
jcortes@uach.mx
idepablo@uach.mx
jmevange@uach.mx
gmendoza@uach.mx
aperezp@uach.mx
pbarrera@uach.mx
gbaca@uach.mx
jatrujillo@uach.mx
Correo electrnico
102
Dra. Amelia Reyes areyes@uach.mx

Seaez
Dr. Javier Tarango jtarango@uach.mx
Ortiz
LGAC
Investigacin Educativa
14. Examen Medico De La Uach
15. Entregar 2 Copias De Cada Documento Tamao Carta Excepto Cartas De Recomendacin
Que Se Entregan En Original
1. Aprobar todos los crditos de la maestra, presentando y sustentando una tesis basada en un
proyecto de investigacin o en un proyecto terminal de carcter docente, de apoyo a la trayectoria escolar, o de gestin acadmica.
Laboratorio de didctica.
Aula Magna.
Cine Club.
Informes
Pgina web:www.ffyl.uach.mx
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Correo electrnico: ffyl@uach.mx
Tel. (614) 413-5450
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838.
M.E.S. Argelia Delgado Lujn
Tel. (614) 413-5450
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838.
Correo electrnico: ffyl.mes@uach.mx
Perfil deingreso
Contar con el hbito de la lectura.
Demostrar dominio del lenguaje oral y escrito.
Inclinacin por los estudios humansticos.
Poseer sentido crtico.
Inters por la investigacin.
Tener sensibilidad a la problemtica de su entorno.
Contar con un amplio acervo cultural.
Tener compromiso social.
Apertura a la pluralidad de ideas.
Inicio decursos
Enero y Agosto.
Perfil de egreso
Infraestructura
Demostrar dominios de lenguaje, de comunicacin verbal y escrita, de creacin y anlisis literarios en los campos de la Maestra en Humanidades.
Manejo de las teoras y enfoques actuales dependiendo del campo seleccionado.
Edificio de posgrado con 7 salones.

103
Actuar en la sociedad como un individuo reflexivo, crtico y analtico.

Disear e intervenircon proyectos de calidad en
los campos de la Maestra.
Realizar diseos de investigacin en el campo
de la Maestra elegido.
Fomentar y promover una cultura humanstica
en las instituciones pblicas y privadas.
Poseer un acervo cultural de herramientas terico-metodolgicas para realizar investigacin
filosfica, lingstica y literaria en el mbito de
diferentes manifestaciones de la cultura.
Capacidad para analizar, valorar y elaborar textos filosficos, literarios y lingsticos.
Reconstruir e interpretar la realidad desde los
enfoques literario, lingstico y filosfico con un
sentido tico, crtico y social.

Lograr una formacin actualizada y de alto nivel en el campo de filosofa de la cultura, de la
lingstica y semitica, as como en la literatura
hispanoamericana; que hoy se perfilan como
relevantes en la sociedad contempornea. Abrir
nuevas posibilidades de realizar trabajos yestudios que respondan a los intereses de la comunidad y proporcionen un nuevo reto en el quehacer profesional.
El programa pretende ser un espacio para la propuesta de nuevos vnculos y enfoques con la cultura contempornea que as contribuyan al mejoramientodenuestrasociedad.
Plan deestudios
Primer Semestre:
Formacin General (Tronco Comn)
Diseo del Proyecto de Investigacin
Semitica y Lingstica
Filosofa de la Cultura
Literatura Hispanoamericana
SegundoSemestre: Cultura
Contempornea Anlisis
Semitico-Discursivo Teoras
de la Interpretacin
Formacin de Campo:
Literatura Hispanoamericana
Tercer Semestre:
Teora y Crtica Literaria
Literatura Mexicana
Seminario de Especializacin I
Lnea de Investigacin I
Cuarto Semestre:
Literatura Chihuahuense
Seminario de Especializacin II
Lnea de Investigacin II
Formacin de Campo:
Lingstica y Semitica
Tercer Semestre:
Modelo de Anlisis Lingstico
Seminario de Especializacin I (Lingstica o
SemiticaAplicadas)
Seminario de Especializacin II (Lingstica o
SemiticaAplicadas)
Lnea de Investigacin I
Cuarto Semestre:
Seminario de Especializacin III (Lingstica o SemiticaAplicadas)
Seminario de Especializacin IV (Lingstica o SemiticaAplicadas)
Lnea de Investigacin II
Formacin de Campo:
Filosofa de la Cultura
Tercer Semestre:
Filosofa Latinoamericana
Anlisis Filosfico de la Cultura
Seminario de Especializacin I
Lnea de la Investigacin I
Cuarto Semestre:
Filosofa de la cultura en Mxico
Seminario de Especializacin II
Lnea de la Investigacin

104
Profesor
Correo electrnico
proyecto de investigacin.
Dr. Iram evangelista

avila
M.A Eduardo
Fernndez A.
M.A. Humberto
Payan Fierro
Dr. Csar
Santiesteban Baca
M.L. Ramon Geronimo Olvera
Dr. Csar Antonio
Sotelo Gutirrez
ievangelista@uach.mx
casotelo@uach.mx
Infraestructura
M.E.S. Monica Torres

Torija Gonzalez
mtorre@uach.mx
Dr. Toms
Chacn Rivera
tchacon@uach.mx
Edificio de posgrado con siete salones

Sala de Usos Mltiples,
Laboratorio de Didctica
Aula Magna
Cine Club.
earmend@uach.mx
hpayan@uach.mx
Inicio decursos
santies@uach.mx
Enero y Agosto.
28 de enero al 15 de junio de 2015.
rolvera@uach.mx
LGAC
Literatura Hispanoamericana.
Filosofa de la Cultura.
Formacion Profesional Y Planes De Estudio
Semitica yLingstica.
Informes
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Correo electrnico:
Requisitos de Ingreso
14. Examen medico de lauach
Entregar 2 copias de cada documento tamao
carta, exceptocartas de recomendacin que
Se entregan en original

GERARDO ASCENCIOBACA
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838
M.S. PAOLA CHAPARRO M.
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838
Correo electrnico: ffyl.mh@uach.mx
105
Maestra en Bibliotecologa y
Ciencias de la Informacin
Perfil deingreso
Intencin de ejercer los conocimientos adquiridos en el campo bibliotecario, de la informacin
o en cualquier actividad relacionada con los servicios de informacin documental y del conocimiento.
Suficiencia en el dominio del idioma ingls, al
menos al nivel de lectura y comprensin de documentos
Perfil de egreso
Aplicar los fundamentos adquiridos sobre bibliotecologa y ciencias de la informacin en
cualquier contexto organizacional.
Procesar documentos en todos sus formatos, a
travs de lacatalogacin, clasificacin, indizacin
y resumen de los mismos de forma manual y automatizada.
Disear modelos de almacenamiento y recuperacin de documentos en todos sus formatos.
Disear, desarrollar y evaluar centros y servicios
de informacin en diferentes modalidades.
Desarrollar la estructura de diversos productos
y servicios documentales y de informacin a travs del uso de medios impresos y electrnicos.
Contribuir en la creacin, difusin, anlisis y
conservacin de documentos diversos correlacionndolos con su contexto cultural, social, histrico y legal de acuerdo a las necesidades de los
usuarios.

La formacin de profesionales capaces de enfrentar los problemas de planeacin, organizacin, operacin, evaluacin y administracin de
los recursos y servicios informativos y de conocimiento, tanto en contextos bibliotecarios como
organizacionales, especialmente aquellos vinculados con el uso y manejo de informacin documental para la toma de decisiones.
Plan deestudios
Primer semestre:
Historia y Fundamentos de la Informacin Documental.
Tendencias de la Bibliotecologa.
Organizacin Bibliogrfica y Documental.
Seminario de Tesis I.
Segundo Semestre:
Administracin Bibliotecaria.
Gestin Bibliotecaria.
Archivstica Aplicada.
Seminario de Tesis II.
Tercer Semestre:
Servicios Bibliotecarios y de Informacin.
Desarrollo de Habilidades Informativas.
Evaluacin y Desarrollo de Colecciones.
Seminario de Tesis III.
Cuarto Semestre:
Lnea de la Investigacin II
SistemasmtricosdeInformacin.
Tecnologas de la Informacin.
Gestin de Conocimiento.
Seminario de Tesis IV.

Profesor
Correo electrnico
Dr. Javier
jtarango@uach.mx
Tarango Ortiz
DR. Gerardo Asencio gbaca@uach.mx
Baca
Dr. Jos Refugio
Romo Gonzlez
M.B.C.I. Laura P.
Murgua Jquez
jromo@uach.mx
pmurguia@uach.mx
LGAC
Gestin de la Informacin y del Conocimiento.
Anlisis y Sistematizacin de la Informacin Documental.
Modelos de Intervencin Bibliotecolgica, de
Informacin y de Conocimiento.
Fundamentos de la Ciencia Bibliotecolgica y
de la Informacin.
106
Administracin de Bibliotecas y Centros de Informacin.

Informacin, Sociedad y Cultura.
Estudios Mtricos de la Informacin.
6. Examen Ceneval EXANI III.
Inicio decursos
Enero y Agosto 2015.
Infraestructura
Edificio de posgrado con siete salones.
Laboratorio de Didctica.
Aula Magna.
Cine Club.
Informes
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449

Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838
Correo electrnico:
gbaca@uach.mx
Dr. Javier Tarango Ortiz
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838
Correo electrnico: jtarango@uach.mx ,
ffyl.mbci@uach.mx
Maestra en Periodismo
Perfil deingreso
El aspirante a ingresar al programa deber tener
vocacin para la investigacin y la docencia, habilidad para el anlisis e interpretacin de lecturas especializadas en el rea del conocimiento de las ciencias de la comunicacin, deseo de
profundizar en el conocimiento de este campo
profesional, aptitud de trabajo en equipo y compromiso tico conlaprofesin.
Perfil de egreso
Manejar con gran profesionalismo un conjunto
de conocimientos, capacidades y habilidades especficas.
Realizar tareas especializadas investigacin.
Planificacin y ejecucin de proyectos periodsticos grficos o audiovisuales en diferentes medios.
Recoleccin, sistematizacin y archivo de datos.
Evaluacin de fuentes de informacin.
Elaboracin de informes para organizaciones
de diversa ndole.
Publicacin de trabajos propios.
Servicios de investigacin para campaas de difusin, promocin, polticaselectorales y/o institucionales.
107

Especializar a los periodistas y comunicadores en
la aplicacin de diseos y modelos informativos,
para ejercer con eficiencia, habilidad y sistematizacin la formacin, orientacin y cultura del
pblicoreceptor.
Plan deestudios
M.A.T.I. Manuel Armando Arana Nava

Dra. Isela Yolanda De
Pablo Porras
DR. Martin A.
Zermeo Muoz
Marana@uach.mx
Idepabloq@uach.mx
mzermeno@chihuahua.
gob.mx
Primer trimestre:
Metodologa y tcnicas de la investigacin.
Marcolegaldelejercicioperiodsticoen Mxico.
Administracin de medios de comunicacin.
Segundo trimestre:
Historia del periodismo en Mxico.
Medios electrnicos.
Estadstica aplicada a la comunicacin.
Tercer trimestre:
Uso del lenguaje en medios.
Edicin periodstica.
Comunicacin a travs de medios digitales
Cuarto trimestre:
tica ydeontologaperiodstica.
Mtodos de investigacincualitativa enperiodismo.
Estrategias didcticas aplicadas a la enseanza
del periodismo.
Quinto trimestre:
Optativa Periodismo De Investigacion
Optativa Periodismo De Agencia
Optativa Sistema Integral De Proteccion A Periodistas

2. Ttulo de Licenciatura.
3. Cdula Profesional.
14. Disponibilidad de asistencia de lunes a viernes de 18:00-21:00hrs
Sexto trimestre:
Estudio de caso sobre periodismo contemporneo.

Profesor
Dr JavierHoracio
Contreras Orozco
Dra. Irma Perea
Henze
Correo electrnico
jcontreras@uach.mx
iperea@uach.mx
108
Infraestructura
Tel. (614) 413-5450
Contribuir al mejoramiento de la educacin mediante la formacin de profesionales especializados, capaces de hacer investigacin original
de alto nivel, segn estndares internacionales,
fortalecer la capacidad de investigacin, sobre
cuestiones educativas en Mxico y en las instituciones de educacin superior e investigacin,
mediante la formacin de investigadores altamente calificados.

Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3829
Promover niveles de calidad en el conocimiento

y resolucin de los problemas educativos mediante la produccin cientfica y el desempeo
profesional de conformidad con las demandas
actuales de la educacin y la sociedad.

M.A.T.I. MANUEL ARMANDO ARANA NAVA
Tel. (614) 413-3449
Ext. 3829
Correo electrnico: fmarana@uach.mx
Realizar estudios e investigaciones relevantes

para apoyar ladefinicin depolticas y decisiones
en materia de mejoramiento de la calidad educativaconmiras asudesarrollo ytransformacin.
Edificio de posgrado con Siete salones.

Aula Magna
Cine Club.
Informes
Plan deestudios
Doctorado en Educacin
Perfil deingreso
Aptitud acadmica.
Formacin bsica.
Anteproyecto de investigacin.
Antecedentes acadmicos formales.
Disponibilidad de tiempo completo.
Perfil de egreso
Abordar los problemas educativos nacionales
con una perspectiva holstica e integral con la
finalidad de hacer planteamientos de solucin
relevantes a los mismos.
Realizar intervenciones educativas de calidad, a
travs del diseo y direccin de procesos educativos, as como desarrollo de proyectos innovadores en la educacin.
Desarrollar trabajos educativos originales con
calidad, segn estndares internacionales.
Generar y aplicar conocimiento en el rea de la
educacin con miras a su desarrollo y transformacin.
La fase obligatoria constituida por seis semestres

en la que debern acreditarse los siguientes seminarios:
1. Seminarios de produccin de tesis I, II, III, IV, V
y VI.
2. Seminarios de investigacin I, II, III, IV, V, yVI.
3. Seminarios de actividades complementarias I,
II, III, y IV.
La fase complementaria consiste en una extensin de hasta dos semestres ms con:
Seminario de produccin de tesis VII
Seminario de produccin de tesis VIII
Que apoyen al estudiante a la terminacin del
producto final (tesis de grado).
Requirindose para ello la aprobacin del Comit
Tutorial.
El valor crediticio est calculado por semestre y
cada uno equivale a 20 crditos.
El valor de tesis es de 30 crditos.
Total de crditos del doctorado 150.
Nucleo Acadmico Bsico

109
Profesor
Dr. Jorge Abelardo
Corts Montalvo
Dra. Isabel
Guzmn Ibarra
Dr. Guillermo
Hernndez Orozco
Correo electrnico
jcortes@uach.mx
iguzman@uach.mx
ghernand@uach.mx
Dr. Francisco Alberto aperezp@uach.mx

Prez Pin
Dr. Rigoberto
rmarin@uach.mx
Marn Uribe
Dra. Maria Amelia
areyes@uach.mx
Reyes Seaez
LGAC
Procesos de Innovacin Educativa.
Sujetos, Procesos y Productos de la Educacin.
Aprendizaje individual y colectivo en organizaciones educativas
Historia e Historiografa de la Educacin.
1. Curriculum vitae (formato solicitud pagina
f.f.y.l.)
2.solicitud de posgrado (formato solicitudpagina
f.f.y.l.)
3.carta exposicion de motivos para ingresar al
doctorado
4.dos cartas compromiso a)personal
B)institucional (incluir)
5.tres cartas recomendacin academica (formato
pagina f.f.y l)
6.ejemplar de la tesis de maestria del aspirante
7.ensayo bibliografico
8.- anteproyecto de investigacin
9.trabajo publicado
10. hoja de registro del examen ceneval: exani iii
area de investigacion y comprobante de pago
(http://registroenliea.ceneval.edu.mx/registrolinea/
11. carta de aceptacionexpedida por la secretaria
de investigacion y posgrado f.f. Y l
12. Dos copias del titulo de maestria (en caso de
estar en tramite dicho documento, se justificara
presentado el acta de examen de maestria)
13. dos copias del acta de examen de grado de

maestria
14. Dos copias de la cdula profesional de maestra.
15. Dos copias del certificado de maestria (relacin de estudios)
16. Dos copias del acta de nacimiento (formato
actual)
17. Dos fotografas tamao infantil
(sin ninguna especificacion de papel o color)
18.examen medico de la uach
1. Acreditar satisfactoriamente los cursos seminarios de investigacin y las actividades complementarias (120 crditos) presentando y sustentando una disertacin doctoral(30 Creditos)
basada en un proyecto de investigacin.
Inicio decursos
Agosto2015.
Infraestructura
Edificio de posgrado con siete salones.
Aula Magna.
Cine Club.
Informes
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Tel. (614) 413-5450 y 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838
M.C. GERONIMO MENDOZA MERAZ
Tel. (614) 413-3449
Ext. 3818, 3819 y Fax 3838
Correo electrnico:
ffyl.de@uach.mx
110
Facultad de Ingeniera
Facultad de
Ingeniera
raciones ticas, sociales, legales y econmicas,

en un marco de valores humanos dentro de los
cuales prestar sus servicios de alta calidad, en la
aportacin de propuestas de solucin al problema planteado por el usuario.
Maestra en Software (Virtual)

Perfil deingreso
Los aspirantes deben de tener antecedentes de
formacin dentro de cualquiera de las siguientes
areas del conocimiento:
Ciencias computacionales o de las tecnologas
de la informacin.
Programacin y bases de datos.
Es deseable que los aspirantes a cursar este programa de posgrado tengan un perfil con las siguientes caractersticas y conocimientos:
Teoras, modelos y tcnicas actuales que provean una base para la identificacin y anlisis,
diseo de software, desarrollo, implementacin,
verificacin y documentacin; para analizar los
diferentes aspectos de la ingeniera de software.
Paradigmas de programacin estructurado y
orientado a objetos
Diseo y desarrollo de bases de datos, SQL, modelos relacional, entidad relacin, orientado a
objetos
UML
Mtodos de ordenamiento, pilas, colas, listas
enlazadas
Desarrollar las habilidades del egresado, de tal

forma que no solo dominen el estado del arte actual en las tecnologas de negocios electrnicos,
sino que aporten y propicien la innovacin tecnolgica para generar nuevos empleos.
Generar un nuevo tipo de profesional con un alto
nivel educativo y aplicativo que, subsane la necesidad local y nacional de consultores, capaces
de satisfacer las necesidades de diseo e implementacin de tecnologas de informacin en las
estrategias de aplicaciones electrnicas.
Contribuir con soluciones y propuestas tecnolgicas a las polticas estatales y nacionales para incrustar de manera absoluta a la nacin en la era
de las aplicaciones electrnicas.
Formar Maestros en Ingeniera de Software con
capacidad para dar soporte para la integracin
de los eslabones de la cadena de suministro por
medio de estrategias tecnolgicas de aplicaciones electrnicas y dar ms valor al producto o
servicio final destinadoalconsumidor.
Aplicar de forma integral la ingeniera de requerimientos con enfoque hacia los negocios, el
gobierno y los consumidores finales, para crear
estrategias y soluciones eficaces de negocio e interaccin eficientes y novedosos.
Plan deestudios
Perfil de egreso
El egresado de la Maestra en Ingeniera de Software es capaz de disear soluciones apropiadas
en uno o ms dominios de aplicacin usando
tecnologas de la informacin, orientados hacia
la consultora y el desarrollo de nuevos productos tecnolgicos o empresas. Aplicando conside-
El programa de Maestra en Ingeniera de Software ha sido diseado en modalidad semestral

(16 semanas) y se puede cursar en un periodo de
dos aos si el alumno es de tiempo completo. El
estudiante puede optar tambin por acreditar el
posgrado de forma parcial con un lmite de 9 semestres para la obtencin del grado.
112
El alumno alolargo de lamaestra cursaruntotal

de 12 materias y un practicum, los cuales le aportan un total de 80 crditos para poder obtener
el grado de Maestro en Ingeniera de Software.
Las materias obligatorias y las optativas generan
6 crditos cada una, mientras que el practicum o
vinculacinproductiva aporta 8 crditos.

Profesor
M.A. Isabel Ordoez Parada
M.S.I. Jose Alfonso Barroso Barajas
PhD. Fernando Martnez Reyes
Materias:
M.C. Edgar Trujillo Preciado

PhD. Ricardo Blanco Vega
Primer semestre:
EB 01-Introduccin a los Negocios Electrnicos
EB 02-Programacin Avanzada para WEB I
RM03-Computacin Ubicua y Mvil
M.A. Jess Mario Espadas Roque

M.S.I. & M.A. Manuel Gardea Meraz
M.S.I. Myriam Edith Morales
Dra. Graciela Ramrez Alonso
Segundo semestre:
EB 04-Seguridad de la Informacin
EB 06-Agentes Inteligentes y Semantic WEB
Optativa 1:
EB 03-Programacin Avanzada para WEB II
EB05-Diseo e Implementacin de Bases de Datos para Negocios Electrnicos
EB 10-Sistemas de Pago y Trmites Electrnicos
EB21-Software Libre ysus Aplicaciones
Tercer semestre:
EB 07-Data Warehousing & Data Mining
Optativa 2:
EB 15-Administracin Avanzada de la Cadena de
Suministro
EB 09-E-commerce & Integradores de la Cadena
de valor
EB 11-Modelos de Negocios Electrnicos para Organizaciones Electrnicas
Optativa 3:
EB 12-Desarrollo de Soluciones y Productos Tecnolgicos
EB 13-Administracin y Economa del Conocimiento
EB 14-Planeacin Estratgica y Marketing para
Negocios Electrnicos
RM21-Vinvulacin Productiva (PRACTICUM)
Cuarto semestre:
EB16-Seminario de Investigacin y Desarrollo de
Tesis
EB18-MateriaSelloInnovacinyCreatividad EB
19-Marco Legal de los Negocios Electrnicos
M.I.D Miguel Angel Lopez Santillan
LGAC
Adems se sugieren las siguientes reas de aplicacin para el PRACTICUM o vinculacin productiva:
Diseo y aplicacin de modelos negocios electrnicos para organizaciones.
Reingeniera como consultor a sitios de negocios electrnicos.
Diseo, desarrollo y administracin de sitios
webpara negocioselectrnicos.
Diseo y construccin de bases de datos para
negocios electrnicos.
Diseo de sistemas de pago electrnicos.
Diseo de aplicaciones de negocios electrnicos para dispositivos mviles.
Diseo de estrategias de datamining para identificar patrones productivos.
1. Enviar solicitudes de rectora y de la Facultad
de Ingeniera.
2. Original y dos copias de ttulo de licenciatura
o carta de autorizacin emitida por la institucin
de laquees egresado para titularse pormaestra.
3. Dos copias de relacin de estudios.
4. Dos copias de acta de nacimiento.
5. Dos fotografas tamao credencial.
113
6. Original y copia de certificado mdico de buena salud (Laboratorios de Qumica de la UACH).

7. Una carta de experiencia profesional, o
currculo.
8. Aprobar el examen de seleccin (el examen
es gratuito, genrico de habilidades numricas y
verbales, no hay gua de estudio).
9. Presentar el Examen Nacional de Ingreso al
Posgrado (CENEVAL).
10. Atender las entrevistas indicadas.

