Programador II Trimestre Sociales

GIMNASIO FIRST STEP
PROGRAMADOR
2016
Ao 2016
Trimestre II
Grado 6
Contenido
Tras las huellas de la
historia.
Tema
La historia y el papel del
historiador.

historia.
Fecha
Asignatura: C. Sociales
Profesor: Oswaldo Chacn Cruz
Actividades
El docente explica cmo la historia es el estudio cientfico de los
mecanismos que vinculan la dinmica de las estructuras o
modificaciones espontneas de los hechos de las masas.
Elaborar un friso en el que se

exponga la evolucin del
calendario gregoriano.
Evaluacin
Participacin en clase.
Material de investigacin
Disciplina en clase.
Aparicin y evolucin
del ser humano.
El docente explica a los estudiantes la importancia de la

paleoantropologa y cmo los descubrimientos de fsiles cambian la
historia.
Realizar un plegable en el que se

represente la evolucin del ser
humano.
Evidencia de la lectura.

historia.
Edad de piedra y
proceso de
urbanizacin.
Mediante imgenes visuales y videos el docente solicita a los estudiantes

que identifiquen las caractersticas de la evolucin tribal, y
conformacin de las primeras sociedades.
Investigar las principales

caractersticas del Neoltico.
Material de Investigacin.
Comienzo de la
antigedad.
Prximo Oriente antiguo
Mediante imgenes visuales y videos el docente realiza un anlisis de la

construccin de palacios como los Zigurats, palabra clave para entender
el pensamiento poltico y religioso mesopotmico.
Investigar las relaciones

comerciales de los fenicios con los
hebreos y persas.
Evidencia de lectura.
Comienzo de la
antigedad.
Egipto Antiguo
Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes la cronologa

y las caractersticas de cada una de las etapas del Antiguo Egipto.
Realizar las actividades de

Antiguo Egipto de:
www.profesorfrancisco.es
Comienzo de la
antigedad.
El Lejano Oriente: India

y China.
El docente explica las particulares de la religin en India y China,

sociedades profundamente influenciadas por el pensamiento religioso
Realizar un friso con imgenes de

stupas, pagodas, templo de Qufu,
muralla china, etc.
Comienzo de la
antigedad.
frica Antigua.
El docente explica la estructura social, poltica y econmica de las

antiguas culturas de frica: Kushitas, Jenne-jeno, etc.
Investigar las rutas de Comercio

Transaharianas.
Observaciones
Todas las clases llevan ayuda visual mediante el uso de Video Beam y computador ( Imgenes,
videos, mapas, entre otros)
El uso de Internet para las ayudas visuales.
Trabajo para la casa
I.H.S:
Logros
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Ao 2016
Trimestre II
Grado 6
Contenido
La antigedad clsica:
Grecia y Roma
Tema
Minoicos y micnicos:
los orgenes de Grecia.
Grecia y Roma
Fecha
I.H.S:
Actividades
El docente explica en que consisti el periodo Cretomicnico y la
hegemona de los atenientes sobre el Mar Egeo.

Realizar la actividad Antigua
Grecia de:
Evaluacin
Material de investigacin.
Grecia en la poca
arcaica
El docente explica los conceptos de Polis y de Democracia, claves en el

desarrollo de la sociedad en la antigua Grecia.
Grecia y Roma
La poca clsica griega

y la expansin
helenstica
Mediante una consulta en medios electrnicos los estudiantes indagan

sobre los conceptos de expansin militar griega y el helenismo.
Disear un folleto por medio de

dibujos donde se represente la
organizacin de las CiudadesEstado en Grecia
Investigar sobre los territorios
conquistados por los macedonios.
Grecia y Roma
El nacimiento de Roma
y la Monarqua
Mediante una exposicin el docente explica a los estudiantes que la

palabra Monarqua evoca los conceptos de Uno y Poder, que se refieren
que el gobierno reside en una sola persona.
Indagar la biografa de Tito Livio.
Grecia y Roma
La Repblica Romana
Con la ayuda de un video el docente explica a los estudiantes como la

Repblica se impuso contra la monarqua para evitar que una sola
persona monopolizara el poder.
Indagar la biografa de Julio

Csar, Mario, Pompeyo, los
hermanos Graco y Sila.
Grecia y Roma
El Imperio Romano:
consolidacin y cada
Con ayuda de medios electrnicos se muestra a los estudiantes la

consolidacin de Roma como Imperio, y como a travs de la decadencia
moral de las lites y las disputas entre militares llevaron a la cada del
Imperio.
Realizar un friso con la biografa

de Tiberio, Calgula, Nern,
Claudio y Constantino.
Quiz
Observaciones
Logros
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Ao 2016
Trimestre II
Contenido
frica y Asia en los
siglos V al XV
Tema
La historia como
ciencia.
frica y Asia en
los siglos V al XV
Grado 7
Fecha
Actividades
A travs de un esquema el docente explica como al considerar a la
historia como ciencia se requiere de una rigurosidad y ase apoya para su
construccin en la experiencia vital del historiador.
Elaborar un escrito sobre un

suceso especial que cada
estudiante haya vivido.
Evaluacin
El Islam
Se explica a los estudiantes que el Islam es la tercera religin monotesta

en aparecer en la historia de la humanidad y que su ncleo original fue la
pennsula Arbiga, pero se expandi por frica y Asia.
Realizar un folleto donde se

muestre la expansin del imperio
musulmn.
frica y Asia en
los siglos V al XV
frica entre los siglos V

y XV
Mediante imgenes se socializa con los estudiantes las civilizaciones

africanas, tribales y homogneas: Ghana, Mal, Songhai, civilizacin
swahili y el Gran Zimbabue.
frica y Asia en los

siglos V al XV
Asia entre los siglos V y

XV
Mediante imgenes y videos se muestra a los estudiantes las

caractersticas del Imperio Persa y de la China Imperial.
Elaborar un mapa conceptual que

represente la articulacin de redes
comerciales intra e
intercontinental
Indagar sobre la biografa de
Genghis Khan y las caractersticas
del Imperio Mongol
Europa en los siglos V

al XV
Los reinos romanogermnicos y el Imperio

Bizantino
El docente explica los estudiantes el Imperio Romano, su decadencia

desde el siglo III y su divisin en dos zonas a partir del siglo V.
Elaborar un cuadro comparativo

para evidenciar las rupturas y
continuidades del Imperio romano

al XV
El imperio Carolingio y
el Sacro Imperio
Romano
El docente les explicara a los estudiantes en que consistieron los reinos

germnicos, Carlo Magno y su relacin con el papa y la Iglesia Catlica.
Elaborar un folleto sobre el

Imperio Carolingio.

al XV
El fin de la Edad Media

y La cultura medieval.
Mediante imgenes y videos se explicar a los estudiantes el

Feudalismo, las cruzadas y el desarrollo de la relacin seor-vasallo
Elaborar un friso con imgenes de

la edad media.
Forma de exposicin.
Forma de exposicin.
Observaciones
I.H.S:
Logros
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Ao 2016
Trimestre II
Grado 7
Contenido
Amrica precolombina
Tema
El pueblo Maya
Fecha
Amrica precolombina
Actividades
I.H.S:
Evaluacin
Exposiciones.
El docente con ayuda de imgenes explica a los estudiantes rasgos

culturales del pueblo Maya.
Elaborar un mapa conceptual con

la informacin vista en clase.
El gran Imperio Mexica

culturales del Imperio Mexica.

Exposiciones.
Amrica precolombina
Los Incas: las cuatro

partes del mundo

culturales del pueblo Inca y los Suyos.

Amrica precolombina
Otros pueblos
precolombinos de
Amrica

culturales de los pueblos Chichimeca, Anasazi, Hopi, Zui,Pawnee,
Tanos, Caribes, Tup-guaran, Tahuantisuyo y Mapuche.

Pueblos prehispnicos
en Colombia.

culturales de los pueblos prehispnicos en Colombia: San Agustn,
Taironas, Muiscas, Zen, Quimbayas y Pijaos.