M.I. DAVIDMALOOF FLORES
Tel. (614) 442-9507 Ext. 2522
Correo electrnico: dmaloof@uach.mx
Maestra en Redes Mviles
Perfil deingreso
La obtencin de gradoenla Maestraen Software
se lleva a cabo mediante la elaboracin de tesinas, las cuales debern estar bajo el reglamento
establecido por la Secretara de Investigacin y
Posgrado de la Facultad de Ingeniera.
El requisito de egreso es haber cursado y aprobado satisfactoriamente 96 crditos del programa
de lamaestra.
1. Flujo de informacin para la aprobacin del
protocolo y presentacin de tesina para obtener
el grado de Maestro en Ingeniera.
2. Contenido del protocolo e ndice de tesina.
3. Requisitos para la presentacin del examen
para obtener el grado de Maestro en Ingeniera.
Documentos importantes para llenar requisitos
de ingreso y egreso, se encuentran en la pgina
de la Facultad.
Los aspirantes a la maestra en redes mviles debern contar con un ttulo profesional que los
avale en las siguientes areas del conocimiento:
Ciencias Computacionales.
Tecnologas de la Informacin.
Es deseable que los aspirantes a cursar este programa de posgrado tengan un perfil con las siguientes caractersticas y conocimientos:
diseo de soluciones integrales para automatizacin de procedimientos.
orientado a objetos.
Programacin de microprocesadores.
Aplicaciones electrnicas de la computacin.
Redes de computadoras.
Telecomunicaciones.
Perfil de egreso
Inicio decursos
28 de enero y 12 de agosto de 2015.
Informes
Pgina web: www.fing.uach.mx
Tel. (614) 442-9507
Dr. Mario Csar Rodrguez Ramrez
Tel.(614) 4429507 Ext. 2501
Correo electrnico: mcrodrig@uach.mx
El egresado de la Maestra en Redes Mviles ser

capaz de proveer oportunamente de soluciones
integrales para el diseo implementacin y mantenimiento de Infraestructura de comunicaciones mvil, adems de disear y desarrollaraplicaciones mvilescreativas yeficaces, orientados
hacia laconsultora yeldesarrollo de nuevosproductos tecnolgicos. Aplicando consideraciones
ticas, sociales, legales y econmicas, en un marco de valores humanos dentro de los cuales ofertarservicios de alta calidad.
114

Formar Maestros de alto nivel en el rea de las
aplicaciones de las TIpara innovar y generar soluciones aproblemas de Redes Mviles en diversos
mbitos como el sector pblico y privado.
Formar Maestros en Redes Mviles con capacidad para la consultora que analicen, diseen y
administren soluciones integrales de redes inalmbricas mviles.
forma que no solo dominen el estado del arte
actual en las tecnologas de redes mviles, sino
que aporten y propicien la innovacin tecnolgica para generar nuevos y mejor remunerados
empleos.
nivel educativo y aplicativo que, subsane la necesidad local y nacional de consultores capaces de
satisfacer las necesidades de diseo eimplementacinde estrategias mviles.
Contribuir con las polticas estatales y nacionales
para incluir con mayor pertinencia a la nacin en
la era de la comunicacin inalmbrica mvil.
Evaluar en forma integral los requerimientos de
los negocios, el gobierno y los consumidores finales, para crear estrategias, productos y aplicaciones mviles eficaces y novedosos(as).
Plan deestudios
El programa de Maestra en Redes Mviles ha
sido diseado enmodalidad semestral (16 semanas) y se puede cursar en un periodo de dos aos
si el alumno es de tiempo completo.
El estudiante puede optar tambin por acreditar
el posgrado de forma parcial con un lmite de 9
semestres para laobtencindelgrado.
El alumno a lo largo de la maestra cursara un total de 12 materias y un practicum, los cuales le
aportan un total de 80 crditos para poder obtener el grado de Maestro en Redes Mviles.
Las materias obligatorias y las optativas generan

6 crditos cada una, mientras que el practicum o
vinculacinproductiva aporta 8 crditos.
Primer semestre:
RM01-Fundamentos de Redes Inalmbricas
RM06-Desarrollo Avanzado de Aplicaciones Mviles I
RM03-Computacin Ubicuay Mvil
Segundo semestre:
RM13-Modelado Estadstico de Trfico y Anlisis
de Datos
RM02-Seguridad en Redes Mviles
Optativa 1:
RM07-Desarrollo Avanzado de Aplicaciones Mviles II
RM12-Sistemas Distribuidos
EB21-Software Libre ysus Aplicaciones
Tercer semestre:
RM05-Sistemas Operativos para Dispositivos Mviles.
Optativa 2:
RM04-Tpicos Avanzados de Redes Inalmbricas
RM10-Transmisiones y Comunicacin Digital
RM15-Computacion e Inteligencia Ambiental
Optativa 3:
RM08-Desarrollo de Redes Inalmbricas y Mviles Empresariales
RM14-Energa Renovable para Redes Inalmbricas y Mviles
RM16-Marketing y Economa de las Redes Mviles
RM21-Vinvulacion Productiva (PRACTICUM)
Cuarto semestre:
EB16-Seminario de Investigacin y Desarrollo de
Tesis
EB18-Materia Sello Innovacin y Creatividad
RM20-Marco Regulatorio Local y Global de las Redes Inalmbricas y Mviles
115

Profesor
M.C. Edgar Trujillo Preciado
M.A.T.I. Longinos Castillo
PhD. Fernando Martnez Reyes
PhD. Alberto Pacheco
M.C. lvaro Macas Saucedo
Dr. Luis Lujn Vega
Dra. Graciela Ramrez
3. Dos copias de Relacin de Estudios.

4. Dos copias de Acta de Nacimiento.
5. Dos Fotografas tamao credencial.
6. Original y copia de Certificado mdico de buena salud (Laboratorios de Qumica de la UACH).
7. Una carta de experiencia profesional, o currculo.
8. Aprobar el examen de seleccin (el examen
es gratuito, genrico de habilidades numricas y
verbales, no hay gua de estudio).
9. Presentar el Examen Nacional de Ingreso al
Posgrado (CENEVAL).
Dr. Roy Terrazas Marin
LGAC
Adems se sugieren las siguientes reas de aplicacin para el PRACTICUM o vinculacin productiva:
Administracin de recursos para redes mviles
3G.
Desarrollo de aplicaciones mviles.
Implementacin de seguridad mvil.
Aplicaciones de vigilancia y seguridad envideo
usando web y dispositivosmviles.
Aplicaciones de automatizacin de inmuebles e
implementacin de ambientes inteligentes mviles.
Diseo, anlisis, movilidad e implementacin de
redes inalmbricas 802.11x.
Localizacin de recursos usando radio tecnologa y redes mviles.
Interaccin de soluciones de negociosempresariales para dispositivos mviles.
Aplicaciones de diseo y desarrollo de Infraestructura para actividades gubernamentales
como votaciones.
Implementacin de redes GSM, GPRS, etc.
La obtencin de Grado en la Maestra Redes Mviles se lleva a cabo mediante la elaboracin de

tesinas, las cuales debern estar bajo el reglamento establecido por la Secretara de Investigacin y Posgrado de la Facultad de Ingeniera.
El requisito de egreso es haber cursado y aprobado satisfactoriamente 96 crditos del programa
de lamaestra.
1. Flujo de informacin para la aprobacin del
protocolo y presentacin de tesina para obtener
el grado de Maestro en Ingeniera.
2. Contenido del protocolo e ndice de tesina
3. Requisitos para la presentacin del examen
para obtener el grado de Maestro en Ingeniera
Documentos importantes para llenar requisitos
de ingreso y egreso, se encuentran en la pgina
de la facultad.
Inicio decursos
28 de enero y 12 de agosto de 2015.
Informes

Tel. (614) 442-9507
1. Solicitudes de rectora y de la Facultad de Ingeniera.

2. Original y dos copias de ttulo de licenciatura o
carta de autorizacin emitida por la institucin
de laquees egresado para titularse pormaestra.

Tel. (614) 442-9507 Ext. 2501
116

M.I. DAVIDMALOOF FLORES
Tel. (614) 442-9507 Ext. 2522
reo electrnico: dmaloof@uach.mx
Maestra en Ingeniera en
Computacin (Tiempo Completo)
Perfil de ingreso
Ciencias computacionales.
Tecnologas de la informacin.
Actitudes:
Reconoce la importancia de la negociacin, hbitos de trabajo y comunicacin efectivos con los
socios en un ambiente de trabajo .
Valora la gran importancia de la formacin y la
actualizacin profesional.
Es proactivo, perseverante y honesto en su desempeo profesional.
Es deseable que los aspirantes a cursar este programa de posgrado tengan un perfil con las siguientes caractersticas:
Perfil de egreso
Los aspirantes a la maestra en ingeniera en

computacin debern contar con un ttulo profesional que los avale en las siguientes areas del
conocimiento:
Conocimientos:
diseo de soluciones integrales para automatizacin de procedimientos.
orientado a objetos.
Matemticas discretas.
Bases de datos (Modelo Relacional).
El egresado de la Maestra en Ingeniera en Computacin es capaz de identificar reas de oportunidad, gestionar estrategias y soluciones, comunicar resultados y transferir tecnologa, aplicando
consideraciones ticas, sociales, legales y econmicas, en un marco de valores humanos.
El egresado obtendr un perfil con los siguientes
dominios:
Conceptules:
Habilidades:
Opera las tcnicas de la ingeniera computacional orientados a la resolucin de problemas.
Trabaja en forma individual y en equipo para
producir y entregar soluciones de calidad.
Incorpora nuevas modelos, tcnicas y utiliza
tecnologas de vanguardia.
Es hbil comunicndose de forma escrita.
Aplica el pensamiento abstracto, analtico y crtico para generar soluciones factibles dentro de las
limitaciones de costo, tiempo, conocimiento,
sistemas existentes y organizaciones.
Paradigmas y lenguajes de programacin.

Modelos estndar de sistemas de manufactura.
Arquitectura y plataformas para soluciones de
cmputo mvil.
Interfaces humano-computadora.
Simulacin y modelado matemtico.
Algoritmos y heursticas.
Administracin de proyectos.
117
Procedimentales:
Identifica reas de oportunidad.
Trabaja en forma individual y en equipo.
Transfiere tecnologa.
Aplica guas y normas de verificacin y validacin.
Aplica el mtodo cientfico.
Redacta reportes tcnicos y artculos de divulgacin e investigacin.
Comunica de manera eficaz planteamientos y
resultados.
Aplica el pensamiento abstracto, analtico y crtico para generar soluciones factibles dentro de las
limitaciones de costo, tiempo, conocimiento,
sistemas existentes y organizaciones.
ubicuidad, ms desarrollo para aplicaciones en

lnea o mviles. Es por esto que la incipiente arquitectura en la dcada de los 90s del siglo XX a
base de FO al escritorio fue sustituida por el acceso mvil y las aplicaciones que ms se desarrollan en la actualidad son aquellas que producen
aplicaciones para ambientes Web y dispositivos
mviles.
Las redes inalmbricas actuales no son tan veloces
como las basadas en FO, sin embargo las
tendencias sugieren una preferencia notable de la
no dependencia de cables y la movilidad sobre la
velocidad de la FO. Aun as las redes inalmbricas
superan ampliamente en velocidad a los mdems
telefnicos de los aos 90s del siglo pasado.
Actitudinales:
Reconoce la importancia de la negociacin, hbitos de trabajo y comunicacin efectivos con los
socios en un ambiente de trabajo.
Valora la gran importancia de la investigacin y
desarrollo tecnolgico en la superacin profesional.
Es sensible al contexto social en su desempeo
profesional.

A. Objetivo General
A finales de la dcada pasada al culminar el siglo
XX, las especulaciones en torno a la direccin que
tomaran las tecnologas de la informacin sugeran un rumbo muy distinto al que en realidad se
tom.
Si bien los conceptos tales como la sper carretera de la informacin mostraban una tendencia
hacia la era de lo virtual y la interaccin en lnea,
no se anticip el crecimiento geomtrico de Internet. Los expertos en anlisis de las tendencias
advertan sobre un auge en las redes basadas en
fibra ptica (FO).
Las tendencias de las tecnologas de la informacin en la dcada actual y mientras nos adentramos al segundo decenio del siglo XXI advierten que
la globalizacin necesita de movilidad y/o
Las redes inalmbricas han evolucionado aun en

el tiempo tan relativamente corto de su auge (no
de su nacimiento) por lo que las velocidades cada
vez son mayores, acortando las distancias entre las
velocidades que ofrecen y aquellas que solo
alcanzan las redes de FO.
Con la incorporacin al estndar de redes locales
inalmbricas de la variante 802.11n, estas redes
son ahora ms eficaces y veloces.
La incorporacin de nuevos aditamentos a los
estndares de tecnologas inalmbricas sugiere una
tendencia en esta direccin por lo que el estudio
de la Infraestructura inalmbrica, especficamente
aquella que se especializa en dispositivos mviles
es una necesidad latente.
La mayora de los habitantes de las grandes metrpolis realizan un elevado porcentaje de sus
actividades profesionales y personales a travs de
dispositivos mviles, la capacidad de llevar a cabo
estas actividades sin importar el lugar fsico de
estada cobra mayor prioridad sobre cualquier otra
necesidad.
Sin importar el tipo de tecnologa o Infraestructura vigente, la ingeniera computacional ofrece
permanentemente soluciones eficaces y pertinentes a problemas aejos pero renovados.
La necesitad de sistemas informticos que gestionen las actividades productivas de la sociedad
actual est siempre presente, ya sean a travs de
118
arquitecturas centralizadas, distribuidas, en la WEB

o con acceso desde dispositivos mviles.
Adicionalmente, existen un gran nmero de problemas cotidianos de la vida real que presentan
una complejidad matemtica importante, algunos
de ellos registran niveles muy elevados
de
dificultad en su resolucin, como los No Deterministicos Polinomiales Completos (NP Completos). Este tipo de problemas se pueden encontrar
por ejemplo en empresas encargadas de repartir
bienes y/o servicios, organizaciones que deben
minimizar gastos asociados a la entrega y maximizar los beneficios de la misma; tambin estn
presentes en ciudades que implementan nuevos
sistemas de transporte, el cual debe ser diseado
con un alto grado de eficiencia en sus recorridos
y cobertura; o en la optimizacin de recursos fsicos o temporales limitados en ciertas situaciones
especficas. La resolucin a este tipo de problemas se puede encontrar en los productos tecnolgicos o modelos propuestos por la Inteligencia
Computacional, rea esta ltima, de aplicacin de
la Inteligencia Artificial.
Los grandes y modernos procesos de produccin de
las economas emergentes y consolidadas hacen
uso de tecnologas muy novedosas de automatizacin de tareas complejas y en algunos
casos peligrosas para el humano. Este tipo de
actividades productivas forma parte de la oferta
laboral que el estado de Chihuahua trata de fomentar y consolidar a travs de programas que
atraen inversin extranjera no solo para tareas
relacionadas con el sector maquilador, ya consolidado desde la dcada de los 70s, sino en el rea
de diseo y manufactura automatizada de alta
tecnologa.
La automatizacin industrial como rea importante de la Ingeniera en Computacin pretende
ofrecer soluciones pertinentes y actuales a las necesidades de este sector.
La Maestra en Ingeniera en Computacin que
ofrece la Facultad de Ingeniera a travs de la Universidad Autnoma de Chihuahua, tiene como
propsito competente: El propsito fundamental
de este programa educativo es: Formar expertos
en Ingeniera Computacional, especializados en
cualquiera de sus tres lneas de aplicacin y

generacin del conocimiento, creativos e innovadores para el mercado local, nacional o global
actual y con visin a futuro, a nivel de posgrado,
altamente competentes en el saber, el saber hacer y el saber ser, para desempearse en las reas
de ingeniera y ciencia del servicio a travs de la
consultora, la gestin de nuevos productos
tecnolgicos y empresas y en la investigacin y
docencia, en un marco de valores humanos y ticos dentro de los cuales prestar servicios de alta
calidad.
B. Objetivos Particulares
Bajo este panorama el posgrado en ingeniera en
computacin se marca como objetivos:
Formar Maestros de alto nivel en el rea de la Ingeniera Computacional para innovar y generar
soluciones a problemas en el rea de los Siste- mas
de Informacin, Inteligencia Computacional y
Automatizacin en diversos mbitos como el sector
pblico y privado.
Formar Maestros en Ingeniera en Computacin
con capacidad para la consultora que analicen,
diseen y administren soluciones integrales de
cmputo.
forma que adems de dominar el estado del arte
en su rea de desempeo, aporte y propicie la
innovacin tecnolgica para generar nuevos y
mejor remunerados empleos.
nivel educativo y aplicativo que, subsane la necesidad local, nacional y global de consultores
capaces de satisfacer las necesidades de diseo e
implementacin de estrategias novedosas y eficaces en el mbito de la computacin.
Contribuir con las polticas estatales y nacionales
para incluir con mayor pertinencia a la nacin en la
era digital.
Evaluar en forma integral los requerimientos de los
negocios, el gobierno y los consumidores finales,
119
para crear estrategias, productos, modelos y

aplicaciones
computacionales
eficaces
y
novedosos(as).
Plan de estudios
El Plan de estudios se cubre al cursar 13 materias
y 1 practicum, distribuidas en 4 semestres. Se
deben cubrir 63 crditos para ser considerado
candidato a grado, los cuales se obtienen de la
siguiente forma:
El plan se constituye por 10 materias de 4 crditos
cada una (3 materias bsicas, 5 optativas, materia
de tpicos selectos y materia sello, 40 crditos).
Tambin contiene 3 asignaturas de 5 crditos cada
una (Seminario de Investigacin, Proyectos
Profesionales I y Proyectos Profesionales II, 15
crditos). Y el Practicum aporta 8 crditos.
El plan se operacionaliza en 4 semestres, descri- tos
a continuacin:
Primer Semestre:
Consta de 4 materias, tres aportan conocimiento
bsico que orienta al alumno a las temticas inherentes a las lneas de investigacin, y la cuarta
materia se imparte a manera de seminario, este
presenta al alumno el catlogo de proyectos de
investigacin con que cuenta el programa. Al final
del semestre ya se habr elegido el tema de
investigacin y al director de tesis, memoria o
proyecto, que fungir como gua para que el
alumno alcance lo propsitos de la formacin deseada, la materia de seminario de investigacin
tambin aporta conocimientos y habilidades para
redactar un mnimo de documentos cientficos
que formalicen el futuro trabajo de titulacin.
Segundo Semestre:
Se eligen 4 asignaturas optativas, orientadas a ir
fortaleciendo el tema de investigacin elegido al
trmino del primer semestre, bajo la gua del
director, para mantener la congruencia con las
LGAC. Las asignaturas pueden pertenecer a diferentes bancos de materias ya que el proyecto de
investigacin puede tener un planteamiento interdisciplinario y requerir de asignaturas de dos o

ms LGAC; al finalizar este semestre se deber haber identificado la organizacin donde se realiza- ra
el Practicum y tambin se habr recolectado la
mayora de la informacin cientfica que sustente el
marco terico del problema.
Tercer Semestre:
Se llevan dos asignaturas de estructura tradicio- nal
y una serie de actividades que conforman el
Practicum, estas se realizan a travs de las estancias profesionales que vinculan la academia con el
sector productivo, la problemtica identificada en
el sector quedara integrada en el primer curso de
Proyectos Profesionales I, iniciando oficial- mente
el trabajo de investigacin/aplicacin, culminando
el semestre con la formalizacin del marco terico,
el estado del arte y la retroalimen- tacin al
problema planteado en el documento cientfico
que ser la evidencia final de su trabajo con fines
de titulacin. Se elige una quinta asignatura
optativa, que le de una mayor solidez al tema
abordado.
Cuarto Semestre:
Se cursan tres materias: tpicos selectos, proyectos profesionales II y materia sello (innovacin y
creatividad). Tpicos selectos aborda el status
quo de la ingeniera en computacin, para
mantener al estudiante actualizado en la disciplina. Proyectos profesionales II, da continuidad al
proyecto y es el antecedente del trabajo final,
dando como posibles productos: tesis, memoria de
ttulo o proyecto terminal. La materia sello,
promueve innovacin y creatividad, elementos
transversales de aplicacin clave en esta rea de
conocimiento.
8 profesores de tiempo parcial entre los que se
cuenta 2 doctores y 2 candidatos a doctor. Todos
los profesores tanto del Ncleo Acadmico B- sico
como los de tiempo parcial, se encuentran afiliados
al Colegio de Profesionales en Tecno- logas de la
Informacin (COPI) de la ciudad de Chihuahua.
El grupo de profesores esta organizado en
cuerpo colegiado de Academia de Maestra
Ingeniera en Computacin, el cual se encarga
actividades acadmicas tales como: integrar
120
el
en
de
el
comit de admisiones, dar seguimiento a la

trayectoria escolar de estudiantes, fungir como
directores o asesores miembros del comit de
proyecto final de titulacin (tesis, memorias de
ttulo o proyectos terminales), actualizacin del

plan de estudios.
8 profesores de tiempo parcial entre los que se

cuenta 2 doctores y 2 candidatos a doctor. Todos
los profesores tanto del Ncleo Acadmico B- sico
como los de tiempo parcial, se encuentran
afiliados al Colegio de Profesionales en Tecnologas de la Informacin (COPI) de la ciudad de
Chihuahua.
El Ncleo Acadmico Bsico se compone de 8

profesores de tiempo completo integrados en dos
lneas de investigacin: Sistemas de Informa- cin y
Automtica.
Perfil del Ncleo Acadmico Bsico. Los profesores que integran el Ncleo Acadmico Bsico han
generado soluciones industriales, desarrollado
prototipos y realizado publicaciones de resultados de investigacin y desarrollo tecnolgico.
As mismo, participan en asociaciones profesionales y han tenido experiencia en formacin de
recursos humanos en licenciatura y posgrado.
En el Ncleo Acadmico Bsico se cuenta con 3
doctores, 1 candidato a doctor y 4 profesores con
grado de maestra. El programa es apoyado por
El grupo de profesores esta organizado en el

cuerpo colegiado de Academia de Maestra en
Ingeniera en Computacin, el cual se encarga
de actividades acadmicas tales como: integrar
el comit de admisiones, dar seguimiento a la
trayectoria escolar de estudiantes, fungir como
directores o asesores miembros del comit de
proyecto final de titulacin (tesis, memorias de
ttulo o proyectos terminales), actualizacin del
plan de estudios.