Amrica precolombina
Observaciones
Logros
Ao 2016
Trimestre II
Grado 8
I.H.S:
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Contenido
Memoria e historia
Tema
Fecha
Actividades
Qu es la Historia?
El docente presentar una lnea de tiempo, mostrando las caractersticas

de las diferentes pocas en la historia.
Ubicar en una lnea del tiempo los

siglos XVIII y XIX
Memoria e historia
La Revolucin
Francesa
El docente explica a los estudiantes el proceso histrico conocido como

la revolucin francesa que da origen a un nuevo orden social y poltico,
y que adicionalmente abre las puertas a los derechos del hombre.
Investigar las cuatros fases de la

Revolucin francesa.
Memoria e historia
Revolucin Industrial
Mediante imgenes y videos el docente muestra a los estudiantes la

transformacin gradual en las maneras de produccin de finales del siglo
XVIII
Investigar los resultados negativos

y positivos de la revolucin
industrial.
Memoria e historia
Nacionalismos en
Europa
El docente explica a los estudiantes que el nacionalismo, como ideologa

poltica, debe ser vista desde el orden de reivindicacin nacional y el
cvico, donde se hace referencia a la obediencia de la ley.
Investigar los tipos de

nacionalismos desarrollados en
Europa.
Memoria e historia
Imperialismo
El docente muestra a los estudiantes mapas conceptuales que ayudan a

entender como naciones industrializadas europeas, durante el siglo XIX
y XX iniciaron un proceso de expansin e imperios
Realizar actividades del

Imperialismo:
Memoria e historia
Asia en el siglo XIX
Mediante videos e imgenes los estudiantes interpretan el proceso de

colonizacin europea al continente asitico en el siglo XIX
Indagar acerca de la Guerra del

Opio
Memoria e historia
frica en el siglo XIX
Mediante videos e imgenes los estudiantes interpretan el proceso de

colonizacin europea al continente africano en el siglo XIX
Indagar sobre los conflictos

tribales desarrollados debido a
establecimiento de fronteras
Observaciones
Evaluacin
Logros
Ao 2016
Trimestre II
Grado 8
I.H.S:
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Contenido
Amrica en el siglo
XIX
Tema
La revolucin de las
trece Colonias
Britnicas
Amrica en el siglo
XIX
Fecha
Actividades
Se presenta a los estudiantes las reformas establecidas por la corona
britnica a las colonias y lo que desencadeno en ests para buscar su
independencia de Inglaterra.

Investigar sobre la declaracin de
Independencia de los Estados
Unidos de Amrica.
Evaluacin
Las revoluciones
Hispanoamericanas
El docente mediante un esquema explica los estudiantes como procesos

como la Ilustracin y la Revolucin francesa sirvieron de ejemplo para
sentar lo que desencadena en la independencia de nuevos Estados.
Investigar los movimientos

independentistas en Amrica
Latina.
Amrica en el siglo
XIX
Amrica Latina,
primera mitad del
siglo XIX
A travs de un video los estudiantes observan como fue el desarrollo del

continente despus de la independencia y la construccin de nuevos
Estados y nuevas democracias.
Indagar la biografa de los

precursores independentistas en
Amrica Latina.
Primeros aos de la
vida Republicana
La Independencia
Mediante un escrito el docente presenta a los estudiantes como se

desarroll el proceso de la Independencia del Virreinato de la Nueva
Granada, el movimiento de los Comuneros y la Patria Boba.
Indagar que era el Centralismo y

Federalismo.
Primeros aos de la
vida Republicana
La Gran Colombia
El docente explica a los estudiantes como despus de la batalla de

Boyac comenz un proceso de construccin de una legtima autoridad y
de diseo del Estado conocido como la Gran Colombia
Realizar un escrito que muestre

los cambios de realizados en la
Gran Colombia
Primeros aos de la
vida Republicana
La Nueva Granada
El docente explica los estudiantes el proceso que se desarroll entre

1830 a 1850 en que se desarroll un Estado con caractersticas modernas
y la configuracin de los partidos liberal y conservador.
Indagar la Biografa de Francisco

de Paula Santander.
Observaciones
Logros
Ao 2016
Trimestre II
Grado 9
I.H.S:
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Contenido
Europa, Asia y frica
en el siglo XX
Tema
La Historia de la historia

en el siglo XX
Fecha
Actividades
El docente explica a los estudiantes como identificar la movilidad en la
historia como una ciencia vital para la comprensin del desarrollo de los
grupos humanos.