Nombre del
PTC
CDr. Jos Eduardo Acosta
Cano de los Ros
jacosta@itchihuahua.edu.
PhD. Fernando
Martnez Reyes
fmartine@uach.m
rea de estudios
de grado de
Automatizacin
Industrial. Ingeniera
Electrnica
Computacin Sensible al
Contexto
Ingeniera Electrnica
Materia que
imparte
Automatizacin
Industrial. Informtica
Industrial
Sistemas Embebidos
Computo Mvil
M.C. Ricardo
Majalca Martnez
rmajalca@uach.m
M.I. Ricardo
Ramn Torres
Knight
Robtica
Procesamiento de Datos Reconocimiento
de Patrones
Ingeniera en Sistemas
Ingeniera de Software
Computacionales
Avanzada
M.I. Jess
Roberto Lpez
Santilln
Computacionales
LGAC
de
Automtica
Automtica
Automtica
Sistemas
de
Automtica
Sistemas de
Informacin
Inteligencia de Negocios Sistemas de

Informacin
121
Dr. Jos Luis

Herrera Aguilar
jlherrera@uach.m
Dr. Luis Carlos
Gonzlez Gurrola
lcgonzalez@uach.
Dr. Claudia Georgina
Nava Dino
Matemticas
Computacionales
Inteligencia
Computacional
Matemticas
Computacionales
Diseo de
Aprendizaje Mquina
Sistemas Lgicos
Sistemas
de
Informacin
Sistemas de
Informacin
Ciencia de materiales
Tpicos selectos de
Auto- matizacin
Automtica
ndino@uach.mx
Nombre del
PTP
rea de estudios
de grado de
Materia
que
LGAC
de
Redes Inalmbricas
Interaccin
HumanoComputadora
Sistemas Distribuidos
Sistemas
de
Informacin
Sistemas
Automtica
Anlisis de Sistemas
lineales
Automtica
Sistemas de
Bsqueda y
Razonamiento
Vinculacion
Productiva
Sistemas de
Informacin
Dr. Luis Ral Lujan

Vega
lujanluis@gmail.com
Tecnologas de la
Informacin
M.C. Jos Manuel Siqueiros

Morales
manuel.siqueiros@trw.com
Dr. Pedro Rafael Acosta
Cano de los Ros
pacosta@itchihuahua.edu.
M.C. Graciela Mara De
Jess Ramrez
ramirez.graciela@gmail.com
M.I David Maloof Flores
Computacionales
M.A. Saul Delira Miramontes
Sistemas de Informacion Topicos Selectos de

Sistemas de
Informacion
Sistemas de
Informacin
M.C. Alberto Pacheco

Gonzlez
Ingeniera
Electrnica
Sistemas de
Informacin
Desarrollo de
Aplicacio- nes
mviles
Sistemas de
Informacin
Ciencias
computacionales
Programacin
declarativa Minera de
datos
Minera de datos
Sistemas de
Informacin
Psicologa
Ciencias sociales
Materia sello
(Innovacin y
Creatividad)
Sistemas de
Informacin
apacheco@itchihuahua.edu.mx
PhD. Ricardo Blanco Vega

rblanco@uach.mx
PhD. Carlos Ochoa Quiroz

caochoa@uach.mx
Automatizacin
Industrial
Procesamiento de Datos
Sistemas de
Informacin
122
rrosa).
LAGC
El plan curricular se disea para desarrollar dominios conceptuales procedimentales y actitudinales, enfocados a promover las competencias de
Innovacin y Desarrollo Tecnolgico, Investigacin Tecnolgica, Verificacin y Validacin y Diseo e Implementacin de Sistemas en dos LGAC:
Sistemas de Informacin: En esta LGAC, la tendencia se enfoca a identificar disear, analizar y
generar herramientas y/o sistemas que consideran la movilidad de las personas, computacin
basada en localizacin, desde el punto de vista
tecnolgico, a travs de la integracin de
tecnologas existentes y emergentes, redes de
sensores, computadoras, telecomunicaciones,
Internet y componentes de software. Esta LGAC
tendr impactos positivos en temas que plantea la agenda nacional digital y que permitirn
aportar soluciones en aspectos prioritarios como
los eco-sistemas y desarrollo sustentable, salid y
soporte a personas con necesidades especiales,
educacin y tecnologas de comunicacin.
Como parte de la lnea de sistemas de informacin el programa educativo en Maestra en Ingeniera en Computacin hace un nfasis en el
tema de la Inteligencia Computacional; uno de los
principales retos de la sociedad moderna es
aprovechar de manera ptima los recursos disponibles para la solucin de problemas, el recurso
computacional es base fundamental, si se soporta en un conocimiento y habilidad adecuados.
La Inteligencia Computacional se orienta al diseo, anlisis e implementacin de estrategias de
solucin a problemas complejos en la industria,
academia y gobierno. Caracterizar la complejidad de estos problemas es de primordial inters
en esta rea, donde el modelado matemtico y la
simulacin son de los elementos esenciales.
Entre las estrategias de solucin a fomentar se
enumeran: los algoritmos basados en cmputo
evolutivo, redes neuronales y lgica difusa (bo-
Automtica: Los principales alcances dentro de

esta LGAC se orientan hacia la aplicacin a la informatizacin / automatizacin de procesos.
Se desarrolla la capacidad de aplicar herramientas y tcnicas para el desarrollo de sistemas informticos/automticos que favorezcan un desempeo competitivo de la empresa.
Es imperativo realizar investigacin que conduzca al desarrollo y aprovechamiento de nuevas
tecnologas para su aplicacin en la industria de la
transformacin.
En el sistema de manufactura (piso de produccin) de una planta se encuentran tecnologas
asociadas a elementos fsicos (equipos de fabricacin), elementos abstractos ubicados en el
rea conocida como tecnologa blanda (filosofas
orientadas a la administracin de la produccin) y
elementos software que apoyan en la planeacin y control del sistema.
Ante este panorama se encuentran diferentes
reas de la automatizacin, de las cuales en el
programa de Maestra en Ingeniera en Cmputacin se trabajarn las siguientes:
Integracin de sistemas de manufactura.
Modelado de sistemas de manufactura.
Automatizacin de procesos de fabricacin. de
la UACH, con una antigedad no mayor a dos
aos, que equivalga un puntaje mnimo de 400
puntos del examen TOEFL Internacional.
10. Examen de conocimientos especficos y entrevistas: 22 de Noviembre
11. Examen de Psicomtrico: 23 de Noviembre.
12. Aprobar el Examen Nacional de Ingreso al
Posgrado (EXANI-III).
1. Para obtener el grado de Maestro en Ingeniera
(M.I), debern haber concluido completa y satisfactoriamente los 63 crditos correspondientes
al programa de estudios.
123
2. Acreditar el dominio del idioma ingls, los instrumentos para esta acreditacin son:
a) Examen de ingles aplicado en el Centro de Idiomas de la Universidad Autnoma de Chihuahua
con un puntaje mnimo de 8.0
b) Examen TOEFL con una antigedad no mayor a
dos aos y una calificacin mnima de 450 puntos
3. Presentar un proyecto final de titulacin y defenderlo ante un comit integrado por el director
y dos asesores ms.
4. El proyecto final consiste en una tesis, memoria
de titulo o proyecto terminal y sustentar un examen de oposicin ante el comit de grado (compuesto por su director y dos asesores ms) para
su evaluacin y determinar si es merecedor del
grado de Maestro en Ingeniera en Computacin.
Informes
Tel. (614) 442-9507
Tel. (614) 442-9507 Ext. 2501
M.I. DAVID MALOOF FLORES
Tel. (614) 442-9507 Ext. 2522
reo
electrnico:
dmaloof@uach.mx
124
Perfil
deingreso
Hidrologa
Subterrnea
Los candidatos elegibles a ingresar al programa
de MHS debern cumplir con los siguientes habilidades mnimas:
Tener un conocimiento y una experiencia previas mnimas en las reas de geologa, qumica,
hidrulica e ingeniera.
Tener habilidades de anlisis y abstraccin de
la informacin disponible, as como de la capacidad para conceptualizar e imaginar modelos
tridimensionales virtuales de la realidad en la naturaleza.
Tener habilidad y experiencia mnimas en las
matemticas y la estadstica para identificar tendencias y generalizaciones en series de tiempos.
Tener la disposicin de participar en grupos de
trabajo, as como la habilidad de guiarlos en los
trabajos multidisciplinarios, tanto en gabinete
como de campo experimental.
Tener la disposicin y la habilidad departicipar
en campaas de muestreo de campo a la intemperie, en cooperacin con grupos multidisciplinarios y hablar en trminos comunes y generales
de ingeniera.
Perfil de egreso
En armona con la misin del posgrado, se busca
que los egresados sean personas con capacidad
innovadora, comprometidos con los valores ticos y morales y con capacidad para una prctica
social basada en la reflexin crtica y en principios deequidad.
El egresado de Maestra en Hidrologa Subterrnea est capacitado para identificar y resolver
problemas relacionados con la hidrologa subterrnea:
Reconocer los problemas que en el mbito de
los recursos hdricos se padecen en la regin y en
el pas en general.
El programa corresponde a una maestra profesionalizante, porlo cual elobjetivo es formar profesionales de la ciencia y academia de alto nivel
en el rea de la hidrologa subterrnea, capaces
de participar en el anlisis y solucin de problemas nacionales as como desarrollar investigaciones originales y contribuir a la formacin de
futuras generaciones en el rea de hidrologa
subterrnea.
Desarrollar proyectos de investigacin cientfica
que den como resultado la proposicin eimplementacin de alternativas de solucin a los problemas de contaminacin, exploracin y manejo
de los recursos hidrulicos subterrneos. El programa est enfocado a ampliar los conocimientos en la disciplina de la hidrologasubterrnea,
as como a habilitar al estudiante para realizar
trabajos de investigacin o la aplicacin innovadora del conocimiento cientfico o tcnico.
Que el alumno participe en actividades de investigacin, pero sobre todo en proyectos de carcterprofesional, comoeselcaso de esteprograma
con orientacin profesional.
El alumno demuestre su capacidad para desarrollar proyectos terminales de investigacin individual de carcter profesional. Pero en su caso
estos mismos podrn servir como base para proseguirestudios de doctorado.
Plan deestudios
Materias
Crditos
Bsicas Obligatorias
Hidrologa de Cuencas
Hidrogeologa
Hidrologa de La Zona
No Saturada
Dinmica de Fluidos Subterrneos
Matemticas Aplicadas I
Hidrogeoqumica e Istopos
6
6
6
6
10
6
6
125
Materias
Crditos
Optativas
Matemticas Aplicadas II
Modelacin en Hidrologa
Subterrnea
Modelacin de Transporte
de Solutos
Hidrologa Subterrnea Estocstica
Administracin de Acuferos
Regionales
10
6
Hidrogeologa de Contaminantes
Modelos Hidrogeoqumicos
Hidrogeoqumica Avanzada
Sistemas de Informacin
Geogrfica
Desarrollo de Recursos Hdricos
Subterrneos
Prospeccin Geofsica
Hidrogeologa Avanzada
Geomorfologa Aplicada
Hidrulica de Pozos
Temas Especiales
6
6
4
4
Seminario
Tesis
4
18
6
6
4
6
6
6
4
4
2
Ncleo acadmico
Profesor
Correo electrnico
Dr. Adn Pinales

Murgua
Dra. Mara de
Lourdes Villalba
M.I. Rodrigo de la
Garza Aguilar
apinales@uach.mx
M.I. Guadalupe Irma

G. Estrada Gutirrez
Dra. Mara Socorro
Espino Valds
Dr. Ignacio Alfonso
Reyes Corts
gestrada@uach.mx
mvillalb@uach.mx
rdelagar@uach.mx
Profesor
Correo electrnico
M.I. Miguel
Royo Ochoa
M.I. Benito
Aguirre Senz
Dr.
Humberto
Dra. Carmen Julia
Navarro G mez
Dr. Alejandro
Villalobos Aragn
mrollo@uach.mx
M.C. Cecilio
PrezSnchez
cperez@uach.mx
M.I. Martha Lorena

Caldern Fernndez
M.I. Nicols
Holgun Rodrguez
M.C. Jose Leonel
Melchor Ceballos
mcaldero@uach.mx
baguirre@uach.mx
silvahi@gmail.com
cjulia.next@gmail.com
avillalobos@uach.mx
nholgui@uach.mx
jmelchor@uach.mx
LGAC
1. Prospeccin y evaluacin de recursos hdricos
potenciales en los modelosgeolgicos.
2. Modelacin, comportamiento y administracin de sistemas acuferos en los modelos geolgicos.
3. Contaminacin del agua y la vulnerabilidad de
los acuferos en los modelos geolgicos.
1. Poseer el ttulo de Ingeniero en reas afines a
la Hidrologa.
2. Haber obtenido un promedio mnimo de 80.
3. Aprobar los exmenes de admisin de conocimientos bsicos y Ceneval EXANI III.
4. Sostener entrevistasconelcomit de admisin
del programa.
mespino@uach.mx
ireyes@uach.mx
1. Concluir todos los crditos de la maestra (78
y 18 tesis).
126
2. Acreditacin de un idiomaextranjero
3. Elaboracin de tesis.
4. Defensa de la tesis.
Inicio decursos
Maestra en Ingeniera
en Estructuras
Perfil deingreso
Semestre Otoo
Para ingresar al programa el aspirante debe:
Recepcin de solicitudes 1er. viernes del mes de

junio.
Haber cursado satisfactoriamente el Plan de

estudios correspondiente a la Licenciatura en Ingeniera Civil o de un rea afn, con un promedio
general de 8.0 (ocho punto cero) o superior.
Presentarttulo de licenciatura o suequivalente
de una institucin de educacin superior registrada ante la Secretara de Educacin Pblica.
Aprobar los exmenes de conocimientos bsicos en las reas de Resistencia de Materiales, Esttica y Clculo Diferencial e Integral.
Examen de conocimientos bsicos y entrevista

con el comit 2do. jueves y viernes del mes de
junio.
Inicio de cursos: 1er. lunes del mes de agosto.
Semestre Primavera
Recepcin de solicitudes 3er. viernes del mes de
noviembre.
Examen de conocimientos bsicos y entrevista
con el comit 4to. jueves y viernes del mes de noviembre.
Inicio de cursos: 4to. lunes del mes de enero.
Informes
Tel. (614) 442-9507
Tel.(614)442-9507Ext.2501
M.I. Rodrigo De la Garza Aguilar
Tel. (614) 442-9507 Ext. 2520
Fax (614) 442 95 00
Correoelectrnico: rdelagar@uach.mx
Perfil de egreso
innovadora, comprometidos con valores ticos y
morales y con capacidad para una prctica social
basada en la reflexin crtica y en principios de
equidad.
El egresado de la Maestra en Estructuras es un
profesional capaz de resolver problemticas relacionadas con:
Planeacin, diseo, construccin y rehabilitacin de obras deinfraestructura.
Desarrollo de proyectos de investigacin bsica
o aplicada, contribuyendo eficazmente al desarrollo tecnolgico.

Preparar profesionales que sean capaces de proponer, analizar y construir, as como para investigar el comportamiento de estructuras que conduzcan a diseos eficientes y seguros.
127
presforzado, acero, mampostera, madera y sistemas compuestos.
Plan deestudios
El programa est planeado para completarse en
un periodo de dos aos que corresponden a cuatro semestres, para alumnos de tiempo completo. Sin embargo tambin se contempla la posibilidad de que se tomen cursos con el propsito de
actualizacin, los cuales no tendrn crdito acadmico con propsitos de obtener el grado. Diez
cursos forman elprograma de maestra loscuales
dan la oportunidad al alumno de estudiar anlisisydiseo de estructuras de concretoreforzado,

Se cuenta con un conjunto de profesores preparados que garantizan el funcionamiento de
manera exitosa del programa con la imparticin
de cursos, direccin de tesis, tutoras a los estudiantes. Los catedrticos del Cuerpo Acadmico
Bsico cuentan con la experiencia en tareas docentes.
Plan deEstudios
Clave
E12
E02
E13
E03
E09
E08
E15
E14
E04
E06
E26
V03
E30
E25
E31
E29
E24
V22
T01
Nombre De La Materia
Calculo Avanzado
Mecnica Avanzada
lgebra Lineal
AnlisisEstructuralAvanzado
Mtodos Numricos
Comportamiento de Elementos de Concreto Reforzado
Diseo Avanzado de Estructuras de Concreto
Concreto Presforzado
Dinmica Estructural
Diseo Avanzado de Estructuras de Acero I
Diseo Avanzado de Estructuras de Acero II
Matemticas Aplicadas
Corrosin de Estructuras
AnlisisEstructuralAvanzado
Vibraciones de Maquinaria
EstabilidaddeEstructuras
Cascarones
Anlisis y Diseo de Puentes
Desarrollo de Tesis
PreHrs
Clasif
Req
/
Ob
5.0
Ob
3.0
Ob
3.0
Ob
3.0
Ob
3.0
Ob
3.0
E08
Ob
3.0
Ob
3.0
Ob
3.0
Ob
3.0
E06
Op
3.0
Ob
5.0
Op
3.0
E03
Ob
3.0
E04
Op
3.0
E12
Ob
3.0
Ob
3.0
Ob
3.0
Crditos
10
6
6
6
6
6
6
6
10
6
6
10
6
6
6
6
6
6
18
128
Ncleo Acadmico
Nombre
Prez Hernndez Antonino
Grado
Pas
Doctorado Mxico
Institucin
Dedicacin
Centro de Investigacin de Tiemp
Materiales Avanzados
o
Gonzlez Gurrola Luis Carlos
Doctorado E.U.A.
Tiemp
o
Mrquez Balderrama Jorge
Maestra
Canad
Universidad de Toronto
Medio
Tiem- po
Tiemp
CaldernLandaverdeAlejandro Maestra
Inglaterra University of Surrey
o
Daz Daz Alberto
Doctorado Francia
Ecole Nationale des Ponts Tiemp
et Chausses
o
Universidad de Estado de Tiempo
Velzquez Parada Hctor Manuel Maestra
E.U.A.
Nuevo Mxico
Complet
Quintana Domnguez Alberto
Maestra
Mxico
Universidad Autnoma
Tiemp
de Chihuahua
o
Salcido Hernndez Luis Alfonso Maestra
Mxico
Universidad Autnoma
Tiemp
de Chihuahua
o
Castaeda vila Jos
Doctorado Mxico
Centro de Investigacin en Tiempo
Materiales Avanzados, S.C. Complet
LGAC
Las lneas de generacin y aplicacin del conocimiento son las siguientes:
Comportamiento No Lineal de Materiales Bajo
Carga Ssmica.
Cubiertas Colgantes
Anlisis Funcional Aplicado a la Ingeniera Estructural
Uso de Materiales Compuestos en Estructuras
Concreto Normal y Concreto de Resistencia Superior.
2. Presentar constancia de calificaciones obtenidas en la licenciatura.

3. Presentar ttulo de Ingeniero Civil; en caso de
no tenerlo, presentar carta de pasante. Adems
deber presentar currculum vitae.
4. Presentarsolicitud de admisinalprograma en
los formatos que proporciona la institucin.
5. Presentary aprobar examen de conocimientos
bsicos.
6. Atender a las entrevistas que sean indicadas
por la coordinacin delprograma.
El aspirante a ingresar en el Programa de Maestra en Estructuras, debe satisfacer los siguientes
requisitos:
1. Haber terminado satisfactoriamente el plan de
estudios correspondiente a la licenciatura en Ingeniera Civil.
1. Haber cubierto satisfactoriamente el respectivo plan de estudios.

2. Tener un promedio de calificaciones mnimo
de 8.0.
3. Desarrollar satisfactoriamente un tema de tesis y aprobar el examen de grado.
4. Acreditar conocimientos de un idioma extranjero, generalmente ingls.
129
Inicio decursos
Para el semestre Enero-Junio el Inicio de cursos
ser el cuarto lunes del mes de enero y para el
semestre Agosto-Diciembre ser el primer lunes
del mes de agosto.
Infraestructura
El programa se ofrece en las instalaciones del
Nuevo Campus Universitario, en donde se encuentra construido el edificio de cubculos para
maestros, el edificio de aulas de posgrado, el cual
cuenta con 12 salones con capacidad para 24
alumnos cada uno, y 4 salas audiovisuales con capacidad para 50 alumnos. Cada uno se encuentra
amueblado con mobiliario apropiado. Y el edificio de Laboratorios de la Facultad.
Se cuenta con el Laboratorio de Cmputo el cual
proporcionaalosestudiantesy acadmicos elacceso a las redes internacionales de informacin.
El Laboratorio de Materiales, con equipo moderno de reciente adquisicin, rene los elementos
necesarios para el desarrollo de proyectos de investigacin y prcticas de laboratorio, por parte
del profesorado como de los alumnos.
Informes
Tel. (614) 442-9507
Tel.(614)
Correo electrnico:
Tel.(614)442-9507Ext.2501
M.I. Jos Antonio Portillo Oceguera
Tel. (614) 442 95 07 Ext. 2525
Tel. Fax (614) 442 95 00
Correo electrnico: jportillo@uach.mx
Vas Terrestres
Perfil deingreso
Se tienen mecanismos y esquemas idneos para
la seleccin de aspirantes donde se pide:
Un Perfil de ingreso con licenciatura en Ingeniera Civil o rea afn.
Contar con un promedio mnimo de 8 (ocho) en
licenciatura, as como aprobar los exmenes de
conocimientos bsicos en las reas de Mecnica
de Suelos, Clculo Diferencial e Integral y Probabilidad y Estadstica.
Tambin se tiene una entrevista entre el aspirante y un comit de admisin para conocer la
vocacin y facilidad de adaptacin al cambio.
Perfil de egreso
innovadora, comprometidos con valores ticos y
morales y con capacidad para una prctica social
basada en la reflexin crtica y en principios de
equidad.
El egresado de Maestra en Vas Terrestres es un
profesional capaz de resolver problemas relacionados con:
Planeacin, diseo, construccin y rehabilitacin de obras deInfraestructura.
Desarrollo de proyectos de Investigacin Bsica
o Aplicada, contribuyendo eficazmente al desarrollo tecnolgico de las vas terrestres.
Asimilacin y adecuacin de tecnologa de frontera para aplicarla a la estructura vial, contribuyendo a lograr una eficiente lnea de transferencia tecnolgica.
Ejercicio de laprofesin, comprometidosconlas
necesidades de su entorno y con la prctica de la
ingeniera de vas terrestres que impulse el desarrollo armnico de nuestra sociedad.
130

Formar recursos humanos capaces de planear,
disear, construir y conservar obras de Infraestructura de vasterrestres.
Realizaren forma sistemtica proyectos de investigacin o desarrollo que puedan ser compartidos con el sector productivo, as como con centros de investigacine instituciones educativas.
Resolver la problemtica de Vas Terrestres del
pas, adecuando y aplicando tecnologa nueva a
la estructura vial, logrando una lnea de transferencia de tecnologa.
Plan deestudios
En el plan de estudios del Programa de Vas Terrestres existe claridad con los objetivos de cada
asignatura. La maestra est planeada para desarrollarse en un periodo de dos aos, bajo el plan
semestral, para estudiantes de tiempo completo.
En los tres primeros semestres debern cursarse 13 asignaturas que cubran un mnimo de 102
crditos acadmicos. En el cuarto semestre se desarrolla el tema de Tesis (18 crditos) as como un
Seminario de Metodologa de la Investigacin (4
crditos), previa autorizacin del comit acadmico correspondiente. En la etapa final se considera presentar el examen de grado para otorgar
al sustentante el grado de Maestro en Ingeniera
en VasTerrestres.
El alumno debe cursar un total de quince asignaturas con 106 crditos y desarrollar su tema de
tesis con valor de 18 crditos, para sumar un total
de 124 crditos. El Programa de Maestra en Vas
Terrestres es un Programa Profesional CientficoPrctico conformado por asignaturas correspondientes a los grupos:
a) Ciencias Bsicas.
b) Ciencias de la Ingeniera.
c) Ingeniera Aplicada.
d) Investigacin, Desarrollo Tecnolgico y Tesis.

El programa de la Maestra en Ingeniera en Vas
Terrestres cuenta con nueve profesores de tiempo completo, de los cuales seis de ellos con grado
de doctor y tres con grado de maestra. Tres de
ellos han pertenecido al SNI y cinco cuentan con
perfil deseable. Tambin se cuenta con siete profesores de tiempo parcial, cuatro doctores y tres
con grado de maestra, que apoyan al programa
de manera permanente. Por lo que la cantidad
se considera suficiente para cubrir las necesidades educativas del programa. Adems todos los
acadmicos que participan en el programa tienen experiencia en tareas docentes y por lo menos el 75 % del personal acadmico de tiempo
completo se encuentra involucrado en prcticas
profesionales acorde con el perfil profesional del
programa.
Relacin del Personal Acadmico Bsico
Nombre
Fernando Rafael
Astorga Bustillos
Cuerpo Acadmico Bsico del Programa en Vas Terrestres

Grado
Pas
Institucin
Doctorado Mxico Centro de Investigacin en Materiales
Avanzados, S.C.
Ao
2007
Jos
Castaedavila

Avanzados, S.C.
2003
Jimmy Azaras
Dzul Gngora
Maestra
2000
Mxico Universidad Autnoma de Chihuahua
131
Nombre
Arturo
Alejo Tpate
Cuerpo Acadmico Bsico del Programa en Vas Terrestres

Grado
Pas
Institucin
Maestra
Ao
2000
Jos
Mora Ruacho
Doctorado Espaa Universidad de Catalua
2002
Cecilia Olivia
Olague Caballero
Doctorado Mxico Universidad Nacional Autnoma de Mxico
2002
Jos Elas
Villa Prez
Maestra
1979
Gilberto
Wenglas Lara
Doctorado EUA
Mario Csar
Rodrguez Ramrez

Avanzados, S.C.
2005
Jorge Alejandro
Martnez Sosa
Maestra
2005
Universidad de Texas en El Paso
Cuerpo Acadmico de Apoyo del Programa en Vas Terrestres

Nombre
Grado
Pas
Institucin
Maestra
Inglaterra University of Surrey
Alejandro
Caldern Landaverde
2008
Ao
2001
Daphne
Espejel Garca
Maestra
Mxico
2012
Guillermo
Lajud Hernndez
Maestra
Mxico
2007
Mara Isabel
Flores Zamora *
Doctorado Mxico
Centro de Investigacin en Materiales

Avanzados, S.C.
2003
Ral
Sandoval Jabalera *
Doctorado Mxico
Centro de Investigacin en Materiales

Avanzados, S.C.
2005
Manuel de Jess
Rincn Camacho
Maestra
Universidad Auatnoma de Chihuahua
2011
Mxico
132
Cuerpo Acadmico Visitantes

Grado
Pas
Institucin
USMG Instituto Nacional Politcnico de
Doctorado Francia
Grenoble
Ao
1979
Alberto
Mendoza Daz*
Doctorado E.U.A.
Universidad de Texas en Austin
1983
Pedro
Castro Borges*
Doctorado Mxico
Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
1995
Nombre
Pal
Garnica Anguas
* Profesores miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
LGAC
Las LGAC estn enfocadas a la formacin de profesionales de la ciencia y academia de alto nivel
en el rea de las Vas Terrestres siendo las siguientes:
Comportamiento de Pavimentos
Inspeccin y Rehabilitacin dePuentes
Infraestructura para el Transporte
La tesis de grado puede ser terica, cuando aporte nuevos conocimientos cientficos, que enriquezcan el acervo de la ciencia o bien cientfico
prctica, cuandotomando comomarco de referencia, los conocimientos adquiridos durante el
programa que complet, aplique stos a una realidad concreta, que implique un cambio positivo
en el mbito social.
Inicio decursos
1. Llenar y firmar debidamente la solicitud de admisin.
2. Presentardoscopias de ttulonivellicenciatura
o acta de examen profesional.
3. Original y dos copias de la relacin de estudios
nivel licenciatura
4. Original y dos copias del acta de nacimiento.
5. Original y dos copias del CURP.
6. Dos fotos tamao credencial blanco y negro.
7. Dos cartas de recomendacin de maestros de
la Universidad de procedencia.
8. Certificado mdico y de sangre (laboratorio de
la Facultad de Ciencias Qumicas de la UACH).
El alumno debe cursar un total de quince asignaturas con 106 crditos y desarrollar su tema de
Tesisconvalor de 18 crditos, para sumaruntotal
de 124 crditos. Adems el alumno deber acreditar el conocimiento del idioma ingls.
Para el semestre Enero-Junio el inicio de cursos

ser el cuarto lunes del mes de enero y para el
semestre Agosto-Diciembre ser el primer lunes
del mes de agosto.
Informes
Tel. (614) 442-9507
Tel. (614) 442-9507 Ext. 2501
M.I. Jos Antonio Portillo Oceguera
Tel. (614) 442 95 07 Ext. 2525
Fax (614) 442 95 00
Correo electrnico: jportillo@uach.mx
133
Especialidad en Valuacin
Perfil deingreso
Los candidatos elegibles a ingresar al Programa
de valuacin debern cumplir con las siguientes
habilidades mnimas as como haber cursado satisfactoriamente una licenciatura en Ingeniera
o rea afn y que satisfaga los antecedentes del
programa de posgrado. Adems de tener un promedio mnimo de 80 (ochenta) o su equivalente:
Tener conocimiento y experiencia previas mnimas en las reas de matemticas y estadstica,
para identificar tendencias y generalizaciones en
las series de tiempos (estadstica).
Tener disposicin de participar en grupos de
trabajo, as como la habilidad de guiarlos en los
trabajos multidisciplinarios. El primer paso es
una charla con el coordinador de la maestra que
es el que programa una entrevista con el comit
de admisin formado por 3 maestros de la maestra y el Secretario de Investigacin y Posgrado.
Todos los interesados en ingresar al programa
debern presentar el examen de admisin que
consta de cuatro reas: Matemticas Financieras,
Probabilidad y Estadstica, Catastro y Contabilidad.
Perfil de egreso
El egresado de la maestra tendr el conocimiento, actitud y habilidad necesaria para realizar actividades como:
Desarrollarsemediantela aplicacinde tcnicas
de valuacin, de vanguardia en los sectores pblico y privado.
Trabajar en el programa utilizando metodologas y procedimientos de vanguardia para cubrir
las necesidades de la actividad valuatoria en la
comunidad.
Contribuir a atender la demanda de la modernizacin de los sectores productivos, financiero
y de servicios.
El graduado del programa de maestra adems

del Perfil de egreso anterior puede:
Plantear y desarrollar proyectos de investigacin en el rea de valuacin.

Formar recursos humanos que potencien el desarrollo mediante la aplicacin de de tcnicas de
valuacin en los sectores pblico y privado.
Apoyar a programas de estudio de nivel licenciatura mediante la preparacin y capacitacin
de recursos humanos y la transferencia de conocimiento.
Trabajar en lneas de investigacin del programa, utilizando metodologa de vanguardia para
cubrir las necesidades de la actividad valuatoria
en la comunidad.
Contribuir a atender la demanda de modernizacin del sector productivo.
Plan deestudios
Primer semestre:
Introduccin a la Valuacin
Marco Jurdico de la Valuacin
Principios de Contabilidad y Administracin
Sistemas de Informacin Financiera
Segundo semestre:
Valuacin de Inmuebles
Anlisis de Mercado y Entorno Econmico
Ingeniera Econmica y de Costos
Tercer semestre:
Valuacin de Inmuebles Agropecuarios
Valuacin de Maquinaria yEquipo
Valuacin de Inmuebles Catalogados
Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin
Inmobiliarios
Catastro
Cuarto semestre:
Calidad en los Servicios Profesionales
Seminario de Tesis (Maestra)
Elaboracin de Tesis
134
2. Acreditar el dominio de un idioma extranjero,

en este caso el idioma ingls.
El ncleo acadmico de este programa de maestra est compuesto por catedrticos pertenecientes a una de las siguientes cuatro categoras:
Inicio decursos
Profesores de medio tiempo

Profesores hora / clase con base
Profesores hora / clase por contrato
En los ciclos escolares agosto diciembre, segn

el calendario oficial de la Universidad Autnoma
de Chihuahua.
LGAC
Infraestructura
El programa actual de Especialidad y Maestra en

Valuacin requiere para la obtencin del grado,
la realizacin de una tesina o tesis, segn corresponda. Este documento consiste en un reporte
escrito formal que documenta la aplicacin de
conocimiento adquirido durante el curso del
programa educativo y aplicado a un proyecto en
particular, orientado a las siguientes lneas de investigacin:
La Facultad de Ingeniera de la UACH, dispone de

Infraestructura de vanguardia en instalaciones y
equipo para el desarrollo de las actividades docentes y de investigacin, en la que destaca la
existencia de 21 laboratorios, aulas, equipos de
cmputo, software, redes internacionales de informacin, cubculos para profesores, estudiantes tesistas y asistentes de investigadores, as
comoespacios para las asesoras ytutoras.
Metodologa para Clasificacin y Valoracin de

Bienes Inmuebles.
Investigacin y Desarrollo de Metodologas y Criterios para la aplicacin de la ingeniera econmica a la valuacin.
Investigacin y Desarrollo de Metodologas y
Criterios para la Aplicacin de la Homologacin
en la Valuacin de Bienes Inmuebles.
Investigacin y Desarrollo de Metodologas y
Criterios en la Valuacin de bienes Muebles, Bienes Inmuebles y Negocios en Marcha.
Eledificiodestinado paraelposgrado, cuentacon

12 aulas, con una capacidad para 20 estudiantes
por aula, con condiciones de iluminacin adecuadas, ventilacin y temperatura controlada.
Este edificio cuenta con tres audiovisuales, con
capacidad para 50 personas cada uno, cuatro salonesinteractivoscon 24 computadoras por aula,
un espacio con equipo de proyeccin con pantalla gigante, as como una sala habilitada con la
plataforma WebEX para el desarrollo de teleconferencias. Los laboratorios existentes ocupan un
rea de 3,500 m2 y en particular para el apoyo de
este Programa Doctoral destacan losde:
1. Ttulo.
2. Relacin de estudios de la escuela de procedencia.
3. Solicitudes de rectora y de la Facultad de Ingeniera.
4. Aprobar el examen deseleccin.
1. Acreditar cada una de las asignaturas que integran el programa con una calificacin mnima de
8.0 (ocho punto cero).
Materiales, Suelos y Asfaltos, Hidrulica, Fotogrametra, Restitucin, Mineraloga, Qumica, Geofsica, Computacin, Fsica, Idiomas, Topografa,
Climatologa y Geologa, y Dibujo Avanzado por
Computadora. La Unidad de Servicios Bibliotecarios, dispone de una superficie de 1,300 m2, con
capacidad para atender a 250 estudiantes simultneamente; as mismo se cuenta con computadoras para hacer uso de la mediateca y un acervo
de 18,700 elementos, como libros de texto, revistas, discos compactos, enciclopedias, entre otros.
En lo que se refiere al servicio de consulta de bases de datos se dispone de nueve proveedores a
nivel institucional.
135
Informes
Tel. (614) 442-9507
Tel.(614)442-9507Ext.2501
M.A. Ma. De Lourdes Flores Portillo
Tel. (614) 442-9507 Ext. 2500
correo electrnico: mlflores@uach.mx
Doctorado en Ingeniera
Perfil deingreso
El aspirante a ingresar al programa de Doctorado
en Ingeniera deber de tener como antecedentes acadmicos preferentemente la Licenciatura
en Ingeniera Civil y el grado de Maestro en Ciencias o en ingeniera en una disciplina relacionada
con las reas de especializacin del doctorado en
cuestinlascuales son: Ingeniera Estructural, Ingeniera de Geotecnia, Ingeniera de Pavimentos.
El aspirante deber exhibir que posee habilidades e inters profundo para involucrarse en el
desarrollo de proyectos de investigacin, lo cual
ser medido a travs de la entrevista que le realicen los miembros del Comit Conjunto de Admisin y demostrar un dominio del idioma ingls
de al menos 500 puntos en el TOEFL. Asimismo
el alumno deber presentar el examen EXANI III
y obtener una puntuacin mayor a 1000 puntos.
Perfil de egreso
El Doctor en Ingeniera poseer un alto nivelcientfico capaz de contribuir a la generacin de conocimientos y tecnologas de vanguardia dentro
de un marco sustentable y tico, en el rea de la
ingeniera, especficamente en este caso a la generacin de tecnologas aplicables a la creacin
y expansin de la Infraestructura deltransporte
que incida en un Sistema Nacional de Transporte que integre social y econmicamente al pas y
que permita participar con una mayor competitividadenlosmercados internacionales.

El Programa de Doctorado en Ingeniera tiene el
propsito fundamental de:
Formar investigadores con alto nivel cientfico
que contribuyan a la generacin de conocimientos y tecnologas de vanguardia por medio de
la ejecucin de proyectos factibles para la satisfaccin plena de las necesidades del desarrollo
integral de la sociedad y lograr un pas con una
economa slida y articulada tanto a nivel nacionalcomointernacional.
Incrementar la investigacin cientfica y tecnolgica en la Universidad Autnoma de Chihuahua,
enfocada a promover la aplicacin del conocimiento generado.
Creacin y consolidacin de un programa de
posgrado de carcter y calidad internacional en
el Estado de Chihuahua a travs de la formacin
de redes de colaboracin de investigacin.
Plan deestudios
El programa de estudios se caracteriza por un diseo con base en un plan modular, integrado por
6 lneas curriculares:
1. Cursos Bsicos (Mdulo I)
2. Cursos Generales (Mdulo II)
3. Cursos Especficos (Mdulo III)
4. reas de Aplicacin y Generacin del Conocimiento (Mdulo IV)
5. Exmenes de Candidatura al Doctorado
6. Examen de Grado.
El alumno a lo largo de sus estudios cursar un
total de 51 crditos, para poder obtener el grado
de Doctor en Ingeniera. Las materias obligatorias y las optativas generan 4 crditos cada una,
mientras su tesis (o disertacin) aporta 15 crditos.
136
Materias:
Ncleo Bsico (4 crditos c/u):
DIB01 Modelacin Matemtica
DIB02 Simulacin
DIB03 Matemticas Aplicadas
DIB04 Diseo de Experimentos
DIB05 Manejo Ambiental
Cursos Generales:
DIG01 Ingeniera de Materiales
DIG02 Ingeniera de Valor
DIG03 Planeacin de Sistemas de Transporte
DIG04 Anlisis de Sistemas
DIG05 Anlisis, Gestin, Financiamiento de
Proyectos de Infraestructura
Cursos especficos:
DIE01 Ingeniera de Puentes
DIE02 Diseo Estructural
DIE03 Sistemas de Transporte Ferroviario
DIE04 Diseo Geomtrico
DIE05 Mecnica de la Fractura
DIE06 Geotecnia Avanzada
DIE07 Ingeniera de Suelos en los Sistemas de
Transporte
DIE08 Sistemas de Transporte Areo
DIE09 Sistemas de Transporte Terrestre
DIE10 Anlisis y Diseo Mecanicista de
Pavimentos
DIE11 Ingeniera de Trfico
DIE12 Temas especiales: Estructuras, Geotecnia
y Pavimentos
reas de Generacin y Aplicacin del

Conocimiento:
DIS01 Seminario Estructuras
DIS02 Investigacin Doctoral
DIS01 Seminario Geotecnia
DIS01 Seminario Pavimentos

Estructuras:
Profesor
Dr. Jos Castaeda vila
Dr. David Juregui Villegas
Dr. Jos Mora Ruacho
Geotecnia:
Profesor
Dra. Cecilia Olivia Olague Caballero
Dr. Adn Pinales Mungua
Dra. Mara de Lourdes Villalba
Pavimentos:
Profesor
Dra. Paola Bandini Badiello
Dr. Gilberto Wenglas Lara
Tambin son miembros de la Academia:
Profesor
Dr. Cornelio lvarez Herrera
Dr. Fernando Rafael Astorga Bustillos
Dr. Alberto Camacho Ros
Dr. Paul Garnica Anguas
Dr. Jernimo Llerar Meza
Dr. Ral Sandoval Jabalera
Dr. Alejandro Villalobos Aragn
LGAC
Estructuras.
Geotecnia.
Pavimentos.
137
La convocatoria para aspirantes a ingresar al programa del Doctorado en Ingeniera aparecer
publicada el mes de mayo de cada ao en peridicos de circulacin local as como en la pgina
web de la Facultad de Ingeniera. Se solicitar la
siguiente informacin para la conformacin del
expedientedelcandidato:
1. Solicitudes de admisin de Rectora y Facultad
de Ingeniera.
2. Dos copias de ttulos licenciatura y maestra (o
acta examen de grado).
3. Copia de cdulas profesionales de licenciatura
y maestra.
4. Original y dos copias de relaciones deestudio
(licenciatura y maestra).
5. Original y dos copias del acta de nacimiento.
6. Original y dos copias CURP.
7. Dos fotografas tamao credencialblanco y negro.
8. Dos cartas de recomendacin acadmicas
(maestros de universidades de procedencia).
9. Anlisis clnico de la Facultad de Ciencias Qumicas.
10. Registro de CVU (Currculum Vitae nico en
http://www.conacyt.mx/cvu/index_cvu.html).
11. Presentar y aprobar el examen de conocimientos EXANI III con puntuacin mnima de
1000 puntos.
12. Comprobantes vigentes de la presentacin
del examen TOEFL con puntuacin mnima de
500 puntos.
1. Cubrir los requisitos establecidos en el plan de
estudios, con un promedio global (producto de
todas las actividades acadmicas) mnimo de 80.
2. Presentarconstancia de haber expuestolos resultados de la investigacin en un seminario de
Investigacin de la Facultad de Ingeniera, otorgada por el coordinador de los seminarios de investigacin y/o por el secretario de Investigacin
y Posgrado de la Facultad de Ingeniera.
3. Presentar constancias de no adeudo de material de la Biblioteca, laboratorios institucionales o
externos en donde realizo su investigacin.
4. Comprobante con la aprobacin del Director

del comit de investigacin de haber participado
en actividades de apoyo a la investigacin o a la
docencia en proyectos y programas de la Facultad de Ingeniera de laUACh.
5. Presentar un artculo aceptado o publicado
(versin final o el sobretiro) en una revista enlistada en algn ndice internacional o base de
datos internacional o nacional que sigan criterios
estrictos de inclusin.
6. Presentarunadisertacinelaboradaconforme
a la gua de elaboracin de tesis del posgrado de
la Facultad de Ingeniera. La disertacin deber
incluir adems delartculo publicado o aceptado,
al menos otro artculo o captulo de libro en su
versin final previa al envo. Estas publicaciones
contendrn los resultados del trabajo doctoral.
El candidato deber aparecer como primer autor
en al menos dos de los artculos derivados de la
disertacin doctoral.
7. Aprobar el examen de defensa de la disertacin de doctorado ante los miembros de su jurado.
8. La entrega del ttulo estar condicionada a la
entrega del acta de examen firmada por el jurado y con calificacin aprobatoria, a la entrega de
la carta de envo del segundo artculo o captulo
derivado de la disertacin (con ndice de impacto
>0.5), al pago total de los adeudos de colegiatura
y a realizar la evaluacin integral del doctorado
(mediante formato). Elsegundo artculo sedeber enviar ya sea a una revista incluida en algn ndice internacional o enelndice de Revistas Mexicanas de Investigacin Cientfica y Tecnolgica;
en caso de tratarse de una captulo de un libro,
este deber formar parte de un libro publicado
porunaeditorialcomercialespecializada.
Inicio decursos
18 de Agosto del 2014.
Infraestructura
La Facultad de Ingeniera de la UACH, dispone de
Infraestructura de vanguardia en instalaciones y
equipo para el desarrollo de las actividades docentes y de investigacin, en la que destaca la
existencia de:
138
21 laboratorios.
Aulas.
Equipos de cmputo, software, redes internacionales de informacin.
Cubculos para profesores, estudiantes tesistas
y asistentes de investigadores, as como espacios
para las asesoras y tutoras.
La Unidad de Servicios Bibliotecarios, dispone de
una superficie de 1,300 m2, con capacidad para
atender a 250 estudiantes simultneamente; as
mismo se cuenta con computadoras para hacer
uso de la mediateca y un acervo de 18,700 elementos, como libros de texto, revistas, discos
compactos, enciclopedias, entre otros.
En lo que se refiere al servicio de consulta de bases de datos se dispone de nueve proveedores a
nivel institucional.
Informes
Tel. (614) 442-9507
Tel. (614) 442-9507 Ext. 2501
Dr. Alejandro Villalobos Aragn
Tel. (614) 442-9507
Correo electrnico:avillalobos@uach.mx
Facultad de Medicina
Plan deestudios
Facultad de
Medicina
Especialidad en Pediatra Mdica
Perfil deingreso
Conocimientos firmes en las materias bsicas de
la medicina.
Conocimientos bsicos en aspectos epidemiolgicos en las principales enfermedades.
Conocimientos bsicos de labiotica.
Disposicin para el estudio y desarrollo de las
diversas tcnicas y maniobras que se utilizanen
la prctica de la medicina, con la actitud y respeto en relacin a los pacientes y compaeros de
trabajo.
Perfil de egreso
El egresado ser capaz de diagnosticar ytratar
al menos el 90% de los problemas frecuentes, y
tener la capacidad para trabajar en equipo.
As mismo tendr capacidad para diagnosticar
los problemas peditricos de su especialidad.