Realizar una exposicin de las
diferentes corrientes
historiogrficas.
Evaluacin
El despertar del
conflicto del XX
Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes como en el

imperialismo primaba el afn de expansin de las naciones con el
propsito de convertirse en potencias militares, polticas y comerciales.
Realizar un mapa mental donde se

explique los cambios geopolticos
causados por el imperialismo

en el siglo XX
El auge de los
totalitarios
El docente explica a los estudiantes como mediante el auge de sistemas

totalitarios como el Nazismo alemn y el estalinista sovitico son una
forma de dominacin y de gobierno.
Realizar un escrito sobre las

consecuencias del totalitarismo.
Material de Entrevistas.

en el siglo XX
La descolonizacin de
Asia y frica
Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes el proceso de

descolonizacin acontecido en Asia y frica a lo largo del siglo XX a
travs del principio de la libre determinacin de la ONU
Realizar un friso con la

informacin vista en clase.

en el siglo XX
La Guerra Fra
Mediante videos el docente mostrar a los estudiantes como fue el

desarrollo de la Guerra Fra como proceso que polarizo el mundo en dos
ideologas: Capitalista y Socialista.
Realizar un folleto con las

consecuencias negativas y
positivas de la Guerra Fra
Europa, Asia y
frica en el siglo
XX
Desarrollo de la Guerra
fra en el tercer mundo
El docente explica a los estudiantes que el concepto de Tercer Mundo

debe ser contextualizado y actualizado con la cada del bloque sovitico
y se define desde el mbito econmico principalmente.
Consultar cul es la situacin

actual de los pases que
pertenecieron al comunismo.
Europa, Asia y
frica en el siglo
XX
Los cambios de la
economa mundial
Mediante un esquema el docente explica a los estudiantes que la

Globalizacin es un proceso de integracin econmica a travs del libre
mercado y la circulacin libre del capital.
Consultar otras formas de

globalizacin en mbitos
culturales, sociales y artsticos.
Europa, Asia y
frica en el siglo
XX
El mundo: fin de siglo

XX e inicio XXI
Mediante imgenes el docente invita a los estudiantes a reflexionar sobre

las crisis sociales y polticas acontecidas en el siglo XX, impulsando un
cambio de mentalidad e ideas a nivel cultural.
Indagar sobre la promocin de los

derechos humanos y el derecho
internacional humanitario.
Observaciones
Logros
Ao 2016
Trimestre II
Grado 9
I.H.S:
Contenido
Amrica, siglo XX
Tema
Intervencionismo de
Estados Unidos
Amrica, siglo XX
Primera mitad del siglo

XX latinoamericano
Amrica, siglo XX
Amrica, siglo XX
Amrica, siglo XX
Fecha
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Actividades
Con ayuda de un video, los estudiantes comprenden que el trmino
Intervencionismo se refiere a las actividades de un Estado para influir de
manera determinada en la economa, sistema poltico o sociedad.

Investigar en qu consisti El
Destino Manifiesto
Evaluacin
Mediante un esquema el docente le explica a los estudiantes como en la

primera mitrad del siglo XX en Amrica Latina comienza a conformase
una economa dependiente de naciones industrializadas.
Indagar sobre los gobiernos

populistas en Amrica Latina.
Amrica latina y Guerra

Fra
El docente explica a los estudiantes en qu consisti el Plan Marshall, la

Revolucin Cubana, Las dictaduras del cono Sur y las dictaduras de
Amrica Central.
Investigar y realizar un folleto

sobre el Desarrollismo y la
CEPAL.
Amrica latina: su
historia reciente
Mediante un video se busca que los estudiantes conozcan cmo se dio el

proceso de la deuda externa en los pases latinoamericanos y el
comienzo del Chavismo en Venezuela.
Indagar sobre el Ascenso de los

Gobiernos Reformistas.
Manifestaciones
culturales
El docente explica a los estudiantes como en la primera mitad del siglo

XX se destacaron en Amrica movimientos literarios como el
modernismo y el Indigenismo.
Investigar la biografa de Jos

Mart y Mario Vargas Llosa
Mediante un esquema el docente le explica a los estudiantes como en la

primera mitrad del siglo XX Colombia sufri profundos cambios que
desencadenaron el conflicto armado.
Investigar sobre la Misin