El curso est diseado para entrenar mdicos en
el rea de prevencin y tratamiento de problemas de salud en recin nacidos, lactantes, escolares y adolescentes.
Materias primer ao:

Pediatramdicay ambulatoria
Pediatra social
Nutricin
Trastornos delagua yelectrolitos
Infectologa
Neonatologa
Accidenteseintoxicaciones
Ciruga peditrica
Materias Segundo ao:
Dermatologa
Neumologa
Neurologa
Cardiologa
Gastroenterologa
Nefrologa-urologa
Paidopsiquiatra
Hematologa
Terapia intensiva peditrica
Materias Tercer ao:
Endocrinologa
Oncologa
Inmunoreumatologa
Otorrinolaringologa
Gentica
Ortopediaytraumatologa
Oftalmologa
Prctica de campo
Seminario de tesis
Los requisitos de ingreso son presentar 2 copias
de:
2. Relacin de estudiosprofesionales.
4. Copias de aprobacin del examen nacional.
6. Certificado mdico.
8. Carta de aceptacin de la Unidad Hospitalaria
donde har la residencia.
9. Llenar 2 solicitudes deingreso.
141
1. Presentar la tesis recepcional (1 copia) a la Secretara de Posgrado, debidamente autorizada
por el tutor de la tesis y el Jefe del Departamento
de Enseanza del Hospital.
2. Haber aprobado satisfactoriamente los 3 aos
de especialidad con una calificacin mnima de
8 (ocho).
3. Entregar la documentacin y el pago requerido por la universidad.
4. Realizar y aprobar un examen que ser aplicado de comn acuerdo con la Jefatura de enseanza del hospital correspondiente. El examen
oral se efectuar ante un jurado de 5 sinodales,
5. Profesores de la especialidad correspondiente,
uno de ellos deber ser el tutor de la tesis, el secretario de posgrado fungir como quinto sinodal, en calidad de secretario de jurado.
Especialidad en Ciruga General
Perfil deingreso
la medicina.
Conocimientos bsicos en aspectos epidemiolgicos en las principales enfermedades.
Disposicin para el estudio y desarrollo de las
diversas tcnicas y maniobras que se utilizan en
la prctica de la medicina, con la actitud y respeto en relacin a los pacientes y compaeros de
trabajo.
Perfil de egreso
Inicio decursos
1 de marzo a 28 de febrero 2015 (anual).
El egresado ser capaz de diagnosticar y efectuar tratamiento mdico-quirrgico en todas las

alteraciones de ciruga general.
Infraestructura
Hospitalaria.
El curso est diseado para capacitar al mdico

en el conocimiento y habilidad de la ciruga general.
Informes
Pginaweb: www.fm.uach.mx
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Correoelectrnico:fm.posgrado@uach.mx
Dr. Julio Csar Lpez Gonzlez
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
Correo electrnico: jclopez@uach.mx
Plan deestudios
Materias Primer ao:
Principios Bsicos de la Ciruga
Urgencias Mdico-Quirrgicas
Tcnicas Quirrgicas
Procedimientos Auxiliares de Diagnstico
Manejo Perioperatorio
Administracin, Docencia y Procesos Legales
Biotica
Complicaciones e Iatrogenia en Ciruga
ProgramasPrioritarios de Salud
142

Apendicectoma
Absceso Heptico Tratado por Laparascopa
Biopsia por Puncin de Hgado
Colangiografa Transoperatoria
Puncin Abdominal y Lavado
Laparotoma Exploradora
Tratamiento de Quistes Benignos de Ovario
Absceso Isquiorrectal
Fisurectoma
Hemorroidectoma
Pleurocentesis y Pleurotomas
TratamientoInicialdeQuemaduras
Luxaciones
Fracturas
Amputaciones
Fasciotomas
Neoplasias Benignas
Materias Tercer ao:
Respuesta Metablica al Trauma y Respuesta Inmunolgica
Mecanismos de Resistencia Bacteriana
Bases de Gentica Mdica
Ventilacin Mecnica
Material de Sutura
Traumatismo Urolgico
Quemaduras
Lesiones Traumticas en Trax y del Abdomen
Manejo Integral del Paciente Politraumatizado
Sndrome Abdominal Agudo en Edad Peditrica
Manejo Integral del Carcinoma de Prstata
Neoplasias Benignas y Malignas del Ovario
Patologa Cardiovascular Quirrgica I
PatologaEsfagogastrointestinal I
Patologa de Colon y Recto
Patologa Hgado, Vas Biliares, Pncreas y Bazo
Patologa Quirrgica Endcrina I
Patologa Quirrgica Glndula Mamaria I
Patologa de Cabeza y Cuello y Trasplante
Imagenologa Quirrgica
Punciones Diversas
Materias Cuarto ao:
Traumatismo Enceflico
Abdomen Agudo
Patologa Cardiovascular Quirrgica II
Patologa Esofagogastrointestinal II
Patologa Tumores Benignos
Patologa Quirrgica Endcrina II
Patologa Quirrgica de Glndula Mamaria II
Patologa de Cabeza y Cuello II

Trasplante de rganos
Mtodos, Diagnsticos en Urologay Ginecologa
Tecnologa de Punta en Ciruga y Nutricin
Antibiticos en Ciruga
Conocimientos Bsicos de Anestesia en Ciruga
General
Hematologa en Ciruga
Ortopedia en Ciruga General
Neumologa Quirrgica en Ciruga General
Hipertensin Portal
Ciruga Peditrica
Ciruga Laparoscpica
Metodologa de la Investigacin II
Informtica Mdica
Metodologa de la Administracin y Docencia
Norma tica de la Prctica Mdico-Quirrgica
Normas ticas para la Investigacin
Concepto de Muerte Cerebral
Eutanasia Problemas Mdico-Legales en la Prctica Mdico-Quirrgica Iatrogeniasen Cirugas
de:
9. Llenar dos solicitudes deingreso.
8 (ocho).
3. Entregar la documentacin y el pago requerido por la universidad.
143
4. Realizar y aprobar un examen que ser aplicado

de comn acuerdo con la jefatura de enseanza
del hospital correspondiente. El examen oral se
efectuar ante un jurado de 5 sinodales, 4 profesores de la especialidad correspondiente, uno de
ellos deber ser el tutor de la tesis, el secretario de
posgrado fungir como quinto sinodal, en calidad
de secretario de jurado.
Inicio decursos
Infraestructura
Hospitalaria.
Informes
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
Especialidad en Medicina Interna

Perfil deingreso
la medicina.
Conocimientos bsicos en aspectos epidemiolgicos en las principalesenfermedades.
Disposicin para el estudio y desarrollo de las diversas tcnicas y maniobras que se utilizan en la
prctica de la medicina, con la actitud y respeto
en relacin a los pacientes y compaeros de trabajo.
Perfil de egreso
El curso est elaborado para capacitar al mdico
en los conocimientos y destrezas necesarias en
rea de Medicina Interna.

El curso est elaborado para capacitar al mdico
en los conocimientos y destrezas necesarias en
rea de Medicina Interna.
Plan deestudios
Materias primer ao:
Medicina Crtica y Urgencias
Cardiologa I
Endocrinologa I
Hematologa Oncologa I
Neumologa I
Dermatologa I
Biotica: tica Mdica
Oftalmologa I
Gastroenterologa I
Reumatologa I
Nefrologa I
Neurologa I
Psiquiatra I
Infectologa I
Otorrinolaringologa I
Gineco-obstetricia I
144

Medicina Crtica- Urgencias II
Cardiologa II
Endocrinologa II
Hematologa Oncologa II
Neumologa II
Dermatologa II
Nefrologa II
Gastroenterologa II
Neurologa II
Psiquiatra II
Infectologa II
Reumatologa II
Otorrinolaringologa II
Gineco- obstetricia III
Materias Tercer ao
Medicina Crtica y Urgencias III
Cardiologa III
Endocrinologa III
Hematologa Oncologa III
Neumologa III
Dermatologa III
Gastroenterologa III
Nefrologa III
Neurologa III
Psiquiatra III
Infectologa III
Otorrinolaringologa III
Gineco- Obstetricia III
Materias Cuarto ao
Medicina crtica y Urgencias IV
Cardiologa IV
Endocrinologa IV
Hematologa Oncolgica IV
Neurologa IV
Psiquiatra IV
Dermatologa IV
Epidemiologa Clnica IV
Geriatra
de:
9. Llenar DOD solicitudes deingreso.
de especialidad con una calificacin mnima de 8
(ocho).
3. Entregar la documentacin y el pago requerido
por la universidad.
Inicio decursos
Infraestructura
Hospitalaria.
Informes
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
145
Plan deestudios
Especialidad en Anestesiologa
Perfil deingreso
la medicina.
Conocimientos bsicos en aspectos epidemiolgicos en las principalesenfermedades,
Conocimientos bsicos de la biotica.
Perfil de egreso
La residencia de anestesiologa ser formadora de
especialistas en esta rama de la medicina alcanzando una capacidad excelente, con habilidades
y conocimientos necesarios para resolver cualquier problema anestsico y/o sndrome doloroso en todas las reas hospitalarias, agregando un
sentido social, tico y humanstico a su quehacer
diario en todos los lugares donde sean requeridos
sus servicios.

Formar personal con capacidad de planear y organizar un programa teraputico anestsico, as
como efectuar las maniobras y procedimientos
adecuados, tanto en quirfano, comoen las reas
de recuperacin, terapia intensiva y salas de hospitalizacin.Mdicosespecialistascapacitadosen
esta disciplina, con energa, voluntad, habilidad y
espritu de servicio para la obtencin de un resultado peri operativo excelente, adems del manejo adecuado y filosfico del dolor, impulsando el
continuo perfeccionamiento y el empleo tico de
suconocimientomdico.
Materias Primer ao:

Anatoma
Fisiologa
Bioqumica
Biofsica
Farmacologa
Conceptos GeneralesyMtodos Anestsicos
CuidadosAnestsicos Integrales
Tcnicas LocalRegionales
Monitoreo No Invasivo
Electrocardiografa
Fisioterapia Respiratoria
Lectura del Escrito Mdico
Elaboracin de Fichas Bibliogrficas
Ciruga General
Gineco- Obstetricia
Pediatra
Geriatra
Teraputica Respiratoria
Terapia Intensiva
Diseo Protocolos de Investigacin
Redaccin de Trabajos de Investigacin
Materias Tercer ao:
Neurociruga
Ciruga Cardio Torcica
Ciruga Ambulatoria
Ciruga Laparoscpica y Endoscpica
Trasplante de rganos
Circulacin Extracorprea, Hipotermia,
Emodiluccin Hipotensin Controlada
Pacientes con FallaMultiorgnica
Paciente en SituacionesEspeciales
Manejo de Dolor Agudo y Crnico
Proctologa
Ortopedia y Traumatologa
Ciruga de Cabeza y Cuello
Ciruga Plsticay Reconstructiva
Ciruga Bucomaxilodental
Angiologa
Seminario de Tesis
Salud Pblica
Especialidad de 3 aos con residencia hospitalaria, en clases tericas por mdulos y principalmente tutelar, en forma prctica con el paciente
en el pre, trans y postoperatorio.
146
Informes
Los requisitos de ingreso son presentar dos copiasde:
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536

Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
Especialidad en Ginecologa
y Obstetricia
Perfil deingreso
1. Presentar la tesis recepcional (una copia) a la

Secretara de Posgrado, debidamente autorizada
(ocho).
por la universidad.
de comn acuerdo con la Jefatura de enseanza

la medicina.
Inicio decursos
El curso est elaborado para entrenar al mdico

en el rea Mdico-Quirrgica de la ginecologa y
obstetricia elevar la calidad mdica en la atencin
de las mujeres.
Infraestructura
Perfil de egreso
El egresado ser capaz de diagnosticar y resolver
los problemas propios de la especialidad, tanto
en el rea mdica como quirrgica.
Hospitalaria.
147
Plan deestudios
Materias Primer ao:
Gentica en Ginecologa y Obstetricia
Embriologa en Ginecologa y Obstetricia
Anatoma Clnica
Fisiologa
Bioqumica
Obstetricia I
Ciruga Obstetricia I
Administracin de la Atencin Mdica
Diplomado de InvestigacinClnica
Anatoma Patolgica
Farmacologa
Obstetricia II
Medicina Materno Fetal
Ciruga obsttrica II
Problemas Patolgicos del Recin Nacido.
Ginecologa I
Materias Tercer ao:
Ginecologa II
Oncologa Ginecolgica.
Padecimientos Mamarios
Urologa Ginecolgica
Cinco Padecimientos Digestivos en la Enferma
Ginecolgica
Problemas Cardiovasculares enGinecologa
Endocrinologa
Sociologa en Ginecologa y Obstetricia
Materias Cuarto ao:
Infertilidad
Ciruga General para el Gineclogo y Obstetra
Medicina interna en Ginecologa y Obstetricia
Sexologa Femenina
Ginecologa Psicosomtica
Biotica Mdica
de:
(ocho).
por la universidad.
Inicio decursos
Infraestructura
Hospitalaria
Informes
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
148
Especialidad en Medicina en el
Enfermo en Estado Crtico
Perfil deingreso
la medicina.
Neurologa I
Endocrinologa I
Envenenamiento e Intoxicaciones I
Infectologa I
Hematologa I
Gastrointestinal I
Genitourinario I
Ginecologa y Obstetricia I
Inmunologa y Transplante I
Traumatologa I
Quemaduras I
Bioingeniera y Estadstica
Administracin Mdica I
Farmacologa I
Aspectos ticos y Legales I
Aspectos Psicosociales I
Economa Mdica
Transporte y Traslado I
El programa de posgrado de Especialidad de

Medicina Crtica tiene por objetivo formar profesionales de la salud altamente capacitados para
cubrir la demanda actual de profesionales en esta
disciplina.

Cardiologa II
Neumologa II
Nefrologa II
Neurologa II
Endocrinologa II
Envenenamiento e Intoxicaciones II
Infectologa II
Hematologa II
Oncologa I
Clnica de Desrdenes Agudos en (gi) II
Genitourinarios II
Ginecologa y Obstetricia II
Inmunologa y Transplante II
Traumatologa II
Quemaduras II
Bioingeniera y Estadstica II
Administracin Mdica II
Farmacologa II
Aspectos ticos y Legales II
Aspectos Psicosociales II
Economa Mdica II
Transporte y Traslado II
Otros Tpicos
Plan deestudios
Materias Primer ao:

Cardiologa I
Neumologa I
NefrologaI

Perfil de egreso
El perfil comprende tres vertientes de logros
educativos que se esperan como efectos del proceso de educacin formal: la orientacin humano-profesional (el ser), la formacin intelectual (el
saber) y el desempeo operativo como mdico
especialista (el saber hacer).
A travs de una prctica mdica sustentada en
la metodologa educativa centrada en la solucin
de problemas se propone lograr que el egresado
sea un Especialista Mdico altamente competente en su mbito especifico de accin en base a
esas vertientes de logros educativos.
149
(ocho).
por la universidad.
Inicio decursos
Especialidad en Radiologa
e Imagen
Perfil deingreso
la medicina.
Perfil de egreso
El alumno egresado sercapaz de efectuartodos
los mtodos, diagnsticos por dichas tcnicas, en
forma adecuada.

El objetivo del programa es adiestrar al mdico en
la elaboracin e interpretacin de mtodos diagnsticos y teraputicos en la Radiologa Simple y
Contrastada, enTomografa Computarizada Axial,
Sonografa y Resonancia Magntica, as como en
las diferentes reas de la radiologa intervencionista.
Infraestructura
Hospitalaria
Plan deestudios
Informes
La duracin del curso es de 3 aos, con residencia hospitalaria en Hospital Central Universitario,
tiempo completo y exclusivo.
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
Materias Primer ao:

Eri-101 Fsica, Aplicaciones en los Diferentes Mtodos de Imagen
Tecnologa Radiolgica, Exposicin y los Factores
Electricidad Bsica y Electrnica Aplicada
Seguridad Radiolgica
150
Dao Biolgico, Implicaciones de la Exposicin

Farmacologa Bsica
Radiologa Osteoarticular
Sistema Esqueltico
Radiologa Torcica
Radiologa Peditrica
Radiologa del Aparato Digestivo
Sistema Genitourinario I
Mama
Radiologa Intervencionista I

Ultrasonido (aplicaciones avanzada)
Corazn y Grandes Vasos
Sistema Genitourinario II
Sistema Vascular y Linftico
Ultrasonido Peditrico
Tcnicas Avanzadas de Tomografa II
Radiologa Intervencionista II
Materias Tercer ao:

Radiologa Intervencionista III
Tcnicas Avanzadas de Tomografa II
Resonancia Magntica Nuclear
Medicina Nuclear y Pet Aplicaciones Bsicas
Rotacin Extra Hospitalaria
(ocho).
por la universidad.
Inicio decursos
Infraestructura
Hospitalaria.
Informes
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
151
Plan deestudios
Especialidad en Medicina
Integrada
Perfil deingreso
la medicina.
Perfil de egreso
Formar profesionales mdicos especialistas con
capacidad resolutiva para la presentacin de servicios de salud de primer contacto, respondiendo
a las necesidades y caractersticas del nuevo modelo integrador de atencin de salud, a la transformacin de los esquemas asistenciales y a la infraestructura del pas segn la demografa actual
y prospectiva, as como el perfil epidemiolgico
actual yprospectivo.

Formar al mdico especialista que atienda los
problemas de salud de la medicina de primer contacto en la Secretara de Salud.
Que responda a las necesidades y caractersticas
del nuevo modelo integrador de Atencin a la Salud, a la transformacin de los esquemas asisteciales y a la infraestructura en el salud en el pas.
Enfrentar los problemas ms frecuentes de salud
con la base en la demografa actual y el perfil epidemiolgico. Se constituya en el interlocutor con
credibilidad profesional suficiente, para superar
las barreras de comunicacin existente entre la
medicina de primer contacto y los siguientes niveles de atencin.
Materias Primer ao:

Identificacin y Valoracin de Riesgos por Grupo
de Edad I
Diabetes Mellitus Tipo 2
Hipertensin Arterial
Cardiopata Isqumica
Informacin y Comunicacin
de Edad II
Cncer Crvicouterino
Cncer de Mama
Cncer de Prstata
Enfermedad Vascular Cerebral
Cirrosis Heptica
Insuficiencia Renal Crnica
Habilidades de Comunicacin y Relacin Mdico
Paciente
Identificacin y Valoracin de Riesgo por Grupo
de EdadIII
Generalidades de la Salud Mental
Esquizofrenia
Alcoholismo y Adicciones
Calidad de la Atencin Clnica
de Edad
Accidentes
Violencia
EnfermedadesdeTransmisinSexual
Infeccin por VIH
Tuberculosis Pulmonar
Seguridad del Paciente
8. Carta de aceptacin de la unidad hospitalaria
152
(ocho).
por la universidad.
Traumatologa y Ortopedia
Perfil deingreso
la medicina.
Perfil de egreso
El egresado ser capaz de diagnosticar, tratar y

resolver los problemas propios de su especialidad, tanto en el rea mdica como quirrgica.
Infraestructura
Hospitalaria.
Capacitar al mdico con elconocimiento y destrezas necesarias paraelestudio y tratamiento de las

enfermedades msculoesquelticas enel rea de
latraumatologa yortopedia.
Inicio decursos
Informes
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
Plan deestudios
Especialidad de 4 aos conresidenciahospitalaria
de tiempo completo y exclusivo, enseanza tutelar con pacientes y terica por mdulos.
Materias Primer ao:
Morfologa
Farmacologa
Bioqumica
Fisiologa
Epidemiologa
Biomecnica
Principios de ciruga general aplicados a la ortopedia
Principios de medicina interna aplicados a la ortopedia
153
Tcnicas yprocedimientos enortopedia

Anatoma patolgica
Imagenologa
Patologa de la Extremidad Torcica
Patologa de le Extremidad Plvica
Patologa de la Columna Vertebral
Patologa de Cadera y Pelvis
Padecimientos Sistmicos con Repercusin en el
Sistema Msculo Esqueltico
Materias Tercer ao:
Malformaciones Congnitas
Padecimientos del Desarrollo
Padecimientos Traumticos
Padecimientos Infecciosos
Padecimientos Neoplasicos
Padecimientos Ideopticos
Padecimientos Metablicos
Procedimientos Especiales en la Columna
Procedimientos Especiales en el Hombro
Procedimientos Especiales enla Muecay Mano
Procedimientos Especiales en la Cadera
Procedimientos Especiales en la Rodilla
Tumores del sistema Msculo Esqueltico
Educacin
Investigacin
Administracin
Integracin a la Misin Institucional
de:
7. 2 fotografas tamao infantil.
8. Carta de aceptacin de la unidad hospitalaria
9. Llenar 2 solicitudes deingreso.
(ocho).
por la universidad.
Inicio decursos
Infraestructura
Hospitalaria.
Informes
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
154
Urgencias Medico - Quirrgicas
Materias Tercer ao:

Mdulo de Urgencias Adultos
Mdulo de Urgencias Peditricas
Mdulo de Cuidados Intensivos
Perfil deingreso
la medicina.
Perfil de egreso
El egresado ser capaz de diagnosticar, tratar y
resolver los problemas propios de su especialidad, tanto en el rea mdica como quirrgica.

Capacitar al mdico con elconocimiento y destrezas necesarias para elestudio y tratamiento de las
Plan deestudios
Materias Primer ao:
Mdulo de Gineco-Obstetricia
Mdulo de Traumatologa y Ortopedia
Mdulo de Medicina Interna
Mdulo de Cuidados Intensivos
Mdulo de Urgencias, Tercer Nivel de Atencin
Mdulo de Traumatologa, Tercer Nivel de Atencin
de:
(ocho).
por la universidad.
Inicio decursos
Infraestructura
Hospitalaria.
155
Informes
Plan deestudios
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
Nefrologa
Perfil deingreso
la medicina.
Materias Primer ao:

Anatoma yEmbriologa
Semiologa Renal
Fisiologa Renal
Alteraciones del Control del Volumen y Composicin de los Lquidos Corporales
Anatoma Patolgica
Bioqumica Aplicada a la Nefrologa
Farmacologa Renal
Imunologa Aplicada a la Nefrologa
Glomerulopatas I
Glomerulopatas II

Tubolopatas
Tubolopatas II
Insuficiencia Renal Aguda
Hipertensin Arterial
Enfermedad Renal en el Embarazo
Insuficiencia Renal Crnica
Hemodilisis
Dilisis Peritoneal I
Materias Tercer ao:

Transplante Renalxx
Perfil de egreso
El egresado ser capaz de dignosticar y tratar al
menos el 90% de lospadecimientos frecuentes de
la especialidad, trabajar en equipo para la resolucin del resto deproblemas.

Capacitar al mdico con elconocimiento y destrezas necesarias para elestudio y tratamiento de las

156
8(ocho).
por la universidad.
Inicio decursos
Infraestructura
Hospitalaria.
Informes
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534,3535 y 3536
Tel. (614) 439-1500 Ext. 3534
157
MAESTRA EN CIENCIA DE LA
DOCENCIA MDICA
PERFIL DE EGRESO
Al trmino de la maestra se espera que los
estudiantes (profesores de medicina) desarrollen
las
competencias genricas y especficas
propuestas en su perfil de egreso. Manifiesten
desempeos integrales al dar respuesta con
idoneidad y compromiso tico a problemas y
situaciones complejas de su entorno socioeducativo y profesional. Esto
mediante
proyectos de investigacin en las reas de
educacin mdica y/o salud.
Las competencias propuestas son dinmicas y
abiertas, estn en constante evolucin. Los lleva
a ser competentes en cualquier mbito: personal,
social, profesional y productivo, por ello se
consideran sustentables.
Genricas
Generacin de Conocimiento
Desarrolla investigacin original y/o tecnologa
innovadora sobre las necesidades y reas de
oportunidad, para generar conocimiento en los
diversos mbitos del sector social y productivo;
en forma abierta, transformadora, coherente,
innovadora, cientfica y objetiva, con criterios de
validez, confiabilidad y consistencia a travs del
mtodo cientfico.
Transferencia del Conocimiento
Propone y realiza cambios pertinentes a las
necesidades y reas de oportunidad en los
diversos mbitos sociales y productivos. Ello para
resolver con idoneidad y compromiso tico, los
retos-problemas del contexto global, as como
para generar nuevas alternativas de solucin y de
transformacin a partir de los resultados de la
investigacin.
Gestin de Proyectos
Identifica reas de oportunidad y actores
interesados en el desarrollo de investigacin.
Gestiona las acciones, recursos y fuentes de

financiamiento necesarias mediante alianzas
estratgicas que conlleven a la generacin de
conocimiento para el desarrollo tecnolgico e
innovacin.
Promocin del profesionalismo
Realiza su trabajo docente coherente con el
profesionalismo mdico, que propicie en los
estudiantes la construccin de una slida postura
tica y humanstica, acorde con las competencias
profesionales del mdico general.
Especficas
Mediacin del Aprendizaje
Coordina con eficiencia los procesos formativos
de
su
responsabilidad
mediante
una
comunicacin asertiva para promover en sus
estudiantes, el desarrollo de las competencias
favoreciendo su proyecto tico de vida.
Administracin de la educacin mdica
Aplica herramientas de administracin y
liderazgo estratgico que garantizan formacin
mdica por competencias, considerando el
anlisis del entorno sanitario, social, econmico y
poltico con el objeto de anticiparse al futuro e
influir en la toma de decisiones a partir de
modelos de gestin de calidad.
Gestin curricular
Disea o redisea Planes y Programas de Estudio
congruentes con las necesidades sociales y con el
modelo educativo de la institucin, que propicien
en los estudiantes el desarrollo de las
competencias profesionales del mdico general.
Planeacin del proceso formativo
Planea y desarrolla procesos formativos
(planeacin didctica) en los que organiza
158
actividades de aprendizaje, tcnicas, mtodos,

prcticas y recursos didcticos congruentes con
el modelo pedaggico y fundamentado en la
socio formacin, para contribuir a la formacin
integral de los mdicos por competencias.
Evaluacin del proceso formativo

Desarrolla un sistema de evaluacin vlida y
confiable, que permite la realimentacin de los
resultados de aprendizaje y la mejora continua
de la educacin mdica, el desarrollo de las
competencias profesionales del mdico general.
Formar
docentes-investigadores
con
competencias para incidir en la formacin de
profesionales en la salud acorde a los retos que
plantea la educacin superior del siglo XXI, en el
mbito de la sociedad del conocimiento,
mediante proyectos de investigacin que
contribuyan a la generacin de conocimiento en
las reas de innovacin y educacin mdica as
como en la salud.
Formacin y actualizacin
Muestra inters por desarrollar competencias
docentes para mejorar su prctica docente
mediante un proceso meta cognitivo y a travs
de un proceso de actualizacin continua.
Informtica y Salud
Utiliza las herramientas tecnolgicas necesarias
para acceder a la informacin y para intercambio
de experiencias en salas virtuales, cursos y
talleres en lnea, videoconferencias; necesarios
para fortalecer sus competencias docentes as
como para generar ambientes de aprendizaje
interactivos y/o basados en la simulacin con sus
estudiantes.
PERFIL DE INGRESO
La presente maestra est dirigida a profesores
de pregrado y posgrado de las Facultades de
Medicina afiliadas a AMFEM sin distincin del
rea disciplinar en que estn titulados en su
licenciatura, que rena los siguientes atributos:
Muestra una clara intencin hacia el rea

educativa as como en realizar proyectos de
investigacin que contribuyan a mejorar la
calidad de la educacin mdica y la salud.
Asume el inters por prepararse como
docente-investigador e innovar su quehacer
educativo.
Cuenta con experiencia docente de al menos
dos aos.
Posee habilidades digitales.
Tiene dominio de una segunda lengua (400
puntos Toefl)
Manifiesta las siguientes competencias:

comunicacin, trabajo en equipo y liderazgo,
solucin de problemas.
PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios de este programa de
posgrado aborda la formacin de sus
estudiantes (profesores de medicina) desde
el Modelo Pedaggico por Competencias con
enfoque en la Socio Formacin ya que
interesa formarlos como sujetos creativosgenerativos que promuevan la formacin
mdica por competencias en congruencia
con las necesidades de salud: locales,
nacionales y mundiales actuales y futuras.
Participen y den respuesta a los problemas
educativos de su mbito de desempeo con
idoneidad y compromiso tico y mejoren su
quehacer profesional mediante la generacin
y aplicacin del conocimiento.
El plan de estudios est estructurado por tres
ejes formativos con cinco mdulos flexibles
que se desarrollan de forma transversal:
1) Formacin
pedaggica:
I)
La
formacin y evaluacin de las
competencias
del
mdico IV)
Informtica y educacin mdica.
2) Formacin en investigacin: II)
Investigacin y generacin del
conocimiento y V Determinantes de la
salud.
3) Formacin
en
gestin:
III)
Organizacin
y
evaluacin
institucional.
159
Cada uno de los mdulos, integran unidades

de aprendizaje con contenidos abiertos y
flexibles que promueven el desarrollo de las
competencias propuestas en el perfil de
egreso mediante el anlisis y la solucin de
problemas socioeducativos y a travs de
proyectos de investigacin congruentes con
las lneas de generacin y aplicacin del
conocimiento. Estas unidades de aprendizaje
se evalan por crditos con base en el
Acuerdo de Tepic.
Su orientacin a ciencia propicia que el eje
rector y transversal del plan de estudio
constituya: la formacin en investigacin.
La modalidad educativa es virtual, proceso
interactivo sincrnico y asincrnico basado en las
TICs, donde se proporcionarn asesoras On Line
sobre los contenidos de las unidades de
aprendizaje as como para el desarrollo de los
proyectos de investigacin.
M.C. Vctor Antonio Martnez Valenzuela

Dr. Jos de Jess Snchez Ortiz
M.C. Mara Guadalupe Guzmn Sandoval
Dr. Christian Rodrguez Arroyo
Dr. Ramn Ignacio Espern Hernndez
LGAC 1. Investigacin e innovacin en

Educacin Mdica.
Los proyectos de investigacin se orientan al
anlisis de la prctica docente, la evaluacin de
los aprendizajes, evaluacin institucional, las
tutoras, la formacin integral del mdico por
competencias, la relacin de las tecnologas de
informacin y comunicacin con la formacin de
los mdicos.
Lo cual brinda elementos para transformar las
prcticas educativas y fortalecer la formacin
mdica.
LGAC 2. Investigacin en ciencias de la salud.
Este programa de posgrado da seguimiento a la

trayectoria de los estudiantes mediante un
proceso tutorial. Desde el ingreso a la maestra se
les asigna a los estudiantes un tutor que los
acompaa de forma sistemtica durante su
proceso formativo para el desarrollo de su tesis.
La evaluacin es formativa y se realiza como una
actividad reflexiva para identificar logros y
aspectos a mejorar mediante el portafolio de
evidencias y mapas de aprendizaje que valoran
los niveles de desempeo de las competencias.
Los proyectos estn orientados a generar

conocimiento de frontera que contribuya al
desarrollo sostenible de la salud en la
poblacin, el aprendizaje en la medicina, la
solucin de problemas de salud, al
desempeo profesional de los mdicos y a la
calidad de vida como desarrollo humano de
la sociedad.
REQUISITOS DE INGRESO:
Nucleo Academico Basico

Dra. Hayde Parra Acosta
M.C. Alma Delia Vzquez Aguirre
M.C. Susana Gonzlez
Dr. Csar Francisco Pacheco Tena
Dra. Mara Elena Martnez Tapia
Dra. Sandra Reza Lpez
Dra. Margarita Levario Carrillo
Presentar acta de nacimiento reciente y CURP

ampliado al 100%
Contar con ttulo o acta de examen profesional
de licenciatura o su equivalente.
Aprobar el examen de ingreso al posgrado
(Ceneval, EXANI III).
Examen mdico de la UACH.
160
2 fotos tamao infantil.

Constancia de experiencia como profesor de
educacin superior.
Presentar carta de exposicin de motivos
(solicitud de admisin) de ingresar a la maestra
Entregar currculo vitae
probatorios en electrnico.
con
documentos
Presentar anteproyecto de investigacin de

acuerdo con las lneas de investigacin de la
maestra que contemple los siguientes apartados:
Introduccin, Antecedentes, Planteamiento del
problema, Justificacin, Objetivos, Mtodo,
Cronograma y Presupuesto.
Presentarse a entrevista con el comit de
admisin de forma virtual a travs de Webex.
Firmar una carta compromiso del tiempo que
asignar al estudio de la maestra.
De ser aceptado el aspirante recibir un dictamen
aprobatorio otorgado por el comit acadmico
de la maestra.
Nivel de dominio de Ingls 400 puntos TOEFL
REQUISITOS PARA LA OBTENCIN DEL

GRADO DE MAESTRO EN CIENCIA:
Haber obtenido el total de los crditos
correspondientes a cada uno de los
mdulos.
Contar con la aprobacin de su tesis
(proyecto de investigacin) Libro o
propuesta pedaggica, por la comisin de
exmenes de grado.
Tener acreditado el dominio del ingls a
travs del examen que realiza la UACH.
Presentar y aprobar la tesis, estudio de caso
o trabajo escrito, segn lo prevea el
reglamento interior de la unidad acadmica
de que se trate.
Haber cumplido con todos los trmites

administrativos
y
requisitos
correspondientes
No tener ningn adeudo econmico con la
Universidad.
Cumplir con los dems requisitos
establecidos en el reglamento interior de la
unidad acadmica y en la legislacin
universitaria; y
Presentar solicitud por escrito a la Secretara
de la unidad acadmica.
EXAMEN DE GRADO:
Consiste en la presentacin y defensa de la tesis
ante el comit de examen de grado asignado.
Una vez efectuada la sesin de evaluacin, el
Secretario del Comit de Exmenes de Grado
llenar por triplicado el acta, la que deber estar
foliada progresivamente, asentando el resultado,
que podr ser:
Aprobado por unanimidad

Aprobado por mayora
No aprobado
INFRAESTRUCTURA
Tecnologas para el aprendizaje y servicios
administrativos a distancia
La Facultad de Medicina de la UACH sede de la
Maestra dispone de cinco equipos de cmputo
con programas computacionales como: Statistica,
SPSS, NCSS para el anlisis estadstico de la
investigacin.
As mismo, se cuenta con personal de apoyo
sobre diseo grfico y asistencia en el manejo de
los programas.
En Unidad Central se cuenta para apoyo de la
maestra:
Dos servidores de fuente de datos
1 servidor de bd
161
1 balanceador
32 gb RAM en cada servidor
4 memorias swap
Procesador de 8 ncleos Intel(R) Xeon(R) CPU
E5440 @ 2.83GHz
4 fuentes de poder
Discos duros en espejo raid 1
Almacenamiento masivo redundante y plan de
contingencia
Respaldo de base de datos diarios
**** Respaldo de moodledata y archivos de conf.
***
Se utiliza software libre en sistema operativo,
bds, aplicacin web. GPL.
La estructura tcnica para la gestin del posgrado
a distancia ser a travs de:
Moodle, SEGA, Webex, Soporte Tcnico CECAD, y
el coordinador de educacin virtual de la
facultad., CERT (Seguridad en cmputo), REDES,
DSEI
Se dispone de un Sistema estratgico de gestin
acadmica (SEGA) para los procesos
administrativos y de escolar
Respecto a los Sistemas de respaldo de energa
se cuenta con Planta de luz (CERT) y todos
servidores tienen pilas de respaldo
El sistema de seguridad integra un sistema de
conexin web encriptado con ssl. CERT, firewall.
Infraestructura fsica (espacios y

equipamiento)
El edificio se encuentra ubicado en la DES de
Salud del Campus Universitario II de la
Universidad Autnoma de Chihuahua, es propio y
cuenta con 24 aulas en uso, 1 auditorioanfiteatro y 18 laboratorios.
Actualmente la Facultad de Medicina dispone
para la operacin de la maestra de dos aulas
equipadas con can y computadora.
Dispone de 3 Laboratorios de cmputo con 74 PC
y Wifi
Informacin y documentacin
Se cuenta con una biblioteca en formacin para
los profesores con 15 acervos referentes a:
evaluacin de las competencias, investigacin
educativa, estrategias...
Adems con las siguientes BASES DE DATOS, para
su consulta en lnea:
AMERICAN MEDICAL ASSOCIATION: acceso a 11
ttulos de journals editados por esta asociacin
entre ellos JAMA.
AMERICAN CHEMICAL SOCIETY: cobertura en
ciencias qumicas en texto completo.
AMERICAN
INSTITUTE
OF
PHYSICS:
publicaciones del American Institute of Physics y
la American Physics Society
AMERICAN MATHEMATICAL SOCIETY: contiene
journals de investigacin en matemticas, en
retrospectiva de 100 aos
AMERICAN PHYSICAL SOCIETY: especializada en
journals de fsica.
ANNUAL REVIEWS: ciencias mdicas y sociales
CAMBRIDGE:
abstracts
de
diversas
publicaciones.
Multidisciplinaria
EBSCO: Base multidisciplinaria de artculos
cientficos de todas las reas del conocimiento.
Acceso a publicaciones peridicas en abstract y
texto completo, grficos, imgenes y fotografas.
ELSEVIER: cubre necesidades de informacin de
todas las disciplinas.
IEEE/IET ELECTRONIC LIBRARY: artculos
cientficos especializada en el rea de las
ingenieras, contiene journals sobre ingeniera
aeroespacial, civil, geologa, sistemas y otros.
NATURE:
uno
de
los
dos
journals
multidisciplinarios de ms impacto en el mundo.
SCIENCE AAAS: uno de los dos journals
162
multidisciplinarios de ms impacto en el mundo.

SPRINGER LINK: cobertura multidisciplinaria en
texto completo de la editora Springer. Libros
electrnicos
monografas,
manuales,
conferencias, etc.
THOMSON REUTERS: Web of Science: Science
Citation Index Expanded (SCIE), Social Science
Citation Index (SSCI), Arts & Humanities Citation
Index (AHCI) WOS Back Web of Science
Informes
Tel: (01) 614-439-15-00 ext. 3529 y 3544
investigacioneducativa_medicina@hotmail.com
163
Facultad deOdontologa
Perfil de egreso
Facultad de
Odontologa
Maestra en Estomatologa
Peditrica
Perfil deingreso
Cirujano Dentista o equivalente.
Dominio de lengua inglesa (lectura y escritura
de textos cientficos). Dominio de lengua espaola (para alumnos extranjeros: comprensin).
Conocimiento y manejo de medios electrnicos
de comunicacin.
Con habilidades para:
Bsqueda de informacin en medios electrnicos.
Redaccin y expresin oral.
Pensamiento crtico y creativo.
Proactivo enlaresolucin de problemas.
Competencias generales
El Egresado es capaz de elaborar un diagnstico mdico y dental, para planes de tratamiento
del paciente peditrico, programas preventivos
individualizados, as como el seguimiento del crecimiento y desarrollo integral del nio y adolescente.
Trabajara de forma multidisciplinaria en la atencin del paciente sano y mdicamente comprometido.
Manejar la conducta del paciente peditrico
sano y con necesidades especiales, aplicando sus
conocimientos del desarrollo psicolgico, emocional y social, desde la primera infancia hasta la
adolescencia.
Realizarprocedimientos quirrgicos bsicos de
las patologas bucodentales ms comunes en la
etapa peditrica.
Diagnosticar y tratar e interceptar las maloclusiones dentofaciales del paciente peditrico.
Har investigacin epidemiolgica y clnica en la
poblacin mexicana, difundiendo el conocimiento.
Poseer valores ticos, morales y humanos para
el ejercicio de su prctica especializada en la
Odontologa Peditrica.
Tendr herramientas para realizar investigacin
cientfica.

De actitud:
Humanitaria.
Responsable y con deseos de superacin.
Disciplinado, constante y dedicado en los estudios.
Vocacin y motivacin para estudiar en rea Peditrica.
Espritu solidario.
Compromiso personal, profesional y social.
La maestra en Estomatologa Peditrica, es un

programa conorientacinprofesional de acuerdo
a los campos de orientacin de CONACYT y se caracteriza portenerlossiguientesobjetivos:
Formar integralmente profesionistas de lasalud,
capacitados para atender de forma multidisciplinaria los diversos problemas de salud estomatolgica del lactante, nio y adolescente sano o con
necesidades especiales.
El estudiante de postgrado, tendr un adiestramiento clnico de alto rendimiento para la prevencin, diagnstico y tratamiento de las principales enfermedades bucodentales del paciente
peditrico.
165
Capacitar al alumno para la investigacin en su

mbito profesional.
Enriquecer la planta docente con egresados de
alto rendimiento.
rea Biomdica:
Anatoma yFisiologa
Patologa General
Optativa I. 1 (Farmacologa)
Optativa II. 1 (Infectologa)
Gentica e Inmunologa
Plan deestudios
Clnico y Humanidades:
Tcnicas de Laboratorio I
Tcnicas de Laboratorio II
Tcnicas de Laboratorio III
Difusin deConocimiento
Fundacin tica y Legal en Estomatologa Peditrica
rea de Estomtologia Peditrica:

Clnica de Estomatologa Peditrica
Seminario de Estomatologa Peditrica I
Seminario de Estomatologa Peditrica II
Seminario de Estomatologa Peditrica III
Seminario de Estomatologa Peditrica IV
Medicina Estomatopeditrica
Patologa Bucal del Nio y del Adolescente
Crecimiento, Desarrollo y Diagnstico Craneofacial I
Crecimiento, Desarrollo y Diagnstico Craneofacial II
Clnica de Estomatologa y Ortopedia Dentofacial
I
II
III
Optativa III.1 (Oncologa en Estomatopeditrica)
Optativa III.3 (Clnica del beb I)
Optativa III.3 (Clnica del beb II)
Ciruga en Estomatologa Peditrica
rea de Investigacin:
Anlisis de Textos Cientficos
Metodologa de la Investigacin I
Metodologa de la Investigacin II
Profesor
Correo electrnico
Dra. Martina M. martina.nevarez@gmail.com

Nevrez Rascn
Dr. Julio
Villegas Ham
Dr. Guillermo
Martnez Mata
Dra. Rosaura
Pacheco S.
Dr. Vctor A.
Ros Barrera
M.S.T.
Martha Loya
Dr. Alfredo
Nevarez Rascn
jvillega@uach.mx
gmata@uach.mx
rosaurapachecosantiesteban@
gmail.com
victoradolfo_rb@hotmail.com
mloya@uach.mx
alfredonevarez@hotmail.com
LGAC
Investigacin Clnica y Epidemiologa.
Innovacin Tecnolgica Aplicada a la Estomatologa Peditrica.
1. Solicitud de Ingreso.
2. Curriculum Vitae.
3. Dos Cartas de recomendacin acadmica.
4. Curso propedutico y aprobacin de examen
final. (Material curso propedutico).
5. Ttulo de Cirujano Dentista o equivalente (original y copia).
6. Dos Aos de experienciamnima.
7. Kardex o relacin de estudios (original y copia).
8. Carta de motivos para ingresar al programa y
disponibilidad de tiempo completo.
9. Acta de nacimiento y CURP (original y copia).
166
10. Certificacin TOEFEL (450pts.).

11. Presentar el Examen Nacional de CENEVAL
(EXANI-III).
12. Comprobante de domicilio (copia).
13. Cuatro Fotografas tamao infantil.
14. Carta de no antecedentes penales.
15. En caso de estudios realizados fuera del pas
esnecesario equivalidar losestudios (traduccin).
16. Entrevista con el comit de seleccin quien
realizar la seleccin a los 10 mejores evaluados.
rea de CEYE Central de Equipo y Esterilizacin),

rea de cepillado dental.
rea de laboratorio y lavado de instrumental.
rea Administrativa.
Cubculos de:
Secretara.
Docente.
Coordinacin de Laboratorio.
Coordinacin de cmputo.
Aulas.
1. Regidos por el Captulo IV del Reglamento General de Estudios de Posgrado (RGEP), en sus artculos 41, 42, 43, 44, 46, 48, 50, 53 y 54.
2. Cubrir la totalidad (100%) de los crditos del
plan de estudios.
3. Aprobar todas las materias con una calificacin
mnima de 80 (ochenta).
4. Tener una asistencia de ms del 90% durante
todo el programa.
5. Presentaruna Investigacin de caso clnicoenel
rea de Estomatologa Peditrica, que lleve como
elemento esencial una contribucin original e innovadora en el campo de aplicacin profesional.
6. Presentacin y defensa de su caso clnico ante
un jurado integrado por tres sinodales con grado
de maestra o doctorado.
Informes
Pgina web: www.fo.uach.mx
Tel. (614) 439-1834 Ext. 1611 y 1637
Tel. Directo. (614) 238-2011
Dra. Martina Nevrez Rascn
Tel: (614) 439-1834 Ext. 1638 y 1609
Correo electrnico: martina.nevarez@gmail.com
Coordinadoradelprograma
Dra. Rosa Margarita Aguilar Madrigal
Tel: (614) 439-18-34 Ext. 1637 y 1611
Correo electrnico:
litaza64@hotmail.com
Inicio decursos
Proceso de seleccin diciembre 2015.
Inicio de curso enero del 2016 y trmino de curso
Diciembre 2017 (generacional).
Infraestructura
Clnica.
Sala de espera admisin y archivo.
rea de entrevista con dos cubculos.
Clnica con 10 unidadesdentales.
rea de aislado clnico con dos unidades dentales.
rea de radiologa con dos aparatos de rayos x y
cuarto de revelado.
167
Facultad de Zootecnia y Ecologa
Facultad de
Zootecnia y
Ecologa
El Maestro en Ciencias es un profesional con conocimientos integrales para el desarrollo de proyectos de investigacin cientfica, que generen
conocimiento para la solucin de los problemas
complejos de la industria pecuaria nacional y de
los recursos naturales.
Elegresado contarconcompetencias de posgrado tales como:
Maestra en Ciencias
Opciones:
Ciencia de la Carne.
Reproduccin y Gentica.
Manejo de Pastizales yEcologa.
Nutricin Animal.
Perfil deingreso
Los aspirantes a ingresar al programa de Maestra
en Ciencias debern tener una slida preparacin acadmica relacionada a la Ciencia Animal y
el manejo de los recursos naturales y capacidad
para llevar a cabo investigaciones cientficas, por
tantodeberncontarcon:
Conocimientos de biologa, qumica, matemticas, estadstica, ecologa, informtica, mtodos de
investigacin y conocimientos de idioma ingls a
nivel intermedio.
Habilidades para expresarse en forma oral y escrita.
Capacidad para el trabajo independiente y en
equipo, as como en el manejo de animales, equipo, herramientas y reactivos de laboratorio.
Inters cientfico por los problemas pecuarios y
los recursos naturales.
Perfil de egreso
Generacin del conocimiento

Servicios de extensin
Enseanza
Gestin de la investigacin y/o desarrollo tecnolgico
Dependiendo del rea de conocimiento al que se
involucre, contarconcompetencias de especializacin tales como:
Reproduccin Animal.
Biologa de la Reproduccin.
Mejoramiento Animal.
Sistemas de Alimentacin.
Biotecnologa de Alimentos.
Manejo de Pastizales.
Evaluacin y Monitoreo de Recursos Naturales.
Sustentabilidad en la Produccin Animal.
Ciencia de la Leche.

El programa acadmico de Maestra en Ciencias
(M.C.), tienecomo finalidad preparar profesionistas de alto nivel para desarrollar investigacin,
resolver problemas en su rea de especialidad y
formar recursos humanos.
Plan deestudios
169
Ncleo Genrico
Cursos Bsicos
Mnimo 8 Crditos
Clave
BA-501
BA-502
BA-503
BA-504
BA-505
BA-506
BA-507
BA-508
BA-509
Clave
EE-501
EE-502
EE-503
EE-504
EE-505
Clave
FO-501
FO-502
FO-503
FO-504
FO-505
FO-506
FO-507
FO-508
FO-509
FO-510
FO-511
Materia
Fisiologa Animal
Bioqumica
Tcnicas de Laboratorio y Campo
Anlisis de los Sistemas de Produccin
Sustentabilidad de los Recursos Naturales en la Produccin Animal
Biologa del Crecimiento Animal
Biologa Moleculary Celular
Endocrinologa
Optativa
Cursos de Estadstica
Mnimo 8 Crditos
Materia
Mtodos Estadsticos
Tcnicas de Muestreo
Anlisis de Regresin
Bioinformtica I
Cursos y Actividades de Formacin Cientfica
Mnimo 8 Crditos ms Tesis
Materia
Mtodos de Investigacin
Seminario de Tesis
Programa Especial de Investigacin
Tpicosen Bienestar Animal
Tcnicas Avanzadas de Investigacin
Seminario Multiisciplinar
Tpicos en Ciencia Animal y Recursos Naturales
Estancia en la Industria*
Escritura y Redaccin Cientfica
SeminarioDisciplinar
Tesis
CR
4
4
1-4
4
4
Eje
T
T
T
ABCH
I-J
Sem
1-3
1-2
1-3
2-4
1-2
4
4
4
2-4
ACDH
T
A-J
T
1-2
1-3
1-3
1-4
CR
4
4
4
4
4
Eje
T
T
T
T
T
Sem
1
2
2
3
2-3
CR
2
2
2-4
2
1-2
1
2-4
1-2
2
1
12
Eje
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
Sem
1
1-2
2
2
2
3-4
3-4
3-4
4
4
3-4
170
Ncleo de Especializacin
Mnimo 12Crditos
Reproducciny Gentica Animal
Clave
RA-501
Materia
Fisiologa y Endocrinologa de la Reproduccin
RA-502
RA-503
RA-504
MG-501
MG-502
MG-503
Mtodos de Laboratorio en Fisiologa y Endocrinologa de la Reprod.