Kemmerer
Colombia, primera
mitad de siglo XX
Observaciones
Logros
Ao 2016
Trimestre II
Grado 10
I.H.S:
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Contenido
Cultura en Colombia.
Tema
Ciencia y tecnologa
Manifestaciones
culturales en Colombia
Mediante un esquema el docente explica a los estudiantes los diferentes

procesos culturales que han generado un desarrollo en la innovacin en
la ciencia y la Tecnologa.
Realizar un collage con lo visto en

clase.
Patentes y propiedad
intelectual
Mediante imgenes y videos el docente muestra a los estudiantes

importantes aportes de Colombia en la medicina, tecnologa e
investigaciones cientficas.
Realizar un friso con los visto en

clase.
Microeconoma
La economa como
ciencia
Los estudiantes trabajaran en guas que muestran cmo funciona la

microeconoma y la intervencin de los agentes econmicos.
Trabajar en modulo: Economa

Ciclo V Dcimo en Internet
Microeconoma
Demanda y oferta
Los estudiantes trabajaran en guas que muestra que son los bienes y
servicios, su interaccin con los agentes econmicos y las caractersticas
de la demanda y oferta.

Microeconoma
Los mercados
Los estudiantes trabajaran en guas que muestran cmo funciona la

dinmica de los mercados marcada por la renta y el poder adquisitivo, y
los intereses de los agentes econmicos.

Los estudiantes trabajaran en guas que muestran cmo funciona el

dinero en el sentido de la renta como ingreso y como mecanismo de
adquirir bienes y servicios.

Dinero y finanzas
Fecha
El dinero
Actividades
El docente explica a los estudiantes los aportes de la globalizacin al
nuevo orden mundial: liberacin de mercados, avances tecnolgicos,
pluriculturalismo.
Observaciones

Realizar un cuadro comparativo
de los aportes negativos y
positivos de la globalizacin.
Evaluacin
Logros
Ao 2016
Contenido
Trimestre II
Tema
Grado 10
Fecha
Actividades

I.H.S:
Evaluacin
Dinero y finanzas
Sistema financiero
Dinero y finanzas
Ahorro y crdito
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
mercado burstil y la Bolsa de Valores


sistema financiero y la inflacin.

Observaciones
Logros
Ao 2016
Contenido
Trimestre: II
Tema
Grado 11
Fecha
Actividades

I.H.S:
Evaluacin
Los Conflictos
Los conflictos y la paz

en el mundo
Los Conflictos
Conflictos en Europa
Los Conflictos
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
A partir de la explicacin de cada una de las dimensiones espaciales de
poder y de la importancia de este aspecto territorial en la sociedad.
Buscar en el peridico una noticia

que tenga relacin con lo visto en
clase.
Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes los conflictos

como las revoluciones han producido transformaciones sociales rpidas
y radicales de los Estados europeos: Irlanda del Norte, Yugoslavia, etc.
Investigar acerca de la dictadura

de Franco en Espaa.
Conflictos en Asia
Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes como despus

el proceso de descolonizacin produjo nuevos Estados en Asia y de la
experiencia de continente durante la Guerra Fra.
Indagar que pases hacen parte del

llamado grupo Tigres Asiticos
Los Conflictos en
frica, Amrica y
Oceana
Conflictos en frica
Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes como despus

el proceso de descolonizacin produjo nuevos Estados en frica,
problemas tribales y desestabilidad poltica.
Realizar un folleto con los

diferentes conflictos de frica:
Congo, Ruanda, Apartheid.
Los Conflictos en
frica, Amrica y
Oceana
Conflictos en Amrica
Latina
Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes los conflictos

internacionales que trajeron consigo el siglo XX y el comienzo de
conflictos armados internos.
Indagar del intervencionismo

econmico de E.E.U.U en
Amrica Latina
Los Conflictos en
frica, Amrica y
Oceana
Conflictos en Oceana
Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes como

potencias econmicas buscaron acceder a los recursos de este continente
insular.
Realizar un folleto con la

informacin vista en clase.
Observaciones
Logros
Todas las clases llevan ayuda visual mediante el uso de Video Beam y computador (Imgenes,
Ao 2016
Contenido
Trimestre II
Tema
Grado 11
Fecha
Actividades

I.H.S:
Evaluacin
GIMNASIO FIRST STEP

PROGRAMADOR
2016
Macroeconoma
Macroeconoma
El docente explica a los estudiantes como la Macroeconoma es un

sistema en el que surgen mltiples relaciones de intercambio entre
personas, empresas e instituciones del Estado.
Investigar cuales son los

indicadores del comportamiento
general de la economa
Macroeconoma
Sector Externo
El docente explica a los estudiantes como cada pas del mundo desarrolla
una dinmica de produccin y consumo, y como a travs de ella se
desarrolla una dinmica de importacin y exportacin.
Investigar qu es: Cuenta

corriente, cuenta de capital y
financiera y balanza de pagos
Macroeconoma
Intervencin del Estado

en la Economa
Mediante videos el docente muestra a los estudiantes cmo funciona la

estructura administrativa de la economa, Banco de la Repblica y la
Direccin Nacional de Planeacin.
Investigar las funciones del

Ministerio de Hacienda y crdito
pblico.
Desarrollo
econmico
Sistemas y modelos
econmicos
Mediante un esquema el desarrollo de guas los estudiantes descubren

cmo funciona la economa tradicional o de subsistencia, economa de
planificacin central, economa mixta
Realizar un folleto con las

diferentes doctrinas econmicas.
Desarrollo econmico
Economa de Amrica
latina
Mediante un esquema el desarrollo de guas los estudiantes se relacionan

con los conceptos de proteccionismo, librecambista, sustitucin de
importaciones.
Investigar sobre la deuda externa

en Amrica Latina.
Desarrollo
econmico
Economa mundial
Mediante un esquema el desarrollo de guas los estudiantes comprenden

que es la Globalizacin econmica, la integracin regional y los tipos de
alianzas comerciales.
Investigar que son los tratados

comerciales.
Observaciones
Logros

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GIMNASIO FIRST STEP

Tras las huellas de la

Profesor: Oswaldo Chacn Cruz

Elaborar un friso en el que se

El docente explica a los estudiantes la importancia de la

Realizar un plegable en el que se

Tras las huellas de la

Mediante imgenes visuales y videos el docente solicita a los estudiantes

Investigar las principales

Prximo Oriente antiguo

Mediante imgenes visuales y videos el docente realiza un anlisis de la

Investigar las relaciones

Mediante un esquema el docente muestra a los estudiantes la cronologa

Realizar las actividades de

El Lejano Oriente: India

El docente explica las particulares de la religin en India y China,

Realizar un friso con imgenes de

El docente explica la estructura social, poltica y econmica de las

Investigar las rutas de Comercio

Trabajo para la casa

GIMNASIO FIRST STEP

Profesor: Oswaldo Chacn Cruz

Trabajo para la casa

El docente explica los conceptos de Polis y de Democracia, claves en el

La poca clsica griega

Mediante una consulta en medios electrnicos los estudiantes indagan

Disear un folleto por medio de

Mediante una exposicin el docente explica a los estudiantes que la

Indagar la biografa de Tito Livio.

Con la ayuda de un video el docente explica a los estudiantes como la

Indagar la biografa de Julio

Con ayuda de medios electrnicos se muestra a los estudiantes la

Realizar un friso con la biografa

GIMNASIO FIRST STEP

Profesor: Oswaldo Chacn Cruz

Elaborar un escrito sobre un

Se explica a los estudiantes que el Islam es la tercera religin monotesta

Realizar un folleto donde se

frica entre los siglos V

Mediante imgenes se socializa con los estudiantes las civilizaciones

frica y Asia en los

Asia entre los siglos V y

Mediante imgenes y videos se muestra a los estudiantes las

Elaborar un mapa conceptual que

Europa en los siglos V

Los reinos romanogermnicos y el Imperio

El docente explica los estudiantes el Imperio Romano, su decadencia

Elaborar un cuadro comparativo

Europa en los siglos V

El docente les explicara a los estudiantes en que consistieron los reinos

Elaborar un folleto sobre el

Europa en los siglos V

El fin de la Edad Media

Mediante imgenes y videos se explicar a los estudiantes el

Elaborar un friso con imgenes de

Trabajo para la casa

GIMNASIO FIRST STEP

Profesor: Oswaldo Chacn Cruz

Trabajo para la casa

El docente con ayuda de imgenes explica a los estudiantes rasgos

Elaborar un mapa conceptual con

El gran Imperio Mexica

El docente con ayuda de imgenes explica a los estudiantes rasgos

Elaborar un mapa conceptual con