Tcnicas en Biologa de la Reproduccin
Reproduccin Animal
Mejoramiento Animal
Gentica de Poblacionespara el Mejoramiento Animal
Mejoramiento Animal Avanzado
CR
4
Eje
DE
Sem
1-2
4
4
4
4
4
4
DE
DE
D
C
C
C
1-2
2-4
3-4
1-2
1-2
3-4
CR
4
4
4
4
4
4
Eje
A
B
A/B
A
B
A/B
Sem
1-2
1-2
2-3
3
3
3
2
2
2
2
A
AB
AB
AB
1-2
1-2
1-2
1-2
CR
4
4
4
4
4
4
4
4
Eje
F-H
H
H
H
FG
FG
FG
FG
Sem
1
2-3
2-3
2-3
2-4
2-4
2-3
2-3
Tecnologa de Productos de Origen Animal

Clave
TA-501
TA-502
TA-503
TA-505
TA-506
TA-507
Materia
Bioqumica del Msculo

Bioqumica de la Leche
Microbiologa y Deterioro de los Alimentos de Origen Animal
Procesado y Preservacin de la Carne
Procesado y Preservacin de la Leche
Calidad Sanitaria y Operacin de Empresas de AOA
Tpicos Especiales Sobre Alimentos de Origen Animal
TA-504A a. Evaluacin y Clasificacin de Canales
TA-504B b. Anlisis Sensorial de POA
TA-504C c. Alimentos Funcionales
TA-504D d. Tecnologa de Envases de Alimentos de Origen Animal
Nutricin Animal
Clave
NA-501
NA-502
NA-503
NA-504
NA-505
NA-506
NA-507
NA-508
Materia
NutricinAnimal Comparativa
Nutricin de Rumiantes
Nutricin de No Rumiantes
Nutricin de Ganado en Pastoreo
Alimentos y Alimentacin de Rumiantes
Alimentos y Alimentacin de No Rumiantes
Biotecnologa en la Nutricin Animal
Microbiologa Aplicada a la Nutricin Animal
171
Recursos Naturales
Clave
RN-501
RN-502
RN-503
RN-504
Materia
Manejo Integral de Cuencas
Uso Mltiple de Pastizales (Ecosistema)
Monitoreo en RN
Fisicoqumica Aplicada a Recursos Naturales
RN-505
RN-506
RN-507
RN508
RN-509
Manejo Avanzado de Pastizales

Percepcin Remotay Sistemas de Informacin
Eco-Fisiologa Vegetal
Sistemas de Produccin de Forrajes
Ecologa Avanzada de Pastizales
CR
4
4
4
4
Eje
I-K
K
IJ
J
Sem
1-3
1
1-2
1
4
4
4
4
4
JK
IJ
IK
K
I
2-3
2-3
2
3
3
Los cursos de Especializacin en Nutricin Animal pueden ser tomados en cualquier semestre de acuerdo al perfil
del estudiante y el aval del tutor.
* Las estancias de investigacin y en la industria, en caso de ser mayores a 1 mes, debern ser programadas idealmentepara el3ersemestre.
Curso bsico optativo en cuadrcula lila es transdisciplinario.
CR= Crditos. SEM= Semestre en el programa acadmico para cursar la materia. EJE= Eje temtico.
Cursos obligatorios transversales.
Semestre
Ncleo de Formacin
Bsicos
Estadstico
Formativos
Cursos
Tesis
A Ciencia y Tecnologa de la Carne

2
B Ciencia y Tecnologa De la Leche
Crditos
C Mejoramiento Animal
Cursos
D Reproduccin Animal
Crditos
E Biologa de la Reproduccin
Cursos
Crditos
H Sistemas de Alimentacin
Crditos
12
Cursos
Crditos
14 14 6-8 3-7
Especializacin Cursos
Total
Ejes Temticos
(Competencias de Especializacin)
Total
Crditos
2-3
6-7
F Biotecnologa en la Nutricin Animal
2-4 3-7
9-15
G Fisiologa Digestiva y Metabolismo Animal
3
6
13-14
37
12
Evaluacin y Monitoreo de los Recursos Naturales
J Sustentabilidad de los Sistemas de Produccin

K Manejo de Pastizales
T Transversal
172

Profesor
Ph.D. Alma Delia
Alarcn Rojo
Ph.D. Jos Carlos
Rodrguez Figueroa
Ph.D. Amrica
Chvez Martnez
Ph.D. Alicia
Melgoza Castillo
Dra. Marusia
Rentera Villalobos
Dr. Carlos
Morales Nieto
Ph.D Felipe Alonso
Rodrguez Almeida
Ph.D Juan Alberto
Grado Ahuir
Dra. Eduviges
Burrola Barraza
D. Ph Carlos
Rodrguez Muela
Ph.D. Claudio
Arzola lvarez
Ph.D Oscar Ruiz
Barrera
Correo electrnico
jfigueroa@gmail.com
amchavez@uach.mx
amelgoza@uach.mx
mrenteria@uach.mx
cnieto@uach.mx
PresentarCurriculumvitaecondocumentosprobatorios del mismo

Constancia de haber presentado el examen EXANI-III, cuyo puntaje ser evaluado por el comit
de evaluacin de aspirantes y tendr una vigencia
mxima de un ao posterior a la fecha de presentacin y/o presentar y aprobar el examen de
conocimientos que aplica la Secretara.
Acreditar 400 puntos del TOEFL o el nivel correspondiente del Centro de Aprendizaje de Idiomas
de la Universidad para el nivel de Especialidad y
Maestra
Sustentar los exmenes generales de conocimiento del rea de inters, as como la entrevista
del comit evaluador del rea.
Cumplir con los dems requisitos aplicables que
se establezcan en el Reglamento General.
frodrigu@uach.mx
agrado@uach.mx
mburrola1@uach.mx
crmuela@gmail.com
carzola@uach.mx
oscaruiz@uach.mx
LGAC
Biotecnologas reproductivas y esquemas de
conservacin y mejoramiento gentico
Control de calidad y aseguramiento en los productos crnicos
Monitoreoyevaluacinde losrecursosnaturales
Sistemas de alimentacin animal, microbiologa
gastrointestinal y fisiologa digestiva
Poseer ttulo o acta de examen profesional de
nivel licenciatura en alguna carrera afn, con promedio general mnimo de 8.0
Presentar solicitud de admisin por escrito
acompaada de los documentos indicados en la
misma.
Son requisitos del candidato para presentar el
examen de grado los siguientes:
1. Cumplir con el mnimo de crditos especificados por la reglamentacin vigente y avalada por
el Comit de Grado.
2. Desarrollar un trabajo de investigacin y redactar su tesis.
3. Acreditar 450 puntos del TOEFL o el nivel correspondiente del Centro de Aprendizaje de Idiomas de la Universidad Autnoma de Chihuahua.
4. Defender exitosamente una Tesis ante un Comit de Grado.
5. La duracin del programa es de dos aos.
Inicio decursos
Inicio de curso semestral:
Enero- Julio 2015.
Agosto-Diciembre 2015.
173
Infraestructura
La Facultad de Zootecnia cuenta con Infraestructura que ha venido consolidando a travs del
tiempo. Las instalaciones y los laboratorios han
sido renovados para atender la demanda cambiante en investigacin y docencia, para mejorar
las condiciones de operatividad y para continuar
ofreciendo servicios a diversos sectores de la sociedad. De esta manera, actualmente se cuenta con instalaciones que permiten dar servicio
adecuado a los estudiantes de los programas de
formacin de recursos humanos, y estn equipadoscon Infraestructura quepermitelarealizacin
de investigacin de alto nivel. Las instalaciones
con las que cuenta el posgrado son tales como;
4 salones de clase, 2 salas de seminarios, biblioteca, sala de produccin demateriales didcticos,
centro de cmputo, cubculos de estudiantes de
posgrado, vehculos, rancho experimentalTeseachic, rancho experimental Las Canoas, rancho
experimentalEl Sauz, unidades animales de produccin/investigacin, 2 invernaderos, laboratorio de investigacin con equipo para el desarrollo
de anlisis tales como: Biologa Molecular, Transgnesis, Anlisis de Qumica Ambiental, Sistemas
de Informacin Espacial, Anlisis Nutricionales,
Microbiologa Ruminal, Calidad de Productos de
Origen Animal, Fotogrametra, entre otros.
Informes
Pgina web: www.posgrado.fzye.uach.mx
Tel. (614) 434-0303 y 434-0345
Correo electrnico: posgrafz@uach.mx
M.C. ANTONIO HUMBERTO CHAVEZ SILVA
Tel. (614) 434 03 03 y 434-0345
Correo electrnico: ahchavez@uach.mx
Coordinador del programa
D. Ph. PABLO FIDEL MANCILLAS FLORES
Tel. (614) 434- 0303 y 434-0345
Correo electrnico: pmancillas@uach.mx
Doctorado in Philosophia
Opciones:
Nutricin Animal.
Perfil deingreso
Los aspirantes para ingresar al programa de Doctorado in Philosophia debern tener una slida
preparacin acadmica relacionada a la Ciencia
animal y los recursos naturales y poseer capacidad y experiencia en el desarrollo de investigacionescientficas, portantodeberncontarcon:
Conocimientos avanzados de biologa, qumica,
matemticas, estadstica, ecologa, informtica,
mtodos de investigacin y conocimientos de
idioma ingls a nivelintermedio.
equipo, as como en el manejo de animales, equipo, herramientas y reactivos de laboratorio.
Inters cientfico por los problemas pecuarios y
los recursos naturales del pas.
Perfil de egreso
El Doctor in Philosophia es un profesional con
conocimientos profundos e integrales para el desarrollo de proyectos de investigacin cientfica,
que generen conocimiento original para la solucin de los problemas ms complejos de la Industriapecuarianacional y de los recursos naturales.
El egresado contar con competencias la competencia de generacin de conocimiento primordialmente, adems de otrastalescomo:
174
Enseanza.
Gestin de la investigacin y/o desarrollo tecnolgico.
Servicios de extensin.
Manejo de pastizales
Evaluacin y monitoreo de recursos naturales
Sustentabilidad en la produccinanimal
Ciencia de la carne
Ciencia de la leche
Dependiendo del rea de conocimiento al que se

involucre, contarconcompetencias de especializacin tales como:
Reproduccin Animal
Biologa de la Reproduccin
Mejoramiento Animal
Sistemas de Alimentacin
Biotecnologa de Alimentos
El programa acadmico de Doctor in Philosophia

(D.Ph.), tiene como finalidad preparar profesionistas de alto nivel para desarrollar investigacin,
diagnosticar y resolver problemas en su rea de
especialidad yformarrecursos humanos.
Plan deestudios
Ncleo Genrico
Cursos Bsicos
Mnimo 4 Crditos
Clave
BA-601
BA-602
BA-603
BA-604
BA-605
Materia
Bioqumica Avanzada
Biologa Celular Avanzada
Relacin Planta-Ambiente
Anlisis Bioeconmico de los Sistemas de Produccin
Optativa
Cursos de Estadstica
Mnimo 8 Crditos
Clave
EE-601
EE-602
EE-603
EE-604
EE-605
Materia
Diseo de Experimentos II
Mtodos No Paramtricos
Modelos Lineales
Anlisis de Datos Categricos
Regresin No Lineal
EE-606
EE-607
EE-608
EE-609
Tcnicas Multivariadas
Series de Tiempo
Bioinformtica II
Modelado y Simulacin
CR
4
4
4
4
2-4
Eje
A-H
T
F-K
A-CF-H
T
Sem
1-2
1-2
1-2
1-2
3-6
CR
2
2
2
4
2
Eje
T
T
T
T
T
Sem
1
2
2
>2
>2
4
2
4
4
T
T
T
T
>2
>2
>2
>2
175
Cursos y Actividades de Formacin Cientfica

Mnimo 12 Crditos Ms Tesis
Clave
FO-601
FO-602
FO-603
Materia
Seminario Doctoral
Temas Especiales de Investigacin
Proyectos Especiales de Investigacin
CR
2
2-4
4
Eje
T
T
T
Sem
1
1-3
2-4
FO-604
FO-605
FO-606
FO-607
FO-608
Tpico Doctoral
Escritura de Documentos Cientficos
Seminario Departamental
Seminario en Lengua Extranjera
Disertacin Doctoral
2-4
2
1
1
30
T
T
T
T
T
3-5
4-5
5-6
5-6
3-6
FO-609
Estancia de Investigacin
CR
4
4
4
4
4
4
Eje
DE
DE
DE
C
C
C
Sem
1
2
3
2
1
3
CR
4
4
4
2-8
4
4
2-8
Eje
A
A
A
A
B
B
B
Sem
1-2
2-3
3-4
3-4
1-2
2-4
3-4
Ncleo de Especializacin
Mnimo 12Crditos
Reproducciny Gentica Animal
Clave
RA-601
RA-602
RA-603
MG-601
MG-602
MG-603
Materia
Fisiologa y Endocrinologa de la Reproduccin Avanzada
Embriognesis
Perinatologa
Gentica Cuantitativa
Metodologas para la Gentica Cuantitativa
Aplicaciones de la Biotecnologa en el M. G.
Tecnologa de Productos de Origen Animal
Clave
TA-601
TA-602
TA-603
TA-604
TA-605
TA-606
TA-607
Materia
Procesamiento y Preservacin de la Carne II
Diseo de Rastros, Empacadoras y Plantas de Procesado.
Anlisis Especiales de la Carne
Tpicos Avanzados en Ciencia de la Carne.
Procesamiento y Preservacin de la Leche II
Anlisis Especiales de la Leche
Tpicos Avanzados en Ciencia de la Leche I
176
Nutricin Animal
Clave
NA-601
Materia
Fisiologa Digestiva
NA-602
NA-603
NA-604
NA-605
NA-606
NA-607
NA-608
Los Minerales en Nutricin Animal

Las Vitaminas en Nutricin Animal
Metabolismo de las Protenas
Microbiologa Gastrointestinal
Bioenergtica
Tpicos en Biotecnologa Nutricional
Modelado Matemtico enNutricinAnimal
CR
3
Eje
F-H
Sem
1
3
3
3
3
3
3
3
H
H
FG
G
F-H
F
G
2
2-3
2-3
3
2-4
2-4
>3
CR
4
4
2-4
2-4
4
3
4
4
Eje
I-K
IK
K
J
IK
IJ
J
J
Sem
1
1-2
2
2
3-4
3
4
4
Recursos Naturales
Clave
RN-601
RN-602
RN-603
RN-604
RN-605
RN-606
RN-607
RN-608
Materia
Introduccin a la Modelacin Ambiental Compleja
Geomtica en RN
Tpicos de Manejo de Pastizales
Tpicos en Ecologa de Recursos Naturales
Avances en Manejo de Pastizales
Avances en Manejo de Recursos Naturales
Evaluacin de Impacto Ambiental en RN
Ecologa Microbiana
* Las estancias de investigacin, en caso de ser mayores a 1 mes, debern ser programadas idealmente
para iniciar despus del 2do. semestre y terminar antes del ltimo semestre.
Cursos obligatorios transversales.
Curso en cuadrcula lila puede ser considerado comotransdisciplinario.
CR= Crditos. SEM = Semestre en el programa acadmico para cursar la materia. EJE= Eje temtico.
D.Ph. Semestre
Ncleo de Formacin
Bsicos
Total
Cursos
Crditos
Estadstico
Cursos
Crditos
1
4
F. Cientfica
Cursos
Crditos
Especializacin Cursos
Crditos
1
4
1
4
1
4
Total
Cursos
3-4 1-2 1-2
11-14
Crditos
14
12
35
Tesis
Crditos
1
4
2
8
1-2 1-2 1-2

4
6-7
17
3
12
10
11
30
177
Ejes Temticos
(Competencias de Especializacin)
A Ciencia y Tecnologa de la Carne
B Ciencia yY Tecnologa de la Leche
C Mejoramiento Animal
D Reproduccin Animal
E Biologa de la Reproduccin
F Biotecnologa en la Nutricin Animal
LGAC
Biotecnologas reproductivas y esquemas de
conservacin y mejoramiento gentico.
Control de calidad y aseguramiento en los productos crnicos
Monitoreoyevaluacin de losrecursosnaturales
Sistemas de alimentacin animal, microbiologa
gastrointestinal y fisiologa digestiva
G Fisiologa Digestiva y Metabolismo Animal

H Relacin Nutricin-Comportamiento Animal
I Evaluacin y Monitoreo de los Recursos Naturales
J Sustentabilidad de los Sistemas de Produccin
K Manejo de Pastizales
T Transversal

Profesor
Correo electrnico
Ph.D. Alma Delia

Alarcn Rojo
Ph.D. Jos Carlos
Rodrguez Figueroa
Ph.D. Amrica
Chvez Martnez
Ph.D. Alicia
Melgoza Castillo
Dra. Marusia
Rentera Villalobos
Dr. Carlos
Morales Nieto
Ph.D Felipe Alonso

Rodrguez Almeida
Ph.D Juan Alberto
Grado Ahuir
Dra. Eduviges
Burrola Barraza
D. Ph Carlos
Rodrguez Muela
Ph.D Claudio
Arzola lvarez
Ph.D Oscar
Ruiz Barrera
frodrigu@uach.mx
jfigueroa@gmail.com
amchavez@uach.mx
amelgoza@uach.mx
mrenteria@uach.mx
cnieto@uach.mx
agrado@uach.mx
mburrola1@uach.mx
crmuela@gmail.com
carzola@uach.mx
oscaruiz@uach.mx
1. Poseer ttulo o acta de examen profesional de
nivel licenciatura en alguna carrera afn, con promedio general mnimo de 8.0
2. Presentar solicitud de admisin por escrito
misma.
3. Presentar Curriculum vitae con documentos
probatorios del mismo
4. Constancia de haber presentado el examen
EXA- NI-III, cuyo puntaje ser evaluado por el comit de evaluacin de aspirantes y tendr una vigencia mxima de un ao posterior a la fecha de
presentacin y/o presentar y aprobar el examen
de conocimientos que aplica la Secretara.
5. Acreditar 400 puntosdelTOEFL oelnivelcorrespondiente del Centro de Aprendizaje de Idiomas
de la Universidad para el nivel de Especialidad y
Maestra
6. Sustentar los exmenes generales de conocimiento del rea de inters, as como la entrevista
del comit evaluador del rea.
7. Cumplir con los dems requisitos aplicables
que se establezcan en el Reglamento General.
9. Obtencin de la carta de aceptacin apoyada
porel Cuerpo Acadmico directamenterelacionado con el rea mayor de intencin de formacin
doctoral.
que se establezcan en el Reglamento General
8. El candidato a formacin doctoral es aquel postulante que en su currculo acredite experiencia
en investigacin de punta, con experiencia documentada en investigacin y publicacin de artculos en revistas indexadas, con capacidad probada
en la consecucin de apoyos para la realizacin
178
de proyectos de investigacin relevantes en su

rea de formacin y oportunidad para ladedicacin de tiempo completo para el cumplimiento
de su formacin frente a los compromisos institucionales que la Facultad de Zootecnia enfrenta
ante las instancias de apoyo para el desarrollo de
suprograma doctoral.
Requisitos de Egreso
el Comit de Grado.
2. Aprobar los Exmenes Comprensivos aplicados por los miembros del Comit de Grado y los
Exmenes Preliminares si es el caso.
4. Defender exitosamente una Disertacin Doctoral ante el Comit de Grado.
5. Entregar constancia de aceptacin de una revista indizada de al menos un artculo cientfico
producto de la disertacin.
6. La duracin del programa es de tres aos.
los estudiantes de los programas de formacin de

recursoshumanos, yestnequipados con Infraestructura que permite la realizacin de investigacin de alto nivel.
Las instalaciones con las que cuenta el posgrado
sontalescomo:
4 salones de clase.
2 salas de seminarios.
Biblioteca.
Sala de produccin de materiales didcticos.
Centro de cmputo.
Cubculos de estudiantes deposgrado.
Vehculos.
Rancho experimentalTeseachic.
Rancho experimental Las Canoas.
Rancho experimental El Sauz.
Unidades animales de produccin/investigacin.
Dos invernaderos.
Laboratorio de investigacin con equipo para el
desarrollo de anlisis talescomo:
Biologa Molecular.
Transgnesis.
Anlisis de Qumica Ambiental.
sistemas de Informacin Espacial.
Anlisis Nutricionales.
Microbiologa Ruminal.
Calidad de Productos de Origen Animal.
Fotogrametra, entre otros.
Enero- Julio 2015.

Informes
Infraestructura

Tel. (614) 434-0303 y 434-0345
Inicio decursos
La Facultad de Zootecnia cuenta con infraestructura que ha venido consolidando a travs del
tiempo.
Las instalaciones y los laboratorios han sido renovados para atender la demanda cambiante en investigacin y docencia, para mejorar las condiciones de operatividad y para continuar ofreciendo
servicios a diversos sectores de la sociedad.

Tel. (614) 434 03 03 y 434-0345
Coordinador del programa
D Ph. PABLO FIDEL MANCILLAS
Tel. (614) 434- 0303 y 434-0345
De esta manera, actualmente se cuenta con instalaciones que permiten dar servicio adecuado a
179
ESPECIALIDAD
(EN PRODUCCION ANIMAL Y
RECURSOS NATURALES)
tensionismo y la difusin de tecnologa, para la

solucin de los problemas complejos de la industriapecuarianacional y de los recursos naturales.
El egresado contar con las siguientes caractersticas en cuanto a conocimientos, habilidades, actitudes, valores y competencias:
Opciones:
Conocimientos
Nutricin Animal.
Ddependiendo del rea de especializacin y siguiendo una lnea de investigacin:
Perfil deingreso
Nutricin y Alimentacin Animal.

Gentica y Reproduccin Animal.
Recursos Naturales.
Estadstica Experimental.
Los aspirantes a ingresar al programa de Especialidad en Produccin Animal y Recursos Naturales,

debern tener una slida preparacin acadmica
relacionada a la Ciencia Animal y el manejo de los
recursosnaturalesdeberncontarcon:
Conocimientos de biologa, qumica, matemticas, estadstica, ecologa, informtica, mtodos de
investigacin y conocimientos de idioma ingls a
nivel intermedio.
equipo, as como en el manejo de animales, equipo y herramientas tecnolgicas de campo.
Aptitud para trabajar en actividades al aire libre.
Inters tcnico por los problemas pecuarios y los
recursos naturales del pas.
Vocacin de servicio, disposicin para adquirir
conocimientos, competencias, destrezas y deseo
de superacin personal.
Debern contar con valores tales como la disciplina, responsabilidad, honestidad, dignidad, humildad y respeto para consigo mismo, las personas, las instituciones y la naturaleza.
Competencias:
Capacidad para identificar problemticas en su
rea de especializacin, as como la implementacin de medidas basadas en conocimiento
terico-prctico actualizado y de alto contenido
cientfico para la solucin de las mismas problemticas.
Escritura y redaccin de artculos cientficos de
alta calidad.
Capacidad para comunicar sus ideas en forma
oral y escrita.

Los estudios de especialidad tienen como objetivo la formacin de profesionistas relacionados
con la Produccin Animal, con conocimientos actualizados yprcticos.
La duracin del programa es de un ao para los
estudiantes de tiempocompleto.
Perfil de egreso
El especialista en produccin animal y recursos
naturales es un profesional con sentido tico y
comprometido socialmente, con conocimientos
pertinentes e integrales para el desarrollo del ex-
180
EE-605 Regresin no Lineal: Conocimiento terico-prctico sobre la metodologa y aplicacin

de los modelos de regresin no lineal para el anlisis einterpretacin de datos. 4 crditos.
EE-606 Tcnicas Multivariadas: Reconocimiento
de conjuntos de datos multivariados y determine
su vector de medias y matriz de varianzas y covarianzas mediante la aplicacin de tcnicas de
anlisis de datos multivariados. 8 crditos.
EE-607 Series de Tiempo: Se revisa la correlacin
entre observaciones seriadas, por tiempo o espacio. Modelos Arima son incluidos para ajustar el
patrn de correlaciones. 4 crditos.

Profesor
Ph.D. Alma Delia
Alarcn Rojo
Ph.D. Jos Carlos
Rodrguez Figueroa
Ph.D. Amrica
Chvez Martnez
Ph.D. Alicia Melgoza
Castillo
Dra. Marusia
Rentera Villalobos
Dr. Carlos
Morales Nieto
Ph.D Felipe Alonso
Rodrguez Almeida
Ph.D Juan Alberto
Grado Ahuir
Dra. Eduviges
Burrola Barraza
D. Ph Carlos
Rodrguez Muela
Ph.D Claudio
Arzola lvarez
Ph.D Oscar Ruiz
Barrera
Correo electrnico
jfigueroa@gmail.com
amchavez@uach.mx
amelgoza@uach.mx
mrenteria@uach.mx
cnieto@uach.mx
frodrigu@uach.mx
agrado@uach.mx
LGAC
Reproduccin y Gentica Animal.
Nutricin Animal.
nivel licenciatura y/o Maestra en Ciencias y/o
Maestra Profesional en alguna carrera afn al programa o planes de estudio que pretendan cursar.
misma.
3. Presentar y aprobar el examen de conocimientos que aplica la Secretara de Investigacin y Posgrado.
Son requisitos del candidato para presentar el
examen de grado los siguientes:
el Comit de Grado.
3. Defender exitosamente un examen de grado
ante un Comit de Grado.
4. La duracin del programa es de un ao.
mburrola1@uach.mx
crmuela@gmail.com
Inicio decursos
carzola@uach.mx
oscaruiz@uach.mx
Enero- Julio 2015.

181
Infraestructura
Informes
La Facultad de Zootecnia cuenta con infraestructura que ha venido consolidando a travs del
tiempo.

Tel. (614) 434-0303 y 434-0345

Ph. D. Felipe Alonso Rodrguez Almeida
Tel. (614) 434 03 03 y 434-0345
Correo electrnico: frodrigu@uach.mx
sontalescomo:
4 salones de clase.
Biblioteca.
Sala de produccin de materiales didcticos.
Centro de cmputo.
Vehculos.
2 invernaderos.
Biologa Molecular.
Transgnesis.
Coordinador del programa:

D Ph. PABLO FIDELMANCILLAS
Tel. (614) 434- 0303 y 434-0345
Maestra en Estadstica Aplicada
Perfil deingreso
Los aspirantes debern justificar su deseo de especializarse en la aplicacin de la estadstica en su
campo profesional y ciertos conocimientos bsicos en el rea de estadstica y matemticas, para
lo cual se les entrevista y se les aplica un examen
general de conocimientos, por tanto debern
mostrar:
Haber cursado materias del rea de estadstica
en sus estudios profesionales.
Disponibilidad de tiempo para realizar sus estudios y habilidades para el autoaprendizaje.
Capacidadparadesarrollartrabajoindependiente y en el uso de programas de cmputo.
Inters por participar en equipos multidisciplinarios para resolver problemas en sus centros de
trabajo.
Posibilidad de desarrollar la tesina en su centro
de trabajo o en alguna otra entidad que el interesado manifieste.
Mostrar valores tales como la disciplina, responsabilidad, honestidad, dignidad, humildad y respeto para consigo mismo, las personas y las instituciones.
182
Esto lo hace un profesional comprometido socialmente y con sentido tico.
Perfil de egreso
El egresado del programa es un especialista que
entiende y aplica la metodologa estadstica disponiblepara lageneracin de muestras aleatorias
de datos confiables y para el anlisis correcto de
los mismos con el objetivo de obtener resultados
con poca incertidumbre que conduzcan a la solucin de problemas en cualquier rea del conocimiento humano.
Estas habilidades deben permitirle al egresado
integrarse a grupos multidisciplinarios de trabajo como un asesor estadstico para colaborar en
distintos proyectos de investigacin o de trabajo
colaborativo.

Formar recurso humano con un alto nivel de
profesionalizacin en el rea de estadstica experimental que pueda planear diseos experimentales o muestreos aleatorios en proyectos de
investigacin cientfica, tecnolgica, educativa y
social; tambin que pueda analizar e interpretar
estadsticamente los datos procedentes de estos
proyectos en cualquier rea delconocimiento humano y actividad productiva, industrial o comercial en donde aplique sus conocimientos.
Plan deestudios
Semestre
3
4
5
Curso
Clave
Crditos por curso
Mtodos Estadsticos
EE-501
Paquetes Estadsticos
EE-506
Seminario de Estadstica
EE-510
Diseo de Experimentos I
EE-502
Anlisis de Regresin
EE-504
Tcnicas de Muestreo
EE-503
Mtodos No Paramtricos
EE-601
Anlisis de Datos Categricos
EE-604
Diseo de Experimentos II
EE-602
Modelos Lineales
EE-603
Tesina
EE-505
Total deCrditos
Crditosporsemestre
16
16
12
6
10
8-12
68-72

Profesor
Dr. Juan Angel
Ortega Gutierrez
Dr. Eduardo
Santellano Estrada
Correo electrnico
jortega@uach.mx
esantellano@uach.mx
183
D. Ph. Joel
Domnguez Viveros
M.P.E. Jess
Acosta Posadas
joeldguezviveros@
yahoo.com.mx
jesus.acosta@prodigy
. net.mx
nivel licenciatura y/o Maestra en Ciencias y/o
maestra profesional en alguna carrera afn al programa o planes de estudio que pretendan cursar.
misma.
3. Presentar y aprobar el examen de conocimientos que aplica la Secretara de Investigacin y Posgrado.
Infraestructura
tiempo.
Las instalaciones y los laboratorios han crecidoy
se han renovado para atender la demanda cambiante en docencia, para mejorar las condiciones
de operatividad y para continuar ofreciendo servicios a diversos sectores de la sociedad.
De esta manera, para el caso de la maestra profesionalizante en Estadstica Aplicada, actualmente
se cuenta con instalaciones que permiten dar un
buen servicio, tales como:
4 salones de clase.
Biblioteca.
4 centros de cmputo.
Informes
1. Acreditar todos los cursos del programa y realizar una tesina de un estudio de caso en un periodo de tres aos.
2. Cumplir con el Artculo 20 del Captulo IV del
presente Reglamento.
3. El plazo mximo para presentacin del examen
de grado ser de un ao a partir de la fecha en
que se concluya con el programa acadmico correspondiente. A peticin razonada del tutor al
Coordinador Acadmico, se podr ampliar dicho
plazo hasta por un ao ms.
4. En caso de que un candidato exceda el tiempo
mximo estipuladopara presentarelexamen, deber presentar exmenes de al menos dos materias disciplinares que ya haya cursado y que el Comit de Grado defina, o bien, cursar nuevamente
las materias correspondientes, antes de autorizarse su examen degrado.

Tel. (614) 434-0303 y 434-0345
Tel. (614) 434 03 03 y 434-0345
D.Ph. PABLO FIDEL MANCILLAS FLORES
Tel. (614) 434- 0303 y 434-0345
Inicio decursos
Inscripcin anual: agosto 2015.
Plan de estudios semestral, con una duracin de
tres aos.
184
Maestra en Ecologa y
Medio Ambiente
Perfil deingreso
Los aspirantes a ingresar al programa de Maestra
en Ecologa y Medio Ambiente, debern tener
una slida preparacin acadmica relacionada a
la evaluacin de los Recursos Naturales, Ecologa
e Impacto Ambiental, debern contar con:
Conocimientos de Biologa, Qumica, Matemticas, Estadstica, Ecologa, Informtica, Mtodos de
Investigacin y dominio del idioma Ingls a nivel
intermedio.
equipo.
Aptitud para trabajar en actividades al aire libre.
Inters tcnico-terico por los problemas ambientales.
Vocacin de servicio, disposicin para adquirir
conocimientos, competencias, destrezas y deseo
de superacin personal.
Valores tales como la tica, disciplina, responsabilidad, honestidad, dignidad, humildad y respeto
para consigo mismo, las personas, las instituciones y la naturaleza.
Analizar en forma crtica los problemas ambientales en su dimensin global, regional y local.
Generar, implementar y desarrollar proyectos
que coadyuven al mejoramiento del medio ambiente en el entorno natural y urbano.
Impulsar y promover la poltica ambiental sobre
el manejo sustentable de los recursos naturales.
Interactuar con los ecosistemas en el desarrollo
de planes y proyectos de desarrollo sustentable
considerandoloselementosnormativosvigentes.
Desarrollar y aplicar conocimientos tecnolgicos, as como aplicar procesos derivados del conocimiento cientfico, con tendencia a proponer
alternativas de solucin a la problemtica que generan los diversos sistemas de produccin.

Los objetivos del programa son formar especialistas calificados en el diagnstico y evaluacin de
la condicin actual y potencial de los ecosistemas
urbanos y naturales y, en la gestin y desarrollo
de sistemas de manejo para resolver problemas
de ordenamiento territorial y educacin ambiental.
Perfil de egreso
Los egresados de la Maestra en Ecologa y Medio
Ambiente son profesionales con sentido de tica
y compromiso social, con conocimientos pertinentes e integrales para el desarrollo deproyectosde:
Educacin Ambiental.
Evaluacin de Riesgo e Impacto Ambiental.
Ascomoel Ordenamiento Ecolgico yTerritorial
de los Recursos Naturales.
Se desempean como instructores, analistas, y
consultores/asesores en temas de ecologa aplicada y medio ambiente con capacidades y habilidades para:
185
Plan deestudios
Cursos del Bloque Bsico
Primer Semestre
Segundo Semestre
BB-501 Tcnicas Estadsticas
Horas
T/P*
2/1
BB-502 Legislacin Ambiental
2/1
Clave
Curso
Clave
Curso
Bb-505 Manejo de Recursos para la

Sustentabilidad
Bb-506 EconomaAmbiental
BB-503 Recursos Biticos y Abiticos 2/1

Bb-507 ContaminacinAmbiental
Actividad Extracurricular
AE-504 Seminario
1/0
AE-508 Tesina I
Cursos por reas de Especializacion (Tercero y Cuarto Semestre)
Ordenamiento
Educacin Ambiental
Impacto Ambiental
Ecolgico
Clave
Curso
H/S Clave
Curso
H/S Clave
Curso
EAEcologa Social
2/1 IA-501 Tcnicas
2/1 OE-501 Ordenamiento
501
Avanzadas de
Ecolgico
Evaluacin
Territorial
de Riesgos e
Urbano y
Impacto
Natural
Ambiental
EAEducacin para
2/1 IA-502 Dinmica y
2/1 OE-502 Manejo Integral
502
la
Modelacin
de Cuencas
Sustentabilida
de Cambios
Hidrolgicas
d
Ambientale
EADesarrollo de
2/1 IA-503 sRestauraci
2/1 OE-503 Geomtica I
503
Programas en
n de
Educacin y
Ecosistemas
Extensin para
Urbanos y
la
Naturales
EASalud yMedio
2/1 IA-504 Toxicologa
2/1 OE-504 Planeacin
504
Ambiente
Ambiental
Territorial
EAInnovacin
2/1 IA-505 Auditora
2/1 OE-505 Arquitectura del
505
Tecnolgica
Ambienta
Paisaje Urbano
en el Manejo
l
de Residuos
EA506
AE509 y
510
Comunicaci
n
Ambiental
Tesina II y III
2/1
IA-506
Manifestacin de 2/1
Impacto
Ambiental
1/0
Actividad Extracurricular
AE-509 Tesina II y III
1/0
y 510
OE-506
Horas
T/P
2/1
2/1
2/1
1/0
H/S
2/1
2/1
2/1
2/1
2/1
Problemas
Especiales
de
2/1
AE-509 Tesina II y III

y 510
1/0
*Horas TS= horas teora/prctica por semana, BB= Bloque Bsico, AE= Actividad Extracurricular, EA=
Educacin Ambiental, IA= Impacto Ambiental, OE= Ordenamiento Ecolgico Territorial.
186
Ncleoacadmicobsico
Profesor
D. Ph. Toutcha
Lebgue Keleng
M.C. Ricardo Abel
Soto Cruz
Dr. Mario Edgar
Esparza Vela
D.Ph. Carmelo
Pinedo lvarez.
M.C. Nathalie S.
Hernndez Quiroz.
M.C. Rey Manuel
Quintana Martnez
Dra. Cristina Velez
Snchez-Vern
M.C. Leonor Corts
Palacios
Dr. Nicols
Callejas Jurez.
Correo electrnico
tlebgue@uach.mx
rsoto@uach.mx
eesparza@uach.mx
cpinedo@uach.mx
nhernandez@uach.mx
rquintan@uach.mx
cvelez@uach.mx
2. Desempeo enelexamen aplicado porla Secretara de Investigacin y Posgrado para evaluar los
conocimientos generales en el Medio Ambiente
Urbano, Manejo de Recursos Naturales yenreas
de Impacto Socio-Cultural que el estudiante debe
manejar.
3. Nivel de acreditacin del examen de ingls
TOEFL Con 400 Puntos o nivel correspondiente
del Centro de Aprendizaje de Idiomas de la Universidad Autnoma de Chihuahua.
4. Anlisis del nivel de las categoras del examen
ceneval aplicado por los organismos acreditadores del centro nacional de evaluacin.
Esto desaparece
Debe decir acreditar el examen exani iii con 1000
puntos.
5. Nivel del promedio registrado en estudios anteriores a partir de un mnimo de 8.0.
6. Anlisis del currculo vitae, que incluyen las evidencias histricas probatorias.
lcortes@uach.mx
ncallejas@uach.mx
LGAC
Educacin ambiental.
Evaluacin de impacto ambiental.
Monitoreo y evaluacin de recursos naturales.
Despus de presentar solicitud de ingreso al programa, el aspirante se somete a un proceso de
seleccin ante un comit de admisin compuesto por los profesores del ncleo bsico, quienes
preparan el plan de seleccin, recopilan las evidencias y emiten un juicio sobre la capacidad
acadmica del aspirante en base a lossiguientes
criterios de seleccin:
1. Anlisis y evaluacin del expediente tomando
en consideracin los antecedentes de formacin
acadmica con carreras afines como: biologa,
ecologa, qumica, recursos naturales, forestera,
agronoma y pedagoga, entre otras; as como experiencia y motivacin del estudiante para ingresar al programa.
Los requisitos de obtencin del grado debern
cumplirse en tiempo y forma, establecidos preferentemente para 2 aos de acuerdo a los lineamientos marcados en el proceso de evaluacin
de los programas acadmicos acreditados por el
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa, para lo
cual se contemplan los siguientes aspectos:
1. El programa de estudio de la maestra requiere
que el estudiante acredite satisfactoriamente calificacin aprobatoria mnimo de 8.0 en escala de
cero a diez de un total de 68 crditos de los cuales 62 corresponden a cursos y 6 crditos que se
otorgarn de acuerdo a los avances y/o trmino
de la tesina.
2. El candidato a obtener el grado de maestra,
tendr derecho a presentar su examen de grado
despus de que haya cubierto todos los requisitos estipulados en el reglamento interno de la Secretara de Investigacin yPosgrado.
3. No tener adeudos en laboratorios, biblioteca
y/o administrativos.
4. ACREDITAR EL IDIOMA INGLES CON 450 PUNTOS DEL TOFEL O NIVEL CORRESPONEDIENTE DEL
CENTRO DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS DE LA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA.
5. Acreditacin de la defensa de la tesina.
187
6. Para la obtencin del grado, el candidato deber presentar una tesina de acuerdo a los lineamientos de la Secretara de Investigacin y Posgrado de la Facultad. A diferencia de una tesis de
grado en maestra en ciencias, el contenido de la
tesina puede provenir de uno o varios estudios de
caso, de una investigacin, del desarrollo de un
producto o proceso la innovacin tecnolgica o
proyectos de servicios o desarrollo tecnolgico.
Aunque la estructura de la tesina contiene los
mismos componentes de una tesis, su descripcin y anlisis se enfoca al desarrollo de innovacintecnolgica. Unavez defendidalatesinaante
el comit respectivo, este otorgar su veredicto
de aprobado o noaprobado.
Inicio decursos
Enero- Julio 2015.
Infraestructura
tiempo.
Centro de cmputo
Cubculos de estudiantes deposgrado
Vehculos.
2 invernaderos.
Biologa Molecular.
Transgnesis.
Informes
Tel. (614) 434-0303 y 434-0345
Tel. (614) 434 03 03 y 434-0345
D. Ph. PABLO FIDEL MANCILLAS FLORES
Tel. (614) 434- 0303 y 434-0345
Correo electrnico:pmancillas@uach.mx
sontalescomo:
4 salones de clase
Biblioteca
Sala de produccin de materiales didcticos
188
Programas de Posgrados Descentralizados de la

Facultad
Ciencias
Agrcolas y
Forestales
Sede: Delicias
Ciencias de la
Cultura Fsica
Sede: Chihuahua
Programas de Posgrado
Maestra en Ciencias en Agronegocios Desarrollo Chihuahua, Chih. Edificio de FACIATEC

Forestal Sustentable
Maestra en Ciencias en Agronegocios
Cuauhtmoc, Chih. Edificio de FACIATEC
Maestra en Ciencias de Deporte Opcin,
Psicologa y Biologa
Maestra en Administracin de la Educacin
Fsica, el Deporte y la Recreacin
Maestra en Atencin a Poblaciones Especiales a
travs del Movimiento
Contadura y
Administracin
Sede Chihuahua
Lugar dnde se oferta
MaestraenAdministracinPblica
Maestra en Administracin Pblica (presencial y

virtual)
Maestra en Auditoria
Maestra en Finanzas
Maestra en Impuestos
Maestra en Mercadotecnia
Maestra en Recursos Humanos
Maestra en Sistemas de Informacin

Maestra en Software Libre
La Paz, Baja California Sur

Mexicali, Baja California Sur
Cd. Jurez, Chih.
Cd. Jurez, Chih.
Hidalgo del Parral, Chih.
Cd. Delicias, Chih. Edificios de la Facultad
Cd. Camargo, Chih. Edificio de la Facultad
Chihuahua, Chih. Edificio de Colegio de
Bachilleres
Nuevo Casas Grandes Edificio de la Facultad
Gmez Palacio, Durango Edificio de C.F.E
Chihuahua Auditora Superior del Estado
Cd. Jurez Edificios de la Facultad
Cd. Delicias Edificios de la Facultad
Cd. Cuauhtmoc Edificios del
Instituto Tecnolgico de Cuauhtmoc
Cd. Jurez Smart
Cd. Cuauhtmoc Edificio de FACIATEC
Agua Prieta, Sonora Edificio del Tecnolgico
Cd. Cuauhtmoc Edificio Colegio C.P.S
Hidalgo del Parral Edificios del Instituto
Tecnolgico deParral
189
Programas de Posgrados Descentralizados de la

Facultad
Ingeniera
Sede: Chihuahua
Programas de Posgrado
Doctorado en Ingeniera
Maestra en Ingeniera en Vas Terrestres
Lugar dnde se oferta

New Mxico New Mxico State University
Quertaro Instituto Mexicano del Transporte
Guadalajara, Jal.

Direccin de Investigacin y Posgrado
Contactos:
Dra. Alma Delia Alarcn Rojo
Directora de Investigacin y Posgrado
M.B. Leslie Roco Elas Ogaz
Jefe del Departamento de Posgrado
Tel.(+52) (614) 439-1822 Ext. 2208
e-mail: lelias@uach.mx
Lic. Bertha Dinorah Casillas Garca Jefe
de Unidad de Atencin y Seguimiento de
Estudiantes de Posgrado Tel. (+52) (614)
439-1822 Ext. 2219
e-mail: bcasillas@uach.mx
C. Mara Guadalupe Silva Daz
Jefe de Unidad de Seguimiento de
Programas Reconocidos en el PNPC
Tel.(+52) (614) 439-1822 Ext. 2215
e-mail: gsilva@uach.mx
Cd. Universitaria s/n Campus Universitario 1
Chihuahua, Chih. Mxico C.P. 31170
Tel. (+52) (614) 439-1822
Fax. (+52) (614) 439-1823
www.uach.mx
190

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R E C T O R A

Universidad Autnoma de Chihuahua

M.B. Leslie Roco Elas Ogaz

Facultad de Ciencias Agrcolas y Forestales................................................................................................. 11

Facultad de Ciencias Agrotecnolgicas.......................................................................................................19

Facultad de Ciencias de la Cultura Fsica .....................................................................................................23

Facultad de Ciencias Polticas y Sociales ..................................................................................................... 36

Facultad de Ciencias Qumicas ................................................................................................................... 44

Facultad de Economa Internacional .......................................................................................................... 88

Facultad de Enfermeray Nutriologa ..........................................................................................................92

Facultad de Filosofa y Letras ......................................................................................................................99

Facultad deOdontologa ........................................................................................................................... 164

Programas de Posgrado en el Padrn Nacional de Posgrados de Calidad del

Maestra en Profesional Agronegocios (FCAF) ..................................................................................................... 12

Programas de Posgrados a Distancia

Objetivos del Programa

Formar profesionales en relacin a las artes, su

Seminario de Investigacin: En este curso el

Ncleo Acadmico Bsico

Dra. Judith Amanda

Procesos de produccin y representacin en el

Objetivos del Programa

Ncleo Acadmico Bsico

Ph. D. Juan Javier

Diseo, puesta en marcha y desarrollo de Agronegocios.

Pgina web: http://www.fcaf.uach.mx

Secretario de Investigacin y Posgrado

1. Poseer ttulo de licenciatura.

Datos de Coordinador de Posgrado

Conocimientos delproceso administrativo-productivo de la actividad agropecuaria.

Objetivos del Programa

Ncleo Acadmico Bsico

D. Ph. Juan Javier

Ph.D. Jess Miguel

Objetivos del Programa

Desarrollo Forestal Sustentable.

Ncleo Acadmico Bsico

Ph. Jess Miguel

23 de enero al 07 de junio 2015.

Se cuenta con convenio de colaboracin con

Es sensible al uso de materiales contaminantes

Objetivos del Programa

Pgina web: http://www.fcaf.uach.mx

Secretario de Investigacin y Posgrado

Satisfacerlas necesidades deinvestigacinbsica

Fisiologa de los Cultivos Hortcolas

Ncleo Acadmico Bsico

Ph. Jos Ins

1. Llenar solicitud de ingreso al posgrado.

Pgina web: http://www.fcaf.uach.mx

Contar con habilidades, actitudes y aptitudes

Objetivos del Programa

Formacin de recurso humano con contenido

MPF-578 Seminario III

Ncleo Acadmico Bsico

Dra. Ana Mara

Estas asignaturas se enlistan a manera enunciativa y no limitativa.

1. Curriculum Vitae con fotografia.

16. Examen CENEVAL EXANIIII (indispensable al

Coordinadora de Investigacin Posgrado

Coordinadora Acadmica de Posgrado

Aplica una visin holsticas sobre la utilizacin

Objetivos del programa

Optativa I. Intervencin Psicomotiz Reeducativa, Intervencin Psicomotiz Teraputica, Estimulacin Temprana.